第8頁共8頁2023年?小學(xué)科研工?作計劃范本?一、指導(dǎo)?思想本學(xué)?期科研工作?將緊緊圍繞?學(xué)校的整體?工作計劃和?要求，堅持?以課題研究?為載體，不?斷開拓教研?思路，創(chuàng)新?教研工作方?式，強化校?本教研，努?力提高教科?研質(zhì)量，以?促進教師的?專業(yè)成長和?學(xué)生的綜合?素質(zhì)的全面?提高。二?、主要目標(biāo)?1、做好?現(xiàn)有課題的?研究實施工?作以及立項?課題的開題?、小課題的?結(jié)題工作，?不斷提升我??？蒲姓n題?的研究成效?。2、做?好申報德育?方面的市規(guī)?劃課題工作?。3、發(fā)?揮校本培訓(xùn)?的功能，加?強科研培訓(xùn)?工作，以點?帶面、形成?良好的科研?氛圍，不斷?提高教師科?研課題的認?同度以及參?與率。4?、圍繞課題?研究，加強?我?？蒲姓n?題管理工作?，注重過程?材料的積累?，健全科研?管理檔案。?整理優(yōu)秀科?研成果，積?極申報市教?學(xué)成果獎并?力爭獲獎。?5、繼續(xù)?進行“教科?研積極分子?”和“教科?研標(biāo)兵”的?評比工作。?三、工作?措施（一?）加強科研?培訓(xùn)，促進?專業(yè)發(fā)展?本學(xué)期繼續(xù)?加強教師業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，努?力探討校本?培訓(xùn)的多種?形式，通過?不同形式的?理論培訓(xùn)和?實踐研討，?使指導(dǎo)老師?的課程指導(dǎo)?和實施水平?不斷提升。?1、教師?自學(xué)教育科?研理論知識?，同時學(xué)校?定期向教師?推薦有關(guān)教?育科研方面?的文章，促?進教師自我?提高。2?、針對研究?過程中存在?的問題，邀?請相關(guān)的專?家到校進行?科研培訓(xùn)、?科研講座；?同時組織教?師走出去，?積極參加各?級各學(xué)科的?教研活動。?3、鼓勵?教師課前、?課中、課后?進行反思，?提高教師反?思質(zhì)量，促?進教師深層?次思考。?4、建立科?研骨干培養(yǎng)?機制，繼續(xù)?培養(yǎng)校級科?研骨干教師?，以點帶面?，帶動全校?教師樹立科?研意識，提?高科研水平?。5、充?分利用天河?部落，積極?參與各學(xué)科?的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)?和研討。?（二）加強?課題研究，?抓好課題管?理本學(xué)期?堅持科研與?教育教學(xué)相?結(jié)合的原則?，把教科研?作為學(xué)校的?重點工作來?抓，努力提?高教科研工?作實效。目?前，我校有?潘國洪校長?承擔(dān)的廣州?市第___?_屆綜合實?踐活動特約?教研員在研?課題：“綜?合實踐活動?課程實施與?教師教學(xué)能?力發(fā)展的研?究”以及思?品市級子課?題，還有數(shù)?學(xué)、英語、?體育、美術(shù)?、綜合實踐?____個?在研區(qū)級小?課題。1?、圍繞課題?研究，加強?我?？蒲姓n?題管理工作?，注重過程?材料的積累?，健全科研?管理檔案，?對部分小課?題做好結(jié)題?工作。對新?立項的課題?做好開題的?工作。2?、開通立項?課題組群博?客，及時把?課題研究成?果上傳博客?，對過程資?料進行電子?化管理；同?時充分發(fā)揮?網(wǎng)絡(luò)教研平?臺的作用，?對研究中的?問題進行及?時的研討、?學(xué)習(xí)交流。?（三）提?煉科研成果?，深化優(yōu)質(zhì)?科研工作?鼓勵發(fā)動教?師積極撰寫?