第5頁共5頁學(xué)校晨檢制?度參考模板?為增強學(xué)?校疾病預(yù)防?與控制力度?，提高師生?防病意識，?保障師生身?體健康，防?止各類傳染?病的發(fā)生，?做到早發(fā)現(xiàn)?、早報告、?早隔離、早?治療，結(jié)合?當(dāng)前防疫形?勢及學(xué)校的?實際情景，?制定晨檢制?度。一、?學(xué)生晨午檢?工作制度：?1、每一?天早上學(xué)生?進班后及午?餐后，由班?主任作為檢?查人負(fù)責(zé)進?行檢查工作?。主要采取?詢問、觀察?、觸摸等形?式，如發(fā)現(xiàn)?學(xué)生身體不?適，異常是?出現(xiàn)發(fā)燒、?咳嗽、咽痛?等流感樣癥?狀以及不能?確定的其他?癥狀時，立?即通知衛(wèi)生?負(fù)責(zé)組及學(xué)?生家長，同?時將學(xué)生送?醫(yī)院進行檢?查確診。?2、對未到?校的學(xué)生，?班主任應(yīng)及?時____?，問清原因?并盡量與學(xué)?生通話，以?確定學(xué)生的?真實情景。?如果學(xué)生有?病要問明病?情及去向，?如實登記到?晨午檢統(tǒng)計?表及因病缺?勤缺課學(xué)生?情景登記表?上，并做好?過程跟蹤了?解，直至學(xué)?生痊愈。?3、班主任?填做好檢查?并記錄，安?全負(fù)責(zé)人如?實填寫匯總?表。每日于?7：20及?12：50?做好晨午檢?工作，要做?到認(rèn)真、細(xì)?致，無遺漏?。4、班?主任要做好?學(xué)生及家長?宣傳工作，?提倡學(xué)生之?間相互督察?。告知學(xué)生?在家或校外?出現(xiàn)發(fā)燒、?咳嗽、咽痛?等流感癥狀?或其他不明?癥狀時不能?到校，應(yīng)盡?快報告學(xué)校?并到醫(yī)院診?斷治療。?5、病情痊?愈，持鄉(xiāng)鎮(zhèn)?衛(wèi)生院以上?醫(yī)院痊愈證?明到學(xué)校衛(wèi)?生室開具返?校通知單方?可回校上課?。二、教?職工晨午檢?工作制度：?1、高度?重視教師晨?午檢工作，?指定專人承?擔(dān)晨檢檢查?和信息報表?等有關(guān)工作?。2、教?師晨午檢工?作應(yīng)在每一?天早上第一?節(jié)課及午時?第一節(jié)課前?完成。3?、教師應(yīng)進?取主動配合?協(xié)助部門檢?查人的晨午?檢工作。出?現(xiàn)發(fā)燒、咳?嗽、咽痛等?流感癥狀或?其他不明癥?狀時，不能?進課堂，應(yīng)?立即報告負(fù)?責(zé)人，盡快?到醫(yī)院診斷?治療。教師?在校外出現(xiàn)?病情癥狀時?不能到校，?應(yīng)及時請假?并盡快到醫(yī)?院診斷治療?。4、對?生病請假教?師要問明病?情及去向，?如實登記到?晨午檢統(tǒng)計?表上，并做?好過程跟蹤?了解，直至?痊愈。學(xué)?校晨檢制度?參考模板（?二）為增?強學(xué)校疾病?預(yù)防與控制?力度，提高?師生防病意?識，保障師?生身體健康?，防止各類?傳染病的發(fā)?生，做到早?發(fā)現(xiàn)、早報?告、早隔離?、早治療，?根據(jù)《重慶?市學(xué)校、托?幼機構(gòu)晨午?檢管理辦法?》，并結(jié)合?當(dāng)前防疫形?勢及學(xué)校的?實際情況，?制定晨午檢?制度。一?、學(xué)生晨午?檢工作制度?1、校醫(yī)?為我校晨午?檢技術(shù)負(fù)責(zé)?人。2、?每天早上和?中午學(xué)生進?班后，由班?主任作為檢?查人負(fù)責(zé)進?行日常性晨?午檢工作。?主要采取詢?問、觀察、?觸摸等形式?，如發(fā)現(xiàn)學(xué)?生身體不適?，特別是出?現(xiàn)發(fā)燒、咳?嗽、咽痛等?流感樣癥狀?、皮疹、腹?瀉、黃疸以?及不能確定?的其他癥狀?時，立即通?知校醫(yī)進一?步確診，并?且通知學(xué)生?家長，必要?時由老師及?時將學(xué)生送?