2023年幼兒園園長述職報告幼兒園園長述職報告篇1

月如梭，光陰似箭。伴著歲月的匆忙腳步，本人自2月24日到任擔當園長工作已近半載?；厥最櫷?，感慨萬千。

雖然，我已擁有25年的幼兒教化閱歷及多年的園長工作閱歷，但接手這樣超大規(guī)模、管理人員缺乏、師資短缺、人心渙散的超大型幼兒園卻還是第一次。面對嚴峻的現(xiàn)實與董事會的期望，我確定迎難而上接受挑戰(zhàn)。

首先，讓自己成為一個有威望的園長。領(lǐng)導者的威望取決于他的人格、品德和思想修養(yǎng)，取決于他的學問、閱歷、膽略、才能和實力，取決于他是否嚴于律己、領(lǐng)先垂范、以身作則、全身心地投入事業(yè)中去，更取決于他能否公允、公正待人。從上任的第一天起，我就以園為家，每天最早上班，最終下班，晚上、周六、周日只要不外出，都會在辦公室處理來電來訪等。凡事以身作則、領(lǐng)先垂范，公允、公正地對待每一位員工，視員工為家人和摯友。做到在思想上引導他們，在業(yè)務上指導他們，在工作上確定他們，在生活上關(guān)切他們。用自身的影響力來凝合全體教職員工的心，帶動他們的工作主動性，逐步扭轉(zhuǎn)工作作風，建立和諧的人際關(guān)系，培育互幫互助的團隊精神。其次，主動尋求幼兒園穩(wěn)定與發(fā)展的有力措施。

一、重視軟件建設(shè)，穩(wěn)定和充溢師資力氣

1、培訓老師隊伍：

（1）重視新老師培訓：本學期依據(jù)幼兒園師資嚴峻短缺的實際狀況和師資現(xiàn)狀，分別從長沙師范、華南女子學院、蒲田學院、漳州師院等地先后聘請了21名新老師，為滿意不斷增長的生源、維持正常的教學秩序及提高幼兒園的教化教學質(zhì)量、評市優(yōu)園奠定良好的基礎(chǔ)。我依據(jù)她們的實際狀況組建教學部培訓團隊，制定新老師培訓安排，分別于3月5日—18日、5月8日——5月16日對兩批新老師進行入職培訓，分別學習了園史園情、規(guī)章制度、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教化綱要》、《幼兒老師職業(yè)道德》、《幼兒老師一日工作流程》…，使她們在專業(yè)思想、專業(yè)學問及實踐操作實力上都有了明顯的提高，使他們以最短的時間適應工作崗位的要求。

（2）開展全園英語培訓：依據(jù)我園雙語特色，本學期新聘請一名全日制外教，不但為幼兒學習英語供應了學習、生活、嬉戲的全程外教，還能依據(jù)幼兒園老師隊伍的現(xiàn)狀充分利用外教對保教人員進行英語口語培訓，其中老師每天晨讀20分鐘，每人每周培訓1小時，保育員培訓半小時，全面提高保教人員的英語水平，突顯雙語幼兒園特色。

2、規(guī)范老師行為，創(chuàng)建優(yōu)良園風統(tǒng)一員工思想，規(guī)范員工行為是園風建設(shè)的重要途徑，我利用每周的老師例會組織老師學習一些有關(guān)老師職業(yè)道德、老師素養(yǎng)、老師禮儀規(guī)范等方面的學問，注意在日常工作中督促老師樹立良好的老師形象，特殊重視檢查和規(guī)范老師們的教化行為，使老師們的言行符合師德規(guī)范，成為幼兒的表率；首先要求老師講禮貌、待人熱忱，要有一顆愛孩子的心，要敬重孩子，老師的語言、動作應文靜大方，指責孩子應留意講究方法，不損害孩子的自尊心等等。并把對老師行為規(guī)范的各項要求寫進績效考核之中，在每周的例會中表揚做得好的老師，把欠規(guī)范的行為重點提出指責，讓每位老師不斷修正自己的言行舉止，變得越來越優(yōu)秀。常常與教職工談心，了解教職工的思想、學習、工作和心理狀況，適時賞識、激勵和疏導。

