第13頁共13頁2023年?幼兒園秋學(xué)?期園務(wù)工作?計(jì)劃一、?指導(dǎo)思想?以《幼兒園?教育指導(dǎo)綱?要》、《_?___-_?___歲兒?童學(xué)習(xí)與發(fā)?展指南》為?指針，關(guān)注?幼兒學(xué)習(xí)的?整體性，尊?重幼兒的個(gè)?體差異，理?解幼兒學(xué)習(xí)?方式與特點(diǎn)?，重視幼兒?的學(xué)習(xí)品質(zhì)?。建好教師?隊(duì)伍，抓好?崗位培訓(xùn)，?努力做“孩?子愛戴的老?師，創(chuàng)家長?滿意的幼兒?園，辦人民?滿意的幼兒?教育”。?二、工作思?路___?_年下半年?，我園將繼?續(xù)以“團(tuán)結(jié)?、和諧、熱?愛、奉獻(xiàn)”?為辦園精神?，以“抓管?理，優(yōu)服務(wù)?，提效率”?的工作思路?，全面落實(shí)?《____?-____?歲兒童學(xué)習(xí)?與發(fā)展指南?》，規(guī)范幼?兒保教費(fèi)收?費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。做?實(shí)做好各項(xiàng)?重點(diǎn)目標(biāo)，?努力完成今?年的各項(xiàng)工?作任務(wù)。?三、主要工?作目標(biāo)（?一）規(guī)范管?理。增強(qiáng)教?職員工對(duì)幼?兒園發(fā)展前?景的信心。?創(chuàng)新幼兒園?管理機(jī)制，?繼續(xù)進(jìn)行人?性化管理。?（二）強(qiáng)?化隊(duì)伍。完?善師資隊(duì)伍?培養(yǎng)機(jī)制，?加強(qiáng)骨干教?師隊(duì)伍與年?輕教師的管?理與培養(yǎng),?全體教師參?與評(píng)價(jià)課程?實(shí)踐，加強(qiáng)?教研。加強(qiáng)?保育員業(yè)務(wù)?培訓(xùn)。（?三）突出特?色。以保教?并重為前提?，在豐富幼?兒一日活動(dòng)?內(nèi)容，強(qiáng)化?幼兒日常行?為規(guī)范上下?功夫，使人?人均能教學(xué)?上有所突破?。（四）?優(yōu)質(zhì)服務(wù)。?進(jìn)一步樹立?服務(wù)思想，?落實(shí)安全責(zé)?任與措施。?（五）家?園共育。召?開家長會(huì)，?繼續(xù)家訪和?家長開放日?活動(dòng)的開展?。四、主?要工作及措?施1、規(guī)?范管理，重?視有效的過?程管理。制?定“誰分管?誰負(fù)責(zé)”的?責(zé)任考評(píng)制?度，重申幼?兒園的各項(xiàng)?規(guī)章制度。?保障幼兒園?各項(xiàng)工作的?順利開展與?有效實(shí)施。?2、以“?團(tuán)結(jié)、和諧?、熱愛、奉?獻(xiàn)”的園風(fēng)?精神為核心?，宣傳和提?倡園內(nèi)要有?“互相幫助?的人氣、默?默奉獻(xiàn)的風(fēng)?氣、艱苦奮?斗的勇氣和?不拘小節(jié)的?大氣”，精?心打造校園?生活中的每?一處環(huán)境、?每一個(gè)細(xì)節(jié)?，積極營造?民主、開放?的教學(xué)氛圍?，以人為本?的育人氛圍?，健康和諧?的人際氛圍?，使全體教?職員工形成?一個(gè)共同的?理念：工作?著是幸福與?快樂的，變?“要我做”?，為“我要?做”，使幼?兒園成為教?職員工快樂?的精神家園?。3、營?造良好的人?文環(huán)境。?（1）強(qiáng)化?隊(duì)伍。加強(qiáng)?骨干教師隊(duì)?伍與新教師?的管理與培?養(yǎng)。提高教?師教學(xué)能力?、科研能力?、基本功的?培訓(xùn)和運(yùn)用?現(xiàn)代教育信?息技術(shù)能力?。（2）?園本培訓(xùn)計(jì)?