運動與摩擦力義務(wù)教育科學(xué)五年級上冊運動與摩擦力義務(wù)教育科學(xué)五年級上冊1《運動與摩擦力》PPT課件2《運動與摩擦力》PPT課件3摩擦一個物體在另一個物體的表面運動時，兩個物體的接觸面會發(fā)生摩擦，運動物體要受到一種阻礙運動的力，這種力叫摩擦力．摩擦力拉力摩擦一個物體在另一個物體的表面運動時，兩個摩擦力拉力4我們用彈簧測力計沿著水平方向拉一個物體，剛好能使這個物體運動起來的力就相當(dāng)于是它受到的摩擦力。摩擦力的大小如何測量：我們用彈簧測力計沿著水平方向拉摩擦力的大小如何測量：5摩擦力與接觸面光滑程度關(guān)系實驗記錄不改變的條件要改變的條件（接觸面光滑程度）摩擦力的大?。ǎ㎞（）N（）N我們的發(fā)現(xiàn)：物體間接觸面光滑，摩擦力

；物體間接觸面粗糙，摩擦力

。摩擦的方式物體的重量小大光滑的桌面粗糙的毛巾面摩擦力與接觸面光滑程度關(guān)系實驗記錄不改變的條件6摩擦力大小與物體重量關(guān)系實驗記錄不改變的條件要改變的條件（物體重量）摩擦力的大?。ǎ㎞（）N（）N我們的發(fā)現(xiàn)：物體重，運動時摩擦力

；物體輕，運動時的摩擦力

。

摩擦的方式接觸面光滑程度大小盒子+（1）個鉤碼盒子+（4）個鉤碼盒子+（8）個鉤碼摩擦力大小與物體重量關(guān)系實驗記錄不改變的條件要7物體間接觸面光滑，摩擦力?。晃矬w間接觸面粗糙，摩擦力大。物體重，運動時的摩擦力大；物體輕，運動時的摩擦力小。我們的發(fā)現(xiàn)：物體間接觸面光滑，摩擦力??；物體重，運動時的摩擦力大；我們的8我們的生活中，時時刻刻離不開摩擦力，摩擦力有時給我們帶來了很多方便。有時也給我們帶來了不應(yīng)有的損失怎么辦呢？對我們有利的我們就要加以利用，有害的我們就要加以防止。怎樣利用有益摩擦防止有害摩擦呢？我們的生活中，時時刻刻離不開摩擦力，摩擦力有時給我們帶來了很9增大摩擦的方法1、路面太滑！使接觸面更加粗糙增大摩擦的方法1、路面太滑！使接觸面更加粗糙10減少摩擦的方法加潤滑油減小壓力氣墊船減少摩擦的方法加潤滑油減小壓力氣墊船111、用鉛筆寫字時,鉛筆尖與紙之間的摩擦2、用小刀削鉛筆時,鉛筆與小刀之間的摩擦3、手在桌面上滑動時,手與桌面之間的摩擦4、用黑板擦擦黑板時,黑板擦與黑板之間的摩擦5、在地面上推、拉桌子.6、手拿物體時，手與物體之間的摩擦生活中的摩擦1、用鉛筆寫字時,鉛筆尖與紙之間的摩擦生活中的摩擦12結(jié)論1、一個物體在另一個物體表面運動時，接觸面會發(fā)生（摩擦），因此運動物體要受到一種阻礙運動的力，這種力叫（摩擦力）。2、摩擦力的大小可以用（彈簧測力計）來測量。我們用測力計沿水平方向拉一個物體，剛好能使這個物體運動起來的力就是它受到的（摩擦力）。3、物體間接觸面（光滑），摩擦力??；物體間接觸面（粗糙），摩擦力大。物體重，運動時的摩擦力（大）；物體輕，摩擦力（?。＝Y(jié)論1、一個物體在另一個物體表面運動時，接觸面會發(fā)生（摩擦）131、由于摩擦，物體會受到一個阻礙運動的力，這種力叫做。2、摩擦力的大小與物體的和有關(guān)。兩個物體的接觸面越光滑，摩擦力就；兩個物體接觸面越，摩擦力就。物體越重，摩擦力就；物體越輕，摩擦力就。運動與摩擦力摩擦力表面光滑程度物體輕重越小粗糙越大越大越小1、由于摩擦，物體會受到一個阻礙運動的力，這種力叫做141、桌上拉動木塊可以用（）測量出摩擦力的大小。

A、測力計B、水平尺C、天平秤2、在（）上水平拉動同一輛小車，用的力最省。

A、玻璃B、木板C、毛巾3、摩擦力的方向與物體運動的方向（）。

A、相同B、相反C、都有可能4、關(guān)于摩擦力，下列說法不正確的是（）

A、物體運動速度越快，摩擦力越大B、滑動摩擦力的方向與物體運動的方向相反C、物體越重，滑動摩擦力越大AABA運動與摩擦力1、桌上拉動木塊可以用（）測量出摩擦力的大小。155、小車載重量越大，受到的摩擦力越（）。

A、大B、小C、與載重量無關(guān)6、在做摩擦力大小與物體重量關(guān)系實驗時要改變的條件是（）。

A、拉動物體的速度

B、物體的輕重

C、表面的光滑程度BA運動與摩擦力5、小車載重量越大，受到的摩擦力越（）。BA運161、物體不動就不會受到摩擦力的作用。（）2、摩擦力的大小是可以測量的。（）3、載滿貨物的大卡車很不容易停下來，所以可以說明物體越重，摩擦力越小。（）4、汽車急剎車時，車輪和地面之間的是滑動摩擦（