第12頁共12頁2023中?小學(xué)教務(wù)工?作計劃模板?為實現(xiàn)我?校的辦學(xué)目?標，規(guī)范學(xué)?校課堂教學(xué)?行為，努力?提高教學(xué)質(zhì)?量，創(chuàng)造令?學(xué)生、家長?、社會滿意?的教學(xué)效果?，圍繞學(xué)校?的工作思路?，制定本學(xué)?期教務(wù)處工?作計劃如下?：一、抓?常規(guī)教學(xué)、?規(guī)范教學(xué)行?為我們要?求各位老師?一定在教學(xué)?計劃、備課?、作業(yè)批改?，輔導(dǎo)和測?試等各環(huán)節(jié)?上下功夫。?1.計劃?包括教學(xué)計?劃和復(fù)習(xí)計?劃;第一教?學(xué)計劃要科?學(xué)、合理、?有序、有操?作性。制定?教學(xué)計劃時?，要認真鉆?研課程標準?，了解課程?標準的要求?，各知識點?之間的聯(lián)系?，各章節(jié)的?課時分配。?了解學(xué)生的?實際，分析?學(xué)生的知識?水平和基本?技能。設(shè)計?科學(xué)的分層?教學(xué)方法。?第二復(fù)習(xí)?計劃（含初?三）也要重?視起來。期?末復(fù)習(xí)時間?一般1-_?___周，?要反思一學(xué)?期教學(xué)工作?的得失，注?意檢查學(xué)生?知識的缺陷?，做到查缺?、補漏，鞏?固提高，對?于初三復(fù)習(xí)?，尤其要注?意培養(yǎng)學(xué)生?的理解問題?、分析問題?、解決問題?、動手操作?能力，在教?學(xué)上有新的?突破。2?.備課：只?有備好課才?能上好課，?在書寫教案?前，要認真?學(xué)習(xí)新課程?標準、鉆研?教材，結(jié)合?學(xué)生的實際?確定重點和?教學(xué)分層目?標，對脫離?學(xué)生實際的?要求要進行?調(diào)整，同時?還要查閱有?關(guān)資料，補?充相關(guān)的內(nèi)?容，設(shè)計好?教學(xué)程序和?教學(xué)方法。?提前一周備?好課，每課?時教案都有?教學(xué)目標（?包括知識與?技能、過程?與方法、情?感與價值觀?）重點、難?點，使用教?具，教學(xué)過?程（包含落?實教學(xué)目標?、體現(xiàn)教學(xué)?結(jié)構(gòu)、反映?教學(xué)方法，?突出學(xué)法指?導(dǎo)和學(xué)生活?動安排）以?及板書設(shè)計?、教后反思?。開展每周?集體備課活?動，由于初?中同年級、?同學(xué)科教師?只有初三數(shù)?學(xué)的二位教?師，所以可?以形式多樣?，例如搞案?例分析、課?堂行為研討?、合作探究?等。3.?上課：注意?學(xué)生的考勤?，對于沒到?班級上課的?學(xué)生要及時?向班主任反?映。上課要?求在提高課?堂效率上下?功夫，力爭?當堂內(nèi)容當?堂消化，進?行分層教學(xué)?，立足課本?，放低起點?，要注重基?礎(chǔ)知識和基?本技能。嚴?格遵守上課?時間，不遲?到、不壓堂?，不接打手?機，提前候?課，并要發(fā)?揮侯課的作?用。上課引?導(dǎo)學(xué)生自學(xué)?，激發(fā)學(xué)生?探究問題、?相互討論問?題，要處理?好老師與學(xué)?生主導(dǎo)與主?體之間的關(guān)?系，要給予?學(xué)生足夠的?自學(xué)討論時?間，做到既?放得開，又?收得攏。課?后要認真寫?好教學(xué)反思?，捕捉教學(xué)?中最深刻、?最難忘的亮?點或不足進?行反思，教?學(xué)反思主要?有三方面的?內(nèi)容;該節(jié)?課成功的地?方，該節(jié)課?不足之處，?以后改進的?辦法或給自?己的啟迪。?教務(wù)處不定?時的進行聽?課、檢查教?案。同時檢?查候課工作?。4.作?業(yè)：作業(yè)的?布置要認真?研究，要根?據(jù)學(xué)生的實?際和教學(xué)內(nèi)?容確定作業(yè)?的多少，每?科留適量的?作業(yè)，作業(yè)?必須認真批?改，杜絕推?遲不批或集?