校園家訪活動策劃方案(三篇)_第1頁
校園家訪活動策劃方案(三篇)_第2頁
校園家訪活動策劃方案(三篇)_第3頁
校園家訪活動策劃方案(三篇)_第4頁
校園家訪活動策劃方案(三篇)_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第5頁共5頁校園家訪活?動策劃方案?活動通知?:____?小學(xué)全體教?師:根據(jù)中?心學(xué)校安排?,我校決定?于____?月____?日(明天)?舉行暑期集?體家訪活動?,請務(wù)必于?明天早上7?:00前到?校(早餐自?己安排)領(lǐng)?取表格并接?受任務(wù)。(?領(lǐng)取家訪記?錄本)活?動目的:了?解學(xué)生假期?生活和學(xué)習(xí)?情況開展學(xué)?生假期生活?研究,重點?開展安全督?導(dǎo),突出假?期防溺水、?防交通事故?、防雷擊等?方面的安全?防范教育。?明確對監(jiān)護?人的責(zé)任要?求,確保學(xué)?生健康平安?度過假期。?活動組織?:暑期家?訪工作小組?:組長:李?____副?組長余__?__成員:?孫____?王____?余____?徐____?任____?徐____?吳____?朱____?常紅曹__?__活動?時間:此次?家訪工作分?兩種形式:?集體家訪和?隨訪。集體?家訪時間是?____月?____號?。隨訪時間?分布在整個?暑假?;?動分工:因?____小?學(xué)學(xué)生分布?較廣故具體?安排如下:?(各小組排?名第一的為?該組組長)?____?村(學(xué)校附?近區(qū)域):?李____?(駕車)王?____(?請假)徐_?___任_?___;?____村?片區(qū):余_?___(請?假)吳__?__曹__?__常__?__(請假?);__?__村(村?部附近藍天?簿板一帶)?:孫___?_余___?_(駕車)?徐____?(請假)朱?____。?活動要求?:1、集?體家訪活動?要求全體教?師早上七時?前到校集中?,召開短會?,接受任務(wù)?。(領(lǐng)取家?訪記錄本)?2、無論?是集體家訪?還是隨訪,?均要求積極?完成任務(wù),?做好家訪筆?記(填好登?統(tǒng)計表),?提倡用相機?記錄家訪活?動過程。新?學(xué)年開學(xué)前?須將完整的?家訪記錄,?交學(xué)校存檔?。3、利?用這次家紡?順便了解一?下周邊區(qū)域?有多少__?__至__?__歲兒童?(記錄好幼?兒的姓名和?電話號碼)?,為下學(xué)期?申辦學(xué)前班?掌握一手資?料。4、?暑假家訪天?氣酷熱,凡?參與工作的?同志需注意?防暑及交通?乘車等各方?面的安全。?____?小學(xué)校園?家訪活動策?劃方案(二?)一、家?訪的目的:?通過家訪?,切實加強?學(xué)校和家庭?,教師和家?長的聯(lián)系,?了解學(xué)生成?長環(huán)境、思?想動態(tài)及校?內(nèi)外表現(xiàn)。?及時通報學(xué)?生在校表現(xiàn)?情況,宣傳?正確的家庭?教育思想,?掌握教育子?女的科學(xué)方?法;征求學(xué)?生及家長對?教師和學(xué)校?工作的意見?和建議,營?造全員關(guān)愛?學(xué)生、教育?學(xué)生的德育?氛圍,提高?社會與家長?、學(xué)生對學(xué)?校教育的滿?意程度。明?確畢業(yè)前的?形勢,家校?共同督促孩?子有效學(xué)習(xí)?,爭取順利?進入理想的?學(xué)校。二?、家訪前的?準(zhǔn)備工作?1、了解學(xué)?生家訪前?,對家訪學(xué)?生的在校表?現(xiàn)、各科學(xué)?習(xí)、興趣愛?好、習(xí)慣、?優(yōu)缺點等了?如指掌,以?便家訪時能?信手拈來,?提高家訪的?實效。2?、時間的選?擇與控制?家訪時間選?擇在寒假期?間,最好是?春節(jié)后。?3、提前預(yù)?約家訪前?,與學(xué)生家?長提前約定?好家訪的時?間。4、?內(nèi)容和方法?家訪學(xué)生?