人美2011版六年級(jí)美術(shù)下冊(cè)《留給母校的紀(jì)念》教學(xué)設(shè)計(jì)1.介紹本教學(xué)設(shè)計(jì)是基于人美2011版六年級(jí)美術(shù)下冊(cè)的教材內(nèi)容，針對(duì)《留給母校的紀(jì)念》這一單元進(jìn)行設(shè)計(jì)，旨在通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解母校的重要性，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)母校的感恩之情，并通過(guò)繪畫(huà)表達(dá)他們對(duì)母校的祝福和思念。2.教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：了解母校的意義和作用，掌握相關(guān)的繪畫(huà)技法和表達(dá)方式。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生觀察、想象和表達(dá)的能力，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和創(chuàng)造力。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)母校的感恩之情，增強(qiáng)他們的歸屬感和責(zé)任感。3.教學(xué)內(nèi)容3.1母校的意義通過(guò)課堂討論、展示圖片等方式，向?qū)W生介紹母校的意義和作用。引導(dǎo)學(xué)生思考以下問(wèn)題：母校對(duì)我們的成長(zhǎng)有哪些影響？母校是我們學(xué)習(xí)的地方，我們還能從母校學(xué)到什么？母校代表了我們的集體榮譽(yù)和形象，我們?nèi)绾螢槟感８械津湴粒?.2繪畫(huà)技法和表達(dá)方式介紹與繪畫(huà)相關(guān)的技法和表達(dá)方式，例如：顏色運(yùn)用：通過(guò)選取適合的顏色來(lái)表達(dá)情感和意義。線條運(yùn)用：使用不同的線條形式和粗細(xì)來(lái)表達(dá)對(duì)象的特征。構(gòu)圖與透視：通過(guò)合理的構(gòu)圖和透視關(guān)系來(lái)展現(xiàn)畫(huà)面的立體感。3.3繪制作品《留給母校的紀(jì)念》學(xué)生通過(guò)觀察母校的特點(diǎn)、體會(huì)母校給予他們的成長(zhǎng)，構(gòu)思并繪制作品《留給母校的紀(jì)念》。教師在此過(guò)程中給予學(xué)生必要的引導(dǎo)和指導(dǎo)，幫助他們表達(dá)出對(duì)母校的感恩之情。4.教學(xué)過(guò)程4.1導(dǎo)入（10分鐘）展示母校的照片，引導(dǎo)學(xué)生回憶和描述母校的特點(diǎn)和重要性。引導(dǎo)學(xué)生思考母校對(duì)他們的影響，并與他們的親身經(jīng)歷進(jìn)行聯(lián)系。4.2知識(shí)講解與示范（15分鐘）通過(guò)圖片或板書(shū)的方式，介紹繪畫(huà)技法和表達(dá)方式，例如顏色運(yùn)用、線條運(yùn)用和構(gòu)圖等。展示相關(guān)示范作品，讓學(xué)生了解如何運(yùn)用這些技法和表達(dá)方式。4.3繪制作品《留給母校的紀(jì)念》（60分鐘）學(xué)生自由發(fā)揮，根據(jù)自己對(duì)母校的認(rèn)知和感受，構(gòu)思并繪制作品《留給母校的紀(jì)念》。教師在學(xué)生繪制的過(guò)程中，提供必要的指導(dǎo)和幫助，幫助學(xué)生克服難題和提升繪畫(huà)水平。4.4作品展示與分享（15分鐘）邀請(qǐng)學(xué)生逐個(gè)展示自己的作品，并分享他們對(duì)母校的感恩之情和創(chuàng)作思路。學(xué)生互相欣賞和評(píng)價(jià)彼此的作品，共同感受對(duì)母校的熱愛(ài)和祝福。5.教學(xué)評(píng)價(jià)通過(guò)觀察學(xué)生的繪畫(huà)過(guò)程和作品、聽(tīng)取他們的分享和評(píng)價(jià)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)重點(diǎn)包括：是否能準(zhǔn)確傳達(dá)對(duì)母校的感恩之情和祝福？繪畫(huà)技法和表達(dá)方式是否得體和巧妙運(yùn)用？是否表現(xiàn)出對(duì)母校的歸屬感和責(zé)任感？6.拓展延伸讓學(xué)生到母校的校園中采風(fēng)，通過(guò)觀察和記錄，進(jìn)一步了解母校的特點(diǎn)和美麗之處。學(xué)生可以將采風(fēng)所得與繪畫(huà)作品結(jié)合，創(chuàng)作更加豐富和具有深度的作品。7.總結(jié)通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，學(xué)生了解了母校的重要性，學(xué)會(huì)了用繪畫(huà)表達(dá)對(duì)母校的感恩之情和祝福。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生的觀察、想象和表達(dá)能力，以及審美能力和創(chuàng)造力，提升了他們的繪畫(huà)水平，