高考語文復(fù)習(xí):詩歌專題訓(xùn)練寫景的特點(diǎn)_第1頁
高考語文復(fù)習(xí):詩歌專題訓(xùn)練寫景的特點(diǎn)_第2頁
高考語文復(fù)習(xí):詩歌專題訓(xùn)練寫景的特點(diǎn)_第3頁
高考語文復(fù)習(xí):詩歌專題訓(xùn)練寫景的特點(diǎn)_第4頁
高考語文復(fù)習(xí):詩歌專題訓(xùn)練寫景的特點(diǎn)_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

詩歌專題訓(xùn)練------寫景的特點(diǎn)一、閱讀下面這首唐詩,完成下面小題。荊門浮舟望蜀江①李白春水月峽②來,浮舟望安極。正是桃花流,依然錦江③色。江色綠且明,茫茫與天平。逶迤巴山盡,搖曳楚云行。雪照聚沙雁,花飛出谷鶯。芳洲卻已轉(zhuǎn),碧樹森森迎。流目浦煙夕,揚(yáng)帆海月生。江陵識遙火,應(yīng)到渚宮城?!咀ⅰ竣僭娙嗽诹鞣乓估赏局?,行至夔州(今重慶奉節(jié)縣)白帝城,遇赦得釋,于是乘舟東下,行至荊門(今屬湖北)寫了這首清雄奔放的名作。②月峽:四川巴縣的明月峽。③錦江:岷江流經(jīng)成都的一段河流。1.詩中“逶迤”往后六句(中六句)的寫景頗有特點(diǎn),后人贊嘆不已,請就中六句的藝術(shù)手法作簡要分析。二、閱讀下面這首古詩,完成下面小題。己酉歲九月九日陶淵明靡靡秋已夕,凄凄風(fēng)露交。蔓草不復(fù)榮,園木空自凋。清氣澄余滓①,杳然天界高。哀蟬無留響,叢雁鳴云霄。萬化相尋繹②,人生豈不勞?從古皆有沒③,念之中心焦。何以稱我情?濁酒且自陶。千載非所知,聊以永今朝?!咀ⅰ竣儆嘧遥簹堄嗟脑?,指塵埃。②尋繹:連續(xù)不斷。③沒:指死亡。2.請賞析這首詩歌的寫景特點(diǎn)。三、閱讀下面這首唐詩,完成下列小題。秋日赴闕【注】題潼關(guān)驛樓許渾紅葉晚蕭蕭,長亭酒一瓢。殘?jiān)茪w太華,疏雨過中條。樹色隨關(guān)迥,河聲入海遙。帝鄉(xiāng)明日到,猶自夢漁樵。【注】“闕”指唐代都城長安,此詩寫于作者赴長安應(yīng)試途中。3.這首詩勾勒了一幅秋日行旅圖,請結(jié)合具體詩句分析景物描寫的特點(diǎn)。四、閱讀下面這首唐詩,完成下面小題。送王汶宰江陰包何郡北乘流去,花間竟日行。海魚朝滿市,江鳥夜喧城。止酒非關(guān)病,援琴不在聲。應(yīng)緣五斗米,數(shù)日滯淵明?!咀ⅰ拷帲汗欧Q暨陽,在江蘇省南部。4.本詩頷聯(lián)在寫景方面頗具特點(diǎn),請結(jié)合詩句進(jìn)行鑒賞分析。五、閱讀下面這首宋詞,完成下面小題。望江南·超然臺作①蘇軾春未老,風(fēng)細(xì)柳斜斜。試上超然臺上望,半壕春水一城花。煙雨暗千家。寒食后,酒醒卻咨嗟。休對故人思故國,且將新火試新茶。詩酒趁年華。【注釋】①宋神宗熙寧七年秋,蘇軾由杭州移守密州(今山東諸城)。次年八月,他命人修葺城北舊臺,并由其弟蘇轍題名曰“超然臺”。故國,這里指四川眉山。5.詞的上片寫景有何特點(diǎn),請作簡要分析。六、閱讀下面這首古詩,完成下面小題。雜詩(魏)曹丕漫漫秋夜長,烈烈北風(fēng)涼。輾轉(zhuǎn)不能寐,披衣起彷徨。彷徨忽已久,白露沾我裳。俯視清水波,仰看明月光。天漢回西流,三五正縱橫。草蟲鳴何悲,孤雁獨(dú)南翔。郁郁多悲思,綿綿思故鄉(xiāng)。愿飛安得翼,欲濟(jì)河無梁。向風(fēng)長嘆息,斷絕我中腸。6.這首詩的寫景很有特點(diǎn),請簡要賞析。七、閱讀詩歌,完成小題。千秋歲引·麗譙①夏允彝澤國微茫,海濱寥廓。萬堞孤城逼天角。云外龍車碧樹懸,霜前雁字當(dāng)窗落。苧城花,秦山月,都蕭索。刺史②風(fēng)流推琴鶴,暇日高吟倚軒閣。釃酒新亭③幾忘卻。三泖④沙明繞郡樓,九峰嵐翠扶城郭。銅壺響,曉更催,宛如昨。【注】①麗譙:壯麗的高樓。此詞作于南明王朝將亡之際,詞人憂心國事,登樓遠(yuǎn)眺,悠情滿懷。②“刺史”是詞人自稱。③釃酒新亭:《世說新語·言語》記:東晉初,過江士人每至暇日,常相邀至新亭宴飲。周覬中坐而嘆曰:“風(fēng)景不殊,正自有山河之異?!北娙私韵嘁暳魈椋ㄍ鯇?dǎo)愀然變色曰:“當(dāng)共戮力王室,克復(fù)神州,何至作楚囚相對!③三泖【mǎo】:潮名,在今上海松江,有上泖、申泖、下泖,合稱三泖。