劃，進(jìn)行每?月一次的教?師教學(xué)能力?的培訓(xùn)。?（3）加強(qiáng)?教研，提升?教師專業(yè)素?養(yǎng)。教師之?間增強(qiáng)教研?活動(dòng)的實(shí)效?性，教研活?動(dòng)緊緊圍繞?：?jiǎn)栴}的產(chǎn)?生-如何解?決問題-反?思教研活動(dòng)?過程等，在?內(nèi)容上要形?成專題化、?系列化。隨?時(shí)寫出有意?義的教研總?結(jié)。（4?）加強(qiáng)師資?隊(duì)伍基本功?的培訓(xùn)。繼?續(xù)鼓勵(lì)支持?教師參加各?類大專學(xué)歷?進(jìn)修。（?5）加強(qiáng)教?師對(duì)教育案?例、教育教?學(xué)的反思能?力，提高她?們的業(yè)務(wù)素?養(yǎng)。多開展?相互觀摩活?動(dòng)。利用業(yè)?余時(shí)間，擴(kuò)?大教師的視?野，抓住一?切學(xué)習(xí)的機(jī)?會(huì)給自己充?電，學(xué)習(xí)別?人的長處，?逐步提高自?己的教育教?學(xué)水平。經(jīng)?常翻閱《早?期教育》、?《幼兒教育?》、《學(xué)前?教育》等幼?兒雜志，加?強(qiáng)對(duì)園本教?研的研究。?（6）教?師一周一例?會(huì)制度。?____組?織各類人員?外出參加業(yè)?務(wù)培訓(xùn)五?、保教工作?1、加強(qiáng)?園內(nèi)教育教?學(xué)常規(guī)管理?，培養(yǎng)幼兒?生活、學(xué)習(xí)?、戶外活動(dòng)?好常規(guī)。根?據(jù)常規(guī)目標(biāo)?研討常規(guī)訓(xùn)?練的措施與?方法。班級(jí)?開展常規(guī)競(jìng)?賽評(píng)比。?2、打造德?育教學(xué)特色?。立足幼兒?園實(shí)際開展?園本教研，?不斷摸索與?研發(fā)具有本?園特色的課?程。探索德?育如何融合?課改背景下?教育課程的?新模式;針?對(duì)教師在特?色教學(xué)實(shí)踐?中的問題，?邀請(qǐng)專家來?園進(jìn)行指導(dǎo)?、引領(lǐng)，不?斷提升教師?教育水平。?3、開展?扎實(shí)有效的?教研活動(dòng)。?組織教師認(rèn)?真研討新教?材，解讀分?析教材，根?據(jù)幼兒實(shí)際?，合理運(yùn)用?新教材，設(shè)?計(jì)符合幼兒?發(fā)展的活動(dòng)?方案，使每?位幼兒在原?有基礎(chǔ)上得?到提高。在?教學(xué)中努力?做到“眼中?有孩子、心?中有目標(biāo)、?隨時(shí)有教育?”。4、?在教師中開?展以下活動(dòng)?：上一節(jié)公?開課，寫出?教后反思;?整理一個(gè)教?育故事，寫?出案例評(píng)析?;通過評(píng)價(jià)?，不斷提高?幼兒園保教?質(zhì)量。5?、努力做好?教學(xué)業(yè)務(wù)檔?案資料的管?理，注意各?種教學(xué)資料?的積累。?6、建好用?好幼兒園網(wǎng)?站，發(fā)揮網(wǎng)?站的教育及?宣傳功能，?積極探索信?息技術(shù)環(huán)境?下的園本培?訓(xùn)、園本教?研，拓展交?流的平臺(tái)與?空間，促進(jìn)?教師科研素?養(yǎng)的提升。?及時(shí)總結(jié)推?廣研究經(jīng)驗(yàn)?，追求科研?成果的靈動(dòng)?表達(dá)。六?、安全保健?工作1、?把好健康檢?查制度關(guān)，?嚴(yán)格做好新?生入園體檢?、師幼年度?體檢和幼兒?體格測(cè)量、?評(píng)價(jià)等工作?，建立健全?幼兒接種、?漏種登記、?體弱兒管理?等檔案資料?。2、做?好秋冬季的?保暖工作，?對(duì)秋冬季常?見病、多發(fā)?病和傳染病?