Unit5Let'seat!SentencesPeriod2教案班級：課時：課型：一、教學目標1.學生能夠讀懂并運用下列句型。句型：1)I'dlikesome+食物.

2)CanIhavesome+食物?

3)Hereyouare.

4)Youarewelcome.

二、重點難點1.學生能夠讀懂所學句型，并熟練地運用。三、教學過程Step1Warm-upandrevisionTask1Watchthevideo.教師播放一個與本課時主題相關(guān)的視頻，讓學生觀看和聆聽。【設(shè)計意圖】通過有趣的視頻，吸引學生注意力。Task2Let'sdo.教師呈現(xiàn)課本中Let’sdo的視頻，講解規(guī)則后讓學生按照所給指示扮演動作?！驹O(shè)計意圖】考查學生是否掌握上一課時所學的部分知識，同時活躍課堂氣氛。Step2PresentationTask1Lookandlisten.教師播放PartALet’stalk的視頻，學生仔細觀看和傾聽。【設(shè)計意圖】通過看、聽相結(jié)合的方式為深入PartALet’stalk的學習做鋪墊。Task2Listen,lookandread.教師呈現(xiàn)PartALet’stalk的句子并播放音頻，讓學生跟讀，并對句型進行講解?！驹O(shè)計意圖】幫助學生理解所學句型。Task3Lookandlisten.教師播放PartBLet’stalk的視頻，學生仔細觀看和傾聽?！驹O(shè)計意圖】通過看、聽相結(jié)合的方式為深入PartBLet’stalk的學習做鋪墊。Task4Listen,lookandread.教師呈現(xiàn)PartBLet’stalk的句子并播放音頻，讓學生跟讀，并對句型進行講解。【設(shè)計意圖】幫助學生理解所學句型。Task5Lookandlisten.教師播放MainScene的視頻，學生仔細觀看和傾聽?！驹O(shè)計意圖】通過看、聽相結(jié)合的方式為深入MainScene的學習做鋪墊。Task6Listen,lookandread.教師呈現(xiàn)MainScene的句子并播放音頻，讓學生跟讀。【設(shè)計意圖】幫助學生加深對本課時所學句型的印象。Task7Languagepoints.教師呈現(xiàn)本單元所學句型。【設(shè)計意圖】幫助學生總結(jié)和加深印象。Step3PracticeTask1Lookandmatch.讓學生進行圖文或文文匹配。Task2Lookandchoose.教師呈現(xiàn)情景和句子，讓學生選擇正確答案。Task3Listenandtick.教師呈現(xiàn)課本Let’scheck的練習，讓學生先說出每題的關(guān)鍵詞后再播放音頻完成練習。Task4Readtogether.讓學生進行齊讀。Step4ProductionTask1Listenandtickorcross.教師呈現(xiàn)對話后播放音頻，讓學生判斷正誤。若錯誤，讓學生將錯誤處進行訂正。Task2Gametime.讓學生選擇一個數(shù)字后，根據(jù)圖片的呈現(xiàn)進行造句：--I'dlikesome...或--CanIhavesome...，隨后找一位學生來回答Hereyouare.

Step5Summary1.Read,understandandusethefollowingsentences.1)I'dlikesome+食物.

2)CanIhavesome+食物?

3)Hereyouare.

4)Youarewelcome.

Step6Homework1.ReadthesentencesofP46-48andP51.2.Talkwithparentswiththesentenceswehavelearnt.Unit5Let’seat!Sentences:1)I'dlikesome+食物.

2)CanIhavesome+食物?

3)Hereyouare.

4)Youarewelcome.

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