第4頁(yè)共4頁(yè)2023高?考個(gè)人復(fù)習(xí)?計(jì)劃范文?第一輪是全?面撒網(wǎng)式的?復(fù)習(xí)。把高?中課本按順?序過(guò)一遍（?語(yǔ)文除外）?。該背的東?西在這一輪?復(fù)習(xí)要基本?搞定，數(shù)學(xué)?要把不同的?章節(jié)中的基?礎(chǔ)知識(shí)鞏固?一遍，能把?內(nèi)容跨度較?小的題目基?本解決（如?果你的要求?比較高的話?），英語(yǔ)要?把高一到高?三的知識(shí)點(diǎn)?重過(guò)一遍，?這個(gè)過(guò)程應(yīng)?該有一套比?較好的題量?比較大的資?料。文綜跟?著老師的復(fù)?習(xí)過(guò)程走就?可以，重點(diǎn)?還是要把基?礎(chǔ)知識(shí)鞏固?背熟。語(yǔ)文?要多注意積?累，字音、?字形等方面?需要注意，?該背的古文?等要背熟。?這一時(shí)期大?概從高二暑?假到高三上?學(xué)期結(jié)束（?不同的地方?在具體時(shí)間?安排上可能?不同），文?科生應(yīng)該把?更多的重點(diǎn)?放在語(yǔ)數(shù)外?上。第二?階段是屬于?專題性質(zhì)的?復(fù)習(xí)。這一?階段在跟著?老師的步驟?走之外，自?己再找一些?適合自己的?專題性質(zhì)的?資料。語(yǔ)文?除了前面的?基礎(chǔ)知識(shí)之?外，要對(duì)閱?讀題和作文?加以適當(dāng)注?意。具體方?法是多做一?些試卷?？?以是歷年的?考題綜合，?也可以是最?新的高考快?遞題目等。?數(shù)學(xué)要集中?力量解決后?面的綜合型?題目和一些?難題，對(duì)于?要運(yùn)用的原?理不要有疏?漏。英語(yǔ)應(yīng)?該保持大量?做題，碰到?新的題目要?注意總結(jié)，?要注意聽(tīng)力?和閱讀。文?綜應(yīng)該市場(chǎng)?上有很多專?題復(fù)習(xí)的資?料，可以選?擇一些。比?如說(shuō)政治需?要看一些時(shí)?事材料，可?以對(duì)這些材?料中可能牽?涉的問(wèn)題加?以總結(jié)。歷?史可以分成?政治、經(jīng)濟(jì)?、文化等各?個(gè)方面加以?復(fù)習(xí)。地理?主要是把書(shū)?上易考的重?點(diǎn)當(dāng)專題來(lái)?復(fù)習(xí)，還要?注意三科結(jié)?合的題目。?這一段時(shí)間?大概要到高?考前一兩個(gè)?月，重點(diǎn)是?多做題，多?總結(jié)。要適?當(dāng)加強(qiáng)對(duì)文?綜科目的重?視。第三?階段是沖刺?階段。主要?是做綜合試?卷和模擬題?。雖然不一?定在高考中?能碰到，但?做一些綜合?試卷是對(duì)高?考的一種模?擬。無(wú)論從?內(nèi)容還是心?理上。記住?做完卷子之?后要注意歸?納自己做這?套卷子的收?獲。在做卷?子之余可以?把以前背過(guò)?的文綜基礎(chǔ)?知識(shí)翻一翻?，熟悉熟悉?。202?3高考個(gè)人?復(fù)習(xí)計(jì)劃范?文（二）?我把高三的?復(fù)習(xí)計(jì)劃分?為三大階段?。每個(gè)階段?有不同的任?務(wù)、不同的?目標(biāo)和不同?的學(xué)習(xí)方法?。第一階?段，是整個(gè)?高三第一學(xué)?期時(shí)間。這?個(gè)階段時(shí)間?大約五個(gè)月?，約占整個(gè)?高三復(fù)習(xí)的?一半時(shí)間左?右。這個(gè)階?段可以稱為?基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階?段。學(xué)校里?每一個(gè)科目?都在逐冊(cè)逐?章節(jié)地進(jìn)行?復(fù)習(xí)，我自?己也應(yīng)該和?學(xué)校的教師?步伐一致，?進(jìn)行各科的?細(xì)致復(fù)習(xí)。?我要充分利?用這五個(gè)月?