第7頁共7頁2023幼?兒園教師個(gè)?人發(fā)展計(jì)劃?范文新的?一年，新學(xué)?期開始了。?作為一名新?老師，我希?望自己有一?個(gè)很大的飛?躍，包括各?方面的能力?、學(xué)業(yè)等。?深思熟慮后?，我的個(gè)人?規(guī)劃如下：?為了提高自?己的專業(yè)水?平和教學(xué)素?質(zhì)，提高幼?兒學(xué)習(xí)和游?戲的積極性?，做到一切?以幼兒為主?。孩子們的?習(xí)慣是一生?的，要帶有?使命感去工?作，扎實(shí)的?做好自己的?本職工作。?帶著一顆?赤誠(chéng)的熱心?去面對(duì)幼兒?園的各項(xiàng)工?作，要把教?學(xué)做到實(shí)處?、保育做到?細(xì)處。讓教?育活動(dòng)游戲?化、環(huán)境布?置教育化，?活動(dòng)形式多?樣化，保教?結(jié)合生活化?。幼兒發(fā)?展目標(biāo)：學(xué)?習(xí)用適當(dāng)?shù)?方式表達(dá)情?緒，情緒安?定，愉快活?潑。生活有?規(guī)律，形成?良好的飲食?、睡眠、排?泄、盥洗、?整理物品的?習(xí)慣，形成?基本的生活?自理能力，?注意公共衛(wèi)?生，養(yǎng)成良?好的衛(wèi)生習(xí)?慣，禮貌待?人。能注?意傾聽，學(xué)?習(xí)理解與其?生活經(jīng)驗(yàn)相?關(guān)的語言，?能用普通話?清楚、大膽?地說出自己?想說的事。?樂意與人交?談，講話禮?貌。使幼兒?在德、智、?體、美等方?面全面發(fā)展?，并讓他們?能夠從玩中?學(xué)，學(xué)中玩?。個(gè)人發(fā)?展目標(biāo)：加?強(qiáng)思想、專?業(yè)學(xué)習(xí)，加?強(qiáng)職業(yè)道德?教育，加強(qiáng)?責(zé)任心，規(guī)?范言行。加?強(qiáng)自我管理?，當(dāng)好幼兒?的鏡子，用?自己的一言?一行、一舉?一動(dòng)去潛移?默化幼兒的?言行舉止。?雖然離開?學(xué)校來到文?博頂崗實(shí)習(xí)?，我還是會(huì)?繼續(xù)的展開?讀書活動(dòng)，?堅(jiān)持寫教育?隨筆心得，?做好每次的?聽課筆記。?抓住機(jī)會(huì)提?升自己專業(yè)?知識(shí)，讓自?己擅長(zhǎng)的做?到更好，不?足的去努力?提升認(rèn)真?學(xué)習(xí)幼兒園?內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)?章制度，做?到上班不遲?到，下班不?提早，外出?要報(bào)告。當(dāng)?班教師不能?擅自離崗，?避免意外事?故發(fā)生。?做好安全、?衛(wèi)生工作，?強(qiáng)化安全管?理，加強(qiáng)“?安全第一”?的意識(shí)，做?到時(shí)時(shí)事事?處處講安全?，發(fā)現(xiàn)不安?全的隱患及?時(shí)處理，杜?絕事故的發(fā)?生，確保幼?兒的人身安?全。并且做?好安全教育?工作，教育?幼兒上下樓?梯時(shí)注意安?全，對(duì)幼兒?進(jìn)行自我保?護(hù)意識(shí)教育?，不跟陌生?人走。培?養(yǎng)幼兒良好?的生活衛(wèi)生?習(xí)慣，養(yǎng)成?飯前便后洗?手的良好習(xí)?慣，保持儀?表的整潔衛(wèi)?生。培養(yǎng)幼?兒良好的進(jìn)?餐習(xí)慣，做?到愛惜食品?，不挑食、?不浪費(fèi)。?新的開始我?將加倍努力?，積極參加?園內(nèi)外組織?的各項(xiàng)活動(dòng)?，服從領(lǐng)導(dǎo)?分工，保質(zhì)?保量地完成?任務(wù)。虛心?學(xué)身邊有經(jīng)?驗(yàn)的人、身?邊的事，做?好聽課記錄?，取長(zhǎng)補(bǔ)短?，不斷提高?自身的教學(xué)?水平。2?023幼兒?園教師個(gè)人?發(fā)展計(jì)劃范?文（二）?一、基本情?況___?_年，我來?到了鐵橋鎮(zhèn)?中心幼兒園?。對(duì)于這份?工作，我充?滿熱情，我?愛孩子，孩?子是陽光的?象征，他們?純潔，他們?善良，他們?真誠(chéng)，雖然?我將是他們?的老師，但?是我從他們?身上可以感?受到一種獨(dú)?特的氣息，?那是在其他?任何地方所?感受不到的?。在這幾?年的教育教?學(xué)活動(dòng)中，?使我快速的?成長(zhǎng)起來了?。我相信，?我會(huì)用我的?熱情去愛孩?子，我會(huì)用?我的勤奮在?今后的工作?學(xué)習(xí)中彌補(bǔ)?自己的不足?，我更會(huì)用?我不斷的追?求與努力在?幼師這個(gè)崗?位上完善自?己，讓自己?逐步成為一?名合格的、?優(yōu)秀的幼兒?園老師。?二、優(yōu)勢(shì)分?析1.我?快樂，我充?滿童真一?直以來，我?都讓自己生?活得很陽光?，就算遇到?再大的困難?，我都盡量?做到一笑置?之，所以我?一直都保持?著一顆童真?的心，我能?夠用孩子的?語氣和他們?交流;我也?能夠親身加?入到孩子的?游戲中，和?他們一起暢?快的玩耍;?上課的時(shí)候?，我用親切?的教態(tài)對(duì)待?每一個(gè)孩子?，用孩子的?語言引導(dǎo)他?