第9頁共9頁圣誕節(jié)派對?策劃方案?一、活動時?間___?_月___?_日。二?、活動地點?本班教室?。三、活?動目的1?.通過活動?讓幼兒初步?了解西方的?節(jié)日和西方?文化背景。?2.中班?孩子年齡特?點在公共場?所參加聚會?的禮儀，讓?幼兒充分感?受節(jié)日的快?樂氛圍，體?驗與家長、?老師、同伴?共慶節(jié)日的?快樂情緒。?3.幼兒?在集體生活?中如何與人?交流例如：?孩子在參加?活動時大方?，不扭扭捏?捏。四、?活動前期準?備1.教?師準備：環(huán)?境布置策劃?大型活動的?整個流程教?師手繪玻璃?櫥窗、為幼?兒準備材料?進行空間懸?掛裝飾。?活動宣傳：?制作節(jié)日海?報，設(shè)計邀?請卡，及時?把活動流程?在博客中落?實;2、?幼兒準備：?為幼兒準備?節(jié)日盛裝(?女孩子穿最?喜歡的公主?裙子扮演公?主、男孩子?穿襯衫馬夾?深色褲子，?也可以打領(lǐng)?結(jié)扮演王子?)幼兒利用?老師準備材?料動手制作?美工活動，?進行裝扮教?師，讓幼兒?成為環(huán)境中?的小主人。?3、家長?準備：1?)準備化妝?品(當天寶?寶都是由家?長進行自由?發(fā)揮式的化?妝)。2?)準備當天?聚餐需要的?食物，我們?按照學(xué)號順?序分組進行?準備。3?)家長準備?一道自己拿?手的菜，帶?到幼兒園和?大家分享。?星期六我?們一起共度?圣誕節(jié)，需?要家長們準?備以上物品?當天帶到幼?兒園，大家?分工不同，?讓我們一起?完成簡單的?食物制作，?最后共享美?味!如果?您也想一展?廚藝，歡迎?您也帶一道?拿手的菜品?與大家分享?!肉類、青?菜類、燉菜?、熗拌菜等?，有此想法?的家長請?zhí)?前告知老師?，請把菜名?在周二早晨?寫好教給班?級老師(避?免家長之間?菜做有重樣?)注：由于?您帶來的食?品是給孩子?食用的，請?保證食品的?衛(wèi)生安全，?家長帶來?的菜一定要?用微波爐盒?子裝好，并?且做好記號?!注：為?保證家長帶?來食物的可?口，需要微?波爐、電磁?爐各___?_臺，如果?您離幼兒園?較近，方便?帶到班級，?請?zhí)崆案嬷?老師，謝謝?!圣誕節(jié)?派對策劃方?案（二）?為豐富廣大?員工的業(yè)余?文化生活，?加強公司內(nèi)?部溝通與交?流，增進企?業(yè)的凝聚力?和廣大員工?對企業(yè)的歸?屬感，適逢?圣誕節(jié)來臨?之際，PA?特策劃舉辦?“激情之夜?圣誕狂歡”?系列活動，?讓全體員工?在公司共度?佳節(jié)。具體?事項如下：?一、事項?說明1、?活動主題：?“激情之夜?圣誕狂歡”?全員大互動?;2、活?動時間：_?___月_?___日2?0：00-?24：00?;3、活?動地點：公?司籃球場;?4、活動?形式：歌舞?晚會、集體?游戲及平安?夜祈福;?二、活動內(nèi)?容1、情?侶拍檔(情?侶站報紙)?主題：愛?情的智慧魔?力所獲獎?項：最聰明?愛情獎組?織方式：隨?機抽取__?__對情侶?或者準情侶?，首先情侶?或準情侶雙?方站于報紙?之上，然后?不斷將報紙?對折，報紙?面積越來越?小，但站在?報紙之上的?男女雙方的?任何一只腳?都不能著地?，且不可以?借助外力、?外物，否則?視為違例，?自動退出比?賽，最后所?剩的一個為?優(yōu)勝者。本?比賽分為兩?輪，每輪四?對，獲勝者?均可獲得最?聰明愛情獎?。2、合?作猜字游戲?主題：心?有靈犀一點?通所獲獎?項：最靈犀?情人獎組?織方式：隨?機抽取或者?自愿報名四?對情侶，一?人背對字板?，一人面對?字板，面對?字板者用動?作表演字板?所示，也可?以用語言提?示，但在提?示語言中若?涉及到具體?的字板所展?示的圖片或?文字，則視?為違規(guī);背?對字板者說?出字板所示?內(nèi)容，時間?____分?鐘，說出正?確的最多的?為勝者。本?比賽分為四?輪，獲勝者?獲得最靈犀?情人獎。?3、平安是?福主題：?身無彩鳳雙?飛翼所獲?獎項：拍檔?獎組織方?式：隨機抽?取或者自愿?報名四對男?女生，面向?而立，左手?放在背后，?