江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)，能不憶江南？

江南憶，最憶是杭州。山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭。何日更重游！

江南憶，其次是吳宮。吳酒一杯春竹葉，吳娃雙舞醉芙蓉。早晚復(fù)相逢！——白居易《憶江南》導(dǎo)入新課江南好，風(fēng)景舊曾諳。導(dǎo)入新課1

俗話說：“上有天堂，下有蘇杭?！焙贾菸骱云浜馍缴懒罟糯娜四土粝铝嗽S多千古傳頌的名篇，讀后令人心曠神怡。今天，讓我們走進(jìn)柳永的《望海潮》，感受詞人筆下杭州的美好景色。俗話說：“上有天堂，下有蘇杭。”杭州西湖以其湖2《望海潮》《望海潮》31.鑒賞詞融情入景、虛實相濟的寫作手法；2.準(zhǔn)確把握作者情感，培養(yǎng)詞的鑒賞能力；3.詞的意境的鑒賞。學(xué)習(xí)重難點1.鑒賞詞融情入景、虛實相濟的寫作手法；學(xué)習(xí)重難點4《望海潮》

詞牌名。始見于宋代柳永《樂章集》。雙調(diào)，一百零七字，押平聲韻。題目介紹《望海潮》詞牌名。始見于宋代柳永《樂章集》。5《望海潮》這首詞是柳永年輕時的作品，他從家鄉(xiāng)福建崇安前往京城開封應(yīng)試，路過杭州，想拜謁世交前輩兩浙轉(zhuǎn)運使孫何，但當(dāng)時官府之家門禁極嚴(yán)，柳永一個平民是很難到孫何家去拜訪的，柳永就寫下了這首詞投贈他，并使其在青樓廣泛歌唱，以使孫何知道，第二天孫何就親自前往見面。在這首詞里，柳永以生動的筆墨，把杭州描繪得富麗非凡，寫景多于寫投贈之意。寫作背景《望海潮》這首詞是柳永年輕時的作品，他從家鄉(xiāng)福建崇安前6東南形勝，三吳都會，錢塘自古繁華。煙柳畫橋，風(fēng)簾翠幕，參差十萬人家。云樹繞堤沙。怒濤卷霜雪，天塹無涯。市列珠璣，戶盈羅綺，競豪奢。重湖疊巘清嘉。有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮?fù)蕖ＧT擁高牙，乘醉聽蕭鼓，吟賞煙霞。異日圖將好景，歸去鳳池夸。

《望海潮》整體感知東南形勝，三吳都會，錢塘自古繁華。煙柳畫橋，風(fēng)簾翠幕7杭州西湖杭州西湖8人間天堂——杭州人間天堂——杭州9課文講解課文講解10形勝：參差：天塹：聽朗讀錄音，正音正字釋詞地理形勢優(yōu)越。形容樓閣、房屋高低不齊。天然的壕溝，此處形容錢塘江的壯闊。塹，qiàn。形勝：聽朗讀錄音，正音正字釋詞地理形勢優(yōu)越。形容樓閣、房屋高11白堤兩側(cè)的里湖、外湖和遠(yuǎn)近重疊的山峰都很秀麗。巘，y

n，山峰。清嘉，秀麗。原指軍前大旗，因旗桿以象牙為飾而得名。詞中代指高官孫何。圖，畫下來。將，助詞，常用于動詞后，無實義。重湖疊巘清嘉：高牙：異日圖將好景：白堤兩側(cè)的里湖、外湖和遠(yuǎn)近重疊的山峰都很秀麗。巘，yn，山12東南形勝，三吳都會，錢塘自古繁華。

