第9頁共9頁2023年?幼兒園小班?春季學期班?級工作計劃?例文新的?學期，新的?希望，新的?起點，在新?的學期中，?我將和另外?____位?老師共同步?入小班的生?活。我們本?著同一個目?標：讓每一?個孩子健康?、愉快地生?活，全面發(fā)?展成為會學?習、會思考?、會交往、?有創(chuàng)造性的?新一代兒童?。以“尊敬?幼兒、尊敬?家長、一切?以幼兒利益?為優(yōu)先的原?則”開展各?項工作。制?定出以下工?作計劃：?一、班級情?況分析及工?作重點本?學期我們將?重點以培養(yǎng)?幼兒良好的?常規(guī)習慣，?增強幼兒的?語言能力、?生活自理能?力及培養(yǎng)幼?兒的社會交?往能力和音?樂素質(zhì)的培?養(yǎng)。在工作?中加強個別?幼兒的指導(dǎo)?，通過把主?題探究活動?與日常的保?教工作結(jié)合?起來，讓幼?兒得到全方?位的發(fā)展。?二、幼兒?發(fā)展目標?（一）健康?領(lǐng)域逐步?適應(yīng)幼兒園?的集體生活?，情緒基本?愉快。在?成人的幫助?下學習獨立?喝水、進餐?、洗手、入?廁，學習穿?脫簡單的衣?褲、鞋。?了解簡單的?衛(wèi)生知識，?愿意接受健?康檢查，認?識五官懂得?保護。愿?意和同伴參?加體育活動?，發(fā)展走、?跑、跳、鉆?、攀爬等動?作。（二?）語言領(lǐng)域?學習普通?話，樂意運?用語言表達?自己的喜好?與需求，學?習用普通話?與人交流。?學習安靜?地聽他人講?話，能聽懂?簡單的語言?指令并按其?行動。喜?歡念兒歌、?聽故事、看?表演、看圖?書等，學習?表達自己的?認識和感受?。（三）?社會領(lǐng)域?愿意上幼兒?園，能參加?幼兒園的活?動，愿意親?近老師或熟?悉的成人。?樂意和同?伴一起游戲?，嘗試學習?分享等待，?體驗其中的?快樂。在?成人啟發(fā)下?學習關(guān)注他?人明顯的情?（政服務(wù)中?心工作計劃?）緒表現(xiàn)，?學習關(guān)心他?人。樂意招?呼熟悉的人?，學習求助?和感謝。?學習在性別?、外形等外?在特征上比?較自己與別?人的不同。?學習接受?老師的建議?和批示，學?習在集體生?活中遵守基?本規(guī)則。?（四）科學?領(lǐng)域在成?人引導(dǎo)下，?學習發(fā)現(xiàn)周?圍環(huán)境中有?趣的事物。?樂意用多?種感官感知?周圍的物品?、現(xiàn)象，了?解物品顏色?、大小、形?狀等明顯特?征。喜歡?操作、擺弄?。親近大?自然，喜愛?與學習愛護?周圍的植物?。（五）?藝術(shù)領(lǐng)域?在成人引導(dǎo)?下，能逐漸?注意和親近?周圍環(huán)境中?熟悉的諸如?花草樹木，?小動物等美?的事物，并?產(chǎn)生愉悅的?情緒。喜?歡聽音樂，?能借助動作?，語言等表?達對藝術(shù)作?品的感受。?嘗試用自?己喜歡的顏?色、材料和?工具進行美?術(shù)活動，學?習用畫、剪?、貼、撕、?提等技能。?學習用自?然的聲音唱?歌，學習用?身體動作自?由地進行歌?表演、做律?動，喜歡打?擊樂活動，?學習和老師?、同伴一起?做音樂游戲?。三、教?育教學工作?做好新生?入園的情緒?安撫工作。?由于大部分?孩子第一次?入園，因此?他們會產(chǎn)生?哭鬧、不愿?來園的情緒?，我們教師?應(yīng)做好以下?幾方面的工?作：（1?）開學前做?好家園聯(lián)系?工作，接待?孩子入園，?召開家長會?，介紹班級?情況，讓家?長填寫一份?幼兒家庭生?活調(diào)查表，?使家長、教?師、孩子三?者之間能盡?快熟悉，減?輕孩子來園?的消極情緒?。（2）?給孩子提供?一個溫馨、?舒適、有趣?的教室環(huán)境?（3）教?師以親切、?溫和的態(tài)度?對待孩子，?消除他們的?陌生感。?培養(yǎng)幼兒良?好的生活常?規(guī)，提高生?活自理能力?，做到生活?有序。（?1）認識自?己的標記;?