做好預(yù)防措?施，尤其對(duì)?當(dāng)前世界流?行的甲型流?感應(yīng)積極宣?傳、預(yù)防，?杜絕傳染源?的發(fā)生。?3、嚴(yán)格執(zhí)?行晨檢制度?，保健教師?要做到一摸?、二看、三?問、四查，?及時(shí)掌握幼?兒健康狀態(tài)?，對(duì)發(fā)病幼?兒及時(shí)隔離?，對(duì)各班進(jìn)?行全面消毒?，爭(zhēng)取在最?短的時(shí)間內(nèi)?使疾病得到?有效控制。?4、加強(qiáng)?安全宣傳教?育，結(jié)合教?育活動(dòng)、知?識(shí)講座、觀?看碟片等生?動(dòng)的形式，?貫穿于一日?生活的每個(gè)?環(huán)節(jié)中，提?高幼兒、教?師安全意識(shí)?和防護(hù)能力?。5、制?定好每周帶?量食譜，并?根據(jù)季節(jié)特?點(diǎn)和幼兒口?味對(duì)食譜進(jìn)?行科學(xué)、合?理的調(diào)整，?確保幼兒膳?食搭配多樣?，營養(yǎng)均衡?，促進(jìn)身心?健康成長。?6、嚴(yán)格?按照《食品?衛(wèi)生法》要?求向食品供?應(yīng)商索證，?對(duì)進(jìn)園的食?品認(rèn)真核對(duì)?、驗(yàn)收記錄?，對(duì)幼兒每?天所食的菜?肴進(jìn)行__?__小時(shí)留?樣觀察，督?促食堂工作?人員規(guī)范操?作，增強(qiáng)食?品安全意識(shí)?。7、強(qiáng)?化責(zé)任意識(shí)?，抓好安全?和綜治工作?。繼續(xù)堅(jiān)持?“安全第一?，預(yù)防為主?”的方針，?規(guī)范、健全?、落實(shí)綜治?和安全工作?的各項(xiàng)規(guī)章?制度，責(zé)任?到人;建立?責(zé)任追究制?：確立園長?是安全第一?責(zé)任人（分?管副園長是?主要責(zé)任人?），班級(jí)安?全班主任是?第一責(zé)任人?。幼兒園將?與教職工簽?訂“安全工?作責(zé)任狀”?，以增強(qiáng)全?體教職工的?安全衛(wèi)生防?范意識(shí)，確?保幼兒園平?安，師生安?全?；顒?dòng)器?具、教學(xué)玩?具要經(jīng)常檢?查、消毒。?繼續(xù)把““?憑卡接送制?度”、“點(diǎn)?名制度”等?落實(shí)到位。?七、家園?共育，形成?教育合力?（1）、組?建新一屆家?委會(huì)，充分?發(fā)揮家委員?會(huì)的作用，?以講座、座?談等不同形?式的活動(dòng)，?讓其參與幼?兒園管理，?共同為幼兒?的發(fā)展、幼?兒園的發(fā)展?而努力。?（2）、不?斷加強(qiáng)家園?聯(lián)系工作，?有效開展家?園聯(lián)系系列?活動(dòng)，如：?家長會(huì)、全?面家訪、家?長園地等，?豐富家長聯(lián)?系的內(nèi)容和?方式;發(fā)放?家長問卷調(diào)?查表，根據(jù)?反饋情況調(diào)?整改進(jìn)工作?;開展家園?運(yùn)動(dòng)會(huì)、親?子活動(dòng)、家?教咨詢等活?動(dòng)，促進(jìn)家?園共育。?（3）、以?“幼兒成長?檔案”為載?體，加強(qiáng)與?家長的對(duì)話?，教師以對(duì)?幼兒的敘事?評(píng)價(jià)以及幼?兒家長的反?饋，來呈現(xiàn)?出我們與家?長的對(duì)話過?程，共同解?決幼兒成長?中的困惑，?共同探討促?進(jìn)幼兒成長?的策略。?八、月工作?安排七、?____月?份對(duì)幼兒園?安全、衛(wèi)生?方面以及班?級(jí)物品存在?的問題進(jìn)行?檢查、整改?、落實(shí)。?2、全面清?理幼兒園內(nèi)?外環(huán)境衛(wèi)生?工作，各班?重新布置幼?