——概括介紹杭州的現(xiàn)狀、歷史。煙柳畫橋，風(fēng)簾翠幕，參差十萬人家。

——城市風(fēng)貌（寧靜安詳）云樹繞堤沙。怒濤卷霜雪，天塹無涯。

——寫錢塘的江岸和江潮。東南形勝，三吳都會，錢塘自古繁華。13市列珠璣，戶盈羅綺，競豪奢。

——民殷財阜競：比豪華、斗闊氣。重湖疊巘清嘉。有三秋桂子，十里荷花。重湖——十里荷花；疊巘——三秋桂子

——湖山秀麗（清嘉）市列珠璣，戶盈羅綺，競豪奢。14羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮?fù)蕖！贾菝癖姷挠螛罚ㄓ迫蛔缘茫┣T擁高牙，乘醉聽蕭鼓，吟賞煙霞?！贾莨賳T的游樂。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮?fù)??！贾菝癖姷挠螛罚ㄓ迫蛔?5

詞的上片描寫杭州的自然風(fēng)光和都市的繁華。詞的下片寫杭州人民和平寧靜的生活景象。充分表達(dá)了作者對杭州風(fēng)物的驚嘆、贊美與艷羨之情。小節(jié)詞的上片描寫杭州的自然風(fēng)光和都市的繁華。詞的下161.作者從哪些方面描寫了杭州的繁華與美麗？歷史沿革、城市規(guī)模、市容市貌、特色景觀、生活圖景等方面。1.作者從哪些方面描寫了杭州的繁華與歷172.詞的上闋寫景具有怎樣的特點？作者是按照怎樣的角度來寫的？

上闋先點出“錢塘自古繁華”，然后展開描寫：“煙柳畫橋，風(fēng)簾翠幕，參差十萬人家。云樹繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無涯。市列珠璣，戶盈羅綺，競豪奢?！绷攘葦?shù)語運用了動靜結(jié)合、比喻、夸張等手法，極力鋪排渲染，從不同角度表現(xiàn)了杭州的繁榮、美麗、富饒，西湖與錢塘勝景盡收眼底。2.詞的上闋寫景具有怎樣的特點？作者是按照怎樣的角度183.詞的下闋是從幾個方面抒寫杭州風(fēng)貌的？

詞的下闋，首先從湖山勝狀、四時風(fēng)物、晝夜笙歌和湖中人物四個方面窮其美好風(fēng)貌；極寫杭州百姓之安居樂業(yè)。在“三秋桂子，十里荷花”四季皆美的西湖上，從早到晚都有游興頗濃的人群，他們或“羌管弄晴”或“菱歌泛夜”，無不洋溢著祥和歡樂的氣氛。最后盛贊郡守孫何的聲勢和雅望，“煙霞”照應(yīng)前邊“云樹”等自然景色，使對孫何的稱頌與全詞自然融為一體。3.詞的下闋是從幾個方面抒寫杭州風(fēng)貌詞194.若把“云樹繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無涯”句中的“卷”改為“推”好不好，為什么？“霜雪”比喻浪花，“怒濤卷霜雪”表現(xiàn)了錢塘江潮來時波滾浪翻，排山倒海的氣勢，用“推”則顯得比較平板，力度與氣勢均沒有“卷”強，對浪花飛濺的情態(tài)描寫也不如“卷”形象逼真。

4.若把“云樹繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無涯”句中的“205.“羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮?fù)蕖北憩F(xiàn)了怎樣的生活情景？這幾句極富生活情趣，晴天麗日，處處音樂悠揚；菱舟泛夜，傳來陣陣歌聲；老叟怡然垂釣，幼童嘻嘻采蓮，好一派歌舞升平，百姓富足的盛世景象。5.“羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮?fù)蕖北憩F(xiàn)了怎樣的生21