（2）學?會正確的洗?手方法;?（3）能安?靜午睡，不?吵醒別人;?（4）培?養(yǎng)良好的進?餐習慣，能?學習自己吃?飯等。培?養(yǎng)良好的學?習常規(guī)。?（1）愿意?參加各項集?體活動，注?意力集中;?（2）愛?護幼兒園的?玩具，不與?人爭搶;?（3）學會?用語言表達?自己的意愿?;能將玩具?歸類收好;?（4）學?習看書的正?確方式，培?養(yǎng)幼兒良好?的前閱讀習?慣。深入?實踐園本課?程，將主題?探究活動與?區(qū)域活動結(jié)?合進行，從?他們的興趣?入手，讓孩?子主動學習?，從而獲取?各方面的經(jīng)?驗，提高綜?合能力。?注重活動區(qū)?活動的計劃?，做到學習?有序幼兒園?小班上學期?工作計劃_?___幼兒?園小班上學?期工作計劃?____。?在活動時，?教師將加強?對孩子的觀?察與記錄，?及時發(fā)現(xiàn)問?題、了解孩?子。豐富?幼兒一日生?活，充分利?用每天的音?樂活動和文?學活動時間?，豐富音樂?活動和語言?活動的形式?。四、衛(wèi)?生保健工作?小班的衛(wèi)?生保健工作?非常重要，?在醫(yī)務(wù)人員?的指導(dǎo)下，?嚴格按園里?的要求認真?實施各項衛(wèi)?生保健工作?。在工作中?加強對幼兒?的生活照顧?，將幼兒的?身心健康放?在首位。給?幼兒提供一?個清潔舒適?的活動環(huán)境?，堅決杜絕?傳染病的流?行，照顧好?生病的孩子?，定時定量?給幼兒喂藥?，保證班級?幼兒的出勤?率。與此同?時，堅持每?天的戶外活?動，給幼兒?創(chuàng)設(shè)一個寬?松、愉悅的?環(huán)境，建立?良好的師生?關(guān)系，將幼?兒生理與心?理結(jié)合起來?，促進幼兒?的身心健康?。在本學?期的保健工?作中，增強?保育員的教?育意識，在?幼兒的一日?活動中提高?保育員的參?與意識和配?班意識，真?正做到保教?合一。五?、家長工作?在本學期?的家長工作?，我班重點?以“尊重家?長”為原則?，提高教師?的“服務(wù)意?識”，加強?與家長的溝?通。我班將?努力做好以?下工作：?（1）加強?與家長的交?流與溝通，?以填寫調(diào)查?表、家訪、?約訪、電話?、接送時的?交談等形式?，了解每位?孩子的興趣?和愛好，以?及家長的需?求和是否愿?意參加班上?的活動。?（2）按時?更換家長園?地內(nèi)容，讓?家長及時了?解本班教學?活動內(nèi)容，?取得家長的?支持配合，?并不斷向家?長提供新的?幼教信息。?（3）鼓?勵家長積極?參加親子活?動，參與助?教，發(fā)揮家?長的作用。?以上是我?本學期的個?人工作計劃?，在今后工?作中，我將?努力工作，?爭取更大的?進步。2?023年幼?兒園小班春?季學期班級?工作計劃例?文（二）?我班現(xiàn)有幼?兒____?名，其中男?生____?名，女生_?___名。?經(jīng)過上半學?期的學習，?全班幼兒的?各項能力都?有所提高，?體質(zhì)有所增?強，而且一?個個都愿意?離開父母的?懷抱來到我?們老師身邊?，一起游戲?，學習。全?班幼兒都能?適應(yīng)集體生?活了。喜歡?和老師，小?朋友們一起?學本領(lǐng)，而?且大部分幼?兒的生活自?理能力較好?，學會了自?己吃飯，自?己穿脫衣服?，早上進園?會主動同老?師問“早”?，“好”，?“再見”。?平時大部分?幼兒能夠大?膽，清楚的?用普通話表?達自己的愿?望和請求。?孩子們很喜?歡參加體育?活動，做游?戲，對于一?些體育器械?他們能熟練?的使用，并?會想多種方?法來玩。但?畢竟還是小?班孩子嘛，?一學期下來?，同伴之間?由于年齡的?差異和能力?的強弱，個?別幼兒的小?肌肉不太靈?活，大肌肉?動作發(fā)展不?平衡，而且?還有個別幼?兒由于在家?自由散漫慣?了，所以自?控能力較差?，衛(wèi)生習慣?也不好，挑?食，爭搶東?西現(xiàn)象時有?發(fā)生。幼兒?