高考社科文閱讀

解題與技巧

高考社科文閱讀

解題與技巧考點(diǎn)詮釋：

社科類現(xiàn)代文（一般指社會(huì)科學(xué)類、自然科學(xué)類文章）閱讀一般以選擇題的形式出現(xiàn)，考查這些考點(diǎn)：

1.理解：①理解文中重要詞語(yǔ)的含義；②理解文中重要句子的含意。

2.分析綜合：①篩選并整合文中的信息；②分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度；③根據(jù)文章內(nèi)容進(jìn)行推斷和想像。

考點(diǎn)詮釋：社科類現(xiàn)代文（一般指社會(huì)科學(xué)類、選材范圍1.社會(huì)科學(xué)類

常常指研究社會(huì)科學(xué)的文章，如政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、文化學(xué)、文藝學(xué)、歷史學(xué)等方面的文章2.自然科學(xué)類

主要指研究自然科學(xué)的文章，如天文學(xué)、醫(yī)學(xué)、生命科學(xué)等方面的文章。選材范圍1.社會(huì)科學(xué)類

近幾年高考中的社科文閱讀題，選用的無(wú)論是社會(huì)科學(xué)文還是自然科學(xué)文，其難度都不大，但考試成績(jī)卻不盡如人意。所以，我們?cè)谄綍r(shí)的復(fù)習(xí)與訓(xùn)練中，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)概念、判斷、推理等知識(shí)的認(rèn)知和關(guān)注。因?yàn)椤翱茖W(xué)”表述的東西往往具有唯一性，而命題者卻喜歡故意在概念、判斷和推理上設(shè)計(jì)出一些或似是而非，或似非而是的東西。近幾年高考中的社科文閱讀題，選用的無(wú)論是社會(huì)科學(xué)文

首先采用逐句快速閱讀的方法通讀全文，從整體上抓住文中提供的重要信息。即把握文章圍繞什么說(shuō)明對(duì)象闡明了哪些內(nèi)容。同時(shí)動(dòng)筆標(biāo)畫出每一段的關(guān)鍵詞句，關(guān)鍵詞主要包括文章重點(diǎn)闡述的名詞術(shù)語(yǔ)，對(duì)說(shuō)明新知識(shí)、新發(fā)現(xiàn)、新理論等形成、發(fā)展過(guò)程及作用有重要意義的限制語(yǔ)以及有指代意義的詞等。關(guān)鍵句主要包括表明文章主要信息的中心句、要點(diǎn)句，表明結(jié)構(gòu)層次關(guān)系的過(guò)渡句以及使用雙重否定、疑問(wèn)語(yǔ)氣的句子，這既是命題者常做“手腳”之處，也是解題突破口。解題步驟1、速讀明旨標(biāo)畫關(guān)鍵首先采用逐句快速閱讀的方法通讀全文，從整體上抓住文中2、審讀選項(xiàng)圈定文段

先仔細(xì)閱讀題目中四個(gè)選項(xiàng)，然后再次閱讀原文，弄清楚各個(gè)選項(xiàng)內(nèi)容都涉及到文中哪些段落或區(qū)域，準(zhǔn)確圈定出答題所需信息的范圍。2、審讀選項(xiàng)圈定文段先仔細(xì)閱讀題目中四個(gè)選項(xiàng)，然

圍繞每一個(gè)選項(xiàng)內(nèi)容查找出文中相對(duì)應(yīng)的語(yǔ)句，然后篩選出與選項(xiàng)相關(guān)的有效信息，并在篩選出的信息前標(biāo)明題號(hào)及選項(xiàng)號(hào)，例如與7題A項(xiàng)對(duì)應(yīng)的原文就在該原文前加上“7A”，依此類推，這樣標(biāo)記篩選出的原文，在將選項(xiàng)與原文信息進(jìn)行比較時(shí)就可以快捷地尋找到原文信息，節(jié)省了答題時(shí)間，提高了解題速度。3、找準(zhǔn)原句提取信息圍繞每一個(gè)選項(xiàng)內(nèi)容查找出文中相對(duì)應(yīng)的語(yǔ)句，然后篩選出4、比較異同辨析是非

