2/2收集整理，僅供參考2022年廣西河池民族農(nóng)業(yè)學(xué)校招聘教師筆試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.常常用電吹風(fēng)來(lái)吹頭發(fā)，卻沒(méi)想過(guò)用它烘干潮濕的衣服，這種情況屬于（）。A.思維定勢(shì)B.醞釀效應(yīng)C.原型啟發(fā)D.功能固著【答案】：D2.要把心理健康教育貫穿在學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)之中，注重發(fā)揮教師在教育教學(xué)中的（）和為人師表的作用。A.心理作用B.人格魅力C.主導(dǎo)作用D.主體作用【答案】：C3.班級(jí)人際關(guān)系形成和發(fā)展的手段是（）。A.學(xué)習(xí)B.考試C.交往D.鍛煉【答案】：C4.一般來(lái)說(shuō)，小學(xué)階段相當(dāng)于人生發(fā)展的（）。A.青年期B.少年期C.幼兒期D.童年期【答案】：D5.“嚴(yán)師出高徒”“棍棒出孝子”等諺語(yǔ)在我國(guó)廣為流傳，這是下面哪種理論的觀點(diǎn)對(duì)人們的教育方式影響的結(jié)果？（）A.遺傳決定論B.輻合論C.平行論D.環(huán)境決定論【答案】：D6.德育過(guò)程的基本矛盾是社會(huì)通過(guò)教師向?qū)W生提出的道德要求與（）之間的矛盾。這是德育過(guò)程中最一般、普遍的矛盾。A.學(xué)生已有品德的水平B.社會(huì)的整體道德水平C.教師的道德教育水平D.學(xué)生被期望的品德發(fā)展水平【答案】：A7.如果一個(gè)家長(zhǎng)想用看電視作為強(qiáng)化物獎(jiǎng)勵(lì)兒童認(rèn)真按時(shí)完成作用的行為，最合適的安排應(yīng)該是（）。A.規(guī)定每周看電視的適當(dāng)時(shí)間B.讓兒童看完電視后就督促他完成作業(yè)C.只有按時(shí)完成家庭作業(yè)后才能看電視D.懲罰孩子過(guò)分喜歡看電視的行為【答案】：C8.羅馬醫(yī)生格林(蓋倫)從（）的體液說(shuō)出發(fā)，創(chuàng)立了氣質(zhì)學(xué)說(shuō)。他認(rèn)為氣質(zhì)是物質(zhì)(或汁液)的不同性質(zhì)的組合。A.柏爾曼B.克雷奇默爾C.希波克拉底D.巴甫洛夫【答案】：C9.對(duì)于教材的認(rèn)識(shí)不正確的是（）。A.教材是根據(jù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)系統(tǒng)闡述學(xué)科內(nèi)容的教學(xué)用書B.教材是課程標(biāo)準(zhǔn)的進(jìn)一步展開和具體化C.教材是知識(shí)授受活動(dòng)的主要信息媒介D.優(yōu)秀教師進(jìn)行教學(xué)時(shí)不需要教材【答案】：D10.馬克思主義認(rèn)為，實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的根本途徑是（）。A.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合B.知識(shí)分子與工人農(nóng)民相結(jié)合C.普通教育與職業(yè)教育相結(jié)合D.學(xué)校教育與社會(huì)教育相結(jié)合【答案】：A11.蘇霍姆林斯基認(rèn)為“課外、校外教育使青少年邁上了科學(xué)思維的道路”，這告訴我們課外、校外教育（）。A.有利于發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)B.是進(jìn)行德育的重要途徑C.有利于發(fā)展學(xué)生智力D.可促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展【答案】：C12.現(xiàn)代信息加工心理學(xué)認(rèn)為，問(wèn)題解決是一種以（）為定向的搜索問(wèn)題空間的認(rèn)知過(guò)程。A.給定B.目標(biāo)C.理論D.條件【答案】：B13.下列不屬于成就目標(biāo)形成過(guò)程中個(gè)體因素的是（）。A.性別B.社會(huì)文化C.年齡因素D.個(gè)體能力【答案】：B14.“在教學(xué)中，教師的教要依賴于學(xué)生的學(xué)，學(xué)生的學(xué)要靠教師的教，教與學(xué)是辯證統(tǒng)一的?！边@句話說(shuō)的是（）的規(guī)律。A.傳授知識(shí)與思想品德教相統(tǒng)一B.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一C.間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合D.掌握知識(shí)和發(fā)展智力相統(tǒng)一【答案】：B15.克服拖延的毛病，最關(guān)鍵的方法是（）。A.朋友監(jiān)督B.立即行動(dòng)C.找出原因D.制定計(jì)劃【答案】：B16.在心理測(cè)驗(yàn)中，智力測(cè)驗(yàn)屬于（）。