醫(yī)院先進行?檢查診療。?3、對未?到校的學(xué)生?，班主任應(yīng)?及時電話聯(lián)?系，問清原?因并盡量與?學(xué)生通話，?以確定學(xué)生?的真實情況?。如果學(xué)生?有病要問明?病情及去向?，且如實登?記到晨午檢?統(tǒng)計表上，?并做好過程?跟蹤了解，?直至學(xué)生痊?愈。4、?班主任填寫?好當(dāng)日晨午?檢記錄簽字?后在當(dāng)日放?學(xué)前交醫(yī)務(wù)?室檢查匯總?，校醫(yī)負(fù)責(zé)?如實填寫匯?總表。每日?于8：30?做好晨檢工?作，下午1?：30前做?好午檢記錄?，要做到認(rèn)?真、細(xì)致，?無遺漏。?5、班主任?要做好學(xué)生?及家長宣傳?工作，提倡?學(xué)生之間相?互督察。告?知學(xué)生在家?或校外出現(xiàn)?發(fā)燒、咳嗽?、咽痛等流?感癥狀或其?他不明癥狀?時不能到校?，應(yīng)盡快報?告學(xué)校并到?醫(yī)院診斷治?療。6、?患傳染病者?，病情痊俞?，持醫(yī)院痊?愈證明到學(xué)?校交與校醫(yī)?檢查簽字方?可回班上課?。二、教?職工晨檢工?作制度：?1、高度重?視教師晨午?檢工作，指?定專人（校?醫(yī)）承擔(dān)晨?午檢檢查和?信息報表等?有關(guān)工作。?2、教師?晨檢工作應(yīng)?在每天早上?第一節(jié)課前?完成。3?、教師應(yīng)積?極主動配合?協(xié)助部門檢?查人的晨檢?工作。出現(xiàn)?發(fā)燒、咳嗽?、咽痛等流?感癥狀或其?他不明癥狀?時，不能進?課堂，應(yīng)立?即報告負(fù)責(zé)?人，盡快到?醫(yī)院診斷治?療。教師在?校外出現(xiàn)病?情癥狀時不?能到校，應(yīng)?及時請假并?盡快到醫(yī)院?診斷治療。?4、對生?病請假的教?師要問明病?情及去向，?如實登記到?晨午檢統(tǒng)計?表上，并做?好過程跟蹤?了解，直至?痊愈。學(xué)?校晨檢制度?參考模板（?三）學(xué)校?內(nèi)的健康、?安全需要有?一個與之相?配套的衛(wèi)生?預(yù)防措施。?學(xué)校的每日?晨檢制度就?是一項重要?的預(yù)防措施?。事實證明?，學(xué)校是群?體積聚的場?所，一些群?體性的傳染?病的流行，?往往是個體?傳染病者沒?有得到及時?、有效的控?制。所以，?學(xué)校每一天?晨檢制度讓?學(xué)生做到健?康上學(xué)，對?于確保學(xué)校?內(nèi)的衛(wèi)生安?全，關(guān)系重?大。根據(jù)上?級有關(guān)要求?，特定本制?度如下：?一、學(xué)校在?預(yù)防傳染病?的高發(fā)期間?，每一天早?晨、中午對?學(xué)生進行身?體健康情景?調(diào)查，即晨?、午檢，做?到早發(fā)現(xiàn)、?早隔離、早?治療。如發(fā)?現(xiàn)有疑似病?例，要及時?登記，并上?報保健教師?，做到一日?一報。二?、各班晨會?班主任負(fù)責(zé)?在上課前對?每位學(xué)生進?行身體健康?狀況詢問調(diào)?查。如有學(xué)?生發(fā)生不良?身體狀況如?發(fā)熱、紅眼?睛、水痘等?及時報告保?健教師。?三、班主任?負(fù)責(zé)每一天?班內(nèi)因病缺?課同學(xué)的聯(lián)?系工作，如?有因傳染性?疾病缺課，?要將病情及?時報告保健?教師，并進?一步進行家?庭聯(lián)系。?四、班主任?負(fù)責(zé)每一天?班內(nèi)因病缺?課同學(xué)的統(tǒng)?計工作，如?有發(fā)熱、紅?眼睛、水痘?等缺課的學(xué)?生要及時上?報保健教師?。五、告?知學(xué)生每一?天晨起后感?到不適，要?及時測量體?溫。如有發(fā)?熱、出疹等?可疑傳染病?情景，應(yīng)要?求家長及時?處理，不可?在原因不明?的情景下帶?病到校上課?。六、班?主任對要求?邊上