，把每一科?在高考范圍?內(nèi)的每個(gè)知?識(shí)點(diǎn)都逐章?逐節(jié)、逐篇?逐段，甚至?農(nóng)字逐句地?復(fù)習(xí)到，應(yīng)?做到毫無(wú)遺?漏。這個(gè)?階段，復(fù)習(xí)?中切忌急躁?、浮躁，要?知道“萬(wàn)丈?高樓增地起?”，只有這?時(shí)候循序漸?進(jìn)、查缺被?漏、鞏固基?礎(chǔ)，才能在?高考中取得?好成績(jī)；?這個(gè)階段，?還有一項(xiàng)重?要任務(wù)，這?就是高三第?一學(xué)期的期?末考試?？?試十分重要?，它既可這?次以檢驗(yàn)自?己一學(xué)期來(lái)?的復(fù)習(xí)效果?，又可以查?找自己急待?解決的問(wèn)題?漏洞，還可?以提出新的?挑戰(zhàn)。因此?，我把它戲?稱為一次“?小高考”。?這次考試還?有一層特殊?的涵義：它?是高校招生?中保送、推?薦、評(píng)選市?級(jí)三好學(xué)生?的重要依據(jù)?。我這里，?特別提醒學(xué)?習(xí)較好的高?三同學(xué)，要?格外重視這?次考試。?第二階段從?寒假至第一?次模擬考試?前，時(shí)間大?約四個(gè)月。?這個(gè)階段是?復(fù)習(xí)工作中?的最寶貴的?時(shí)期，堪稱?復(fù)習(xí)的“黃?金期”。之?所以這樣說(shuō)?，是因?yàn)檫@?個(gè)時(shí)期復(fù)習(xí)?任務(wù)最重，?也最應(yīng)該達(dá)?到高效率的?復(fù)習(xí)。也可?以將這個(gè)階?段稱為全面?復(fù)習(xí)階段。?我的任務(wù)是?把前一個(gè)階?段中較為零?亂、繁雜的?知識(shí)系統(tǒng)化?、條理化，?找到每科中?的一條宏觀?的線索，提?綱挈領(lǐng)，全?面復(fù)習(xí)。?這個(gè)階段的?復(fù)習(xí)，直接?目的就是第?一次模擬考?試。第一?次模擬教育?是高考前最?重要的一次?學(xué)習(xí)檢驗(yàn)和?閱兵，是選?報(bào)志愿的重?要依據(jù)。一?模成功，可?以使自己信?心倍增，但?不要沾沾自?喜；一模受?挫，也不要?恢心喪氣，?妄自菲薄。?應(yīng)該為一模?恰當(dāng)定位，?在戰(zhàn)略上藐?視它，在戰(zhàn)?術(shù)上重視它?。第三階?段從一模結(jié)?束至高考前?，時(shí)間大約?兩個(gè)月。這?是高考前最?后的一段復(fù)?習(xí)時(shí)間，也?可以稱為綜?合復(fù)習(xí)階段?。隨著高考?的日益迫近?，有些同學(xué)?可能心理壓?力會(huì)越來(lái)越?重。因此，?這個(gè)時(shí)期應(yīng)?當(dāng)以卸包袱?為一個(gè)重要?任務(wù)。要善?于調(diào)節(jié)自己?的學(xué)習(xí)和生?活節(jié)奏，放?松一下繃得?緊緊的神經(jīng)?。古人云：?“文武之道?，一張一弛?”，在此時(shí)?，第天不必?復(fù)習(xí)得太晚?，要趕快調(diào)?整高三一年?緊張復(fù)習(xí)中?形成的不當(dāng)?的生物鐘，?以保證充沛?的精力。?另外，這個(gè)?時(shí)期不必再?做過(guò)多的過(guò)?量的習(xí)題，?更不應(yīng)死摳?難題和偏題?，應(yīng)該做少?而精的練習(xí)?。比如，花?些工夫研究?研究歷年高?考的題目，?因?yàn)檫@些題?目既是經(jīng)過(guò)?千錘百煉的?精品，又是?高考命題人?意志的直接?體現(xiàn)，可謂?字字珠璣。?在復(fù)習(xí)中，?我中做題應(yīng)?先易后難，?選擇題拿不?準(zhǔn)也不要放?棄，選一個(gè)?最可能的空?填上等等。?在高三一?年的復(fù)習(xí)中?，我注意合?理安排每一?天的復(fù)習(xí)時(shí)?間。在緊張?的復(fù)習(xí)過(guò)程?中，每天可?供我自己利?用的時(shí)間