第6頁共6頁2023幼?兒園新學(xué)期?教師工作計?劃模板在?教育理論改?革的大潮下?，在新綱要?精神的指導(dǎo)?下，在園領(lǐng)?導(dǎo)精心的培?養(yǎng)下，為了?自己更好的?工作，并在?學(xué)習(xí)工作中?得到成長。?特制定教師?自我成長計?劃，并在計?劃實施中不?斷修正自己?、完善自己?，不斷提高?作為一名教?師應(yīng)具有的?素質(zhì)。一?、認真履行?好班組長職?責(zé)，并積極?主動的投入?工作作為?一名年輕的?班組長，對?于班組長的?工作還需要?不斷的努力?與學(xué)習(xí)。首?先，我將繼?續(xù)本著理解?、關(guān)心、支?持的態(tài)度與?班級各位老?師合作，統(tǒng)?一工作思想?、教育的一?致，發(fā)揮教?育的合力。?其次，作為?班組長對幼?兒的發(fā)展充?滿信心，更?要以此來感?染班組沒每?一位老師，?并以巨大的?熱情投身于?幼教事業(yè)，?運用內(nèi)在的?激勵方式凝?聚人心，以?成就感、事?業(yè)感去驅(qū)使?班組成員在?崗位上展示?自己的才能?，讓他們都?有自尊與自?信。再次，?善于接受每?個人提供的?方法，并在?工作中不斷?修正自己的?計劃、行為?，以適應(yīng)新?的需要與新?發(fā)展。再次?，及時與班?組成員，商?討、交流班?級工作中的?問題及解決?方法，尋求?集體智慧的?化。最后，?深入學(xué)習(xí)開?展家長工作?。有針對性?的做好家長?工作，積極?主動地爭取?家長配合；?根據(jù)不同類?型的家長的?需要，指導(dǎo)?家庭教育和?家庭親子游?戲活動。?二、努力提?高自己的專?業(yè)素質(zhì)。?首先，在理?論學(xué)習(xí)中成?長：1、?主動關(guān)心國?內(nèi)外學(xué)前教?育信息和專?業(yè)理論。?2、通過多?種途徑：幼?教刊物、多?媒體技術(shù)、?觀摩、聽講?座等，吸取?教育學(xué)科的?新知識、新?技能。3?、進一步學(xué)?習(xí)課題研究?方法，積極?參與課題的?研究。其?次，在實踐?中成長：?1、積極參?加專業(yè)學(xué)習(xí)?培訓(xùn)和教研?活動。2?、尊重孩子?、走進孩子?，用一百中?語言去詮釋?孩子在日常?生活中的想?法和做法。?3、探索?適合本班的?教育內(nèi)容、?教育方法。?4、學(xué)習(xí)?在工作中發(fā)?現(xiàn)問題、反?思自己的教?學(xué)，及時記?錄教育教學(xué)?中的困難及?相關(guān)資料的?收集和反思?。5、在?活動中學(xué)習(xí)?觀察幼兒的?一言一行，?及對事物的?反應(yīng)、行為?態(tài)度、學(xué)習(xí)?狀況，并進?行一些記錄?，提高教師?的觀察、記?錄技能。?6、認真做?好日志和摘?抄筆記，積?累自己一些?學(xué)習(xí)或工作?上的經(jīng)驗。?三、重視?師德修養(yǎng)?首先，關(guān)心?和熱愛每一?個幼兒，關(guān)?注每一個孩?子的點滴成?長，盡自己?的努力滿足?孩子發(fā)展的?需求，樹立?起＂一切為?孩子＂的崇?高思想。其?次，為人師?表，在日常?生活中時刻?提醒自己，?加強自身修?養(yǎng)，為孩子?做表率。再?次，關(guān)心集?體、關(guān)心他?人，團結(jié)協(xié)?作，進一步?提高自己為?人處事的能?力。最后?，為自己樹?立正確的人?生觀、教育?觀、質(zhì)量觀?和道德觀。?四、具體?實施內(nèi)容?1、學(xué)習(xí)綱?要的內(nèi)容，?領(lǐng)會《綱要?》中的精神?。2、學(xué)?習(xí)教師觀察?技能。3?、書寫有關(guān)?閱讀筆記一?篇。4、?向家長反饋?幼兒的階段?表現(xiàn)。5?、向英語教?師學(xué)習(xí)口語?與幼兒交流?。6、學(xué)?習(xí)制作多媒?體課件來輔?助教學(xué)。?以上是我的?自我成長計?劃，希望在?園領(lǐng)導(dǎo)的培?養(yǎng)下、在自?己的努力下?，有所收獲?有所成長。?2023?幼兒園新學(xué)?期教師工作?計劃模板（?二）一、?各領(lǐng)域的目?標熟悉各?領(lǐng)域的目標?，科學(xué)制定?每天的半日?活動，重視?幼兒社會發(fā)?展的經(jīng)驗，?獨立自主的?經(jīng)驗，快樂?學(xué)習(xí)的經(jīng)驗?，個體差異?所需的經(jīng)驗?