兒活動(dòng)環(huán)境?。3、完?成園務(wù)工作?計(jì)劃，保教?、后勤、家?長工作計(jì)劃?及各班教育?教學(xué)階段計(jì)?劃。4、?組織全體教?職工學(xué)習(xí)?（1）師德?師風(fēng)（2?）教師職責(zé)?（3）考?核制度（?4）幼兒園?指導(dǎo)綱要?____月?份制定各種?考核、評(píng)價(jià)?方案。2?.做好新生?接待工作，?開好家長會(huì)?，穩(wěn)定幼兒?情緒，幫助?他們熟悉周?圍環(huán)境。?3.各班加?強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練?，行政跟班?檢查。4?.建立在園?幼兒電子學(xué)?籍檔案。?5.幼兒園?各類統(tǒng)計(jì)報(bào)?表的上報(bào)工?作。7.?開展安全逃?生演練活動(dòng)?。8.檢?查環(huán)境創(chuàng)設(shè)?活動(dòng)9、?迎接期初工?作檢查。?10、早操?比賽__?__月份各?班開展“慶?國慶”主題?活動(dòng)，對(duì)幼?兒進(jìn)行愛國?主義教育。?2.加強(qiáng)?幼兒良好行?為習(xí)慣養(yǎng)成?教育。3?.根據(jù)秋天?的季節(jié)特點(diǎn)?，開展幼兒?秋游活動(dòng)?4.抓好幼?兒的常規(guī)教?育，重點(diǎn)抓?好一些生活?習(xí)慣、行為?習(xí)慣的培養(yǎng)?。6.召?開家委會(huì)。?7、組織?幼兒進(jìn)行體?檢。8、?開展教師賽?課活動(dòng)。?9、檢查教?師手頭工作?____?月份“秋天?真美麗”主?題活動(dòng)。?2.結(jié)合“?119”組?織幼兒進(jìn)行?逃生演練活?動(dòng)。3.?班級(jí)常規(guī)觀?摩。4.?做好秋季傳?染病、多發(fā)?病的預(yù)防工?作。5.?大、中班向?家長開放半?日活動(dòng)6?、教師制作?戶外活動(dòng)器?械評(píng)比_?___月份?1、對(duì)幼?兒進(jìn)行測(cè)量?體重。2?、家長問卷?調(diào)查，匯總?調(diào)查情況?3、檢查教?師手頭工作?。4、加?強(qiáng)冬季鍛煉?，開展安全?健康教育活?動(dòng)5、小?班向家長開?放半日活動(dòng)?。202?3年幼兒園?秋學(xué)期園務(wù)?工作計(jì)劃（?二）一、?指導(dǎo)思想以?《幼兒園教?育指導(dǎo)綱要?》、《3_?___歲兒?童學(xué)習(xí)與發(fā)?展指南》為?指針，關(guān)注?幼兒學(xué)習(xí)的?整體性，尊?重幼兒的個(gè)?體差異，理?解幼兒學(xué)習(xí)?方式與特點(diǎn)?，重視幼兒?的學(xué)習(xí)品質(zhì)?。建好教師?隊(duì)伍，抓好?崗位培訓(xùn)，?努力做孩子?愛戴的老師?，創(chuàng)家長滿?意的幼兒園?，辦人民滿?意的幼兒教?育。二、?工作思路0?____年?下半年，我?園將繼續(xù)以?團(tuán)結(jié)、和諧?、熱愛、奉?獻(xiàn)為辦園精?神，以抓管?理，優(yōu)服務(wù)?，提效率的?工作思路，?全面落實(shí)《?3____?歲兒童學(xué)習(xí)?與發(fā)展指南?》，規(guī)范幼?兒保教費(fèi)收?費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。做?實(shí)做好各項(xiàng)?重點(diǎn)目標(biāo)，?努力完成今?年的各項(xiàng)工?作任務(wù)。?三、主要工?作目標(biāo)規(guī)范?管理。增強(qiáng)?教職員工對(duì)?幼兒園發(fā)展?前景的信心?。創(chuàng)新幼兒?園管理機(jī)制?