選項(xiàng)實(shí)際上是對(duì)原文信息的一種轉(zhuǎn)述，將題目中四個(gè)選項(xiàng)內(nèi)容與篩選出的原文信息比較，仔細(xì)找出選項(xiàng)與原文信息在表達(dá)上的差異處，然后根據(jù)下面提到的十種常見(jiàn)錯(cuò)誤類型分析判斷，符合原文意思的選項(xiàng)則是正確項(xiàng)，不符合原文意思的選項(xiàng)則是錯(cuò)誤項(xiàng)，最后根據(jù)題干要求選出答案。4、比較異同辨析是非選項(xiàng)實(shí)際上是對(duì)原文信息的一種

讀文

勾畫

比較

程度與范圍——最、個(gè)別、凡是、全、都、部分、除了、一些、有些、幾乎、多數(shù)、有時(shí)、唯一、全部、全都等。時(shí)態(tài)——目前、打算、預(yù)計(jì)、未來(lái)、之后、必將、必然、一旦、如果、可能、也許、已經(jīng)、不久、將來(lái)、曾經(jīng)、過(guò)去等表示時(shí)間的詞語(yǔ)邏輯——原因、因?yàn)?、因此、只是、只要、只有、如果、與此相反、大約、大概。還要注意：與原文相比增加或減少或替代了的詞語(yǔ)，甚至要考慮“著”“了”“過(guò)”等虛詞，看看是否改變了原文意思。讀文勾畫【課堂練習(xí)1】

轉(zhuǎn)基因作物同普通植物的區(qū)別只是多了能使它產(chǎn)生額外特性的基因。早在1983年，生物學(xué)家就已經(jīng)知道了怎樣通過(guò)生物工程技術(shù)將外來(lái)基因移植到某種植物的脫氧核糖核酸中去，以便使它產(chǎn)生靠雜交方式根本無(wú)法獲得的某種新的特性：抗除莠劑的特性、抗植物病毒的特性、抗某種害蟲(chóng)的特性等。用以移植的基因可來(lái)自任何生命體：細(xì)菌、病毒、昆蟲(chóng)等?！驹囶}】根據(jù)文意，對(duì)“轉(zhuǎn)基因作物”理解正確的一項(xiàng)是

A．因環(huán)境影響脫氧核糖核酸的變化而產(chǎn)生額外特性的作物。

B．能夠產(chǎn)生抗除莠劑、抗植物病毒等額外基因的作物。

C．一種利用移植其他生命體基因而形成的新的雜交作物。

D．移植了其他生命體基因從而產(chǎn)生額外特性的作物?！敬鸢浮緿【課堂練習(xí)1】【答案】D【例2】據(jù)美國(guó)K大學(xué)的研究人員稱，大多數(shù)“生物降解”塑料并不真正降解.利用能隨時(shí)降解普通有機(jī)物質(zhì)（例如紙和木屑）的細(xì)菌所進(jìn)行的試驗(yàn)表明，包括塑料垃圾袋、用后即丟”的尿布、飲料瓶等在內(nèi)的大多數(shù)產(chǎn)品并不是可以生物降解的。研究人員指出，術(shù)語(yǔ)“生物降解”這個(gè)詞的使用是不規(guī)范的。一些生產(chǎn)廠家說(shuō)，這些產(chǎn)品如果在物理上發(fā)生了變化，則是可以生物降解的，它們一旦與其它物質(zhì)混合，便會(huì)自然消失或者可以支持生物的成長(zhǎng)。研究人員認(rèn)為，真正的生物降解物質(zhì)在需氧條件下可以分解成二氧化碳和水。在厭氧條件下它們則可以分解成甲烷和二氧化碳。然而，經(jīng)他們?cè)囼?yàn)的每個(gè)產(chǎn)品都不能降解，也不能達(dá)到上述標(biāo)準(zhǔn)。試題：下列與K大學(xué)研究人員的試驗(yàn)結(jié)果有關(guān)的說(shuō)法，哪幾項(xiàng)是正確的A．凡是稱可以“生物降解”的塑料產(chǎn)品都根本不能降解B．一些塑料生產(chǎn)廠家對(duì)產(chǎn)品的功用宣傳不實(shí)C．在生物降解過(guò)程中應(yīng)出現(xiàn)物質(zhì)的分解和轉(zhuǎn)化D．塑料產(chǎn)品的廢棄物多數(shù)不會(huì)自溶自消E．這些塑料產(chǎn)品在物理上發(fā)生變化之后就可以生物降解F．生物降解在不同條件下都會(huì)出現(xiàn)氧化現(xiàn)象CDF【例2】據(jù)美國(guó)K大學(xué)的研究人員稱，大多數(shù)“生物降解”塑料并不

