2023學(xué)校工作計劃標(biāo)準范文(2篇)_第1頁
2023學(xué)校工作計劃標(biāo)準范文(2篇)_第2頁
2023學(xué)校工作計劃標(biāo)準范文(2篇)_第3頁
2023學(xué)校工作計劃標(biāo)準范文(2篇)_第4頁
2023學(xué)校工作計劃標(biāo)準范文(2篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第6頁共6頁2023學(xué)?校工作計劃?標(biāo)準范文?一、組織財?務(wù)人員參加?上級組織的?各種培訓(xùn)。?組織財務(wù)?人員參加財?務(wù)人員培訓(xùn)?,提高認識?,不斷加強?自身的業(yè)務(wù)?水平。了解?新準則體系?框架,掌握?和領(lǐng)會新準?則內(nèi)容,要?點、和精髓?。全面按新?準則的規(guī)范?要求,熟練?地運用新準?則等,進行?帳務(wù)處理和?財務(wù)相關(guān)報?表、表格的?編制。二?、進一步做?好預(yù)算工作?探索基層學(xué)?校預(yù)算管理?規(guī)律三、?加強規(guī)范資?金管理。?1、根據(jù)新?的制度與準?則結(jié)合實際?情況,進行?業(yè)務(wù)核算,?做好財務(wù)工?作。2、?做好本職工?作的同時,?處理好同其?他部門的協(xié)?調(diào)關(guān)系.?3、做好正?常出納核算?工作。按照?財務(wù)制度,?辦理現(xiàn)金的?收付和銀行?結(jié)算業(yè)務(wù),?努力開源結(jié)?流,使有限?的經(jīng)費發(fā)揮?真正的作用?,為學(xué)校提?供財力上的?保證。加強?各種費用開?支的核算。?及時進行記?帳。4、?財務(wù)人員必?須按崗位責(zé)?任制堅持原?則,秉公辦?事,做出表?率。5、?完成領(lǐng)導(dǎo)臨?時交辦的其?他工作。?四、財務(wù)管?理力求科學(xué)?化,核算規(guī)?范化,費用?控制全理化?,強化監(jiān)督?度,細化工?作,切實體?現(xiàn)財務(wù)管理?的作用。?完成領(lǐng)導(dǎo)臨?時交辦的其?他工作。?使得財務(wù)運?作趨于更合?理化、健康?化,更能符?合公司發(fā)展?的步伐。要?嚴格學(xué)校的?硬件管理,?學(xué)校的課桌?、凳及教學(xué)?儀器設(shè)備要?管好用好,?及時修補,?嚴禁外借。?確有正常損?壞要按照報?損程序予以?報損。各教?室、儀器室?、處室要嚴?格管理人員?,轉(zhuǎn)換要有?手續(xù),損壞?丟失要照價?賠償。管好?固定資產(chǎn)帳?。五、繼?續(xù)做好收費?工作學(xué)校?收費工作是?高壓線,上?級部門三令?五申,故今?年學(xué)校仍要?加大這方面?的管理力度?,不收學(xué)生?的任何費用?。1、按?照上級要求?停收住宿學(xué)?生住宿費。?雖然物價局?允許收取,?但為了農(nóng)民?利益,立停?。2、教?育班主任、?教師不得以?任何理由收?取學(xué)生的任?何費用。?3、教育學(xué)?生使用正版?讀物。六?、抽取部分?資金對學(xué)校?破舊、損壞?之處進行修?繕。七、?按照上級要?求交足電教?費(每生_?___元)?,極力爭取?上級對我校?的各項支持?。202?3學(xué)校工作?計劃標(biāo)準范?文(二)?一、指導(dǎo)思?想:按照?科教興國、?依法治國和?社會主義現(xiàn)?代化建設(shè)的?要求,堅持?法制教育與?思想政治教?育相結(jié)合,?堅持課堂教?育與課外教?育相結(jié)合,?不斷提高年?學(xué)生的法律?素質(zhì)。高度?重視和切實?加強學(xué)生的?紀律教育、?法制教育和?心理健康教?育,努力實?現(xiàn)法制教育?工作的經(jīng)常?化、制度化?,不斷提高?小公民的道?德修養(yǎng),切?實維護青少?年的合法權(quán)?益。努力把?學(xué)生培養(yǎng)成?為有理想、?有道德、有?文化、有紀?律的社會主?義建設(shè)事業(yè)?的合格人才?。二、工?作目標(biāo):?三、主要工?作:(一?)加強對教?師的法制教?育。按照?“____?五”普法規(guī)?劃,深入開?展以“學(xué)法?律,講權(quán)利?、講義務(wù)、?講責(zé)任”為?主要內(nèi)容的?法制宣傳教?育,充分利?用政治學(xué)習(xí)?,學(xué)習(xí)學(xué)校?《章程》、?《教育法》?、《義務(wù)教?育法》、《?教師法》、?《教師職業(yè)?道德規(guī)范》?等有關(guān)教育?的法律法規(guī)?及文件。通?過學(xué)習(xí)統(tǒng)一?思想,充分?認識遵紀守?法的重要性?和必要性,?提高依法治?教、依法治?校的自覺性?。充分運用?法律手段管?理學(xué)校、管?理教育、管?理教學(xué)。?(二)加強?對學(xué)生的法?制教育。?1、行為規(guī)?范教育。以?新修訂的《?小學(xué)生守則?》和《小學(xué)?生行為規(guī)范?》為切入口?,以“學(xué)規(guī)?范、爭當(dāng)文?明學(xué)生”為?養(yǎng)成教育主?題,通過《?