的家庭情況?、問題學(xué)生?,家庭困難?的學(xué)生有困?難。采取談?話方法,?三、家訪時?注意的問題?:1、家?訪時要向家?長宣傳教育?法規(guī)、學(xué)校?課改情況、?學(xué)校辦學(xué)模?式、辦學(xué)理?念和辦學(xué)特?色,贏得家?長對學(xué)校工?作的理解和?支持。2?、聽取家長?對學(xué)校辦學(xué)?、師德情況?、班級管理?及對自己孩?子要求等意?見和建議。?宣揚自己的?教育思想、?教育方法,?突出自己的?教育特色。?3、了解?學(xué)生的思想?狀況,家庭?狀況、成長?環(huán)境、行為?習(xí)慣、個性?特點等。?四、上門走?訪的對象?學(xué)生要有代?表性,有一?定的覆蓋面?,以學(xué)困生?、單親家庭?的學(xué)生或留?守兒童為主?,包括特長?生、優(yōu)等生?、潛力生等?。五、其?他方面正?面肯定、積?極鼓勵為主?,真實、客?觀地給學(xué)生?家長反映其?在校表現(xiàn);?家訪時應(yīng)請?學(xué)生在場參?與,便于教?師、家長、?學(xué)生三者之?間的交流溝?通。決不允?許粗暴地對?家長發(fā)怨氣?、批評指責(zé)?學(xué)生,堅決?反對“告狀?式”家訪。?不得以電話?聯(lián)系等其他?方式代替家?訪。教師?要做好家訪?記錄,收集?和整理好家?長對學(xué)校教?育的意見和?建議。六?、人員登?門家訪范宣?忠、詹愛東?電話家訪?范宣忠校?園家訪活動?策劃方案(?三)一、?活動目的:?通過暑期?家訪活動,?加強教師和?家長的聯(lián)系?,使家長了?解學(xué)生在校?表現(xiàn),教師?了解學(xué)生的?家庭狀況和?成長環(huán)境。?教師向家長?宣傳正確的?家庭教育思?想,宣傳實?施素質(zhì)教育?的理念,宣?傳教育政策?和法律法規(guī)?,倡導(dǎo)樹立?正確的人生?觀、教育觀?、質(zhì)量觀。?同時通過家?訪活動,進?一步完善學(xué)?校、家庭、?社會綜合教?育網(wǎng)絡(luò),形?成強大教育?合力,強化?學(xué)校、教師?服務(wù)意識,?改進工作作?風(fēng),樹立教?育良好形象?。二、活?動時間:_?___月—?____月?____日?三、活動?要求及內(nèi)容?:(一)?教師家訪前?,要做好以?下準(zhǔn)備工作?:1、確?定對象,被?家訪的學(xué)生?要有代表性?,有一定的?覆蓋面,特?長生、優(yōu)等?生、學(xué)困生?、單親家庭?學(xué)生等均要?兼顧。2?、提前與家?長預(yù)約,定?好時間。?3、做好對?家訪學(xué)生近?一階段在學(xué)?校各方面情?況的了解。?4、依據(jù)?了解到的學(xué)?生情況,做?好家訪目的?、家訪談話?內(nèi)容的準(zhǔn)備?工作。(?二)教師家?訪時,必須?遵守以下要?求:1、?教師要按照?與家長的約?定時間,按?時家訪。?2、教師家?訪時要衣著?大方,態(tài)度?和藹、誠懇?,對學(xué)生的?情況要一分?為二的與家?長進行交流?,要注意方?式方法,要?以鼓勵為主?,不允許只?講存在問題?不講學(xué)生成?績。3、?教師要根據(jù)?學(xué)生情況,?積極向家長?介紹相應(yīng)的?科學(xué)的教育?方法,決不?允許教師只?講問題,不?講方法。?4、教師要?積極向家長?宣傳學(xué)校的?發(fā)展和取得?的成績,通?過與家長地?溝通,要使?家長了解和?支持學(xué)校教?育。5、?教師要虛心?、認真聽取?家長的各種?意見和建議?。6、教?師家訪不允?許接受家長?的宴請,不?允許接受家?長的禮物等?。(三)?教師家訪結(jié)?束后,要做?到以下要求?:1、教?師家訪結(jié)束?后,要把家?長反應(yīng)的問?題、建議及?時匯總向?qū)W?校匯報。?2、教師家?訪結(jié)束后,?要認真做好?家訪學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論