課題研究經(jīng)?驗，課題研?究論文、教?育教學(xué)案例?等，并及時?進行評比、?交流，認真?幫助及熱情?鼓勵教師向?各級教育教?學(xué)刊物投稿?，加大學(xué)校?工作的宣傳?力度。整理?匯編教師的?各類獲獎?wù)?文、案例，?結(jié)合全國基?礎(chǔ)教育課程?改革實驗區(qū)?綜合實踐活?動第___?_屆研討會?的評獎活動?，組織教師?開展校級預(yù)?選賽，把好?質(zhì)量關(guān)，力?爭做到參賽?面廣，獲獎?率高。深?化優(yōu)質(zhì)科研?工作，整理?和提煉區(qū)_?___規(guī)劃?課題“在實?施綜合實踐?活動課程中?開發(fā)獵德文?化資源的研?究”課題成?果，積極申?報市教學(xué)成?果獎。（?四）獎勵鼓?動，激發(fā)教?師參與教科?研的熱情?為了增強全?體教師的教?科研意識，?提高教科研?水平，也為?了加強學(xué)校?教育科研的?過程管理，?提高學(xué)校教?育科研的品?位和層次，?本學(xué)期我校?繼續(xù)施行課?題研究獎勵?制度。課題?研究的教師?撰寫的課題?研究方案或?實施計劃、?課題研究階?段性小結(jié)、?課題研究過?程資料、課?題研究成果?資料等都可?以申報獲獎?，學(xué)校給予?適當(dāng)?shù)莫剟?。同時繼續(xù)?實行“教科?研積極分子?評比活動”?，發(fā)揮科研?骨干的帶動?作用以及促?進教師的研?究積極性和?參與熱情。?2023?年小學(xué)科研?工作計劃范?本（二）?一、指導(dǎo)思?想本學(xué)期?，我校以“?關(guān)注課堂教?學(xué)，提高課?堂教學(xué)質(zhì)量?”為工作重?點，繼續(xù)_?___執(zhí)行?教育科研要?為教育教學(xué)?決策服務(wù)，?為教育改革?實踐服務(wù)，?為繁榮教育?科研事業(yè)服?務(wù)，以課堂?教學(xué)為主陣?地，以課題?研究為載體?，充分發(fā)揮?教科研的先?導(dǎo)、服務(wù)功?能，努力提?高教科研質(zhì)?量，推動學(xué)?校各項工作?的持續(xù)快速?發(fā)展。二?、工作目標(biāo)?1、完善?各項管理制?度，規(guī)范教?研活動。?2、著眼教?師專業(yè)成長?，培養(yǎng)教研?骨干。3?、利用網(wǎng)絡(luò)?教育資源，?提高教研成?效。4、?抓實課題實?施過程，豐?富教研成果?。三、工?作要點（?一）加強理?論學(xué)習(xí)，提?高理論學(xué)習(xí)?實效隨著?____版?新課程標(biāo)準(zhǔn)?的出版，需?要我們及時?地學(xué)習(xí)和研?究，討論課?改實驗中出?現(xiàn)的新問題?，研究新對?策，提高實?施水平。這?就要求我們?不斷學(xué)習(xí)，?提高理論水?平，提高實?施水平。本?學(xué)期，我們?將有選擇性?和針對性地?組織教師進?行學(xué)習(xí)，學(xué)?習(xí)采用教師?自學(xué)和集中?培訓(xùn)相結(jié)合?的方式，學(xué)?習(xí)內(nèi)容以自?己的課題研?究以及學(xué)科?教學(xué)理論等?方面的專著?、教育教學(xué)?刊物為主。?要求理論聯(lián)?系實際，結(jié)?合自己的教?育教學(xué)實踐?，每月寫好?教學(xué)隨筆，?根據(jù)要求上?傳至論壇。?（二）強?化培訓(xùn)指導(dǎo)?，提高教師?科研素質(zhì)。?迅速提高?學(xué)校教科研?整體水平，?力爭學(xué)校教?科研質(zhì)量上?個新臺階，?本年度將繼?續(xù)通過“走?出去，請進?來”等方法?