我努力地把工作做細做到位，讓合適的人做合適的事，挖掘潛力，調(diào)動主動性。同時，我非常注意園內(nèi)人文環(huán)境建設(shè)。以“真實、誠懇、樸實”為座右銘，提倡人與人之間友好合作，以誠相待，在處理各類問題時以工作為重，以個人情感為次；在工作中，盡量做到多一點商議、少一點吩咐，將自己溶身于教職工之中，注意把愛平均分給每一位老師，主動看待老師的閃光點，營造一個人人同等、寬松、融洽的人際氛圍。

3、關(guān)注員工的切身利益，改革薪酬制度薪酬制度是調(diào)動員工工作主動性的一個重要因素。我園原有的薪酬制度是建園時制定的，隨著時間的推移，幼兒園規(guī)模的擴大及物價的上漲及同行業(yè)工資水平的提高，已慢慢失去了原有的優(yōu)勢與吸引力，很多優(yōu)秀的'老師都因為待遇問題離去。為了幼兒園的長遠發(fā)展，吸引人才、留住人才，穩(wěn)定教職員工隊伍和調(diào)動教職員工的工作主動性，在董事會的大力支持下于5月起草了適合幼兒園管理的老師、保育員工資改革方案，6月新工資方案出臺，教職員工重新簽定勞動合同，穩(wěn)定了教職工隊伍。為幼兒園的科學規(guī)范管理及長遠發(fā)展奠定了堅固的基礎(chǔ)。

二、強化平安工作，落實平安措施平安工作是幼兒園最重要的工作之一。

我園是一個超大規(guī)模的幼兒園，平安工作尤其須要花大力氣去抓。本期我們堅持把平安工作放在重中之重來抓，重點落實以下工作。

1、定期檢查全園平安設(shè)施，解除平安隱患設(shè)立園平安領(lǐng)導小組，每月對全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械消防設(shè)施、班級設(shè)備、食堂設(shè)施、周邊環(huán)境等進行平安檢查并記錄，提出整改措施。

2、抓好幼兒接送平安

（1）健全憑卡接送幼兒制度：強調(diào)要嚴格執(zhí)行接送卡制度，發(fā)揮接送卡的信息記錄功能。為保證平安，防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯、接丟孩子，要求保安與班級老師并設(shè)兩道關(guān)卡，即家長持“幼兒接送卡”到園接孩子，保安驗卡確認是我園家長才準入內(nèi)，家長到班級接孩子時，老師要確認身份再將幼兒交到家長手中。保安對外來人員進行盤查和登記，確定不是危急分子后方可準其進園。

（2）校車接送的平安：設(shè)立專職人員負責接車制度，每輛車選派兩名老師早晚輪番接送幼兒，由管理校車的老師對接車老師先培訓再上崗，從服務看法、操作細則上規(guī)范管理。同時落實校門口值班的職責，分工明確，責任到人。形成以司機、接送老師、值班老師、生活老師共同組成的幼兒接送平安網(wǎng)絡。定期組織平安學問的學習，使他們明確平安的重要性，指出工作中存在的問題，不斷修正和完善接送工作。

3、注意班級平安工作期初與各年段保教人員人人簽訂班級平安責任書，明確平安責任，讓她們主動主動地做好平安工作。通過定期學習提高員工的思想相識，每周的老師例會上都會有針對性地學習一些平安學問、平安案例分析，增加老師的平安意識，每周五各班級對幼兒進行平安教化，增加幼兒的平安意識與自我愛護實力，通過定期檢查剛好發(fā)覺擔心全隱患，努力做到防患于未然。但由于本期新老師和新班級的增加，平安事故時有發(fā)生，可見平安之警鐘應時刻長鳴，一刻也不能松懈。今后對老師和保育員的培訓中，平安都應當放在首位，在教化教學中對平安學問和平安教化的滲透仍舊須要我們進一步改進。

