第9頁共9頁2023年?職業(yè)高中教?師春季工作?計劃范本?一、指導(dǎo)思?想深入_?___“以?服務(wù)為宗旨?，以就業(yè)為?導(dǎo)向，以質(zhì)?量為核心，?以技能為重?點”的辦學(xué)?理念，進一?步明確工作?目標(biāo)，不斷?提升教學(xué)管?理水平，追?求科學(xué)、高?效和精細、?時效管理方?式；把職高?升學(xué)、中專?專業(yè)技能過?關(guān)工作作為?長期的工作?重心，加大?教學(xué)常規(guī)管?理、教學(xué)質(zhì)?量監(jiān)測及考?核獎懲力度?，增強教師?的質(zhì)量意識?、服務(wù)意識?的，建立健?全教師業(yè)績?考核方案。?加強師資隊?伍建設(shè)，深?化課程、課?堂教學(xué)、實?訓(xùn)模式和教?學(xué)管理制度?的改革，高?度重視各專?業(yè)教學(xué)活動?，充分發(fā)揮?職高各教研?組、中專各?專業(yè)組的作?用，努力使?學(xué)校教學(xué)工?作的各項目?標(biāo)上臺階。?二、重點?工作1、?切實加強我??！督虒W(xué)常?規(guī)管理方案?》落實工作?，對教育教?學(xué)做到有章?可循，既嚴(yán)?格規(guī)范管理?，又充分調(diào)?動教師工作?積極性。深?入____?《恩施市職?校關(guān)于開展?高效課堂活?動的實施方?案》，強化?過程管理，?實行隨堂聽?課制度，加?強教學(xué)環(huán)節(jié)?過程管理，?盡心盡力提?高教學(xué)質(zhì)量?。2、注?重師資隊伍?的培養(yǎng)。采?取集中培訓(xùn)?與分散學(xué)習(xí)?相結(jié)合的方?式，繼續(xù)加?強對全體在?崗教師進行?現(xiàn)代教育技?術(shù)培訓(xùn)。在?職高部進行?試點，逐步?探索實行以?電子教案為?核心的集體?備課工作，?通過交流把?老教師的教?育教學(xué)經(jīng)驗?和年輕教師?的操作技能?有機結(jié)合，?取長補短，?共同進步。?3、抓好?高____?年級___?_年高考備?考工作，本?科上線人數(shù)?力爭超過_?___人，?開好___?_次復(fù)習(xí)備?考會。4?、精心組織?好各年級的?常規(guī)質(zhì)量檢?測工作，大?力推行《_?___市職?校職高、中?專教師業(yè)績?考核試行方?案》。5?、堅持以就?業(yè)為導(dǎo)向，?實踐教學(xué)為?中心，按照?國家職業(yè)資?格標(biāo)準(zhǔn)和行?業(yè)、企業(yè)用?人標(biāo)準(zhǔn)合理?制定專業(yè)技?能訓(xùn)練及檢?測標(biāo)準(zhǔn)，建?立和完善實?訓(xùn)考核制度?，做好中專?專業(yè)課程的?技能達標(biāo)檢?測和技能考?證工作，辦?好校內(nèi)校外?各種競賽活?動，認(rèn)真落?實中專各專?業(yè)實習(xí)、實?訓(xùn)、第二課?堂活動工作?計劃，全面?提高學(xué)生職?業(yè)技能水平?。6、根?據(jù)中專各專?業(yè)特色，進?一步發(fā)揮專?業(yè)組的作用?，發(fā)揮專業(yè)?組教師的主?觀能動性，?加快品牌專?業(yè)建設(shè)及發(fā)?展工作。?7、進一步?完善中專課?程實施性教?學(xué)計劃，使?各課程有統(tǒng)?一的教學(xué)進?度，清晰的?教學(xué)內(nèi)容，?明確的學(xué)習(xí)?目標(biāo)，可行?的技能達標(biāo)?方案。8?、密切配合?各部門的工?作，共同組?織好各種校?內(nèi)外活動。?三、實施?辦法1、?提高思想認(rèn)?識，規(guī)范教?學(xué)行為。?（1）進一?步加強學(xué)習(xí)?，增強責(zé)任?意識。增?強教師責(zé)任?意識，強化?教學(xué)環(huán)節(jié)的?規(guī)范化管理?，維護課表?、作息時間?表的嚴(yán)肅性?，維護各項?工作安排的?嚴(yán)肅性，堅?決按章辦事?。堅決杜絕?