“三秋”意指桂花花期長，馥郁芬芳，長久不散；“十里”是說湖中廣植荷花，逢到花期真可謂“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”了?！叭锕鹱印本妥屓寺?lián)想起有關(guān)西湖的美麗傳說。傳說西湖靈隱寺和天竺寺，每到中秋，常常有帶露的桂子從天飄落，馨香異常，那是從月宮桂樹上飄落下來的，是寂寞的嫦娥贈與人間有心人的。這美麗的傳說給秀麗的西湖增添了神秘空靈的色彩。6.“三秋桂子，十里荷花”，堪稱千古麗句，請加以賞析。“三秋”意指桂花花期長，馥郁芬芳，長久不散；“十227.你認(rèn)為這首詞的名句是哪一句？請展開想象描述畫面內(nèi)容。7.你認(rèn)為這首詞的名句是哪一句？請展開想象描述畫面內(nèi)23“重湖疊巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花”，寫杭州西湖的湖山之美，這句十分精彩。寫秀色山水重重疊疊，陸上是“三秋桂子”，水面則是“十里荷花”，本非一時之木，但寫來則色香一片，如見如嗅。使人忘記了桂子荷花本不同時，它們呈現(xiàn)在一副畫面上，使詞打破了時序的界限，讓人陶醉在美麗的花叢中。（另一種理解：杭州四季皆美，舉桂子、荷花就是說明每個不同季節(jié)都有美麗的花。西湖不論任何季節(jié)、任何時間都是美的。）“重湖疊巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花”，寫杭州西湖的湖山248.杭州西湖是美的，古代詩人描寫西湖美景的詩句很多，你能舉出幾例嗎？8.杭州西湖是美的，古代詩人描寫西湖美景的詩句很多，25桂子月中落，天香云外飄。

——貢性之《涌金門見柳》

涌金門外柳如金，三日不來成綠陰。折取一技入城去，教人知道已春深。——宋之問《靈隱寺》古來曲院枕蓮塘，風(fēng)過猶疑醞釀香。

尊得凌波仙子醉，錦裳零落怯新涼?！蹂肚猴L(fēng)荷》桂子月中落，天香云外飄。

26清劉熙載《藝概?詞曲概》：“詞有點，有染”，說的是詞的一種表現(xiàn)手法“點染”，它既有抽象的評點，又有具體的描述，二者緊密相連，表現(xiàn)鮮明的情志。本詞就運用了“點染”的手法。寫作特色清劉熙載《藝概?詞曲概》：“詞有點，有染”，說27第一，善于點染。從全篇看，開頭三句是點；接著從幾個方面分別詳細(xì)描繪，是染。具體看對西湖的描寫，“重湖疊巘清嘉”是點；“有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮?fù)蕖笔侨?。其中的染，從三個方面進(jìn)行，一是山色之美，二是湖荷之勝，三是人文風(fēng)貌之佳。

第一，善于點染。從全篇看，開頭三句是點；接著28

第二，善于鋪敘。作品選取最典型、最具表現(xiàn)力的景物，從最有特色的角度，對杭州的繁華景象進(jìn)行了淋漓盡致的描繪。特別是對錢塘潮和西湖的描寫，非常充分，既具有高度的概括性，又非常具體形象。極力鋪排，從不同的角度表現(xiàn)杭州的繁榮、美麗、富饒。第二，善于鋪敘。作品選取最典型、最具表現(xiàn)29這首詞上闋極力贊美杭州自然風(fēng)光和都市的繁華；下闋極力描寫杭州黎民百姓安居樂業(yè)的生活景象，歌頌了杭州山水的美麗風(fēng)光，贊美了杭州人民安定歡樂的生活，反映了北宋結(jié)束五代分裂割據(jù)局面以后，所顯現(xiàn)的繁榮太平景象，借以歌頌此地的地方長官治郡有方，政績卓著。課堂小結(jié)這首詞上闋極力贊美杭州自然風(fēng)光和都市的繁華；下闋極30《雨霖鈴》——柳永《雨霖鈴》——柳永31

柳永是宋代婉約詞派的代表詞人，他繼承發(fā)展了突出男歡女愛，別恨離愁的婉約詞風(fēng)，剪紅刻翠的“艷科”，旖旎溫柔的“情語”，成了柳詞的主題。《雨霖鈴》便是柳詞中最能體現(xiàn)這種風(fēng)格的杰作。

寫作背景柳永是宋代婉約詞派的代表詞人，他繼承發(fā)展了突32

這首詞是作者離開汴京（當(dāng)時為北宋首都）與情人話別之作，當(dāng)時作者由于仕途失意，心情十分抑郁，決定離開京城到外地去，但一想到從此不能跟心愛的人生活在一起，失去了愛的慰藉，更覺痛苦萬狀。這首詞是作者離開汴京（當(dāng)時為北宋首都）與情人話別之33

寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無緒，留戀處蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去、千里煙波，暮靄沉沉楚天闊?！队炅剽彙范嗲樽怨艂x別，更那堪冷落清秋節(jié)！今宵酒醒何處？楊柳岸曉風(fēng)殘月。此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情，更與何人說！整體感知

寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無緒，留戀34《雨霖鈴》朗讀《雨霖鈴》朗讀35課文賞析課文賞析36

這首詞基調(diào)低沉傷感，作者心情十分壓抑，“離情”貫穿全篇的線索。從時間角度看，別時與別后自然分為上下兩闋。1.貫穿這首詞的線索是什么？從時間角度看，這首詞應(yīng)如何劃分？這首詞基調(diào)低沉傷感，作者心情十分壓抑，“離情”貫37開篇首先交代了離別的季節(jié)、時間和地點?！昂s凄切”（點明時令）；“對長亭晚”（點明時間和地點）；“驟雨初歇”（點明氣候）；“帳飲無緒”（凄涼心情）；“蘭舟催發(fā)”（不得不分離）。詞人巧妙地把自己憂傷的感情融入對景物的描摹中，不僅點染了送別的氣氛，也暗示了送別的地點。2.上闋描寫了一幅怎樣的畫面？試概括這一傳神畫面。開篇首先交代了離別的季節(jié)、時間和地點?！昂s凄383.這幅“別離圖”，作者選取了哪些景物作為背景？長亭

這是古人設(shè)在路邊的亭舍，常用作餞別，這里既交代時間又暗示離愁別緒?！疤煜聜奶帲L亭更短亭”，更能撩人心懷，傷心難忍。江水、寒蟬

“千里煙波”極言路程之遙遠(yuǎn)，云霧如煙般籠罩著江面，這是蘭舟行駛之處；筆下的蟬聲也是如此凄寒。3.這幅“別離圖”，作者選取了哪些景物作為背景？394.通過景物描寫，作者渲染了一種怎樣的氣氛？詞人描繪了怎樣的意境？

詞人巧妙地把自己憂傷的感情融入對景物的描摹中，在這幅畫面中，“寒蟬”“驟雨”“長亭”“煙波”“暮靄”這一系列意象渲染出一種凄涼沉郁的氛圍，用以烘托離別的無限惆悵難舍之情。正當(dāng)離人依依難分之時，船夫偏又催促起航，他們只有淚眼相向。4.通過景物描寫，作者渲染了一種怎樣的氣氛？詞人描繪40

“無語凝噎”，萬千話語不知從何說起！“念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊”，作者用一“念”字，引出了對別后情境的設(shè)想：行人消逝在煙霧彌漫的江面上，傍晚時分，濃重的霧氣使人透不過氣來，極目遠(yuǎn)望，令人不勝傷感。這種纏綿的離情，是凄婉的。悲涼的心緒，與之匹配的只能是“寒蟬”，正所謂“一切景語皆情語”。“無語凝噎”，萬千話語不知從何說起！“念去去，千41悲涼凄清哀婉動人意境（情語）意象（景語）凄切寒蟬晚長亭催發(fā)蘭舟千里煙波沉沉暮靄夾岸楊柳曉風(fēng)殘月悲涼凄清哀婉動人意境（情語）意象（景語）凄切寒蟬晚425.下闕中作者是從哪些方面設(shè)想自己今后生活情境和內(nèi)心情感的？5.下闕中作者是從哪些方面設(shè)想自己今后生活情境和內(nèi)心43

從送別都門的“長亭”，到執(zhí)手相看的“船旁”，從暮靄沉沉的“江上”，到曉風(fēng)殘月的“遠(yuǎn)方”，空間不斷轉(zhuǎn)換，仍不離抒寫“離情”。作者想象別后的情景。他感到實在難以忍受這清秋季節(jié)的送別，更怕酒醒之后，看到殘月冷輝中，楊柳依依、晨風(fēng)吹拂的景致，心里倍感凄涼。他愁的是一去將連年不歸，想到今后的孤獨寂寞?！皸盍稌燥L(fēng)殘月”一句，點染離情別緒更是凄楚動人。從送別都門的“長亭”，到執(zhí)手相看的“船旁”，從44第一，它把楊柳、風(fēng)、殘月這三件最能觸動離愁別緒的事物集中成為一幅鮮明的畫面。第二，這幅畫面又出現(xiàn)在一個特定的時刻里——“酒醒”之后。離人飲酒，為的是消愁，然而“舉杯消愁愁更愁”。