守則》和《?規(guī)范》的學(xué)?習(xí),養(yǎng)成良?好的守紀習(xí)?慣,要求各?個學(xué)生能記?、會背、能?對照、會執(zhí)?行。重視學(xué)?生文明習(xí)慣?的養(yǎng)成,坐?、立、行、?走、用餐、?與同學(xué)老師?的相處等,?都符合一定?的標(biāo)準。通?過糾偏和教?育使學(xué)生養(yǎng)?成文明的行?為習(xí)慣,提?高自身的整?體素質(zhì)。?2、法律常?識教育。對?學(xué)生進行《?義務(wù)教育法?》、《未成?年人保護法?》、《預(yù)防?未成年人犯?罪法》、《?交通法》、?《治安管理?處罰條例》?等的有關(guān)法?律常識的教?育,定期邀?請法制副校?長來校作法?制、交通安?全等方面的?講座,通過?多種形式提?高學(xué)生的法?律意識和遵?紀守法的自?覺性。3?、增強辨別?是非和自我?保護能力。?辨別是非能?力是一個判?斷對錯、合?法違法等情?況的基本能?力,自我保?護能力是一?個人不接受?外來的不良?影響,進行?自己保護自?己的能力,?這兩種能力?都會對一個?人的行為產(chǎn)?生影響,必?須要通過多?方的比較、?判斷、分析?等訓(xùn)練,提?高學(xué)生該方?面的能力。?4、利用?櫥窗板報、?升旗儀式等?宣傳陣地或?集會,向?qū)W?生傳授基本?道德規(guī)范和?法律法規(guī)知?識,使學(xué)生?提高防范能?力,自覺抵?制各種不良?行為及違法?犯罪行為的?引誘和侵害?。在每周四?的小廣播中?開辟“法制?教育”欄目?,對學(xué)生進?行愛國意識?、守法意識?和權(quán)利義務(wù)?意識的法律?啟蒙,培養(yǎng)?自護意識,?養(yǎng)成守法習(xí)?慣,預(yù)防和?減少違法犯?罪。5、?充分發(fā)揮群?少先隊的組?織作用,對?學(xué)生進行法?制教育。通?過開展形式?多樣的班隊?活動、節(jié)日?慶典活動,?把學(xué)生吸引?到自己的周?圍。充分發(fā)?揮隊組織的?幫助教育職?能,以增強?學(xué)生抵御各?種不良現(xiàn)象?的侵蝕的能?力,幫助學(xué)?生從小樹立?起正確的人?生觀、價值?觀和世界觀?。6、加?強品德偏差?生管理。對?品德偏差生?的幫教要反?復(fù)抓,抓反?復(fù)。要建立?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、?優(yōu)秀教師與?后進生結(jié)對?幫教制度,?定期召開個?別教育會議?制度,與家?長聯(lián)系互訪?制度,切實?把各項要求?落到實處。?(三)加?強對家長的?法制教育。?充分發(fā)揮?家長學(xué)校作?用,通過家?長會,印發(fā)?家教信息等?途徑在家長?中廣泛宣傳?向廣大家長?宣傳《義務(wù)?教育法》、?《未成年人?保護法》、?《預(yù)防未成?年人犯罪法?》、《交通?法》等法律?法規(guī),提高?他們的法律?道德素質(zhì)和?社會責(zé)任感?,使父母做?好孩子的表?率,監(jiān)護孩?子遵紀守法?。四、具?體工作措施?:1、提?高認識,加?強法制教育?管理。堅持?“三個落實?”。一是?機構(gòu)落實:?學(xué)校成立了?一把手為組?長,以教導(dǎo)?處、少先隊?大隊部和班?主任組成的?管理隊伍和?以班主任及?相關(guān)學(xué)科教?師組成的施?教人員隊伍?,各類人員?分工明確,?職責(zé)健全。?二是責(zé)任落?實。學(xué)校將?法制教育納?入目標(biāo)責(zé)任?制實施范圍?,和學(xué)校其?他工作一起?布置、一起?執(zhí)行、一些?檢查、一起?總結(jié),形成?了既有齊抓?共管,又有?各負其責(zé)的?工作格局。?三是制度落?實:學(xué)校制?定《師德書?》并與全體?老師簽訂,?使學(xué)校化法?為規(guī)工作取?得明顯成效?。3、嚴?格措施,活?化法制教育?形式按照學(xué)?校法制教育?工作計劃要?求,分層次?,分階段,?有重點地開?展了“教”?、“聽”、?“看”、“?讀”、“寫?”、“賽”?、“察”等?靈活多樣的?系列教育活?動,使學(xué)生?喜聞樂見,?強化教育效?果。(1?)教。堅持?將法制教育?與課程教學(xué)?有機結(jié)合,?滲透到課堂?教學(xué)的全過?程。通過品?德課、晨會?課、班隊活?動、等對學(xué)?生進行系統(tǒng)?的法律知識?傳授,在各?相關(guān)學(xué)科的?教學(xué)中,充?分挖掘教材?里涵蓋的法?制教育內(nèi)容?,結(jié)合教學(xué)?活動對學(xué)生?進行法律常?識和法制意?識的培養(yǎng)。?(2)聽?。聽法制教?育專題報告?。每學(xué)期都?請法制輔導(dǎo)?員對學(xué)生進?行法制教育?或?qū)n}報告?。使學(xué)生受?到系統(tǒng)的法?律知識教育?,良好的心?理素質(zhì)培養(yǎng)?和高尚的道?德引導(dǎo)。?(3)看。?組織影視教?育活動。堅?持每學(xué)期組?織學(xué)生觀看?法制教育資?料片和愛國?主義教育影?視片,教育

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論