千里之行，始于足下。讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦我的書法之路作文3篇我的書法之路作文3篇

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家確定都不生疏吧，作文肯定要做到主題集中，圍繞同一主題作深化闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是我細(xì)心的我的書法之路作文，歡迎閱讀與保藏。

我的書法之路作文1

學(xué)校有什么書法大賽，評(píng)委肯定是我，由于我的書法在全校是最好的。

一年級(jí)的時(shí)候，媽媽說我的字寫得難看，就給我買許多字帖，讓我臨摹。我刻苦練習(xí)，手磨了一個(gè)又一個(gè)黃豆般大小的繭子。我的字一天比一天寫得好。

二年級(jí)的時(shí)候，一次“多彩夢(mèng)”書法競(jìng)賽，只剩一天就開頭了。老師讓我們每個(gè)人把《雪梅》這首詩用最佳的水平寫一遍。老師說看誰寫的字最好，就讓誰去參與競(jìng)賽。我工工整整寫完這首詩，交給了老師。老師一看說：“韓璐，你去參與這次競(jìng)賽吧！”

結(jié)果，我沒讓老師絕望。在這次競(jìng)賽中，我獲得第一名的好成果。我很興奮，覺得我在書法之路上，又邁出了新的一步。

我的.書法越來越好，心里美滋滋的。在書法之路上，我會(huì)更加努力地練習(xí)，永不傲慢，把中國的方塊字寫到最好、最完善。

我的書法之路作文2

在我的成長(zhǎng)道路上，最讓我驕傲的是——練習(xí)書法。

記得剛上幼兒園的時(shí)候，我對(duì)書法就產(chǎn)生奇怪。當(dāng)我看到老師們拿著鋼筆在本子上寫寫畫畫，又彎又尖的筆下滑過一條條線，彎曲的線繞出各種各樣的字符，就覺得非常好玩！那時(shí)，我就想：鋼筆能寫出這么美麗的曲線，這么美麗的漢字，真了不起。一回到家，我就嚷嚷著要買鋼筆，但每次都被回絕！我不甘心，就在紙上用筆亂畫一氣。爸爸勸慰我說“你還小，等你長(zhǎng)大了再給你買，到時(shí)候，爸爸親自教你練書法。”以后，我每天都纏著爸爸教我寫字，手把手地教。俺老爸以前可是大“書法家”

我的書法之路作文3

今日，我才4歲，媽媽就為我報(bào)上了書法這個(gè)藝術(shù)。

起初，我很厭煩媽媽當(dāng)時(shí)的做的打算，很厭煩這個(gè)書法。漸漸的我喜愛上了書法，自己漸漸的長(zhǎng)大明白了媽媽的用意。

后來，5歲的時(shí)候我轉(zhuǎn)到了李玲輕松閱讀，跟我的李富明老師熟悉時(shí)候時(shí)間長(zhǎng)了，我就開頭撒野，課上不聽話在地上跑，老師在后面拿格尺追著打我。

放學(xué)了，老師告知了媽媽，我瞪了老師一眼，媽媽回家后狠狠的打了我一頓，晚上睡覺都側(cè)著睡。

明天又上課了，我宣誓聽老師話，就這樣我這一節(jié)課大膽的寫了很多張作品，一張接一張，老師說我很聽話，作品寫的也很好看，放學(xué)了，老師向媽媽表揚(yáng)了我，回家后，媽媽說昨天打一頓有了記性。

就這樣，我已經(jīng)13了，上了五年了，書法始終在堅(jiān)持，如今班上的關(guān)于書法方面同學(xué)都問我。

我感謝媽媽給我選了書法這個(gè)藝術(shù)，其次更要