常見(jiàn)錯(cuò)誤類型常見(jiàn)錯(cuò)誤類型1、范圍不清

即以部分替代整體，以局部替代全局，以個(gè)別替代一般，從而使考生作出錯(cuò)誤的判斷。特別注意重要詞語(yǔ)前邊的修飾與限制詞，例如“一些”“有些”“幾乎”“除……之外”“到……為止”“絕大多數(shù)”“有時(shí)”

“全都”“全部”設(shè)誤方法1、范圍不清即以部分替代整體，以局部替代全局，【對(duì)應(yīng)文段】比如藏醫(yī)，很長(zhǎng)一個(gè)時(shí)期，它的傳授是在寺廟中以隱秘的方式進(jìn)行的，它用青藏高原所獨(dú)有的植物、動(dòng)物、礦物和食物對(duì)患者進(jìn)行治療，對(duì)包括癌癥、中風(fēng)在內(nèi)的多種令現(xiàn)代醫(yī)學(xué)棘手的疾病有著較好的療效。

【試題】關(guān)于中醫(yī)學(xué)與西醫(yī)學(xué)的比較，下列說(shuō)法中符合原文意思的一項(xiàng)是（

）（湖南卷第8題）

B.中醫(yī)學(xué)能治療包括中風(fēng)在內(nèi)的所有疑難雜癥，西醫(yī)學(xué)對(duì)這些病則感到束手無(wú)策。以偏概全【對(duì)應(yīng)文段】比如藏醫(yī)，很長(zhǎng)一個(gè)時(shí)期，它的傳授是在寺廟中以隱秘設(shè)誤方法2、張冠李戴

【對(duì)應(yīng)文段】宋朝統(tǒng)治者為什么如此重視“茶馬互市”呢？……迫使朝廷同西南地區(qū)少數(shù)民族保持友好關(guān)系，以便集中力量與西北少數(shù)民族政權(quán)抗衡。“茶馬互市”除了為朝廷提供一筆巨額茶利收入補(bǔ)充軍費(fèi)之需外，更重要的是，既滿足了國(guó)家對(duì)戰(zhàn)馬的需要，又維護(hù)了宋朝西南邊境的安全。（第二段）

那么，藏族為什么也很重視“茶馬互市”呢？因?yàn)椴刈宸浅Ｏ矚g飲茶……對(duì)于長(zhǎng)期以自給自足的自然經(jīng)濟(jì)為主的藏族來(lái)說(shuō)，他們并不需要外界供給很多東西，但茶葉卻是絕對(duì)不可缺少的。（第三段）

主要指命題人在解釋概念，或轉(zhuǎn)述文意時(shí)，故意弄錯(cuò)對(duì)象，迷惑考生，使考生誤入歧途。

設(shè)誤方法2、張冠李戴

【對(duì)應(yīng)文段】宋朝統(tǒng)治者為什么如此重視“【試題】：關(guān)于宋朝統(tǒng)治者重視“茶馬互市”的目的，下列表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A．與藏族等民族保持友好關(guān)系，以便同西北少數(shù)民族政權(quán)抗衡。B．以茶易馬，可以滿足國(guó)家連年戰(zhàn)爭(zhēng)中對(duì)馬匹的迫切需要。C．漢藏之間的貿(mào)易往來(lái)，有利于維護(hù)宋朝西南邊境的安全。D．藏族非常喜歡飲茶，以馬易茶可以滿足他們對(duì)茶葉的需求。△△△√【試題】：關(guān)于宋朝統(tǒng)治者重視“茶馬互市”的目的，下列表述錯(cuò)誤設(shè)誤方法3、無(wú)中生有

是指所給選項(xiàng)中所說(shuō)的內(nèi)容在原材料中未涉及，也不能從有效信息句中推斷出來(lái)。

設(shè)誤方法3、無(wú)中生有是指所給選項(xiàng)中所說(shuō)的內(nèi)容在原材料【對(duì)應(yīng)文段】根據(jù)世界報(bào)業(yè)協(xié)會(huì)2003年6月13日發(fā)表的全球日?qǐng)?bào)發(fā)行量排行榜，中國(guó)有3份報(bào)紙進(jìn)入前20名：《參考消息》以日發(fā)行量270萬(wàn)份排在第9名，《人民日?qǐng)?bào)》以日發(fā)行量186萬(wàn)份排在第18名，《羊城晚報(bào)》以日發(fā)行量150萬(wàn)份排在第20名。中國(guó)已成為世界最大的報(bào)紙消費(fèi)國(guó)，日銷量達(dá)8200萬(wàn)份。僅次于中國(guó)的是日本，日銷量是7080萬(wàn)份。

