中班科學(xué)教案：會變的顏色教案中班科學(xué)教案：會變的顏色教案中班科學(xué)教案：會變的顏色教案1設(shè)計(jì)意圖：幼兒爭論探究活動中遇到的各種現(xiàn)象，讓幼兒對活動中消滅的科學(xué)現(xiàn)象感興趣。活動目標(biāo)：1、幼兒通過試驗(yàn)知道兩種顏色加到一起會變成別的顏色。2、知道兩種顏色混合比例的不同變出的顏色也會不同?；顒又攸c(diǎn)：活動難點(diǎn)：活動預(yù)備：空水瓶假設(shè)干，裝上清水；涂有紅色、黃色、藍(lán)色編上1、2、3編號的水瓶〔紅色和黃色、紅色和藍(lán)色、藍(lán)色和黃色〕；幼兒每人一張記錄卡。一、導(dǎo)入今日，教師要給你們變一個魔術(shù)，想不想看。教師出示2號涂有黃色顏料的瓶蓋，讓幼兒看到黃顏料，蓋在空瓶上，搖擺瓶子，請幼兒觀看水的變化?！菜兂闪它S色〕再出示3號涂有藍(lán)色顏料的瓶`變化?！菜兂闪怂{(lán)色〕〔設(shè)計(jì)理由：用變魔術(shù)的形式引起幼兒的興趣，給幼兒供給觀看的機(jī)會。〕二、顏色變變變？〔請幼兒自由爭論并答復(fù)〕我們一起來變一變。請幼兒先拿起2號瓶蓋，蓋緊瓶蓋，搖擺瓶子，水變成黃色之后，拿掉2〔找兩瓶色差較大的〕為什么會不一樣？〔用力的大小，顏色的混合比例，瓶中水的多少〕請幼兒從色卡中找出與自己變出的顏色相近的色卡，然后貼到自己的記錄卡上。不同變出的顏色也會不同。趣。知道兩種顏色混合比例的不同變出的顏色也會不同?！橙⑿⌒∧g(shù)師剛剛我們用了2號瓶蓋和3號瓶蓋，那還有1號瓶蓋上的紅顏色沒有用起231貼到自己的記錄卡上。請幼兒講一講自己選擇了哪兩種顏色，最終變出了什么顏色？〔設(shè)計(jì)理由：給幼兒充分的自主空間，充分感受顏色的豐富性和多變性?！彻┙o大幅白紙，讓幼兒用自己配出的顏色進(jìn)展繪畫，并展現(xiàn)作品。中班科學(xué)教案：會變的顏色教案2幼兒園中班科學(xué)教案：會變的顏色會變的顏色活動目的：1、知道兩種顏色混合起來會變成另一種顏色。2、激發(fā)幼兒動手操作和對顏色的興趣。3、培育探究自然的興趣?；顒宇A(yù)備：紅、黃、藍(lán)三種顏色的薄手工紙、裝有紅、黃、藍(lán)、綠、紫等視力的盤子?；顒右唬豪锛叭粘Ｉ钪幸姷降哪男〇|西的顏色和這些一樣。2、幼兒自由擺布、重疊色紙相互交談自己的覺察。和古怪心。色混合起來會變成另一種顏色。活動二：噴焰火1、出示范例，引導(dǎo)幼兒觀看。2、教師介紹玩法。在一起是有什么變化？自由賞識、評價同伴的作品。教學(xué)反思：力。在幼兒觀看教師試驗(yàn)的過程中，幼兒始終很安靜很認(rèn)真地看著試驗(yàn)過程。2、給幼兒供給感性閱歷，幼兒在直觀的感受中，能很清楚地表達(dá)試驗(yàn)的過程。3、鼓舞幼兒多配色，并用自己配出的顏色進(jìn)展繪畫，增加幼兒的成就感。中班科學(xué)教案：會變的顏色教案3設(shè)計(jì)思路的科學(xué)現(xiàn)象的興趣上，從而引發(fā)進(jìn)一步探究的愿望?；顒幽康模簳兂蓜e的顏色。初步培育幼兒的兼容性、發(fā)散性和跨越性。錄試驗(yàn)結(jié)果。初步培育幼兒古怪心、冒險性。幼兒團(tuán)結(jié)友愛、自信大膽。4、動作技能目標(biāo)：通過引導(dǎo)幼兒自己動手做試驗(yàn)，進(jìn)展幼兒大小肌肉動作?；顒宇A(yù)備：1、物質(zhì)預(yù)備：一瓶黃顏色的水。C.記錄材料每組一份，涂色紙假設(shè)干。D、魔術(shù)師帽子。2、情境預(yù)備：魔術(shù)天堂3：閱歷預(yù)備：生疏顏色、生疏葉子、橘子、茄子的顏色和及氣球的畫法。活動過程：1、情境導(dǎo)入：以看魔術(shù)表演來激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。師：魔術(shù)師。我會變魔術(shù)!你們信任嗎?”“那你們先看看教師這有瓶什么顏色的水?”(黃色。)“好了，小朋友認(rèn)真看清楚了，魔術(shù)師要開頭變魔術(shù)咯!千萬不要刺眼睛喲!”教師搖擺瓶子,變變變,請幼兒觀看。變成什么顏色拉?”(綠色)教師揭開謎底，將藍(lán)色和黃色混合就會變成綠色。2、幼兒動手操作，探究顏色的變化。師：“你們想成為魔術(shù)師嘛?你們想不想也去變一變呢?”教師為每組你的操作記錄下來。教師講解操作時留意事項(xiàng)能把顏料涂在衣服或者桌子上。3、說說顏色的變化.師：你們用紅和黃兩種顏色變出了什么顏色的?還有哪一組和他們是紅+黃=橘黃黃和藍(lán)手拉手，變出綠色畫葉子;藍(lán)和紅手拉手，變成紫色畫茄子。4、通過涂色玩耍，進(jìn)展幼兒對顏色的感知力。國慶節(jié)快到了，我們也用紅、黃、藍(lán)三種顏色變出你寵愛的顏色的氣球來裝扮我們的教室，好嗎?最終把幼兒的作品粘貼在主題墻“我變的顏色”。中班科學(xué)教案：會變的顏色教案4活動目標(biāo)：1、產(chǎn)生對顏色的興趣。2、通過顏色的變化，能認(rèn)真地觀看試驗(yàn)。3、通過探究懂得顏色的混合可以變成另外一種顏色。4、培育幼兒對事物的古怪心，樂于大膽探究和試驗(yàn)。5、激發(fā)幼兒對科學(xué)活動的興趣?；顒宇A(yù)備：182、紅、黃、藍(lán)顏料，透亮口杯，紅、黃、藍(lán)、橙、紫、綠色卡片假設(shè)干。33活動過程：一、教師導(dǎo)入活動，引起幼兒興趣。寶，并讓幼兒說出它們的顏色。二、教師邊操作試驗(yàn)邊講解，讓幼兒觀看顏色變化。今日，教師要當(dāng)個魔術(shù)師，變個魔術(shù)給你們看看，請你們認(rèn)真觀看好嗎?顏色?(桔黃