A.智商測(cè)驗(yàn)B.人格測(cè)驗(yàn)C.認(rèn)知測(cè)驗(yàn)D.能力測(cè)驗(yàn)【答案】：C17.我們黨成立以來(lái)，注重吸收中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的有益經(jīng)驗(yàn)，逐步建立起具有現(xiàn)代意義的巡視制度，在黨內(nèi)監(jiān)督中發(fā)揮了重要作用。下列有關(guān)我國(guó)古代巡視官稱謂錯(cuò)誤的是：A.巡察B.諫官C.巡按D.刺史【答案】：B18.小浪底水庫(kù)蓄水運(yùn)行以來(lái)，引發(fā)了某省部分市縣庫(kù)周地質(zhì)災(zāi)害等問(wèn)題，為解決這些問(wèn)題，該省人民政府發(fā)文禁止在庫(kù)周地質(zhì)災(zāi)害處理區(qū)新增建設(shè)項(xiàng)目和遷入人口，應(yīng)選用的文種是：A.通告B.通報(bào)C.公報(bào)D.公告【答案】：A19.中國(guó)古代的四大名樓分別是“欲窮千里目，更上一層樓”的鸛雀樓，“黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠”的黃鶴樓，“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的岳陽(yáng)樓，“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的滕王閣。上述引用詩(shī)文的作者依次是（）。A.陳子昂、崔顥、王勃、范仲淹B.王之渙、崔顥、范仲淹、王勃C.王之渙、李頎、范仲淹、王勃D.陳子昂、李頎、王勃、范仲淹【答案】：B20.下列有關(guān)中國(guó)航天事業(yè)的說(shuō)法不正確的是（）。A.中國(guó)空間站建設(shè)是我國(guó)載人航天工程“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略的第二步B.“東方紅一號(hào)”的成功發(fā)射標(biāo)志著中國(guó)進(jìn)入航天時(shí)代C.長(zhǎng)征系列運(yùn)載火箭起步于20世紀(jì)60年代D.我國(guó)目前已經(jīng)掌握航天器海上發(fā)射技術(shù)【答案】：A21.下列樂(lè)器中，不屬于中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)器的是（）。A.塤B.簫C.橫笛D.風(fēng)笛【答案】：D22.中國(guó)古代最杰出的長(zhǎng)篇諷刺小說(shuō)是（）。A.《孽?；ā稡.《老殘游記》C.《儒林外史》D.《官場(chǎng)現(xiàn)形記》【答案】：C23.夏天，我們從冰箱里拿出冰激凌吃的時(shí)候發(fā)現(xiàn)冰激凌冒著“白氣”，關(guān)于這個(gè)現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（）。A.“白氣”是水的氣態(tài)，這是蒸發(fā)現(xiàn)象B.“白氣”是水的液態(tài)，這是汽化現(xiàn)象C.“白氣”是水的液態(tài)，這是液化現(xiàn)象D.“白氣”是水的氣態(tài)，這是凝華現(xiàn)象【答案】：C24.農(nóng)民常把草木灰撒在農(nóng)田里，因?yàn)椴菽净铱梢宰鳛橐环N（）。A.氧肥B.磷肥C.氨肥D.鉀肥【答案】：D25.倘若說(shuō)彼特拉克是（）于普羅旺斯的某種小情調(diào)的第一人，這肯定對(duì)這位“人文主義之父”有些不恭乃至不公，但以現(xiàn)代的一些標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看，確實(shí)容易產(chǎn)生這樣的印象，特別是當(dāng)他與那位傳說(shuō)中的勞拉的故事已經(jīng)被視為與“羅密歐與朱麗葉”（）的經(jīng)典之后。A.陶醉、齊名B.癡迷、媲美C.沉醉、比肩D.沉浸、并列【答案】：C26.人類是一種文化動(dòng)物。人類的行為不僅被先天的生物本能所決定，而且也受到后天的文化和社會(huì)等諸多因素的影響。愛美之心，人皆有之。然而，任何美妙的東西背后，都有并不美好的本質(zhì)或起源，不管你是否能意識(shí)到。美麗往往是謊言，而實(shí)話往往很難聽。瀏覽網(wǎng)頁(yè)，你可能被華麗的頁(yè)面吸引。如果從瀏覽器的菜單中查看源代碼，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一堆亂七八糟的東西，對(duì)你來(lái)說(shuō)，沒(méi)有任何意義。這段文字表達(dá)的主要意思是（）。A.人類是一種文化動(dòng)物B.美麗往往是謊言，而實(shí)話往往很難聽C.任何美妙的東西背后，都有并不美好的本質(zhì)或起源D.人類的行為受到后天的文化和社會(huì)等諸多因素的影響【答案】：C27.對(duì)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)來(lái)講,從用戶那里收集到的信息主要包括消費(fèi)習(xí)慣、行為特征、個(gè)人數(shù)據(jù)等。