三、以教學促教研，以活動促發(fā)展

把《將幼兒園教化綱要》作為我園教化教學工作的依據(jù)和指南，接著開展依據(jù)美國哈佛高校教授加德納的多元智能理論，由香港教化學院的黃惠吟博士主編的《多元智能創(chuàng)意課程》進行網(wǎng)絡主題教學，讓幼兒在日常生活習慣、認知、心情、健康、體能、音樂、美勞發(fā)展及公民教化等方面全面發(fā)展。英語教學采納特聘外教+清華幼兒英語試驗園的形式。接著進行蒙氏教化、感統(tǒng)訓練、英語、舞蹈、聲樂、主持人、武術(shù)、繪畫與小制作、鋼琴、早期閱讀識字、珠心算等特色愛好班教學。

利用每周的老師例會對老師進行師德教化及幼教理論學習，老師們的思想相識進一步提高，老老師們在組織教學活動中教學的形式慢慢多樣化，視察了解幼兒、敬重幼兒的須要變得主動了，并起先嘗試創(chuàng)新教學了。同時，新老師通過入職培訓和以老帶新，跟蹤指導，公開活動評析等方式使其盡快適應工作，扎實工作，創(chuàng)新工作。每周組織一次年段教研活動，從教學實際動身，集體協(xié)作，發(fā)覺問題，探討問題，解決問題。每周中英文各一次觀摩課，并組織老師自評、互評，取長補短，共同學習，不斷提高老師們探討和解決問題的實力，逐步提高教化教學水平。本學期支配舉辦了二期新老師培訓、二次新老師綜合素養(yǎng)考核，舉辦了全園性的老師手抄報和廢舊物手工制作競賽。

還支配和督促老師利用休息時間排練了獨舞《竹樓情深》、三人舞《格桑梅朵》、塑身操和群舞《又唱瀏陽河》四個節(jié)目，參與幼兒英語風采、溪邊居委會、六一活動、大班畢業(yè)晚會的演出。老師們細心組織的各項幼兒活動也取得了可喜的成果：4月份組織各班幼兒參與全國“新世紀星杯”繪畫大賽，喜獲5個金獎、5個銀獎、6個銅獎、33個優(yōu)秀獎的成果。5月25日我園選派九個家庭參與“廈門市家庭趣味運動會”同安賽區(qū)的競賽，分別獲得小班組第四名，中班組第六名，大班組其次名。

6月1日我園四個家庭代表參與“廈門市家庭趣味運動會”的決賽，小5班魏臣立家庭在小班組的兩個項目中分別獲得其次和第四名；大2班黃鴻靖家庭在大班組的兩個項目中獲得兩個并列第四名。6月28日組織珠心算愛好班幼兒參與市珠心算等級考試獲得優(yōu)異的成果。7月15日在同安會堂，勝利地舉辦了一場高檔次，高質(zhì)量的大班畢業(yè)晚會，受到了家長的歡迎與好評。幼兒園的班級規(guī)模從學期初的17個班發(fā)展到20個班，幼兒人數(shù)從464人增加到學期末的565人。

當然，金無足金，人無完人。在這半年的工作中，我雖然很不遺余力，但由于初來乍到，各方面都不太了解，工作上或許有很多不足之處。在新的學期中，我將在以下方面加以改善：

1、平安工作管理要進一步細化，要實行可行的措施杜絕各種平安事故的發(fā)生。

2、日常教學管理應狠抓檢查落實，教研活動和業(yè)務學習要制定更切合教學實際更有針對性的方案。

3、保育員的管理還要加大力度。

4、老師的思想工作還要加強等等。我將在今后的工作中以“沒有最好、只有更好”的工作信念，兢兢業(yè)業(yè)履行自己的職責，踏踏實實做好每件工作，帶領(lǐng)教學部這個團隊努力工作，發(fā)揚成果、修正不足，將幼兒園的各項工作做得更好！