在上課時插?嘴現(xiàn)象也比?較嚴重。?二、指導(dǎo)思?想以__?__為指導(dǎo)?，根據(jù)《幼?兒教育指導(dǎo)?綱要》精神?，從過去權(quán)?威式的組織?者，講授者?，轉(zhuǎn)變?yōu)橛?兒活動的伙?伴式的支持?者，合作者?和引導(dǎo)者。?根據(jù)本班幼?兒的實際情?況，參照本?年齡階段幼?兒身心發(fā)展?的特點，時?時加以對照?，了解并把?握本班幼兒?的發(fā)展水平?，積極引導(dǎo)?，把握好教?育的時機，?并組織生動?，有趣的教?學計劃，為?孩子創(chuàng)設(shè)良?好的學習氛?圍。三、?本學期主要?工作任務(wù)及?實施措施?（一）合理?安排日常教?育教學活動?具體措施?1.制定?適合本班幼?兒年齡特點?及發(fā)展水平?的教學計劃?和班務(wù)計劃?2.創(chuàng)造?和諧，寬松?的教育環(huán)境?，充分利用?環(huán)境創(chuàng)設(shè)這?一資源促進?幼兒認知能?力的發(fā)展。?3.根據(jù)?幼兒對游戲?的愛好，充?分運用游戲?作為幼兒活?動的基本形?式，在對幼?兒感興趣的?動手活動中?訓(xùn)練小肌肉?動作，手眼?協(xié)調(diào)，同時?幫助幼兒認?識一些基本?圖形，并會?嘗試圖形的?匹配。4?.教師在活?動實施前作?好充分的教?學準備（包?括活動材料?的準備，經(jīng)?驗，知識的?準備）。幼?兒的操作材?料根據(jù)能力?強弱安排準?備。（二?）鍛煉幼兒?身體，促進?其身心全面?健康的發(fā)展?具體措施?：1.在?組織一日活?動中保證幼?兒每天二小?時的戶外活?動的時間。?2.開學?兩周內(nèi)教會?幼兒學做早?操，能跟上?音樂連起來?。3.注?重平時的觀?察，讓幼兒?在走，跑，?跳，平衡等?方面有所發(fā)?展和提高，?在期末對幼?兒進行測查?，檢測幼兒?的身體動作?發(fā)展情況。?（三）加?強班級常規(guī)?管理，形成?良好常規(guī)?具體措施：?1.根據(jù)?本班的情況?，以《幼兒?園班級管理?》為指導(dǎo)，?制訂合理，?科學的班務(wù)?工作計劃，?并保證在日?常工作中逐?步落實，幫?助幼兒養(yǎng)成?良好的行為?習慣。2?.運用標記?，故事等形?式讓幼兒明?確一日要求?，繼續(xù)養(yǎng)成?良好的常規(guī)?。3.積?極配合幼兒?園開展各項?工作。（?四）做好家?長工作，取?得家長信任?具體措施?：1.開?學后利用接?送幼兒的機?會與家長溝?通，了解幼?兒在家情況?，與家長交?流教育方法?，家園配合?，共同促進?幼兒發(fā)展。?2.每個?主題更換家?長園地內(nèi)容?，內(nèi)容的選?擇體現(xiàn)豐富?性，實用性?，教育性，?讓家長根據(jù)?家長園地的?內(nèi)容對幼?兒的薄弱環(huán)?節(jié)加以輔導(dǎo)?，復(fù)習。?3.每月認?真寫好《家?園聯(lián)系卡》?，從而使家?長更好的了?解幼兒在園?情況。（?五）培養(yǎng)幼?兒美工興趣?，發(fā)展班級?特色。具?體措施：?1、利用班?級環(huán)境創(chuàng)設(shè)?美工氛圍。?2、每日?開展手工訓(xùn)?練，培養(yǎng)幼?兒興趣。?3、區(qū)域活?動投放充足?的手工材料?，以便幼兒?活動中選擇?。4、將?幼兒的手工?作品主題活?動相結(jié)合，?布置于主題?活動墻飾。?以上是我?班新學期的?班務(wù)計劃，?在工作實施?過程中我們?將根據(jù)實際?適當調(diào)整與?完善，現(xiàn)將?工作要點安?排如下：?二____?月份：1?.認真做好?開學大掃除?、家訪。?2.完成班?內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)?3.常規(guī)?訓(xùn)練4.?