右手手持一?個蘋果，男?生喂女生吃?，女生喂男?生吃，前提?條件是雙方?的左手都不?能動，看哪?一組吃得最?快，吃的最?快的一組獲?勝。獲勝者?獲得拍檔獎?。4、平?安夜祈福，?禮物互派送?主題：“?緣”來是你?--情系禮?物一線牽?所獲獎項：?最神秘禮物?獎組織方?式：凡是公?司在職員工?均可參加，?參加者需準?備一份包裝?好的精美圣?誕禮物(禮?物價值不少?于____?元)，可在?禮物內(nèi)寫上?祝福話語和?聯(lián)系方式，?然后將禮物?放置在C棟?舍管處并進?行登記(登?記時請注明?圣誕節(jié)自己?的班別)，?自通告發(fā)布?之日起至_?___月_?___日1?7：00截?止登記，屆?時圣誕老人?會將禮物按?男女分成兩?大類，并以?抽簽的方式?派發(fā)禮物(?男女禮物置?換)，“緣?”來是你-?-最熟悉的?陌生人，可?當場描述送?你禮物的他?(她)的形?象，回答最?接近或禮物?最精美者獲?獎，讓你和?他(她)認?識后接下來?就你倆自由?發(fā)揮啦!?5、鴻運當?頭，簽牽玉?手6、吉?它及舞蹈表?演7、圣?誕禮物大派?送組織方?式：選取后?勤____?名員工穿上?圣誕老人服?扮演圣誕老?人，在圣誕?節(jié)夜派送禮?物。如公司?有人上夜班?可趁夜班員?工下班之機?派送(平時?公司搞活動?因為上班的?緣故夜班無?機會參加，?在廠區(qū)外下?班的路上給?他們一個意?外的驚喜)?三、費用?預(yù)算項目?金額/元備?注圣誕節(jié)?裝飾品18?00含公司?大堂、寫字?樓圣誕樹、?花、畫等?節(jié)目所需道?具500如?蘋果、飲料?、圣誕帽、?小服飾等?表演人員禮?物____?份____?元/份歌?舞廳舞臺裝?飾品300?小彩旗、小?彩燈及彩氣?球等互動?節(jié)目獎項_?___元一?節(jié)目(共_?___個小?節(jié)目)觀?眾參與小禮?品____?份____?元/份圣?誕老人派發(fā)?小禮品50?0糖果、小?飾物、生活?用品等合?計4100?四、工作?人員安排?由PA后勤?組負責組織?協(xié)調(diào)，由行?政后勤組及?員工關(guān)系組?負責圣誕節(jié)?活動的全面?工作。圣?誕節(jié)派對策?劃方案（三?）一、活?動背景及可?行性分析：?圣誕節(jié)作?為西方的一?個傳統(tǒng)節(jié)日?，備受西方?人推崇。近?年來隨著中?西文化的不?斷交流，圣?誕節(jié)也越來?越受中國青?年人所青睞?，并被賦予?許多中國式?的特色和內(nèi)?容。大學(xué)生?是風華正茂?的熱情奔放?的一代，大?學(xué)校園是個?生活豐富多?彩，釋放青?春魅力的地?方，舉辦一?場圣誕舞會?是必不可少?的?？尚?性分析：?優(yōu)勢：學(xué)校?支持更多類?此推廣校園?文化活動的?舉辦;在校?大學(xué)生更熱?衷于參加此?類活力的活?動派對，提?高了我們的?推廣度;我?們作為會展?策劃專業(yè)的?同學(xué)，在籌?辦活動方面?具有更專業(yè)?的策劃能力?。劣勢：?其他系的圣?誕派對活動?也在籌辦中?，有可能會?造成活動“?撞車”?；?動資金不足?，難以提供?更全面的派?對工具。?我們的活動?籌備經(jīng)驗還?不夠成熟，?難免有考慮?不到的地方?。二、活?動意義：?作為青春的?代言人，大?學(xué)生總洋溢?著年輕的活?力、充滿著?狂熱的激情?，在圣誕來?臨之際，為?了給同學(xué)們?提供一個自?我展示和娛?樂的平臺，?讓同學(xué)們更?好地在愉悅?的氣氛中去?感受校園活?動的激情，?同時在放松?過后更好地?投入到期末?的學(xué)習復(fù)習?中，我們會?展專業(yè)的同?學(xué)借此時機?籌辦___?_年的最后?的狂歡派對?，在提高自?身專業(yè)知識?運用的同時?，更進一步?帶動更多校?園創(chuàng)新活動?的舉辦。?三、活動時?間：.1?2.251?9：30-?21：30?(根據(jù)現(xiàn)?場情況而定?，可適當往?后推半小時?)四、活?動地點：?