下列說(shuō)法不符合文意的一項(xiàng)是（

）（上海卷）

A.不久前《參考消息》等3份中國(guó)報(bào)紙以其發(fā)行量巨大、國(guó)際影響深遠(yuǎn)而在全球日?qǐng)?bào)發(fā)行量統(tǒng)計(jì)中名列前茅。無(wú)中生有【對(duì)應(yīng)文段】根據(jù)世界報(bào)業(yè)協(xié)會(huì)2003年6月13日發(fā)表的全球日設(shè)誤方法4、因果混亂

一般有兩種情況：一是因果顛倒，就是把“因”錯(cuò)斷為“果”，“果”錯(cuò)斷為“因”，顛倒了兩者的關(guān)系；二是強(qiáng)加因果，就是把沒(méi)有因果關(guān)系的說(shuō)成是因果關(guān)系。

設(shè)誤方法4、因果混亂一般有兩種情況：一是因果顛

【對(duì)應(yīng)文段】到了清代，“茶馬互市”作為一種重要制度逐漸從歷史地平線上消失，取而代之的是“邊茶貿(mào)易”制度。藏族對(duì)茶葉的需求有增無(wú)減，對(duì)其他產(chǎn)品如絲綢、布料、鐵器等的需求也開(kāi)始增加；而內(nèi)地對(duì)藏區(qū)馬匹的需求雖然減少，卻對(duì)藏區(qū)皮革、黃金，以及蟲(chóng)草、貝母等珍貴藥材的需求大幅增加。這樣，漢藏之間的貿(mào)易范圍更加廣泛，騾鈴聲聲，馬蹄陣陣，“茶馬古道”沿線的民間貿(mào)易更加繁榮?！驹囶}】：根據(jù)原文提供的信息，下列推斷正確的一項(xiàng)是

D．內(nèi)地對(duì)藏區(qū)皮革、黃金以及藥材的需求大幅增加，使馬匹的交易量減少。

因果混亂【對(duì)應(yīng)文段】到了清代，“茶馬互市”作為一種重要制度逐漸從歷設(shè)誤方法

事物的變化發(fā)展就矛盾而言有主要矛盾和次要矛盾，就原因而言有主要原因和次要原因，就表現(xiàn)而言有主要方面和次要方面。命題人設(shè)計(jì)陷阱時(shí)，有時(shí)會(huì)將這些“主要”的一面和“次要”的一面倒置。

5、主次顛倒設(shè)誤方法

事物的變化發(fā)展就矛盾而言有主要矛盾和次要矛【對(duì)應(yīng)文段】：到宋代……在這種情況下，“茶馬互市”除了為朝廷提供一筆巨額茶利收入補(bǔ)充軍費(fèi)之需外，更重要的是，既滿足了國(guó)家對(duì)戰(zhàn)馬的需要，又維護(hù)了宋朝西南邊境的安全。【試題】：下列關(guān)于“茶馬古道”的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）（全國(guó)卷第7題）

B.在宋代，“茶馬古道”上的巨額茶利收入是當(dāng)時(shí)全國(guó)軍費(fèi)的主要來(lái)源。主次顛倒【對(duì)應(yīng)文段】：到宋代……在這種情況下，“茶馬互市”除了為朝廷6、偷換概念設(shè)誤方法

選項(xiàng)中將原文詞語(yǔ)用似是而非的非等值概念替換，常用方法是漏字、添字、換字、錯(cuò)位。6、偷換概念設(shè)誤方法選項(xiàng)中將原文詞語(yǔ)用似是而非【對(duì)應(yīng)文段】在太空中，八面無(wú)著，雙腳無(wú)用武之地，必須靠太空機(jī)動(dòng)器來(lái)移動(dòng)身體的位置。目前用的是噴氣設(shè)備，安放在艙外活動(dòng)航天服背部，叫噴氣背包，通過(guò)三個(gè)自由度六個(gè)方向上的噴嘴噴氣，以達(dá)到向任何方向運(yùn)動(dòng)的目的?！驹囶}】根據(jù)原文所提供的信息，下列推斷正確的一項(xiàng)是（