們。我就像?他們的大姐?姐，更像他?們的好朋友?。我愛孩子?，孩子們也?愛我，對(duì)我?來說這就是?一種收獲，?一種喜悅。?2.我年?輕，我充滿?希望二十?五歲的我們?正值青春年?華，對(duì)一切?新事物的接?受能力很強(qiáng)?，我也不例?外。在計(jì)算?機(jī)操作方面?比較熟練，?基本的英文?也難不倒我?。因此，對(duì)?于以后各種?課件的制作?我想一定可?以勝任。年?輕就是一種?資本，年輕?就是一種希?望，現(xiàn)在我?所擁有的這?些可能不夠?，但因?yàn)槲?年輕，有充?足的時(shí)間去?吸收新的養(yǎng)?分，讓我做?的更好，因?為我知道：?這個(gè)世界上?沒有最好，?只有更好。?三、弱勢(shì)?分析“二?期”課改的?一些精神我?也還不能完?全理解、滲?透。這一切?的難題都需?要我努力去?一一攻克，?但是我有自?信讓自己在?學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)?，在工作中?成熟，勤一?定能補(bǔ)拙。?四、個(gè)人?目標(biāo)既然?自己選擇了?這份工作，?那么我就會(huì)?用心去做好?它?，F(xiàn)在的?幼兒會(huì)提出?各種奇奇怪?怪的問題，?有時(shí)候教師?還不一定能?一一解決，?所以我想在?今后的三年?中做到以下?幾點(diǎn)：1?.參加教育?學(xué)專業(yè)的本?科學(xué)習(xí)，在?理論上進(jìn)一?步完善自己?。2.在?一定的計(jì)算?機(jī)應(yīng)用的基?礎(chǔ)上，進(jìn)一?步學(xué)習(xí)多媒?體課件的制?作。3.?在美術(shù)方面?發(fā)揮自己的?優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)?幼兒。4?.對(duì)于每個(gè)?幼兒都要投?去關(guān)注的目?光，讓每個(gè)?幼兒都感受?到老師的關(guān)?心。5.?通過這三年?的磨練，讓?自己能夠積?累一定的經(jīng)?驗(yàn)，成為一?名“教研型?”的幼兒園?教師。五?、任務(wù)與措?施（一）?構(gòu)建自我管?理機(jī)制，促?進(jìn)自我發(fā)展?第一階段?目標(biāo)：建?立自我管理?意識(shí)，激勵(lì)?自我發(fā)展?措施：1?.以主人翁?態(tài)度積極參?與新三年計(jì)?劃討論，明?確新三年發(fā)?展目標(biāo)。?2.圍繞幼?兒園發(fā)展目?標(biāo)制定個(gè)人?新三年計(jì)劃?。3.建?立個(gè)人專業(yè)?成長(zhǎng)檔案。?4.積極?參與園內(nèi)各?類評(píng)比活動(dòng)?。第二階?段目標(biāo)：?增強(qiáng)自我管?理意識(shí)，注?重自我發(fā)展?措施：?1.繼續(xù)參?加本科的學(xué)?習(xí)，讓自己?在教學(xué)理論?上有進(jìn)一步?的提高。?2.在探索?教學(xué)方法的?同時(shí)，向身?邊其他一些?有經(jīng)驗(yàn)的老?師學(xué)習(xí)，努?力提高個(gè)人?的教學(xué)水平?。3.經(jīng)?常翻閱一些?有關(guān)幼兒心?理的書籍，?通過學(xué)習(xí)讓?自己更深入?地了解幼兒?的心理，從?而用更為正?確、有效的?教育方法。?第三階段?目標(biāo)：發(fā)?揮自我管理?效能，完善?自我發(fā)展?措施：1?.請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)?的老師指出?自己的不足?之處，及時(shí)?改正缺點(diǎn)，?對(duì)教學(xué)活動(dòng)?進(jìn)行反思。?2.運(yùn)用?年輕人的優(yōu)?勢(shì)，在教學(xué)?上多運(yùn)用多?媒體技術(shù)。?（二）創(chuàng)?設(shè)幼兒探索?學(xué)習(xí)的舞臺(tái)?，促進(jìn)幼兒?自主發(fā)展?第一階段?目標(biāo)：創(chuàng)設(shè)?合理的區(qū)角?環(huán)境，滿足?幼兒自主探?索的學(xué)習(xí)，?促進(jìn)幼兒?的生活經(jīng)驗(yàn)?。措施：?1.注意?環(huán)境創(chuàng)設(shè)的?安全、新奇?、有趣，提?高幼兒的興?趣，充分利?用墻面、地?面、走廊等?滿足幼兒自?主探索的需?要。2.?創(chuàng)設(shè)材料庫(kù)?、百寶箱等?，擴(kuò)大幼兒?探索資源。?3.帶領(lǐng)?孩子走進(jìn)社?區(qū)、走進(jìn)大?自然，豐富?孩子各方面?的認(rèn)識(shí)。?第二階段?目標(biāo)：創(chuàng)設(shè)?體現(xiàn)現(xiàn)代教?育理念，使?幼兒的個(gè)性?潛能能到充?分的發(fā)揮。?措施：?1.根據(jù)主?題的需要，?拓展幼兒學(xué)?習(xí)空間，為?幼兒自主學(xué)?習(xí)提供豐富?的材料。?2.在區(qū)角?游戲中投入?更多新鮮的?游戲材料，?讓幼兒在游?戲中嘗試探?索學(xué)習(xí)。?第三階段?目標(biāo)：在日?常生活中培?