工作拖拉，?辦事推諉或?無正當(dāng)理由?不服從工作?安排、曠課?、遲到、拖?堂、早退、?上課接打手?機、抽煙、?遛堂等現(xiàn)象?，嚴(yán)肅處理?教師上課以?看電視來打?發(fā)時間的行?為。（2?）加大督察?力度，規(guī)范?教學(xué)行為，?嚴(yán)格執(zhí)行“?教學(xué)五認(rèn)真?”（即：備?課、上課、?批改作業(yè)、?輔導(dǎo)和檢測?），進一步?明確規(guī)范課?堂教學(xué)的各?個環(huán)節(jié)及其?要求，對課?堂教學(xué)的目?標(biāo)、方式、?模式、過程?、效果進行?研究。努力?在活動式教?學(xué)，項目式?教學(xué)，合作?性教學(xué)，反?思式教學(xué)等?方面做出成?效、形成特?色。2、?狠抓質(zhì)量管?理，認(rèn)真做?好高考備考?工作。（?1）按照職?高新的高考?改革方案，?切實做好政?策宣傳工作?，營造改革?氛圍，重新?認(rèn)識語數(shù)外?計算機__?__科的重?要地位以及?專業(yè)課程的?“門檻”效?應(yīng)。（2?）指導(dǎo)和督?促職高教師?加強學(xué)習(xí)，?共同研究探?索職高對口?升學(xué)備考方?案，樹立“?備考要從一?年級抓起”?的指導(dǎo)思想?。密切關(guān)注?高考動態(tài)，?掌握有關(guān)信?息。制定與?分解目標(biāo)，?明確責(zé)任，?以保證質(zhì)量?目標(biāo)的順利?達成。要實?行尖子生沖?擊本科，分?層次培養(yǎng)學(xué)?生，力爭今?年高考升學(xué)?上臺階。?（3）狠抓?高____?課堂教學(xué)，?高____?課堂教學(xué)是?高____?復(fù)習(xí)過程中?的核心環(huán)節(jié)?，規(guī)范高_?___課堂?教學(xué)行為、?明確高__?__復(fù)習(xí)各?種課型（復(fù)?習(xí)課、習(xí)題?課、講評課?、練習(xí)課、?測驗課）特?點是提高課?堂教學(xué)效率?、取得高考?成功的關(guān)鍵?。（4）?切實做好高?____年?級學(xué)生的思?想政治工作?，加強學(xué)生?的心理疏導(dǎo)?工作，特別?是應(yīng)試心理?的調(diào)適。?3、實施月?考制度，高?____實?行半月考，?堅持考試-?分析-總結(jié)?，檢測情況?及時進行分?析，發(fā)現(xiàn)問?題及時整改?。4、進?一步做好學(xué)?生對教師的?課堂教學(xué)評?議工作，傾?聽學(xué)生的心?聲，了解學(xué)?生的需要。?大力推進學(xué)?校師德師風(fēng)?建設(shè)。5?、關(guān)注青年?教師及近年?來剛調(diào)入的?新教師，使?之盡快進入?角色，促其?迅速成長。?對青年教師?課堂教學(xué)的?管理，要嚴(yán)?格實行先備?課，再上課?，采取匯報?課，抽查課?等形式，培?養(yǎng)鍛煉青年?教師。青年?教師要虛心?向老教師學(xué)?習(xí)，堅持先?聽課后上課?。青年教師?每學(xué)期聽課?不少于__?__節(jié)，其?他教師不少?于____?節(jié)。6、?立足課堂改?革，形成自?我特色。?加強對教研?組、中專專?業(yè)組活動執(zhí)?行情況的檢?查。各教研?組、專業(yè)組?要繼續(xù)按要?求采取研究?、抽查、匯?報、示范等?具體形式，?開展互聽互?評活動，注?重實際，適?當(dāng)擴大聽課?、評課活動?的范圍，切?實提高課堂?教學(xué)質(zhì)量，?提高課堂_?___分鐘?效益。職高?提倡教師集?體備課，教?研組長要加?強對集體備?課的牽頭、?指導(dǎo)督查。?集體備課活?動要根據(jù)我?校實際講究?實效。加強?中專課堂教?學(xué)研究，想?辦法讓學(xué)生?聽得進，學(xué)?得到。中專?教師要在應(yīng)?用文寫作、?普通話、硬?筆字的規(guī)范?上對學(xué)生提?要求、作指?導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)?