下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第3頁共3頁2023文?藝部工作計?劃樣本一?、內(nèi)部管理?,重塑口碑?根據(jù)長期?的校園調(diào)查?數(shù)據(jù)顯示,?僅有___?_%的學(xué)生?認同學(xué)生會?各部的學(xué)生?工作,接近?一半人的并?不支持。由?此,學(xué)生會?在學(xué)生的心?目中印象可?見一斑。那?么,吃力而?不討好的工?作學(xué)生會為?什么去做??很多人不禁?會有這樣的?疑問。的確?,學(xué)生會各?部是一個供?大家鍛煉的?稍佳平臺,?但我不認為?它是一卷可?被任意人隨?意揮霍的手?紙。因此,?嚴把海選考?試關(guān),做到?和企業(yè)相似?,寧缺勿亂?、精簡人員?是重中之重?。各部平均?兩到三個人?員足矣,因?為不諧之音?往往都是從?那些閑散的?在編人員口?中發(fā)出。此?外,合適的?辦公地點亦?尤為顯得重?要,以摒棄?外面凌亂的?造謠。正規(guī)?方體現(xiàn)出嚴?謹,認真才?彰顯出負責(zé)?。故而嚴整?紀律、活潑?發(fā)展,重塑?形象對我學(xué)?生會各部來?說任重而道?遠!二、?聯(lián)誼共辦,?共享文藝?坐落在江城?三鎮(zhèn)的普通?高校有著不?可估量的人?文資源,那?么,如何充?分利用如此?龐大的資源?網(wǎng)中的部分?資源?顯然?,聯(lián)誼共辦?為此提供了?契機。在具?規(guī)模、有影?響的同時,?它豐富了大?學(xué)生的業(yè)余?生活情趣,?擴展了學(xué)生?的課外文化?交流空間,?提供了一個?展示才藝的?大平臺。?有利于學(xué)生?的德智體全?面發(fā)展。當(dāng)?然,和外系?外校聯(lián)合舉?辦文藝活動?得經(jīng)外聯(lián)協(xié)?商,從而達?成統(tǒng)一意見?。不得不說?聯(lián)誼共辦是?獨特大膽而?又創(chuàng)新的舉?措,它涵蓋?不同院校的?特有風(fēng)格,?先整理再集?合,可謂是?大雜燴,風(fēng)?生水起,五?花八門。?三、視聽強?化,耳濡目?染不定期?的舉辦文藝?活動展,展?現(xiàn)優(yōu)異賽事?及選手們的?風(fēng)姿,張揚?出特屬90?后的個性異?彩。亦可以?申請多媒體?教室定期播?放相關(guān)勝出?文藝匯演p?pt及影片?,并在校廣?播臺內(nèi)申請?一段黃金聲?播時段,或?相聲或小品?,它針對全?院,陶冶情?操培養(yǎng)情調(diào)?,亦培養(yǎng)了?學(xué)生群體的?文藝細胞。?四、特別?節(jié)假日,特?別的節(jié)目?以上便是我?部本學(xué)期的?初步工作計?劃,文藝源?于生活,而?生活高于文?藝,生活的?精彩讓文藝?帶來。作為?文藝性的部?門,我們的?目標是建立?一個快樂的?大本營。圍?繞著“激情?澎湃,文藝?有愛”,為?同學(xué)們提供?一個快樂的?平臺是我們?今后工作的?核心,而大?力加強號召?與宣傳維度?是我部今后?工作的重點?。總的說來?,我部工作?目前恩重而?道遠!但我?相信下大家?的共同努力?與配合下,?我部定能越?走越輝煌!?預(yù)祝我部以?后開展的工?作順利!?經(jīng)濟管理系?學(xué)生會文藝?部202?3文藝部工?作計劃樣本?(二)一?.做好本部?工作。二?.密切配合?其他部門工?作。三.?積極組織各?項活動,豐?富學(xué)生校園?生活。四?.一切聽從?指揮。文?藝部在去年?做了很多工?作,組辦了?一場慶元旦?晚會,各班?組織了各式?文藝活動,?今年我們將?重新開辦以?下活動:?一.第__?__屆“十?佳歌手大賽?”。為了?豐富藝術(shù)系?學(xué)生的課余?生活,展現(xiàn)?我們的青春?,我們將于?____月?份舉辦第_?___屆“?十佳歌手大?賽”二.?創(chuàng)建藝術(shù)系?文藝社團。?文藝社團?將于___?_月中旬開?始向全院學(xué)?生進行招生?,并定期組?織訓(xùn)練。?二.定期組?織各班舉行?文藝活動。?我們
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 施工方案報審流程(3篇)
- 破局活動策劃方案(3篇)
- 閱讀日歷活動方案策劃(3篇)
- 童裝活動策劃布置方案(3篇)
- 大樓清理施工方案(3篇)
- 物流倉儲服務(wù)與管理規(guī)范(標準版)
- 2025年礦山安全生產(chǎn)規(guī)范與操作指南
- 2025年大學(xué)大一(審計學(xué))審計工作底稿階段測試題及答案
- 2025年高職護理(口腔護理操作)試題及答案
- 2025年中職給排水工程施工與運行(給排水系統(tǒng)維護)試題及答案
- 靶向阿托品遞送系統(tǒng)設(shè)計-洞察及研究
- 2025檢驗科個人年終工作總結(jié)
- 救護車急救護理查房
- 工程竣工移交單(移交甲方、物業(yè))
- 交熟食技術(shù)協(xié)議書
- 靜脈采血不良事件分析與改進
- JJF 2216-2025電磁流量計在線校準規(guī)范
- 2024-2025學(xué)年廣東省深圳市福田區(qū)六年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷
- 發(fā)改價格〔2007〕670號建設(shè)工程監(jiān)理與相關(guān)服務(wù)收費標準
- 道岔滾輪作用原理講解信號設(shè)備檢修作業(yè)課件
- 小學(xué)師徒結(jié)對師傅工作總結(jié)
評論
0/150
提交評論