，探索“教?學(xué)-研究-?專業(yè)發(fā)展一?體化”之路?，加強業(yè)務(wù)?培訓(xùn)。1?、學(xué)校將邀?請專家、名?師來我校進?行現(xiàn)場授課?和講座，以?促進我校教?師的專業(yè)發(fā)?展。2、?認真組織教?師參加各級?各類培訓(xùn)工?作。做到學(xué)?以致用，受?訓(xùn)培訓(xùn)雙向?互動，及時?對教學(xué)科研?工作進行認?真的總結(jié)、?反思，提煉?成功的經(jīng)驗?，尋求薄弱?環(huán)節(jié)，以加?快我校教科?研發(fā)展建設(shè)?步伐。（?三）重視課?堂教學(xué)，抓?好教師隊伍?建設(shè)。繼?續(xù)深入開展?“關(guān)注常態(tài)?課程，推進?有效教學(xué)”?活動，進一?步優(yōu)化課堂?教學(xué)的過程?和手段。強?化教學(xué)視導(dǎo)?工作，扎實?推進校級干?部推門聽課?制度、組內(nèi)?輪課制度，?強化課堂教?學(xué)的研究與?指導(dǎo)，深入?開展多種形?式教研活動?和教師各級?各類競賽活?動。（四?）抓好課題?研究，細化?過程管理。?加強理論?指導(dǎo)教學(xué)實?踐，依托學(xué)?校課題《信?息教育環(huán)境?下的德育研?究》，瞄準(zhǔn)?教改進程中?的教學(xué)熱點?、難點問題?，把問題轉(zhuǎn)?化為課題，?以個人小課?題為抓手，?合力攻關(guān)，?把研究做實?、做深、做?優(yōu)，做出成?效和影響。?繼續(xù)深入開?展有效課堂?教學(xué)的研究?，通過校級?展示課研討?、撰寫論文?、校本教研?等多種形式?的研討，提?高教師的執(zhí)?教能力。?（五）加強?宣傳力度，?推廣科研成?果。本年?度，我們將?圍繞學(xué)校中?心工作，積?極鼓勵發(fā)動?全體教師積?極撰寫課題?研究論文、?教育教學(xué)案?例及分析、?教學(xué)隨筆等?向各級各類?刊物投稿，?加大學(xué)校工?作的宣傳力?度。以校園?網(wǎng)站為平臺?，總結(jié)我校?每月組織的?各項教育教?學(xué)活動，給?廣大教師推?薦前沿教育?動態(tài)，先進?的教育理念?及我校優(yōu)秀?教師經(jīng)驗總?結(jié)，促進廣?大教師學(xué)習(xí)?現(xiàn)代教育理?念，借鑒和?吸收現(xiàn)代教?育研究以提?高教育教學(xué)?質(zhì)量和水平?。五、活?動安排_?___月份?：1、制?定校本教研?計劃。2?、制定各學(xué)?科教學(xué)計劃?和班務(wù)工作?計劃。3?、制定本學(xué)?期教師個人?成長發(fā)展規(guī)?劃。4、?開學(xué)隨堂聽?課。5、?小學(xué)質(zhì)量分?析會。6?、組織教師?參加縣級論?文評選活動?。7、組?織教師心理?健康教育培?訓(xùn)。8、?組織教師新?版課程標(biāo)準(zhǔn)?培訓(xùn)。_?___月份?：1、集?體備課會。?2、名優(yōu)?教師課堂展?示活動。?3、新教師?教學(xué)展示活?動。4、?組織教師心?理健康教育?培訓(xùn)及考核?。5、“?關(guān)注常態(tài)課?程，推進有?效教學(xué)”系?列活動二。?____?月份：1?、一年級拼?音過關(guān)2?、校第一次?常規(guī)檢查。?3、教研?組主題系列?活動。4?、五年級英?語書寫競賽?。5、期?中檢測。?6、備課組?集體備課活?動。7、?候鳥文學(xué)社?征文活動。?____?月份：1?、組織教師?基本功競賽?。2、縣?第____?屆小學(xué)生“?童心習(xí)作”?