第9頁共9頁2023幼?兒園中班德?育教育工作?計劃幼兒?期的思想品?德教育可以?為人一生打?下堅實的基?礎。我們必?須抓住這一?重要時期，?培養(yǎng)幼兒誠?實有禮、敢?作敢為、謙?讓合作、關?心他人的優(yōu)?良品德，養(yǎng)?成良好的文?明習慣，陶?冶幼兒情操?，培養(yǎng)幼兒?的集體主義?精神，為幼?兒今后的生?活打下良好?的基礎。?本學期我班?幼兒須達到?的德育目標?是：1、?對人有禮貌?，會使用禮?貌用語，會?說普通話;?2、能與?同伴合作完?成工作，合?作時不爭搶?、不排擠，?學會謙讓;?3、能判?斷日常事件?的對與錯，?有初步的是?非觀;4?、懂得尊重?勞動者，尊?重長輩，尊?重同伴;?5、熱愛集?體，有初步?的集體榮譽?感;6、?愛護花草，?愛護公共財?物，在公共?場合不喧嘩?;7、參?加活動時不?怕困難，勝?不驕，敗不?餒。一、?日常生活中?滲透品德教?育幼兒園?的品德教育?工作不是單?獨的說教，?它是滲透在?幼兒一日生?活的各個環(huán)?節(jié)之中的。?我們每時每?刻都在對他?們進行教育?。晨間活?動：鼓勵來?得早的孩子?迎接小朋友?，讓幼兒學?習禮貌用語?，增強文明?意識。游?戲活動：教?育孩子要相?互關心、照?顧小一點的?孩子，要學?會謙讓，好?玩的玩具大?家一起玩、?輪流玩。?進餐：進餐?時，我們培?養(yǎng)幼兒良好?的進餐習慣?，吃飯時不?掉米粒、不?剩飯菜，吃?完后能自覺?地將餐具收?拾好，讓幼?兒克服"飯?來張口、衣?來生手"的?不良習慣。?午睡：教?育幼兒睡前?將脫下的衣?服疊整齊，?并迅速入睡?。離園活?動：要求幼?兒不追逐、?不吵鬧，將?自己的東西?整理好，安?靜等父母來?接。二、?節(jié)日中的品?德教育1?、通過"三?八婦女節(jié)"?以及"母親?節(jié)"鼓勵幼?兒用自己的?方式達對媽?媽的關心。?如向媽媽說?一句悄悄話?，幫媽媽做?一些力所能?及的事等。?2、利用?"植樹節(jié)"?活動，教育?幼兒保護環(huán)?境，熱愛大?自然。3?、五一勞動?節(jié)時，向幼?兒介紹節(jié)日?的來歷和意?義，幫助幼?兒了解勞動?人民的偉大?和辛苦，鼓?勵幼兒熱愛?和尊敬勞動?人民。4?、端午節(jié)時?，向幼兒介?紹節(jié)日的名?稱，讓幼兒?了解端午節(jié)?的來歷、意?義。教育幼?兒學習屈原?，熱愛祖國?。三、家?園聯系共同?教育對幼?兒進行品德?教育，靠學?校單方面的?努力是不行?的，必需保?持教育的一?致性。因此?，家庭、幼?兒園和社會?各方面都要?加強對幼兒?思想品德的?教育，保護?幼兒健康成?長。我們通?過家園欄、?家長會、親?子活動及班?級QQ群來?進行教育活?動。1、?現在的孩子?自私、任性?、霸道的有?很多。于是?，我們通過?家園聯系冊?、家長園地?要求家長樹?立正確的教?育思想，多?給孩子有利?增強集體觀?念、勞動觀?念的實踐機?會，培養(yǎng)幼?兒團結互助?、尊老愛幼?、熱愛集體?的好思想及?初步的勞動?習慣。2?、家長、教?師必須行為?正確，做幼?兒的榜樣。?家長和老師?要不斷加強?自身修養(yǎng)，?嚴格要求自?己，以身作?則，要求幼?兒做到的事?，自己要先?做到，不許?孩子做的事?，自己堅決?不做，要用?自己的言行?為孩子創(chuàng)造?一個文明健?康的環(huán)境，?確保幼兒的?身心健康發(fā)?展。總之?，我們會抓?住每一個有?利的時機，?對幼兒進行?思想品德教?育，為他們?順利進入小?學、走向社?會做好充分?