6.“今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘月?！睘槭裁刺貏e動人？第一，它把楊柳、風(fēng)、殘月這三件最能觸動離愁別緒的事物集中成為45這首詞上闋的歇拍句“念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊”，用半虛半實的寫法，由此過渡到下闋的虛寫。下闋的開頭“多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)”，承接巧妙，先宕開一筆，說離別使人傷心主，自古而然。7.這首詞的上下闋是怎樣巧妙過渡的？這首詞上闋的歇拍句“念去去，千里煙波，暮靄沉46一、直接寫景,間接抒情（情景交融，情景相生，情因景生，借景抒情，以景襯情，融情入景，以樂寫哀，以哀寫樂）。如：“寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇”美在捕捉到有特征的秋景來渲染氣氛，景中有情，情中有景。寫作特色一、直接寫景,間接抒情（情景交融，情景相生，情因景生，借景抒47“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”美在用白描的手法，極為傳神地寫出了千言萬語又無言以對，淚眼相看，難分難舍，情意綿綿的眷戀之情?！澳钊ト?，千里煙波，暮靄沈沈楚天闊”美在展現(xiàn)了一個別后的暗淡景象，襯托出旅人前途的渺茫，情人相見之無期，充滿無邊無際的離愁之恨?！皥?zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”美在用白描的手法，極48這首詞以冷落的秋景作襯托，精心刻畫難分難舍的惜別場景，進(jìn)而想象別后的離愁別恨，層層鋪寫，情景相生，反映作者對社會現(xiàn)實的抑郁不滿的心情。作為封建時代的文人，自傷身世，慨嘆自己不能作生活的主人，抒情盡管真實，而情調(diào)未免凄愴；對現(xiàn)實盡管憂憤，而意志未免消沉，這是受時代局限的反映。課堂小結(jié)這首詞以冷落的秋景作襯托，精心刻畫難分難舍的惜別場景49上闋寒蟬長亭驟雨—環(huán)境悲涼執(zhí)手相看無語凝噎—難分難舍千里煙波楚天遼闊—惆悵作感