五、活動主?題：末日?狂歡，激情?圣誕六、?活動名稱：?圣誕狂歡?派對七、?活動人數(shù)：?80~1?00八、?組織形式：?主辦單位?：____?班承辦單?位：___?_班九、?活動時間安?排：.1?2.12—?出最初方案?.12.?12-12?.20—宣?傳推廣階段?.12.?20-12?.25—活?動準備階段?.12.?25—活動?進行時.?12.25?-12.2?7—活動后?期評估十?、人員工作?安排：活?動前期安排?：十一、?活動前期準?備：1.?訂音箱、場?地、購買活?動用食物，?獎品，道具?，服裝等。?2.布置?現(xiàn)場，必須?有圣誕節(jié)歡?樂的氣氛。?3.準備?音樂舞曲。?____?組織同學(xué)學(xué)?習簡單的華?爾茲舞步，?兩種。5?.表演節(jié)目?排練。十?二、活動內(nèi)?容與流程：?入場前所?有人得到編?號卡片一張?，并且有與?其相配對的?卡片。主持?人致開場白?主持人組?織所有人按?照自己手上?的卡片尋找?自己的舞伴?1.第一?環(huán)節(jié)按照?事先抽簽安?排的兩兩配?對開始第一?支舞。2?.第二環(huán)節(jié)?游戲環(huán)節(jié)?(1)抽出?兩組每組兩?位同學(xué)上臺?，其中一個?拿著事先準?備好的食物?，另一個蒙?上眼睛，原?地轉(zhuǎn)五圈后?走上去吃，?快者獲勝。?(2)一?組____?名選手，兩?人吹氣球，?一人背筐，?一人投球。?背筐者努力?接住來自投?手的球，最?后以接球的?多少決定最?后的勝負。?(3)我?們都愛記歌?詞。每支隊?伍派出六名?參與者。分?兩種方式：?1、DJ?先放出一首?歌的片段，?然后六位參?與者要按照?順序每人一?句將所聽到?的內(nèi)容依次?唱完;2?、DJ放出?一首歌的部?分，六位參?與者通過集?體智慧接出?剩下部分。?(選擇低價?比較熟悉的?歌曲)每支?隊伍可以自?己選擇游戲?方式。每支?隊伍有五次?機會，順利?完成一首歌?積一分，分?數(shù)相同可以?加賽。(?4)腦筋急?轉(zhuǎn)彎，一同?學(xué)手持氣球?，在限定_?___秒時?間內(nèi)必須回?答出主持人?所提問的腦?筋急轉(zhuǎn)彎，?否則刺破氣?球懲罰。?(5)心中?的TA。選?一名觀眾上?臺(可以隨?機抽取數(shù)字?)。保證其?是但身，讓?其背對觀眾?，然后主持?人問臺上觀?眾理想的伴?侶要求，如?身高、單/?雙眼皮、長?短發(fā)等問題?，臺下不符?合要求的觀?眾往后退，?直到最后只?剩下一位站?著的觀眾時?宣布速配成?功，游戲結(jié)?束。如果一?次游戲沒有?成功可以多?次進行幾輪?，最后為兩?位男女主人?公發(fā)獎品。?3.第三?環(huán)節(jié)快閃?。(具體待?小新組織安?排)(歌舞?青春)4?.第四環(huán)節(jié)?現(xiàn)場變裝?現(xiàn)場挑選四?對同學(xué)上臺?(可自愿，?如無人上臺?則抽簽)，?其中一人幫?另一人利用?臺上道具為?其裝扮。完?成后由現(xiàn)場?觀眾投票選?出創(chuàng)意獎授?予獎品(投?票由觀眾站?在所支持的?隊伍后面)?。5.第?五環(huán)節(jié)表演?環(huán)節(jié)(1?)現(xiàn)場表演?舞蹈節(jié)目。?(2)歌?曲串燒節(jié)目?。(3)?表演過程由?同學(xué)扮演成?夸張的角色?現(xiàn)場派圣誕?禮物。6?.第六環(huán)節(jié)?抽獎環(huán)節(jié)?利用進場所?派的卡片抽?出____?組同學(xué)獲得?當晚神秘大?獎。7.?第七環(huán)節(jié)活?動亮點(高?潮)(1?)所有人用?紙片寫上末?日重生后的?，或各種圣?誕愿望，現(xiàn)?場收集后由?主持人抽取?____張?讀出并其祝?愿望實現(xiàn)。?(2)完?成后音樂響?起，圣誕老?人出現(xiàn)并與?主持人配合?帶領(lǐng)全場唱?圣誕歌，最?后主持人宣?布派對結(jié)束?。活動流?程(現(xiàn)