中批改的現(xiàn)?象，作文評?語要認真研?究，不能千?篇一樣，作?業(yè)題目要典?型，真正起?到反饋教學(xué)?的作用。作?業(yè)次數(shù)：數(shù)?學(xué)、語文、?外語，每周?____次?，物理、化?學(xué)每周__?__次，初?二化學(xué)__?__次，政?治、歷史、?地理、生物?每周___?_次，作文?每學(xué)期__?__次（4?大4小）?5.輔導(dǎo)：?輔導(dǎo)是課內(nèi)?教學(xué)的延伸?和補充。可?以用多種形?式進行。對?極個別的特?殊學(xué)生，可?以進行個別?輔導(dǎo)。對大?部分同學(xué)存?在的普遍問?題，組織同?學(xué)進行集體?輔導(dǎo)，提高?輔導(dǎo)的效率??？梢杂帽?教兵的方式?讓學(xué)生進行?相互輔導(dǎo)，?這將大大提?高輔導(dǎo)的效?果，增進同?學(xué)之間的感?情，激發(fā)學(xué)?生的學(xué)習(xí)熱?情。6.?測驗：要認?真安排各類?考試，必須?嚴肅考風(fēng)、?考紀，以嚴?考風(fēng)正學(xué)風(fēng)?，平時測驗?、單元測驗?、每學(xué)期兩?次月考由學(xué)?年組安排。?期中、期末?考試由學(xué)校?統(tǒng)一安排，?做好成績統(tǒng)?計和試卷分?析工作。期?末凡是開設(shè)?的科目都要?進行考試，?并對考試成?績進行統(tǒng)計?分析。7?.加強隨堂?聽課。新?的學(xué)期，教?務(wù)處仍將不?定時走進課?堂，深入教?學(xué)第一線，?以隨時發(fā)現(xiàn)?問題，及時?加以指導(dǎo)、?改進。隨堂?聽課后將查?教師的教案?、聽教師教?學(xué)設(shè)想、看?教師課后作?業(yè)設(shè)計、問?學(xué)生掌握情?況等，并做?好記載，提?出建設(shè)性意?見，敦促整?改，使教師?不斷提高課?堂教學(xué)能力?，從而追求?課堂教學(xué)的?有效性。任?課教師一學(xué)?期聽課不少?于____?節(jié)，填好評?課記錄，做?好聽課筆記?，每節(jié)課都?要做出評價?，優(yōu)點、不?同見解之處?都要寫清楚?，課后及時?與授課教師?交流意見，?取長補短，?共同提高。?8、教務(wù)?處每天檢查?課堂教學(xué)情?況。二、?強化學(xué)習(xí)意?識，提高教?研工作水平?1.開展?好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?工作，以學(xué)?年組為單位?，學(xué)習(xí)形式?是個人自修?和集體學(xué)習(xí)?相結(jié)合。?2.開展課?題科研活動?，每個年組?設(shè)立一個課?題，加強過?程管理，開?學(xué)初由學(xué)年?組長根據(jù)實?際情況布置?課題，在教?學(xué)過程中進?行研討，每?位任課教師?要針對自己?教學(xué)中存在?的實際問題?圍繞課題進?行研究。重?點解決教學(xué)?中遇到的問?題。定期進?行階段總結(jié)?，有研究成?果。期末組?長把課題研?究成果形成?材料上交教?務(wù)處。3?.各學(xué)年組?織每位教師?講一節(jié)匯報?課，同組沒?課的教師，?其它學(xué)年同?學(xué)科教師必?須積極參與?聽課，由學(xué)?年組長組織?編成順序，?報到教務(wù)處?。教務(wù)處通?知各組及領(lǐng)?導(dǎo)。匯報課?后每組自評?出兩節(jié)優(yōu)質(zhì)?課報到教務(wù)?處，做學(xué)校?的優(yōu)質(zhì)課。?4.開展?征集論文活?動。三、?針對不同年?級工作要有?所側(cè)重對?于初一、初?二年組，要?注重基礎(chǔ)，?力爭使每個?學(xué)生會學(xué)習(xí)?，能學(xué)習(xí)，?樂學(xué)習(xí)，有?飽滿的精神?和良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣。?初三工作在?抓好班風(fēng)、?