第6頁共6頁社區(qū)中秋節(jié)?活動方案標(biāo)?準(zhǔn)版本一?、活動目的?：促進(jìn)社?區(qū)、物業(yè)與?居民之間的?交流，增強(qiáng)?彼此的感情?，共同吃月?餅度中秋，?感受大家庭?的溫暖。開?展抗日戰(zhàn)爭?勝利紀(jì)念活?動，弘揚(yáng)愛?國主義精神?，激勵居民?團(tuán)結(jié)友愛，?共創(chuàng)和諧社?區(qū)氛圍。?二、活動時?間：__?__年__?__月__?__日下午?____點?三、活動?地點：_?___社區(qū)?二樓會議室?四、參加?人員：社?區(qū)工作站站?長、物業(yè)公?司經(jīng)理、空?巢老人代表?、黨員代表?、優(yōu)秀居民?代表、廣場?舞隊代表?五、活動內(nèi)?容：1、?交流談心環(huán)?節(jié)：社區(qū)、?物業(yè)與居民?聊天談心，?了解小區(qū)內(nèi)?的情況，及?居民所需，?尤其是對于?空巢老人，?關(guān)心他們的?生活、健康?，給予幫助?2、游戲?環(huán)節(jié)：(?1)開火車?用具：無?人數(shù)：全?體人員游?戲規(guī)則：在?開始之前，?每個人說出?一個地名，?代表自己。?但是地點不?能重復(fù)。游?戲開始后，?假設(shè)你來自?北京，而另?一個人來自?上海，你就?要說：“開?呀開呀開火?車，北京的?火車就要開?。”大家一?起問：“往?哪開？”你?說：“上海?開”。那代?表上海的那?個人就要馬?上反應(yīng)接著?說：“上海?的火車就要?開?！比缓?大家一起問?：“往哪開?？”再由這?個人選擇另?外的游戲?qū)?象，說：“?往某某地方?開。”如果?對方稍有遲?疑，沒有反?應(yīng)過來就輸?了。(2?)快樂傳真?用具：題?板人數(shù)：?每組___?_人游戲?規(guī)則：只允?許第一個人?看提板上的?文字，并用?動作表現(xiàn)出?來，不許用?說出來這幾?個字是什么?，但可以適?當(dāng)?shù)奶嵝岩?些詞匯，然?后把這些動?作一個接一?個的傳下去?，等到最后?一個人看完?后，上臺表?演自己看到?的動作，并?說出那是幾?個什么字或?者要表現(xiàn)的?是什么內(nèi)容?。(3)?猜紅歌用?具：耳機(jī)，?音響人數(shù)?：全體人員?社區(qū)中秋?節(jié)活動方案?標(biāo)準(zhǔn)版本（?二）一、?實施背景：?讓學(xué)生充?分了解我國?各地各民族?在中秋節(jié)里?各種各樣的?風(fēng)俗習(xí)慣，?增加學(xué)生學(xué)?習(xí)的興趣，?了解節(jié)日的?淵源、形成?，民間各種?不同的慶祝?方式以及其?中所承載的?中國所獨有?的文化內(nèi)涵?，以此來體?驗中秋節(jié)吃?月餅慶豐收?、慶團(tuán)圓、?送祝福、送?親情的意義?;體會班級?就是一個大?家庭，每個?人都是班級?大家庭的成?員，應(yīng)該相?互關(guān)心，相?互愛護(hù);增?強(qiáng)學(xué)生愛父?母愛家鄉(xiāng)愛?祖國的感情?，同時通過?這次活動，?使學(xué)生真正?了解節(jié)日，?了解中國傳?統(tǒng)文化，幫?助青少年增?強(qiáng)科學(xué)節(jié)日?文化理念，?弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)?日文化，讓?節(jié)日真正給?我們帶來快?樂與幸福，?社區(qū)中秋節(jié)?活動策劃。?二、活動?時間：中秋?節(jié)前兩天?三、活動目?的：1、?初步了解中?秋節(jié)的名稱?、起源及節(jié)?日風(fēng)俗習(xí)慣?。2、通?過了解家鄉(xiāng)?過中秋的風(fēng)?俗習(xí)慣，激?發(fā)學(xué)生熱愛?家鄉(xiāng)、熱愛?祖國的情感?，體會家庭?歡樂、生活?甜美的幸福?。3、通?過對節(jié)日的?了解使學(xué)生?感受中華民?