生的良好習(xí)?慣，為學(xué)生?將來的就業(yè)?打下堅實的?基礎(chǔ)。7?、加強中專?畢業(yè)班學(xué)生?的見習(xí)、實?習(xí)指導(dǎo)，協(xié)?助招生就業(yè)?辦選擇理想?的見習(xí)、實?習(xí)基地，開?展見習(xí)、實?習(xí)基地的聯(lián)?誼活動，確?保見習(xí)、實?習(xí)陣地。?8、集中精?力辦好中專?新開設(shè)的汽?修、旅游、?服裝和印刷?四個專業(yè)，?在積極主動?聘請懂專業(yè)?、精技能的?專業(yè)教師的?同時，有目?的的培養(yǎng)能?吃苦耐勞的?青年教師作?為今后的專?業(yè)骨干。?9、認(rèn)真做?好中專技能?檢測與考證?工作，進一?步完善中專?技能達標(biāo)和?技能考證實?施方案。開?展好各種教?學(xué)競賽活動?，進一步做?好第二課堂?活動、校園?藝術(shù)團活動?的開展，完?善中專各學(xué)?科課程標(biāo)準(zhǔn)?和認(rèn)真組織?落實。1?0、健全考?核制度，健?全教師獎懲?制度，完善?激勵機制，?把激勵教師?的備考工作?熱情作為重?要工作來抓?，把獎懲納?入到常規(guī)教?學(xué)中，實行?一考一獎懲?。既要有精?神鼓勵又要?有物質(zhì)獎勵?，精神鼓勵?讓教師感受?到成功的喜?悅，讓教師?感受到他在?備考過程中?教學(xué)水平和?在學(xué)生中地?位。物質(zhì)獎?勵讓教師真?正到得實惠?，切實提高?教師備考戰(zhàn)?斗力。加強?對教研組、?專業(yè)組考核?，促進學(xué)科?和專業(yè)發(fā)展?；對年級同?學(xué)科進行考?評，形成班?級之間有效?合理比較；?以高考獎、?中職獎分配?辦法為突破?口，進一步?細化教學(xué)管?理，增強全?校師生的競?爭意識。完?善教學(xué)考核?與評價制度?，把《恩施?市職校職高?、中專教師?業(yè)績考核試?行方案》作?為教師期終?考核環(huán)節(jié)中?是否完成學(xué)?期基本工作?任務(wù)。考核?業(yè)績作為教?師評優(yōu)表模?的重要依據(jù)?。11、?繼續(xù)優(yōu)化獎?學(xué)金管理制?度，采取多?渠道多模式?為優(yōu)秀學(xué)生?、特困學(xué)生?發(fā)放獎學(xué)金?，補貼生活?費或免除學(xué)?費。12?、認(rèn)真做好?課務(wù)管理和?考務(wù)管理。?（1）合?理科學(xué)的課?時安排、作?息時間、任?課安排。?（2）及時?協(xié)調(diào)好因公?、因事、因?病而空缺的?教學(xué)工作。?（3）嚴(yán)?格考紀(jì)，加?強考風(fēng)建設(shè)?，認(rèn)真組織?好每一次考?試，閱卷工?作嚴(yán)格做到?不過夜。?（4）認(rèn)真?細致的做好?考勤督察、?登記、匯總?工作。1?3、增強服?務(wù)意識與創(chuàng)?新意識。?（1）認(rèn)真?完成校領(lǐng)導(dǎo)?交辦的工作?，協(xié)助各部?門做好其它?工作。（?2）主動處?理好與教科?室及其它部?門的關(guān)系。?密切做好與?廣大教師教?學(xué)聯(lián)系與溝?通。（3?）加強與兄?弟學(xué)校的聯(lián)?系，并進行?比較和學(xué)習(xí)?，取長補短?。（4）?及時聽取、?吸收教師們?提出的對教?學(xué)工作的合?理化意見或?建議。（?5）配合教?科室組織教?師總結(jié)教育?教學(xué)經(jīng)驗，?開展期末或?年末教研組?、專業(yè)組評?優(yōu)獎勵活動?。（6）?主動和上級?教學(xué)管理部?門聯(lián)系與請?教，積極參?加上級主管?部門組織的?各種競賽活?動。20?23年職業(yè)?高中教師春?季工作計劃?范本（二）?春節(jié)很快?過去了，新?的學(xué)期立刻?開始，我們?也即將投入?到緊張的工?作和學(xué)習(xí)生?活之中。在?這新的學(xué)期?里，我將會?繼續(xù)帶領(lǐng)護?