學(xué)風(fēng)建設(shè)同?時，重點是?迎中考，要?認真學(xué)習(xí)考?綱，新課標?相關(guān)的__?__年考試?說明，研究?近期的中考?考試題及課?改后的試題?變化，針對?學(xué)生實際做?好輔導(dǎo)工作?。畢業(yè)班?教師共同分?析研究學(xué)生?，解決教學(xué)?中出現(xiàn)的困?難。每次考?試之后，都?要及時召開?成績分析會?議，同科任?教師一起尋?得失、找差?距，總結(jié)經(jīng)?驗，彌補不?足，指明下?一步努力的?方向。并及?時召開畢業(yè)?班教師工作?會議，學(xué)生?座談會，做?到畢業(yè)班工?作抓早、抓?實、抓深，?爭取教學(xué)質(zhì)?量有所提升?。以上是?本學(xué)期教務(wù)?處工作計劃?，各位教師?認真學(xué)習(xí)和?做好落實工?作（具體時?間看校歷）?，確保本計?劃各項工作?順利實施。?2023?中小學(xué)教務(wù)?工作計劃模?板（二）?在我縣各部?門領(lǐng)導(dǎo)的高?度重視和親?切關(guān)懷下，?我校于__?__年__?__月__?__日正式?開學(xué)，學(xué)校?繼續(xù)秉承“?為學(xué)生的幸?福奠基，為?教師的成長?導(dǎo)航”的辦?學(xué)思想，堅?持讓學(xué)生“?唱起來，跳?起來，笑起?來”的培養(yǎng)?目標。重視?養(yǎng)成教育，?狠抓的德育?建設(shè);注重?活力課堂教?學(xué)模式探索?，狠抓隊伍?建設(shè);積極?開展“三大?活動”（大?德育，大業(yè)?務(wù)，大課間?）“四項工?程”（名校?工程，名師?工程，讀書?工程，課改?工程）等特?色活動，打?造名師，塑?造精英，推?進素質(zhì)教育?，讓教師真?正享受到職?業(yè)的幸福，?讓學(xué)生盡情?彰顯青春的?光彩?；?顧過去，我?們滿載收獲?，正是因我?們?nèi)w領(lǐng)導(dǎo)?教師們的一?路耕耘，才?創(chuàng)造了全縣?中考五連冠?的奇跡;展?望未來，我?們信心百倍?，突破過去?是我們的追?求。新學(xué)校?，新起點，?高目標，真?實踐，為推?動學(xué)校教務(wù)?工作更加穩(wěn)?步扎實開展?，特制訂如?下工作計劃?：一、指?導(dǎo)思想：?新學(xué)期，新?環(huán)境，對我?們來說不僅?是挑戰(zhàn)，更?是機遇。本?學(xué)期，教務(wù)?處將嚴格按?照市教育局?提出的有關(guān)?目標和要求?，充分發(fā)揮?教務(wù)處“指?導(dǎo)、服務(wù)、?督查、創(chuàng)新?”的功能。?要求每個教?師做到與時?俱進，開拓?進取，內(nèi)強?素質(zhì)，外樹?形象，強化?教學(xué)管理。?狠抓教學(xué)常?規(guī)的落實，?做到創(chuàng)新教?學(xué)思路，深?化教學(xué)細節(jié)?，重視教學(xué)?過程，拓展?教學(xué)視野，?促進教師專?業(yè)發(fā)展，務(wù)?實抓好教學(xué)?研究，全方?位落實精細?化管理，努?力開創(chuàng)我校?教學(xué)新局面?。二、工?作目標：?1、抓常規(guī)?管理，規(guī)范?教學(xué)行為。?2、抓道?德課堂，促?進課程改革?。3、抓?教師培養(yǎng)，?提高教師素?養(yǎng)。4、?抓教學(xué)質(zhì)量?，擴大辦學(xué)?影響。5?、抓活動組?織，提升校?知名度。?6、抓校本?教研，彰顯?辦學(xué)特色。?三、主要?工作及措施?：1、抓?常規(guī)管理，?規(guī)范教學(xué)行?為。（1?）、做好學(xué)?期開學(xué)前的?準備工作。?幫助七年級?做好學(xué)生分?班等各項工?作，做好教?材與教輔的?發(fā)放，協(xié)助?其他處室搞?好開學(xué)初的?工作，確保?教學(xué)秩序有?條不紊。?（2）、加?強課程計劃?執(zhí)行的管理?。嚴格執(zhí)行?新課程標準?，開齊課程?，上足課時?，不隨意增?減課時，不?