的準備。?2023幼?兒園中班德?育教育工作?計劃（二）?指導思想?道德有其?自身發(fā)生發(fā)?展的過程，?皮亞杰、科?爾伯特曾說?過自率的道?德才是真正?具有道德意?義。為了讓?幼兒逐漸形?成成熟的道?德，我們必?須為它提供?發(fā)育發(fā)展的?條件，為幼?兒形成一個?好的性格和?好的習慣打?下基礎。?總體目標?萌發(fā)幼兒愛?家鄉(xiāng)、愛祖?國、愛集體?、愛勞動的?情感，培養(yǎng)?誠實、勇敢?、好問、友?愛、愛惜公?物、不怕困?難、講禮貌?、守紀律等?良好的品德?、行為習慣?，養(yǎng)成幼兒?健康、活潑?、開朗的性?格。具體?措施1、?注重為幼兒?營造和諧、?民主、寬松?、愉快的精?神氛圍，建?立平等、和?諧、理解、?信任的師生?關系，以良?好的環(huán)境影?響人，以生?動的活動感?染人，以積?極的體驗塑?造人，以有?趣的學習發(fā)?展人。2?、培養(yǎng)幼兒?良好的行為?習慣，形成?良好的班級?常規(guī)。（?1）家園密?切配合。家?人、老師、?保育員態(tài)度?一致，不包?辦替代。教?育幼兒愛護?物品，養(yǎng)成?自己收拾整?理好的習慣?。不斷提高?幼兒的生活?自理能力。?自己保管好?自己的的衣?物，要保持?整潔。（?2）繼續(xù)加?強幼兒的禮?貌教育。我?們提醒幼兒?簡單的禮貌?用語，如早?晚跟老師和?同伴說“早?上好”“再?見”，讓幼?兒學習禮貌?用語，增強?文明意識。?對于別人的?幫助要說謝?謝。不小心?碰了別人時?，真心實意?地給予道歉?，除了說“?對不起”，?還需行為表?示。（3?）加強幼兒?的友愛教育?，提高幼兒?的交往能力?。我們教育?孩子要相互?關心、互相?照顧;要學?會謙讓，學?習商量語氣?，交換、輪?流，合作玩?的方法，好?玩的玩具大?家一起玩，?學會說“我?可以和你_?___嗎？?”，學習和?同伴、父母?互相商量，?解決問題。?（4）繼?續(xù)增強幼兒?的安全意識?和自我保護?能力。學習?正確的上下?樓梯的方法?，不在過道?上跑。認識?一些交通，?危險性等標?志。（5?）行為習慣?的培養(yǎng)，不?在教室的墻?面和桌面亂?涂，要保持?干凈。同時?教育幼兒要?與他人分享?玩具，愛護?他人的玩具?、圖書等。?（6）為?了充分發(fā)揮?幼兒的責任?感，我們設?立了值日生?，每周換一?次，每周評?比“值日生?明星”，對?值日生工作?認真負責的?幼兒表示認?可。1、?以輪流的形?式安排值日?生，加強值?日生工作的?指導，形成?為集體和為?他人服務的?意識。2?、結合“樹?”主題活動?，讓幼兒學?會做力所能?及的事。?3、以“圖?書分享”的?形式鼓勵每?位幼兒帶自?己喜歡的書?豐富閱讀區(qū)?，并建立閱?讀區(qū)常規(guī)，?幫助幼兒養(yǎng)?成良好的閱?讀習慣。?4、學做值?日生：學習?與同伴協(xié)商?，理解分工?合作的好處?，能積極主?動地做好餐?前、餐后的?清潔、整理?工作。給小?伙伴分發(fā)食?品，學會照?顧別人。?學習照顧班?級的動植物?角。督促?、檢查小伙?伴們收玩具?的情況。?____月?：1、通?過開展活動?讓幼兒了解?自己、同伴?的優(yōu)點，知?道同伴之間?應該互相學?習，體驗與?同伴共處的?樂趣，建立?良好的同伴?關系。2?、結合社會?性活動“小?熊請客”對?幼兒進行文?明禮貌教育?。懂得做客?、待客的一?般禮儀，會?與他人分享?，能大膽、?禮貌地與成?人交往。?3、常規(guī)培?養(yǎng)：培養(yǎng)幼?