）（湖北卷第10題）

B.在太空中，航天員依靠太空機(jī)動(dòng)器來(lái)移動(dòng)身體，因此可以飄飛到任何想去的地方，行走范圍是立體的。偷換概念【對(duì)應(yīng)文段】在太空中，八面無(wú)著，雙腳無(wú)用武之地，必須靠太空機(jī)例9．下列對(duì)“氣冰”“是一種危險(xiǎn)的能源”的理解，不正確的一項(xiàng)是B．“氣冰”有利有弊，本身就像一柄“雙刃劍”，從目前的情況看，“氣冰”的危害遠(yuǎn)大于功用?！緦?duì)應(yīng)文段】另外，陸緣海邊的“氣冰”開(kāi)采起來(lái)十分困難，至今尚沒(méi)有非常成熟的勘探和開(kāi)發(fā)的技術(shù)，一旦發(fā)生井噴事故，就會(huì)造成海水汽化，發(fā)生海嘯翻船。此外，“氣冰”也可能是引起地質(zhì)災(zāi)害的主要因素之一。由于“氣冰”經(jīng)常作為沉積物的膠結(jié)物存在，它對(duì)沉積物的強(qiáng)度起著關(guān)鍵作用。“氣冰”的形成和分解能夠影響沉積物的強(qiáng)度，進(jìn)而誘發(fā)海底大陸架滑坡等地質(zhì)災(zāi)害。由此可見(jiàn)，作為未來(lái)新能源的“氣冰”，也是一種危險(xiǎn)的能源。“氣冰”的開(kāi)發(fā)利用就像一柄“雙刃劍”，需要小心對(duì)待。偷換概念例9．下列對(duì)“氣冰”“是一種危險(xiǎn)的能源”的理解，不正確的一項(xiàng)設(shè)誤方法

一是已然說(shuō)成未然。忽視原文中“已經(jīng)如此”等修飾語(yǔ)，把原文中既成事實(shí)說(shuō)成尚未確定或還未實(shí)現(xiàn)的事情。二是未然說(shuō)成已然。忽視原文中“將來(lái)如此”等修飾語(yǔ)，把原文中尚未確定或還未實(shí)現(xiàn)的事情說(shuō)成既成事實(shí)。7、混淆時(shí)間設(shè)誤方法一是已然說(shuō)成未然。忽視原文中“已經(jīng)如此”等修飾語(yǔ)

解開(kāi)植物睡眠之謎，將為某種“綠色”農(nóng)藥的誕生鋪平道路。目前的除草劑還無(wú)法只讓田菁等豆科雜草枯萎而不損害豆科作物。研究人員已經(jīng)人工合成了使田菁失眠的睡眠阻斷劑，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是田菁第三天就整株枯死。由于這種阻斷劑只對(duì)田菁起作用，因此不會(huì)影響大豆的生長(zhǎng)?！驹囶}】：以下理解符合原文意思的一項(xiàng)是D.目前只讓田菁枯萎而不損害大豆生長(zhǎng)的“綠色”農(nóng)藥已經(jīng)研制出來(lái)。混淆時(shí)間解開(kāi)植物睡眠之謎，將為某種“綠色”農(nóng)藥的誕生鋪平道

【對(duì)應(yīng)文段】因?yàn)樗蓺浜脱踉訕?gòu)成，氫原子核能夠起到類似顯微指南針的作用。在身體暴露于一個(gè)強(qiáng)磁場(chǎng)，無(wú)線電波的脈沖傳遞到位后，原子核的能量便開(kāi)始改變。在脈沖之后，原子核返回先前的狀態(tài)，一個(gè)共振波便發(fā)射出來(lái)。這樣，原子核振蕩的微小變化就可以探測(cè)出來(lái)?！驹囶}】下列對(duì)“氫原子核能夠起到類似顯微指南針的作用”這句話的理解，正確的一項(xiàng)是（福建卷第9題

C.在人體于特殊磁場(chǎng)中接受無(wú)線電射頻脈沖的前后，體內(nèi)氫原子核便會(huì)產(chǎn)生微小振蕩，發(fā)射出共振波。

D.在人體于特殊磁場(chǎng)中接受無(wú)線電射頻脈沖的前后，體內(nèi)氫原子核能夠通過(guò)磁共振圖像反映出人體疾病的水分變化。

混淆時(shí)間

【對(duì)應(yīng)文段】因?yàn)樗蓺浜脱踉訕?gòu)成，氫原子核能夠起到類似顯設(shè)誤方法

從必要和充分條件上看，有或然說(shuō)成必然和必然說(shuō)成或然兩種錯(cuò)誤。(過(guò)于絕對(duì)或武斷)“或然”是指可能發(fā)生，也可能不發(fā)生的事情；“必然”是指一定發(fā)生的事情。8、混淆條件設(shè)誤方法從必要和充分條件上看，有或然說(shuō)成必然和必然