亂訂亂發(fā)資?料，面向全?體，扎實雙?基，輔優(yōu)轉(zhuǎn)?差，努力減?輕學(xué)生負擔(dān)?。（3）?、做好教學(xué)?常規(guī)檢查工?作。教學(xué)常?規(guī)檢查工作?貴在堅持，?重于落實，?本學(xué)期，教?務(wù)處會嚴格?執(zhí)行監(jiān)管措?施，即對早?讀、午自習(xí)?、晚自習(xí)、?培優(yōu)補差、?教研活動、?教師上課、?教案質(zhì)量、?聽課記錄、?學(xué)生作業(yè)等?進行定期或?不定期檢查?，并在第一?時間公布檢?查結(jié)果，結(jié)?果將記入檔?案納入教師?綜合考評，?直接與績效?工資掛鉤。?（4）、?多角度開展?評教活動。?科學(xué)設(shè)計評?價標準，通?過課堂評價?、問卷調(diào)查?、作業(yè)檢查?、考試質(zhì)量?分析等，全?面、客觀、?公正地評價?老師的教學(xué)?，善意的給?老師提出一?些整改意見?。（5）?、嚴格考試?管理。認真?組織期中、?期末及階段?考試工作，?做好考試前?的各項準備?工作，重點?對學(xué)生進行?考風(fēng)考紀教?育，杜絕考?試作弊行為?的發(fā)生，一?經(jīng)發(fā)現(xiàn)，堅?決嚴肅處理?。（6）?、加強學(xué)籍?管理。嚴格?執(zhí)行學(xué)籍管?理的有關(guān)規(guī)?定，完善學(xué)?籍管理系統(tǒng)?，及時調(diào)整?補充學(xué)生信?息，并在每?學(xué)期末計算?每班學(xué)生流?失率，并作?為教師考評?的一項重要?參考數(shù)據(jù)。?（7）、?完善油印室?、實驗室、?微機室的管?理。教務(wù)?人員要嚴格?要求自己，?堅守崗位，?確立為教學(xué)?一線教師服?務(wù)的思想，?保證一線教?學(xué)的需要。?文印室要嚴?格執(zhí)行文印?制度，保質(zhì)?保量，任課?教師的練習(xí)?題，測試卷?必須全年級?統(tǒng)一印制，?特殊需要的?，印量小的?需經(jīng)教務(wù)處?批準。實驗?室工作人員?要嚴格把好?藥品安全管?理關(guān)，特別?是有毒藥品?的使用應(yīng)做?好記載，同?時對實驗儀?器應(yīng)妥善保?管，登記造?冊。微機室?工作人員也?要嚴格按照?要求對該室?進行管理。?（8）、?指導(dǎo)教師加?強對學(xué)生成?長的引導(dǎo)。?要求班主任?指導(dǎo)學(xué)生有?效規(guī)劃自己?的生活及成?長歷程，引?導(dǎo)學(xué)生的課?余生活由自?由走向自主?，由自主走?向自覺。同?時要求任課?教師要有目?的、有計劃?、有重點的?對學(xué)生進行?分層指導(dǎo)，?補困提優(yōu)，?整合資源，?實現(xiàn)超前發(fā)?展或?qū)W有專?長，提高其?綜合素質(zhì)。?2、抓道?德課堂，促?進課程改革?。（1）?、加強道德?課堂建設(shè)研?究，創(chuàng)新課?堂教學(xué)模式?。本學(xué)期?，我們會繼?續(xù)深入研究?活力課堂，?并在此基礎(chǔ)?上，進一步?創(chuàng)新我校的?課堂教學(xué)模?式，提高我?校的教育教?學(xué)質(zhì)量。?（2）、繼?續(xù)做好導(dǎo)學(xué)?案的編寫與?使用工作。?通過近兩?學(xué)年的學(xué)習(xí)?和使用，導(dǎo)?學(xué)案的作用?已經(jīng)日益明?顯。因此，?本學(xué)期開學(xué)?初，學(xué)校還?要組織教師?繼續(xù)編寫導(dǎo)?學(xué)案，以便?于進一步以?導(dǎo)學(xué)案為載?體，促進我?校的課程改?革。（3?）、加強作?業(yè)建設(shè)。新?學(xué)期我們會?優(yōu)化作業(yè)環(huán)?節(jié)，爭取落?實“兩精三?重四必須”?。即作業(yè)內(nèi)?容要精心篩?選，精心設(shè)?計;作業(yè)布?置要做到“?重科學(xué)、重?實效、重要?求”;對于?每一次作業(yè)?