幼兒園園長述職報告篇2

日月如梭，光陰似箭。伴著歲月的匆忙腳步，我們又結(jié)束了一年的工作。在這一年里，在幼兒園原有發(fā)展基礎(chǔ)上，我園全體教職工求真務實、大膽嘗試、同甘共苦、通力合作，圓滿完成了本學年教化教學安排。為使今后的工作更上層樓，現(xiàn)將本學年的工作進行如下總結(jié)：

一、作為園長師德為先，崗位盡職。

我和一般的老師一樣，嚴格要求自己，遵守學校的規(guī)章制度。每天懷著一顆感恩的心，在幼教園地靜默地耕耘著。作為園長，我一貫堅持“什么都可以放下，什么都可以讓給別人，只有責任例外”。就是這“責任”兩個字，鞭策我敬業(yè)愛崗，恒久把工作放在第一位。

“全國人民代表大會和中國人民政治協(xié)商會議”期間，作為園長以身作則，領(lǐng)先垂范，堅守崗位，帶領(lǐng)老師們仔細學習教化局文件，尤其是三十條禁令，提高老師們的政治修養(yǎng)，起好榜樣帶頭作用。幼兒園無小事，事事育人；老師無小節(jié)，節(jié)節(jié)為楷模。作為園長在處理事務上大事講原則，小事講風格，我每天堅持早到晚歸，每天都親自打掃院子。我園老師少且老齡化，我便主動替有困難的老師值班、上課，每到冬季主動擔當起燒鍋爐的重任，從取暖之日起就沒過好一個雙休日，每個雙休日都要去園里看鍋爐，努力為老師創(chuàng)建一個同等、寬松、融洽的人際氛圍。雖然有時同其他老師閑談時，她們都會對我說：“你太累了，又要業(yè)務又要后勤還要當班?！蔽抑皇且恍Χ^。我認為年輕的老師是須要這樣付出的。微笑放在臉上，感謝掛在嘴邊。

二、作為園長，主動推動幼兒園的教化教學工作穩(wěn)步前進。

1、本學年我園除常規(guī)性的保教任務外，最大的收獲是實行了《國務院關(guān)于發(fā)展學前教化的若干看法》和《幼兒園教化指導綱要》，規(guī)范了保教行為，防止和訂正了“小學化”現(xiàn)象。我園利用一個多月的時間對其是否存在小學化現(xiàn)象進行了摸底檢查工作，發(fā)覺了不少問題，通過整改取得了良好的效果。詳細做法如下：

首先，組織老師們進一步學習《幼兒園教化指導綱要》和《幼兒一日活動常規(guī)》，對《綱要》進行深化理解、主動探究、切實落到實處。通過學習，老師們駕馭了一些新的教化理念、教化方法，明確了各環(huán)節(jié)的時間段，正確把握來園活動、區(qū)域活動、戶外活動的.內(nèi)涵，通過學習和梳理，老師對一日活動都是教化的意識有了增加。

其次，通過開家長會，向家長發(fā)放宣揚資料，變更了家長對幼兒教化的誤區(qū)，以往有些家長總希望多教些字，拼音，算術(shù)題，雖然我們也總是與家長剛好溝通，向家長宣揚幼兒園的辦學理念及幼兒的認知特點，但溝通不深化，不到位，有個別家長對幼兒園教化還存在誤區(qū)，有時為了迎合家長，拼音、算術(shù)題、生字也教了不少。

再次，12月份的“送課下鄉(xiāng)”活動給我園老師注入了新的活力。由于我園老師老齡化，且不是幼師畢業(yè)，通過學習、自查對幼兒園的教化觀念，教化方法，教化形式有了新的相識，但是由于老師少，出去學習的機會幾乎沒有，老師們渴望聽聽名師的課，以此來梳理一下自己的教學思路，查找一下自己的不足。12月份的“送課下鄉(xiāng)”活動使老師們眼前一亮。對幼兒園的課該怎么上有了更明確的相識，同時也相識到了自己的不足。我激勵老師們雖然年齡老，但我們心不能老，于是我園掀起了苦練基本功的熱潮。元旦過后，孩子入園較少，我園利用這個機會對彈琴、唱歌、舞蹈、嬉戲活動、手工制作這些薄弱環(huán)節(jié)進行了充電，收到了較好的效果。

