讀書(shū)勵(lì)志理想主題班會(huì)讀書(shū)勵(lì)志理想主題班會(huì)如果你的童年不好，那有他好嗎？如果你的童年不好，那有他好嗎？如果你的著裝不好，那有他好嗎？如果你的著裝不好，那有他好嗎？今天，我替媽媽看攤今天，我替媽媽看攤主題班會(huì)ppt課件讀書(shū)勵(lì)志甘肅冬天滿是凍瘡的手甘肅冬天滿是凍瘡的手幾個(gè)人共用的教科書(shū)如果你說(shuō)苦，那他們呢？幾個(gè)人共用的教科書(shū)如果你說(shuō)苦，那他們呢？如果你說(shuō)苦，那他們呢？如果你說(shuō)苦，那他們呢？如果你說(shuō)苦，那他們呢？這不是一個(gè)老人，他是一個(gè)孩子！如果你說(shuō)苦，那他們呢？這不是一個(gè)老人，他是一個(gè)孩子！最便宜的“草稿紙”如果你說(shuō)苦，那他們呢？最便宜的“草稿紙”如果你說(shuō)苦，那他們呢？如果你說(shuō)苦，那他們呢？如果你說(shuō)苦，那他們呢？深夜就要起床翻越幾個(gè)山頭去上學(xué)的山區(qū)孩子如果你說(shuō)苦，那他們呢？深夜就要起床翻越幾個(gè)山頭去上學(xué)的山區(qū)孩子如果你說(shuō)苦，那他們呢為了湊齊費(fèi)用，她要砍大約1000筐這樣的柴如果你說(shuō)苦，那他們呢？為了湊齊費(fèi)用，她要砍大約1000筐這樣的柴如果你說(shuō)苦，那他們沒(méi)有凳子，跪著聽(tīng)課的孩子。你有這樣的專心嗎？我要讀書(shū)沒(méi)有凳子，跪著聽(tīng)課的孩子。你有這樣的專心嗎？我要讀書(shū)我們有溫暖的家，他們呢？我們有溫暖的家，他們呢？我們有溫暖的家，他們呢？我們有溫暖的家，他們呢？想一想：誰(shuí)更苦？你為了誰(shuí)必須要吃苦？為了孩子，普天之下的父母都不怕苦想一想：誰(shuí)更苦？你為了誰(shuí)必須要吃苦？為了孩子，普天之下的父母因不能為孫子交學(xué)費(fèi)而流淚的爺爺因不能為孫子交學(xué)費(fèi)而流淚的爺爺為了給孩子上學(xué)……為了給孩子上學(xué)……在這樣的教室里專心上課在這樣的教室里專心上課主題班會(huì)ppt課件讀書(shū)勵(lì)志主題班會(huì)ppt課件讀書(shū)勵(lì)志主題班會(huì)ppt課件讀書(shū)勵(lì)志主題班會(huì)ppt課件讀書(shū)勵(lì)志主題班會(huì)ppt課件讀書(shū)勵(lì)志想想父母?jìng)兊纳畎上胂敫改競(jìng)兊纳畎僧?dāng)我們感覺(jué)苦的時(shí)候，請(qǐng)你多想想——1、也許我讀書(shū)苦，可父母一定比我還辛苦！他們?cè)诟墒裁茨兀?、也許我穿的不夠時(shí)尚，但想過(guò)像我這樣幸福生活的孩子是怎樣想的呢？3、也許我的零花錢(qián)不多，可是貧苦地區(qū)的孩子們呢？4、也許別人有富裕的家庭，可是他們有我這樣溫馨的家嗎？5、也許老師對(duì)我嚴(yán)了些，可是沒(méi)有這樣嚴(yán)格的環(huán)境我會(huì)怎樣呢？當(dāng)我們感覺(jué)苦的時(shí)候，請(qǐng)你多想想——靜靜地反思……明志我有明確的目標(biāo)嗎？我為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力了嗎？靜靜地反思……明志靜靜地反思……勤學(xué)我在課上能全身心投入嗎？我能充分應(yīng)用好課余時(shí)間嗎？在課堂上我能從嚴(yán)要求自己?jiǎn)幔ú淮蝾?、不交頭接耳等）？靜靜地反思……勤學(xué)靜靜地反思……慎思我能謹(jǐn)慎對(duì)待每一道題嗎？我能對(duì)練習(xí)、考試中的存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行總結(jié)嗎？我思考過(guò)解決問(wèn)題的措施、方法嗎？靜靜地反思……慎思靜靜地反思……篤行我能做到及時(shí)訂正并加以落實(shí)嗎？我能細(xì)心地將試卷分類(lèi)整理嗎？我能在每節(jié)課前迅速進(jìn)入狀態(tài)嗎？靜靜地反思……篤行靜靜地反思……守紀(jì)規(guī)定時(shí)間內(nèi)我還在閑逛游走嗎？我能夠真正遵守各項(xiàng)規(guī)章制度嗎？靜靜地反思……守紀(jì)靜靜地反思……感恩我能體會(huì)到家人的艱辛，感受到家人的期盼嗎？我所做的一切對(duì)得起我的家人嗎？我想過(guò)要報(bào)答父母的恩德嗎？靜靜地反思……感恩捫心自問(wèn)別人在奮力拼搏，銳意進(jìn)取，而我在做什么呢？別人在積極思維，踴躍參與，而我在做什么呢？捫心自問(wèn)別人在奮力拼搏，銳意進(jìn)取，而我在做什么呢？讀懂人生用色彩打扮自己，不如用知識(shí)充實(shí)自己。清晨不起早，誤一天的事；年少不勤學(xué)，誤一生的事。讀懂人生用色彩打扮自己，不如用知識(shí)充實(shí)自己。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索路漫漫其修遠(yuǎn)兮，古今名人的讀書(shū)故事古今名人的讀書(shū)故事為什么要讀書(shū)？讓我們看看那些名人是怎么說(shuō)的吧！為什么要讀書(shū)？書(shū)籍是巨大的力量——列寧

讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話——笛卡爾

讀書(shū)越多，越感到腹中空虛——雪萊

每一本書(shū)都是一個(gè)用黑字印在白紙上的靈魂，只要我的眼睛、我的理智接觸了它，它就活起來(lái)了——高爾基

熱愛(ài)書(shū)吧——這是知識(shí)的泉源！只有知識(shí)才是有用的，只有它才能夠使我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)和有理智的人，成為能夠真正愛(ài)人類(lèi)、尊重人類(lèi)勞動(dòng)、衷心地欣賞人類(lèi)那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人——高爾基

理想的書(shū)籍，是智慧的鑰匙——列夫·托爾斯泰

閱讀使人充實(shí)；會(huì)談使人敏捷；寫(xiě)作與筆記使人精確。史鑒使人明智；詩(shī)歌使人巧慧；博物使人深沉；倫理使人莊重；書(shū)籍是巨大的力量——列寧

讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話周恩來(lái)：為中華崛起而讀書(shū)！周恩來(lái)：

在現(xiàn)代，雷鋒把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去，人民的好衛(wèi)士——任長(zhǎng)霞同志執(zhí)法為民保平安。同學(xué)們，作為二十一世紀(jì)的學(xué)生，作為社會(huì)主義建設(shè)的接班人，我們應(yīng)該怎么做呢？以天下為己任。為中華之崛起而讀書(shū)！學(xué)生的義務(wù)就是學(xué)習(xí)，我們要把強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情投入到學(xué)習(xí)中去，知識(shí)才是力量，沒(méi)有科學(xué)文化你何以談報(bào)國(guó)？出了這道校墻，我們要面對(duì)的是社會(huì)的紛繁復(fù)雜。是我們單純稚嫩的思想所必須接受的。只有在校園里學(xué)好知識(shí)，練好專業(yè)，才能在這場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。正所謂：看世間風(fēng)云變幻，誰(shuí)主沉??？中國(guó)，這條東方巨龍已騰飛，“振興中華”的偉大任務(wù)就由我們來(lái)承擔(dān)，同學(xué)們，明天的太陽(yáng)一定會(huì)由我們托起，讓這句不朽的名言不再成為空談，