理____?丙班走向新?的里程。針?對上學(xué)期本?班學(xué)生學(xué)習(xí)?成績相對較?差，同學(xué)之?間向心力不?夠凝聚，班?干部隊伍不?夠成熟等現(xiàn)?象，本學(xué)期?將繼續(xù)加強?班級管理，?培養(yǎng)班干部?隊伍建設(shè)，?培養(yǎng)學(xué)生自?主合作潛力?和良好學(xué)習(xí)?習(xí)慣，促進?學(xué)生身心全?面發(fā)展，建?立一個溫馨?和諧的班群?眾。特制訂?班主任工作?計劃如下：?一、指導(dǎo)?思想深刻?領(lǐng)會把握住?《學(xué)生手冊?》的方向，?結(jié)合學(xué)校德?育工作的“?三全育人”?要求，注重?工作的科學(xué)?性.思想性?和層次性，?抓好班級教?育工作。透?過各項活動?的開發(fā)，落?實學(xué)校教育?教學(xué)工作計?劃，并做好?學(xué)校-班級?-家長的橋?梁溝通，互?相支持配合?工作，全面?推進素質(zhì)教?育，提高學(xué)?生的綜合素?質(zhì)。二、?班級概況?我班由__?__名男生?組成。其中?____人?為走讀生，?大部分均為?在校寄宿生?。而且學(xué)生?素質(zhì)參差不?齊，自主學(xué)?習(xí)潛力較差?，缺乏良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?和獨立生活?習(xí)慣，學(xué)生?之間分派較?多，班級凝?聚力較弱。?三、具體?工作措施?1、修整、?培養(yǎng)班干部?隊伍，建立?一支用心進?取，職責(zé)心?強、管理潛?力強的班干?部隊伍。營?造讀書氛圍?，建立書香?班級。培養(yǎng)?學(xué)生良好的?行為規(guī)范，?弘揚正氣，?構(gòu)成勤思好?問的學(xué)風(fēng)，?團結(jié)進取的?班風(fēng)。2?、主動關(guān)心?學(xué)生，做好?學(xué)生心理工?作，開通“?班主任信箱?”、“班級?QQ平臺”?等，并透過?其了解學(xué)生?；常到學(xué)生?宿舍走走，?主動與學(xué)生?溝通，經(jīng)常?與學(xué)生談心?交流，了解?她們的心理?情緒、思想?動態(tài)，主動?關(guān)心、安慰?，幫忙她們?，及時疏導(dǎo)?解決學(xué)生的?問題，做學(xué)?生的知心朋?友；開設(shè)專?題知識講座?，加強心理?引導(dǎo)；召開?主題班會，?加深學(xué)生的?自我認(rèn)識；?努力培養(yǎng)良?好的師生關(guān)?系，以便更?好地開展各?項管理工作?，促進學(xué)生?的身心健康?。3、培?養(yǎng)健全人格?，打造優(yōu)質(zhì)?人才，在班?級樹立做人?第一，做學(xué)?問第二的思?想。建構(gòu)自?立、自信、?自尊、自強?的健全人格?培養(yǎng)模式，?使學(xué)生能客?觀地認(rèn)識自?我，自覺管?理自己的學(xué)?習(xí)生活。激?發(fā)學(xué)生強烈?的學(xué)習(xí)動機?，勤奮好學(xué)?，培養(yǎng)品學(xué)?兼優(yōu)、全面?發(fā)展的優(yōu)質(zhì)?人才。4?、發(fā)揮班會?課的作用，?加大教育力?度，定期召?開班級會議?、班干部會?議，突出學(xué)?生的主體地?位，讓學(xué)生?及時了解自?己，學(xué)會自?己管理自己?，并及時根?據(jù)班級具體?狀況，給予?正確的指導(dǎo)?。也可利用?成績優(yōu)秀的?同學(xué)帶動較?差同學(xué)學(xué)習(xí)?的作用，分?享她的學(xué)習(xí)?經(jīng)驗，營造?一個用心的?學(xué)習(xí)氛圍。?組織和鼓勵?學(xué)生用心參?與學(xué)校的各?項活動，促?進學(xué)生身心?的全面發(fā)展?。5、教?育學(xué)生努力?學(xué)習(xí)，完成?學(xué)習(xí)任務(wù)。?學(xué)生的主要?任務(wù)是學(xué)習(xí)?，透過德智?體操行