2、本學年組織老師開展了公開課活動，體操評比活動、自制教具評比活動、環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比活動，引導老師拓展教學新思路、新方法。激發(fā)老師教化熱忱，努力營造我園良好的教化氛圍。并賜予評價（記分——作為績效考核依據(jù)）

3、加強監(jiān)督檢查工作，切實抓好日常教化教學活動。由此來提高保教質(zhì)量和管理水平，在此基礎(chǔ)上園長王志芬本學期撰寫的論文獲市級獎2篇，由于我園教學成果顯著，各項工作完成較好，我園被評為先進單位，園長被評為學區(qū)先進工作者，站在老師節(jié)的領(lǐng)獎臺上。

三、家長工作內(nèi)涵更加豐富。

1、一年來，我園召開了兩次全園性的家長會，與家長溝通，達到了家園共育的目的。

如：開學初，召開家長會，讓家長了解幼兒園的作息時間、保教內(nèi)容、平安教化內(nèi)容等等，期末召開家長匯報會，讓家長了解孩子在幼兒園一學期來的生活、學習上的收獲。每月定期通過家園聯(lián)系手冊，讓家長了解孩子一月在園狀況，讓老師了解幼兒在家的狀況；通過定期更換家園聯(lián)系欄，向家長廣泛介紹，保教、平安等方面的學問?？傊?，這一系列活動的開展有利于幼兒的成長，有利于幼兒園的發(fā)展，有利于家長素養(yǎng)的提高。

2、本學年開展了豐富多彩的家園活動：如“親子小制作活動”、“慶六一活動”、“元旦文藝匯演活動”等。邀請家長參加幼兒園的活動，使家長了解幼兒在園的真實表現(xiàn)，了解幼兒園教化內(nèi)容和方法，增加家長和幼兒園溝通的機會，從而促進幼兒的健康發(fā)展。

3、“隨機展示”使家園共育日?；?，這是我園的亮點。

不變的環(huán)境會讓家長熟視無睹，而常常改變又反映教學內(nèi)容的環(huán)境肯定能吸引家長主動參加教化活動。我們利用家長接送孩子的點滴時間向家長表演剛剛學會的各種本事，如：兒歌、歌曲、音樂嬉戲、舞蹈，雖很不成熟，家長卻看得有滋有味。家長紛紛說：“要不是親眼望見，真不知孩子會這么多東西。”我們每天在家園聯(lián)系欄掛一個今日所學本，每天把所學的東西都寫在上面，很多家長會主動抄下我們教的內(nèi)容，回去進一步指導，或者與孩子一起在家玩幼兒園教的嬉戲。從以上事例不難看出，家長看到孩子的表演，就會激烈。家長把孩子送到幼兒園，最大的愿望莫過于孩子的進步，雖然我們只是多了“隨機展示”這一環(huán)節(jié)，卻讓家長清晰地了解了幼兒每天在園的學習狀況。了解的多了，家長就會不由自主地主動參加到教學中來。

四、加強對衛(wèi)生保健工作的管理。

1、流感、手足口病是我園特殊重視的工作，為了切實做好病情的發(fā)生，制定消毒制度，做好消毒工作的登記，并加強監(jiān)督管理。還仔細做好幼兒入園登記及未入園幼兒的跟蹤調(diào)查，確保幼兒的平安。

2、加強晨午檢的檢查，做到一摸、二看、三問、四查，嚴禁幼兒帶危急品入園，傳染病多發(fā)季節(jié)加強預防及消毒，發(fā)覺傳染病剛好進行隔離。

3、做好幼兒入園的體檢工作，把好幼兒病情的檢驗關(guān)，以防傳染病發(fā)生，開學初測量身高體重，做好評價工作。六月份我園接受了縣婦幼的幼兒體檢工作，檢查狀況較好，全園幼兒健康，無不良狀況。

五、強化平安工作，本學年我們堅持把平安工作放在重中之重來抓，重點落實以下工作。

1、定期檢查全園平安設(shè)施，解除平安隱患