7.本詞上闋寫景有什么特點(diǎn)?請結(jié)合詩句簡要分析。八.閱讀下面一首唐詩,回答后面問題。輞川閑居贈裴秀才迪王維寒山轉(zhuǎn)蒼翠,秋水日潺湲。倚杖柴門外,臨風(fēng)聽暮蟬。渡頭余落日,墟里上孤煙。復(fù)值接輿醉,狂歌五柳前。8、本詩寫景有何特點(diǎn)?參考答案:1.①融情于景(或情景交融,抒情手法),六幅畫面融入了詩人被赦之后、乘舟東下的歡快之情。②以動寫靜、化靜為動(描寫手法),如“芳洲卻已轉(zhuǎn),碧樹森森迎”,本是舟船沿江東下,卻說“芳洲”向后退去、“碧樹”緊相迎來。③擬人(表現(xiàn)手法或修辭手法),如“芳洲卻已轉(zhuǎn),碧樹森森迎”,繁花似錦、芳草萋萋的沙洲向“我”身后漸漸退去,郁郁蔥蔥、蒼翠繁茂的森林迎面而來。④對仗(修辭手法),“逶迤巴山盡,搖曳楚云行”“雪照聚沙雁,花飛出谷鶯”等,對仗工整。2.①疊詞運(yùn)用。第一、二句“靡靡”與“凄凄”兩個疊詞,寫出了深秋特殊的氣息,為全詩奠定了凄清寒涼的基調(diào)。②白描手法。本詩選取的意象“風(fēng)露”“蔓草“園木”“清氣”等,不用任何修飾,卻給讀者展示了一幅幅意境深遠(yuǎn)的畫面。③動靜結(jié)合。“清氣澄余滓,杳然天界高”這兩句著重寫靜,“哀蟬無留響,叢雁鳴云霄”這兩句是寫動,動靜結(jié)合,極富層次感。④景中含情。暮秋時節(jié),寒露凄風(fēng),蔓草枯萎,園木調(diào)零,這些景物描寫將節(jié)序的變遷表現(xiàn)出來,蘊(yùn)含了作者強(qiáng)烈的悲涼意緒。3.①遠(yuǎn)近結(jié)合(由近到遠(yuǎn))。先從近處著筆,寫楓葉在秋風(fēng)中的沙沙響聲和長亭夜宿獨(dú)自飲酒的情景,再描繪四周的遠(yuǎn)景,寫華山的“殘?jiān)啤保袟l山的“疏雨”,隨關(guān)城一路遠(yuǎn)去的“樹色”,在遠(yuǎn)處奔騰激蕩的“河聲”。②化靜為動(以動襯靜)。賦予華山、中條山等以動感,顯現(xiàn)出生機(jī)和活力,同時反襯環(huán)境的空曠、悠遠(yuǎn)、寧靜。4.①虛寫(想象)。作者送王汶去江陰做官,通過想象描述了友人即將到達(dá)的江陰市景,表達(dá)了作者對友人此去的真摯祝福。②視聽結(jié)合。作者分別從視覺和聽覺的角度描繪了富庶的江陰城:早上看到海魚滿市,晚上聽到鳥鳴聲聲。③以動襯靜。作者用鳥鳴之喧聲反襯夜晚之靜謐。5.①從視覺上看:感受到春風(fēng)拂面的同時,作者眼中的色彩是多樣的——碧綠的春水和垂柳,艷麗的春花,迷蒙的煙雨,濃淡相宜,使景物畫面色彩豐富。②樂景襯哀情:詞中所描寫的春景是多姿多彩的,寄寓作者對有家難回、有志難酬的無奈與悵惘。③動靜結(jié)合:作者所見的煙雨中被春水春花環(huán)繞的城池是靜止的,而隨風(fēng)飄動的楊柳給整個畫面增加了動態(tài)美。④由近及遠(yuǎn):由眼前的柳樹,到登高后所見全城之景。6.①運(yùn)用疊詞突出特點(diǎn)。“漫漫”“烈烈”等疊詞的使用,突出了秋夜的漫長和北風(fēng)的寒涼,強(qiáng)化了詩人的情感。②調(diào)動多種感官寫景?!扒镆归L”“北風(fēng)涼”將心理感覺與觸覺相結(jié)合,寫出北方秋夜深沉、蕭瑟、凄清的特點(diǎn);“天漢回”“草蟲鳴”“雁南翔”視聽結(jié)合,寫出秋夜的寂寥與空闊。③俯仰結(jié)合立體描繪。詩人仰觀明月銀河,俯察清波白露,立體描寫出了秋夜的天地景觀,營造了清冷寂靜的意境。7.①化靜為動?!氨铺旖恰比只o為動,描寫出登高所見遠(yuǎn)城的狀貌,給人壓抑之感,折射出詞人對國勢傾危的憂懷。②遠(yuǎn)近結(jié)合,“云外”兩句用遠(yuǎn)觀樹梢落日,近看大雁沉落,既襯托出所登之樓的高出云表,營造出蕭條、落寞、衰颯、凄涼的氣氛,又抒發(fā)了灑脫豪放之情。③俯仰結(jié)合。詞開頭俯視蒼茫大地的寥廓之景至“云外”兩句變?yōu)槠揭暩哌h(yuǎn)之景的日薄西山、大雁霜林的暮景,相互映襯,越發(fā)顯現(xiàn)出詞人內(nèi)心的傷感。8、①描寫景物有聲有色有形,體現(xiàn)了“詩中有畫”的特點(diǎn);②所寫景物都帶上了作者的主觀色彩

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論