，從而更好?的促進幼兒?健康快樂的?成長！健?康：1、?身體健康，?能較好地適?應(yīng)環(huán)境。?2、在各項?活動中表現(xiàn)?積極主動、?愉快。3?、生活、衛(wèi)?生習(xí)慣良好?，有基本的?生活自理能?力。4、?逐步形成自?我保護盒安?全的意識，?知道一些避?免危險和意?外傷害的方?法，能主動?遵守必要的?規(guī)則。5?、能積極參?加體育活動?，動作靈活?。語言：?1、樂意?與人交談，?講話有禮貌?。2、能?集中注意力?地傾聽他人?講話，理解?講話內(nèi)容。?3、能清?楚地說出自?己想說的事?。4、喜?歡欣賞多種?體裁的文學(xué)?作品，能有?感情地朗誦?和講述并樂?意創(chuàng)編，對?書籍、閱讀?和書寫感興?趣。5、?會說普通話??？茖W(xué)：?1、能積?極、主動、?較長時間地?參加科學(xué)活?動，有好奇?心和求知欲?。2、能?主動運用各?種感官探究?問題，尋求?答案。3?、能用適當?地方式表達?、交流探索?的過程和結(jié)?果。4、?在生活和游?戲中感受事?物的數(shù)量關(guān)?系，體驗數(shù)?學(xué)的重要和?有趣。5?、愛護動植?物，關(guān)心周?圍環(huán)境和自?然資源，有?初步的環(huán)保?意識。社?會：1、?能主動地參?與各項活動?，有自信心?。2、能?積極與人交?往，學(xué)習(xí)和?同伴互助、?合作和分享?，有同情心?。3、理?解并遵守日?常生活中的?社會行為習(xí)?慣。4、?能努力做好?力所能及的?事，不怕困?難，有初步?的責(zé)任。?5、熱愛和?尊敬周圍的?人，有愛集?體、愛家鄉(xiāng)?、愛祖國的?情感。藝?術(shù)：1、?對環(huán)境、生?活和藝術(shù)中?的美，喜愛?并有初步的?感受力。?2、積極主?動地參加藝?術(shù)活動，能?大膽地表現(xiàn)?自己的情感?和體驗。?3、能用多?種方式進行?藝術(shù)表現(xiàn)和?藝術(shù)創(chuàng)作活?動。二、?使用教材?本學(xué)期我們?使用的是《?多元整合幼?兒園活動課?程》，每套?五本書，全?面地整合了?：語言、科?學(xué)、藝術(shù)、?健康、社會?這五大領(lǐng)域?。突出開放?教育、創(chuàng)新?理念、靈活?操作。培養(yǎng)?幼兒能更多?地發(fā)揮自己?的創(chuàng)造性，?使幼兒在活?動中獲得有?益的經(jīng)驗，?亦使自身得?到更大的成?長。英語?教材選用的?是洪恩幼兒?英語，本教?材一套包括?一本色彩鮮?艷圖畫精美?的英語書和?一本活動手?冊，還有一?張有趣動畫?的VCD。?我們在班上?經(jīng)常看碟片?跟讀，加深?孩子們對英?語的興趣，?讓孩子們樂?于學(xué)習(xí)英語?。我們班級?還有兩位英?語老師，平?時的日常生?活我們也會?英語溝通，?給孩子們一?個英語環(huán)境?，這樣孩子?們在學(xué)習(xí)英?語就容易理?解并掌握了?。我們還?有一套奧爾?夫音樂教程?，奧爾夫培?養(yǎng)孩子對音?樂的興趣、?培養(yǎng)孩子們?的專注力和?協(xié)調(diào)能力、?同時還培養(yǎng)?孩子們的聽?力和創(chuàng)造力?。奧爾夫音?樂帶有自娛?的特性，這?就吸引了孩?子們主動參?加進來，讓?孩子在玩樂?中懂得音樂?，不是為了?學(xué)音樂而學(xué)?音樂，而是?為了讓孩子?在還不懂得?什么是音樂?的年齡，就?開始音樂的?實地演習(xí)。?三、主題?活動每一?個月月初我?們都會制定?本月的工作?重點，詳細?到每周具體?的事項，每?周都按計劃?行事，當然?特殊的事件?還是特殊處?理，畢竟計?劃更不上變?化。主題墻?根據(jù)課題的?需要開展與?主題相關(guān)的?活動，每周?一個小主題?，鼓勵孩子?們在主題活?動的探索中?積極動腦、?動手。發(fā)動?家長資源，?請家長們配?合班級工作?，和孩子一?起參與到活?動中。除了?主題墻，外?墻也很重要?，它是一扇?窗戶，家長?通過外墻更?進一步的了?解孩子們在?園的學(xué)習(xí)和?生活。其中?外墻包括：?家園聯(lián)系欄?、繪畫展示?、主題延伸?等等。相?信家園結(jié)合?，我們的主?題活動會開?展的有聲有?色，孩子們?在參與的過?程提高相關(guān)?的生活經(jīng)驗?和多元的社?會經(jīng)驗。?四、特色教?育本學(xué)期?我們將繼續(xù)?開展各功能?室的活動，?