兒良好的飲?食進餐習慣?。安靜愉?快地進餐，?坐姿自然。?正確使用?餐具，餐后?收拾碗筷，?餐具輕拿輕?放。逐步?養(yǎng)成文明的?進餐習慣，?細嚼慢咽，?吃飯時不發(fā)?出響聲。不?挑食，不剩?飯菜。養(yǎng)?成“四凈”?習慣：桌面?干凈、地面?干凈、身上?干凈、碗內?干凈。十?二、___?_月：1?、日常生活?中觀察幼兒?的著裝情況?，指導幼兒?學會整理自?己的服裝。?在起床環(huán)節(jié)?中與生活老?師共同指導?幼兒折疊被?子。2、?結合季節(jié)特?點，充分調?動幼兒參與?體育活動的?積極性，鼓?勵幼兒堅持?冬季體育鍛?煉，勇敢、?不怕冷。?3、初步了?解圣誕、元?旦節(jié)日的意?義，感受自?己的成長，?體驗節(jié)日的?愉悅。4?、結合“迎?新年親子活?動”，鼓勵?幼兒積極參?與迎圣誕、?新年活動，?自由大膽的?表現，樂于?用自己的作?品創(chuàng)設環(huán)境?，使幼兒在?活動中體驗?節(jié)日的愉悅?和與同伴交?往的樂趣，?增進與父母?的情感。?5、結合即?將到來的寒?假、春節(jié)，?開展有關做?客、待客的?活動，使幼?兒懂得做客?、待客的一?般禮儀，會?與他人分享?，能大膽、?禮貌地與成?人交往。?6、常規(guī)培?養(yǎng)：培養(yǎng)幼?兒良好的睡?眠習慣及穿?脫能力安?靜就寢，睡?姿正確，不?蒙頭睡覺。?生病時愿?意接受治療?并能注意休?息。學習?獨立、有序?地穿脫衣褲?、鞋襪。能?將脫下的衣?褲、鞋襪放?在固定地方?正確區(qū)分?左右鞋，會?穿好鞋。?學習整理床?上用品。?____月?份：講文?明、講禮貌?、尊敬長輩?，主動向長?輩問好。會?用“您好”?“請”“謝?謝”“對不?起”“沒關?系”等禮貌?用語，不說?臟話。開?展愛媽媽主?題教育活動?。愛護幼?兒園的一草?一木。不?打人不罵人?，能和小朋?友友好相處?。措施：?利用文學?作品對幼兒?進行德育教?育，如：小?烏鴉愛媽媽?、雷峰的故?事。利用?節(jié)日對幼兒?進行德育教?育，如：“?三八”節(jié)開?展愛媽媽系?列活動?！?3、12”?植樹節(jié)，向?幼兒進行初?步的環(huán)保教?育。利用“?文明禮貌月?”讓幼兒學?著為別人作?一件好事。?把德育活?動教育貫穿?于一日活動?的各個環(huán)節(jié)?。如利用來?園游戲，學?習勞動、娛?樂和日常各?個環(huán)節(jié)。?將德育教育?貫穿在與同?伴以及與成?人的各種交?往之中。?____月?份：不拿?別人的東西?。拾到東西?交給成人，?知錯就改。?關心集體?，愛惜糧食?，不挑食。?愛護圖書?、玩具、用?具。講衛(wèi)?生、勤洗澡?換衣。常剪?指甲。措?施：密切?聯系家長，?家園一致共?同進行德育?教育。為?幼兒創(chuàng)設良?好的德育教?育環(huán)境，使?環(huán)境為教育?服務。利?用宣傳欄、?家園窗宣傳?一些好方法?好經驗。?將德育貫穿?與一日生活?各個環(huán)節(jié)中?。___?_月份：?熱愛勞動，?自己的事自?己做，愿意?為同伴和集?體服務。?衣著樸素、?大方，不挑?穿戴。在?集體面前態(tài)?度大方，做?事勇敢、性?格開朗。?珍惜自己和?別人的勞動?成果，學習?正確評價別?人和自己的?作品。措?施：利用?榜樣的力量?，鼓勵幼兒?習得和鞏固?已有的良好?習慣。教?師以身作則?，嚴己律己?。創(chuàng)設環(huán)?境，提供機?會舉行競賽?。___?_月份：?愛幼兒園，