，繼續(xù)進(jìn)行?人性化管理?。強(qiáng)化隊(duì)伍?。完善師資?隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)?制，加強(qiáng)骨?干教師隊(duì)伍?與年輕教師?的管理與培?養(yǎng),全體教?師參與評(píng)價(jià)?課程實(shí)踐，?加強(qiáng)教研。?加強(qiáng)保育員?業(yè)務(wù)培訓(xùn)。?突出特色。?以保教并重?為前提，在?豐富幼兒一?日活動(dòng)內(nèi)容?，強(qiáng)化幼兒?日常行為規(guī)?范上下功夫?，使人人均?能教學(xué)上有?所突破。優(yōu)?質(zhì)服務(wù)。進(jìn)?一步樹立服?務(wù)思想，落?實(shí)安全責(zé)任?與措施。家?園共育。召?開家長會(huì)，?繼續(xù)家訪和?家長開放日?活動(dòng)的開展?。四、主?要工作及措?施、規(guī)范?管理，重視?有效的過程?管理。制定?誰分管誰負(fù)?責(zé)的責(zé)任考?評(píng)制度，重?申幼兒園的?各項(xiàng)規(guī)章制?度。保障幼?兒園各項(xiàng)工?作的順利開?展與有效實(shí)?施。、以?團(tuán)結(jié)、和諧?、熱愛、奉?獻(xiàn)的園風(fēng)精?神為核心，?宣傳和提倡?園內(nèi)要有互?相幫助的人?氣、默默奉?獻(xiàn)的風(fēng)氣、?艱苦奮斗的?勇氣和不拘?小節(jié)的大氣?，精心打造?校園生活中?的每一處環(huán)?境、每一個(gè)?細(xì)節(jié)，積極?營造民主、?開放的教學(xué)?氛圍，以人?為本的育人?氛圍，健康?和諧的人際?氛圍，使全?體教職員工?形成一個(gè)共?同的理念：?工作著是幸?福與快樂的?，變要我做?，為我要做?，使幼兒園?成為教職員?工快樂的精?神家園。?3、營造良?好的人文環(huán)?境。強(qiáng)化隊(duì)?伍。加強(qiáng)骨?干教師隊(duì)伍?與新教師的?管理與培養(yǎng)?。提高教師?教學(xué)能力、?科研能力、?基本功的培?訓(xùn)和運(yùn)用現(xiàn)?代教育信息?技術(shù)能力。?園本培訓(xùn)計(jì)?劃，進(jìn)行每?月一次的教?師教學(xué)能力?的培訓(xùn)。加?強(qiáng)教研，提?升教師專業(yè)?素養(yǎng)。教師?之間增強(qiáng)教?研活動(dòng)的實(shí)?效性，教研?活動(dòng)緊緊圍?繞：?jiǎn)栴}的?產(chǎn)生如何解?決問題反思?教研活動(dòng)過?程等，在內(nèi)?容上要形成?專題化、系?列化。隨時(shí)?寫出有意義?的教研總結(jié)?。加強(qiáng)師資?隊(duì)伍基本功?的培訓(xùn)。繼?續(xù)鼓勵(lì)支持?教師參加各?類大專學(xué)歷?進(jìn)修。加強(qiáng)?教師對(duì)教育?案例、教育?教學(xué)的反思?能力，提高?她們的業(yè)務(wù)?素養(yǎng)。多開?展相互觀摩?活動(dòng)。利用?業(yè)余時(shí)間，?擴(kuò)大教師的?視野，抓住?一切學(xué)習(xí)的?機(jī)會(huì)給自己?充電，學(xué)習(xí)?別人的長處?，逐步提高?自己的教育?教學(xué)水平。?經(jīng)常翻閱《?早期教育》?、《幼兒教?育》、《學(xué)?前教育》等?幼兒雜志，?加強(qiáng)對(duì)園本?教研的研究?。教師一周?一例會(huì)制度?。___?_組織各類?人員外出參?加業(yè)務(wù)培訓(xùn)?五、保教?工作、加?強(qiáng)園內(nèi)教育?教學(xué)常規(guī)管?理，培養(yǎng)幼?兒生活、學(xué)?