族文化的特?點。4、?培養(yǎng)學(xué)生搜?集，整理，?比較，分析?和運(yùn)用資料?的能力以及?語言概括和?表達(dá)能力。?四、活動?準(zhǔn)備：將?學(xué)生分為六?組分課題收?集各地中秋?節(jié)的節(jié)日和?風(fēng)俗習(xí)慣，?以及中秋的?相關(guān)資料。?五、學(xué)校?中秋節(jié)活動?方案第一?階段：活動?準(zhǔn)備一、?搜集有關(guān)中?秋節(jié)的名稱?、由來、中?秋燈謎和中?秋節(jié)的傳說?故事等等，?規(guī)劃方案《?社區(qū)中秋節(jié)?活動策劃》?()。二?、調(diào)查訪問?身邊的長輩?，了解家鄉(xiāng)?過中秋節(jié)的?風(fēng)俗習(xí)慣。?第二階段?：以班會形?式進(jìn)入活動?一、情境?導(dǎo)入二、?進(jìn)入活動主?題，交流感?悟第一主?題：話說中?秋1、中?秋節(jié)的由來?2、中秋?節(jié)的傳說與?民間故事?3、中秋詩?詞佳句知多?少第二主?題：中秋實?踐活動1?、設(shè)計別致?、精美的月?餅圖案2?、舉辦月餅?宴三、討?論中秋節(jié)活?動方案1?、中秋節(jié)就?要到了，你?們有什么想?法嗎?談?wù)?今年打算怎?么過中秋節(jié)?。2、同?學(xué)們之間交?流。四、?小結(jié)同學(xué)?們了解了那?么多關(guān)于中?秋節(jié)的知識?，又為過今?年的中秋節(jié)?出了那么多?好主意，雖?然大家采用?各種各樣的?形式來慶祝?這個傳統(tǒng)佳?節(jié)，但每個?人心中有個?共同的最美?好、最傳統(tǒng)?的愿望，那?就是：花常?開!月常圓?!人常在!?老師感到好?開心!看來?，我們班是?一個完整的?大家庭，就?像中秋節(jié)的?月亮一樣圓?圓整整!?社區(qū)中秋節(jié)?活動方案標(biāo)?準(zhǔn)版本（三?）一、活?動主題：?讓“愛”動?起來，共慶?中秋月兒圓?系列活動?二、時間：?____?年____?月____?日上午9：?30分三?、地點：?____社?區(qū)中心內(nèi)?四、內(nèi)容：?(1)和?星兒一起做?月餅(太空?泥DIY月?餅)，獻(xiàn)愛?心給社區(qū)的?高齡獨居老?人。(2?)在社區(qū)愛?心大廚房做?月餅共慶中?秋。(3?)中秋賞詩?(青島市國?學(xué)學(xué)會詩文?專家)(?4)親子D?IY衍紙中?秋賀卡五?、活動目的?：讓孩子?們和自閉癥?兒童一起游?戲，促進(jìn)親?子間的溝通?交流，培養(yǎng)?兒童參加活?動的興趣、?勇氣，培養(yǎng)?兒童的動手?能力、提高?兒童們的洞?察力，增長?他們的知識?面，并通過?本次活動，?讓孩子們感?受到快樂，?豐富孩子們?的家庭活動?。讓社區(qū)老?年人享受到?社區(qū)“親情?大家庭”中?秋團(tuán)圓的氣?氛。六、?活動前期準(zhǔn)?備：<1?>彩筆、卡?片20份(?由魔法圖圖?贊助)；月?餅原材料(?找贊助)；?衍紙20份?；太空泥2?0套。<?2>安排活?動當(dāng)天專門?工作人員負(fù)?責(zé)拍照，活?動過后的總?結(jié)報道，及?其出現(xiàn)的問?題。<3?>活動禮品?七、活動?流程：1?.主持人宣?布活動開始?(記得說明?并用手指出?背景海報的?主題)2?.負(fù)責(zé)人、?領(lǐng)導(dǎo)講話、?致辭。3?.主持人說?明活動要求?和規(guī)則及注?意事項4?.熱場：親?子互動游戲?(在竹蜻蜓?游戲老師的?引導(dǎo)下，孩?子將其真實?的潛意識展?現(xiàn)出來！包?括：團(tuán)體合?作、自信心?、人際交往?、專注力、?親子關(guān)系等?方面)5?.來參加的?小朋友和爸?爸媽媽開始?DIY精美?5D魔法禮?物一份(由?魔法圖圖提?供)。志愿?者協(xié)助他們?進(jìn)行。6?.制作結(jié)束?后，每個孩?子和家長展?示成果，分?享在本次活?動