（融情入景虛實相生）下闋夾岸楊柳曉風(fēng)殘月—酒醒傷情好景虛設(shè)風(fēng)情難言—慘不成歡

（以情帶景情景交融）纏綿哀怨傷感低沉離別難思念苦上闋501.（2008，重慶卷）下列各組詞語中劃橫線字的讀音，有錯誤的一組是（）A.對峙zhì犒勞k

o追本溯源sù驀然回首mòB.僥幸jiǎo澆水jiāo不屈不撓n

o驍勇善戰(zhàn)xiāoC.監(jiān)察ch

趁機chèn披荊斬棘jīn

臉色刷白shu

D.剎那ch

切磋qiè正當(dāng)防衛(wèi)d

ng姍姍來遲shān高考鏈接1.（2008，重慶卷）下列各組詞語中劃橫線51【答案】D【解析】“切磋”中的“切”讀qiē,不讀qiè?！敬鸢浮緿522.（2009，湖北卷）下列各項中，標(biāo)點符號使用正確的一句是（）A.我想養(yǎng)只鴿子，讓它生鴿蛋給小孩兒玩?？墒悄壳皣?yán)重的問題是，有沒有壁虎，假定有了，會不會偷鴿蛋？B.上海電影譯制片廠最有代表性的作品，如：《音樂之聲》、《王子復(fù)仇記》等等，為什么令人百看不厭？這首先還是歸功于本子做得精彩。C.古語云：“倉廩實而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱。（《管子·牧民》）”政治的清明和文化的復(fù)興必須具備一定的經(jīng)濟基礎(chǔ)。2.（2009，湖北卷）下列各項中，標(biāo)點符53D.紅絲帶——艾滋病防治的宣傳標(biāo)志，象征著我們對艾滋病患者、感染者的關(guān)心，象征著我們對生命的熱愛，象征著我們要用“心”來參與防治艾滋病的工作?！敬鸢浮緿【解析】A項為陳述句，應(yīng)將句末的問號改為句號；B項的冒號和頓號刪去；C項后引號應(yīng)該放在第一個句號后面。D.紅絲帶——艾滋病防治的宣傳標(biāo)志，象征著我543.補寫下列句中的空缺部分。（1）（2008，天津卷）柳永在《____》詞中寫道：“都門帳飲無緒，留戀處，蘭舟催發(fā)。_______，________。（2）（2007，天津卷）秦觀在《____》詞中寫道：“纖云弄巧，飛星傳恨，銀河迢迢暗度。_______，________。【答案】（1）雨霖鈴執(zhí)手相看淚眼竟無語凝噎（2）鵲橋仙金風(fēng)玉露一相逢便勝卻人間無數(shù)3.補寫下列句中的空缺部分。551.下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是

（

）

A．悖（bèi）謬

翎（lín）毛赧（n

n）然

咬文嚼（ji

o）字

B．脈（mò）脈

提（dī）防

吮（shǔn）吸

模（mó）棱兩可

C．福祉（zhǐ）

重（zhòng）聽

怔（zhèn

）怔

虛與委蛇（shé）

D．游說（suì）

破綻（zh

n）

翰（wò）旋

少不更（

ēn

）事B

課堂練習(xí)1.下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是

56

2.下列著名詞作家均屬于婉約派的一項是（）溫庭筠、柳永、李清照、姜夔B.李煜、蘇軾、陸游、辛棄疾C.蘇軾、陸游、溫庭筠、李煜D.柳永、李清照、陸游、辛棄疾A

2.下列著名詞作家均屬于婉約派的一項是（）A573.下列詞句停頓不正確的一項是（）念/去去、千里煙波暮靄B.便縱有/千種風(fēng)情C.自/胡馬窺江去后D.縱/豆蔻詞工，青樓夢好B3.下列詞句停頓不正確的一項是（）B584.依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）(1)新一輪宏觀調(diào)控特別是土地政策的調(diào)整，被有些房地產(chǎn)開發(fā)商

，從而成為推動房價上漲的一個冠冕堂皇的理由。(2)為保護(hù)干警的安全，領(lǐng)導(dǎo)決定派出行動組與巡邏組

，迅速展開偵破行動。(3)擁有魅力幾乎是每個人的夢想，然而魅力卻并不

所有的人。A.誤解匯合鐘情B.曲解會合鐘情C.誤解會合衷情D.曲解匯合衷情

B

4.依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M595.下列詞句理解不正確的一項是（）A.“寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇”交待了離別的時間、地點和環(huán)境氣氛。B.“多情自古傷離別，更哪堪冷落清秋節(jié)”表明作者在此情此景當(dāng)中所產(chǎn)生的離情別緒和古人一樣深。C.“自胡馬窺江去后，廢池喬木猶厭言兵”前一句寫揚州破壞的原因，后一句寫戰(zhàn)亂造成的慘狀。D.“二十四橋仍在，波心蕩，冷月無聲”表達(dá)出物是人非、今不如昔的景象，無限痛惜之情溢于言表。B5.下列詞句理解不正確的一項是（）606.下列加點語解釋不正確的一項是（）都門帳飲無緒緒：心情、情緒B.暮靄沈沈楚天闊暮靄：傍晚的云氣C.夜雪初霽霽：雨、雪停止，天晴D.解鞍稍駐初程初程：指整裝待發(fā)

D

6.下列加點語解釋不正確的一項是（）D617.《雨霖鈴》抒寫的是離別之苦，古代詩詞中表達(dá)這種情感的作品很多。你能從讀過的詩詞中說出幾句嗎？