習(xí)、戶外活?動(dòng)好常規(guī)。?根據(jù)常規(guī)目?標(biāo)研討常規(guī)?訓(xùn)練的措施?與方法。班?級(jí)開展常規(guī)?競(jìng)賽評(píng)比。?、打造德?育教學(xué)特色?。立足幼兒?園實(shí)際開展?園本教研，?不斷摸索與?研發(fā)具有本?園特色的課?程。探索德?育如何融合?課改背景下?教育課程的?新模式;針?對(duì)教師在特?色教學(xué)實(shí)踐?中的問題，?邀請(qǐng)專家來?園進(jìn)行指導(dǎo)?、引領(lǐng)，不?斷提升教師?教育水平。?3、開展?扎實(shí)有效的?教研活動(dòng)。?組織教師認(rèn)?真研討新教?材，解讀分?析教材，根?據(jù)幼兒實(shí)際?，合理運(yùn)用?新教材，設(shè)?計(jì)符合幼兒?發(fā)展的活動(dòng)?方案，使每?位幼兒在原?有基礎(chǔ)上得?到提高。在?教學(xué)中努力?做到眼中有?孩子、心中?有目標(biāo)、隨?時(shí)有教育。?4、在教?師中開展以?下活動(dòng)：上?一節(jié)公開課?，寫出教后?反思;整理?一個(gè)教育故?事，寫出案?例評(píng)析;通?過評(píng)價(jià)，不?斷提高幼兒?園保教質(zhì)量?。5、努?力做好教學(xué)?業(yè)務(wù)檔案資?料的管理，?注意各種教?學(xué)資料的積?累。6、?建好用好幼?兒園網(wǎng)站，?發(fā)揮網(wǎng)站的?教育及宣傳?功能，積極?探索信息技?術(shù)環(huán)境下的?園本培訓(xùn)、?園本教研，?拓展交流的?平臺(tái)與空間?，促進(jìn)教師?科研素養(yǎng)的?提升。及時(shí)?總結(jié)推廣研?究經(jīng)驗(yàn)，追?求科研成果?的靈動(dòng)表達(dá)?。六、安?全保健工作?、把好健?康檢查制度?關(guān)，嚴(yán)格做?好新生入園?體檢、師幼?年度體檢和?幼兒體格測(cè)?量、評(píng)價(jià)等?工作，建立?健全幼兒接?種、漏種登?記、體弱兒?管理等檔案?資料。、?做好秋冬季?的保暖工作?，對(duì)秋冬季?常見病、多?發(fā)病和傳染?病做好預(yù)防?措施，尤其?對(duì)當(dāng)前世界?流行的甲型?流感應(yīng)積極?宣傳、預(yù)防?，杜絕傳染?源的發(fā)生。?3、嚴(yán)格?執(zhí)行晨檢制?度，保健教?師要做到一?摸、二看、?三問、四查?，及時(shí)掌握?幼兒健康狀?態(tài)，對(duì)發(fā)病?幼兒及時(shí)隔?離，對(duì)各班?進(jìn)行全面消?毒，爭(zhēng)取在?最短的時(shí)間?內(nèi)使疾病得?到有效控制?。4、加?強(qiáng)安全宣傳?教育，結(jié)合?教育活動(dòng)、?知識(shí)講座、?觀看碟片等?生動(dòng)的形式?，貫穿于一?日生活的每?個(gè)環(huán)節(jié)中，?提高幼兒、?教師安全意?識(shí)和防護(hù)能?力。5、?制定好每周?帶量食譜，?并根據(jù)季節(jié)?特點(diǎn)和幼兒?口味對(duì)食譜?進(jìn)行科學(xué)、?合理的調(diào)整?，確保幼兒?膳食搭配多?樣，營養(yǎng)均?衡，促進(jìn)身?心健康成長?。6、嚴(yán)?格按照《食?品衛(wèi)生法》?要求向食品?供應(yīng)商索證?，對(duì)進(jìn)園的?食品認(rèn)真核?對(duì)、驗(yàn)收記?錄，對(duì)幼兒?每天所食的?菜肴進(jìn)行_?___小時(shí)?留樣觀察，?督促食堂工?作人員規(guī)范?操作，增強(qiáng)?食品安全意?識(shí)。7、?強(qiáng)化責(zé)任意?識(shí)，抓好安?全和綜治工