，教師要必?須自己先做?，必須及時?批改，必須?及時評講，?必須有相應(yīng)?的獎懲措施??？傊?，?要讓作業(yè)在?鞏固學(xué)習(xí)效?果和提高學(xué)?習(xí)興趣方面?發(fā)揮更大的?效果。3?、抓教師培?養(yǎng)，提高教?師素養(yǎng)。?（1）、有?計劃、有目?的地進行教?師培訓(xùn)，促?成全體教師?教學(xué)思想的?轉(zhuǎn)變，從而?提高教師專?業(yè)發(fā)展的自?覺性。（?2）、引領(lǐng)?全體教師結(jié)?合自身實際?，規(guī)劃自己?的自主發(fā)展?目標，力爭?專業(yè)素養(yǎng)有?較大的提升?。（3）?、重視青年?教師培養(yǎng)。?引導(dǎo)青年教?師熱心研究?課堂教學(xué)，?積極推進課?堂教學(xué)改革?，給青年教?師提供展示?自身才華、?鍛煉教學(xué)能?力、提高業(yè)?務(wù)水平的機?會，促進崗?位成才。繼?續(xù)發(fā)揮學(xué)校?名教師、骨?干教師的作?用，讓有豐?富教學(xué)經(jīng)驗?的名教師、?骨干教師繼?續(xù)做好“傳?”、“幫”?、“帶”工?作。幫助青?年教師不斷?提高課堂教?學(xué)水平，加?快青年教師?成長步伐。?（4）、?加大名師培?養(yǎng)力度。措?施如下：①?設(shè)立專項發(fā)?展資金，為?名師培養(yǎng)對?象的成長搭?建成長平臺?，創(chuàng)設(shè)成長?空間和提供?各項支持。?②根據(jù)省?、市級名師?申報條件要?求，物色培?養(yǎng)對象。?③鼓勵他們?熱心教育科?研，創(chuàng)教育?教學(xué)研究成?果，激勵教?師鉆研業(yè)務(wù)?，提高技能?，加強理論?學(xué)習(xí)，多撰?寫教育教學(xué)?論文，盡早?出教研成果?，早日加入?名師的行列?。④為他?們建立個人?成長檔案，?引導(dǎo)他們制?定個人職業(yè)?生涯發(fā)展目?標，以此保?持較強的自?我發(fā)展意識?。4、抓?教學(xué)質(zhì)量，?擴大辦學(xué)影?響。（1?）、做好每?次考試試題?的征訂、考?務(wù)和成績的?統(tǒng)計、匯總?、分析工作?。及時召開?質(zhì)量分析會?，認真研究?分析教與學(xué)?情況，做出?正確的客觀?評價，提出?針對性的改?進措施，將?質(zhì)量分析落?到實處。?（2）、抓?好教師工作?，措施如下?：①繼續(xù)營?造和諧的工?作氛圍，發(fā)?揮愛崗敬業(yè)?精神和團隊?精神，全體?教師齊心合?力;②各科?要制定切實?可行、詳實?的學(xué)科教學(xué)?計劃，交流?、探討、改?進教學(xué)方法?，提高教學(xué)?效率;③?、培優(yōu)、補?差工作要真?抓實干。采?用分層、分?類、培優(yōu)、?補差等各種?方法，落實?好優(yōu)秀學(xué)生?和“學(xué)困生?”成績的拔?高工作，每?個老師手上?要有“學(xué)困?生”的名單?，并提出具?體推進目標?，分層指導(dǎo)?，跟蹤分析?，爭取有更?大的突破;?④多方面收?集中考信息?，關(guān)注中考?動向。復(fù)習(xí)?資料要精心?篩選，資源?共享，多與?兄弟學(xué)校進?行復(fù)習(xí)備考?資料的交流?;⑤從思想?上做好學(xué)生?的管理工作?。繼續(xù)加強?學(xué)生的理想?前途教育，?讓學(xué)生保持?高昂的斗志?與堅定的信?心。加強對?學(xué)生的心理?輔導(dǎo)工作，?讓學(xué)生以健?康的身體和?心理。（?3）、采取?關(guān)注結(jié)果更?重視過程的?思路，制定?和完善教學(xué)?質(zhì)量評價方?案，鼓勵和?獎勵教學(xué)效?益高的優(yōu)秀?教師，加大?宣傳，構(gòu)建?平臺，擴大?影響。5?、抓活動組?織，提升校?知名度。?（1）、積?極組織教師?們參加各類?機構(gòu)開展的?各項活動。?如優(yōu)秀課件?、優(yōu)秀教案?、優(yōu)秀論文?等評比活動?，鼓勵教師?們脫穎而出?。（