克塞曼說(shuō)：“設(shè)想一下，如果你是一個(gè)應(yīng)急小組的領(lǐng)導(dǎo)，正在處理一起重大有毒化學(xué)物泄漏事故，你可能想要了解事故的有關(guān)情況，如泄漏物中含有哪些化學(xué)物，預(yù)報(bào)的天氣狀況如何，它們對(duì)事故處理有什么影響，現(xiàn)在的交通狀況怎樣，它對(duì)疏散線路有什么影響……要在今天的因特網(wǎng)上找到這些問(wèn)題的答案，是一件十分麻煩的事，因?yàn)榈卿洸襟E的繁瑣和軟件的不兼容隨時(shí)可以使你陷入困境，而如果采用網(wǎng)絡(luò)計(jì)算，問(wèn)題的解決將變得易如反掌。網(wǎng)格協(xié)議不但為人們發(fā)現(xiàn)、訪問(wèn)和調(diào)用幾乎所有的在線資源提供了標(biāo)準(zhǔn)的平臺(tái)，而且也為安全和認(rèn)證等要求提供了相應(yīng)的解決方案?！薄驹囶}】：根據(jù)原文所提供的信息，以下推斷正確的一項(xiàng)是

C．有了網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)，應(yīng)急小組的領(lǐng)導(dǎo)就一定能夠成功地處理重大有毒化學(xué)物泄漏等事故，從而減少事故造成的損失?；煜龡l件克塞曼說(shuō)：“設(shè)想一下，如果你是一個(gè)應(yīng)急小組的領(lǐng)導(dǎo)9、指代不明設(shè)誤方法(3)這種技術(shù)的原理相當(dāng)簡(jiǎn)單。如果你得出了一種動(dòng)物的某種行為可能由大腦的某個(gè)部分控制的理論，你就可以制造一個(gè)自動(dòng)裝置，設(shè)計(jì)它的電路來(lái)模仿這種大腦構(gòu)造。然后你在實(shí)驗(yàn)室像對(duì)待真的動(dòng)物一樣，利用同種觀察、測(cè)量和重復(fù)技術(shù)考察其行為。在這種情況下，如果它的行為和真正的動(dòng)物相同，你很可能會(huì)有所收獲。(4)《人工動(dòng)物學(xué)》的作者之一歐文?霍蘭解釋說(shuō)："如果這種理論對(duì)一個(gè)自動(dòng)裝置適用，你就可以確定你理論的某些部分是正確的。

第4段中加點(diǎn)的"這種理論"在文中具體所指的是

A．機(jī)器人工程師從自然中尋找的靈感

B．自動(dòng)裝置具備的日益強(qiáng)大的處理能力

C．一種動(dòng)物的某種行為可能由大腦的某個(gè)部分控制的理論

D．利用同種觀察、測(cè)量和重復(fù)技術(shù)考察其行為所獲得的結(jié)論√9、指代不明設(shè)誤方法(3)這種技術(shù)的原理相當(dāng)簡(jiǎn)單。如果你得出

從原文看，下列對(duì)“生物多樣性”的說(shuō)明，不正確的一項(xiàng)是()A.生物物種的遺傳變異和生態(tài)系統(tǒng)的復(fù)雜性是生物多樣性的重要方面。B.生物多樣性是在漫長(zhǎng)的演變進(jìn)化中，由生命與環(huán)境相互作用而形成的。C.生物多樣性是生物在幾十億年的漫長(zhǎng)過(guò)程中形成的生物群體的總稱。D.生物多樣性有利于維持生態(tài)平衡，是人類社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可或缺的物質(zhì)基礎(chǔ)。

√10、答非所問(wèn)設(shè)誤方法從原文看，下列對(duì)“生物多樣性”的說(shuō)明，不正確的一項(xiàng)是1、下列對(duì)“全球氣候變暖是人類自身活動(dòng)所造成的災(zāi)難”這句話的理解，不正確的一項(xiàng)是A．世界各國(guó)遲遲不采取果斷和必要的措施，不改變能源結(jié)構(gòu)和大力植樹(shù)造林，以致大氣層的