企業(yè)可以通過(guò)收集這些信息去開展大數(shù)據(jù)分析,進(jìn)一步挖掘用戶的潛在消費(fèi)能力和更（）的價(jià)值,從而為用戶提供更具（）的服務(wù)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.多元化B.市場(chǎng)化C.智能化D.規(guī)?；敬鸢浮浚篈28.下列不屬于貨幣政策的是：A.稅收政策B.利率政策C.借貸政策D.外匯政策【答案】：A29.盡管網(wǎng)絡(luò)給人們帶來(lái)了種種問(wèn)題，但它并不可怕，網(wǎng)絡(luò)不會(huì)制止人類的進(jìn)步，它開辟的是一條挑戰(zhàn)與機(jī)遇、艱辛與希望、發(fā)展與理想并存的道路。網(wǎng)絡(luò)歸根到底還是人的創(chuàng)造，不能單單從技術(shù)的角度來(lái)理解網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)給人類帶來(lái)的究竟是幸福還是災(zāi)難，最終取決于人類自己，而不是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)本身，網(wǎng)絡(luò)是一種非常有用并見實(shí)效的工具，人人都可以利用，就看怎樣去利用它，“希望人人都能夠上網(wǎng)，但不要落網(wǎng)”。這段話重在說(shuō)明（）。A.網(wǎng)絡(luò)給人類帶來(lái)的究竟是幸福還是災(zāi)難尚無(wú)定論B.網(wǎng)絡(luò)倫理問(wèn)題的出現(xiàn)具有深刻的現(xiàn)實(shí)根源C.網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題的解決須從人類自身找原因D.互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展是人類進(jìn)步的必然結(jié)果【答案】：C30.心靈是人類靈魂的寄存地，是人類情感的源泉，是_____個(gè)性的熔爐。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.造就B.鑄就C.制造D.鑄造【答案】：D31.長(zhǎng)期以來(lái)，由于食品安全的概念不清、觀念不強(qiáng)，我們將食品衛(wèi)生、食品質(zhì)量與食品安全混為一談。實(shí)際上，食品衛(wèi)生、食品質(zhì)量與食品安全有著根本的（）。食品安全意味著結(jié)果安全和過(guò)程安全的（），而食品衛(wèi)生則僅關(guān)注過(guò)程安全。食品安全指的是食品的安全并避免傷害的擔(dān)保，而食品質(zhì)量指的是食品滿足人們某種需要的屬性。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.異常B.分歧C.差異D.區(qū)別【答案】：C32.行政強(qiáng)制執(zhí)行是指公民、法人或其他組織不履行法律規(guī)定的義務(wù)或行政機(jī)關(guān)依法作出的行政處理決定中規(guī)定的義務(wù)，有關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)依法強(qiáng)制其履行義務(wù)或達(dá)到與履行義務(wù)相同狀態(tài)的行為。下列不屬于行政強(qiáng)制執(zhí)行的是（）。A.大眾公司如果不履行法定義務(wù)，中國(guó)質(zhì)檢總局將責(zé)令其召回問(wèn)題車軸B.某稅務(wù)機(jī)關(guān)對(duì)長(zhǎng)期拖欠稅費(fèi)的商戶店鋪進(jìn)行查封，強(qiáng)制其繳納稅金C.某市交管局對(duì)違反交通規(guī)則闖紅燈的王某進(jìn)行強(qiáng)制記分并處以罰款D.某市人民法院拍賣個(gè)體戶的汽車，用以保證相關(guān)法律文書的執(zhí)行【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.要使誠(chéng)實(shí)守信成為企業(yè)的無(wú)形資本，要堅(jiān)持（）。A.嚴(yán)守承諾B.重視企業(yè)形象設(shè)計(jì)、廣告策劃和宣傳C.促進(jìn)產(chǎn)品銷售，擴(kuò)大市場(chǎng)占有率D.客戶至上，質(zhì)量第一【答案】：AD34.安德森認(rèn)為，問(wèn)題解決的主要心理特征A.問(wèn)題解決具有目的性B.問(wèn)題解決具有順序性C.問(wèn)題解決包含一系列的心理運(yùn)算D.問(wèn)題解決具有認(rèn)知性【答案】：ACD35.關(guān)于人生的社會(huì)價(jià)值說(shuō)法正確的是（）。A.一個(gè)人對(duì)社會(huì)和他人的貢獻(xiàn)越大，他的價(jià)值就越大B.一個(gè)人對(duì)社會(huì)和他人沒(méi)有貢獻(xiàn)，就沒(méi)有價(jià)值C.一個(gè)人有損社會(huì)和他人，就是有負(fù)價(jià)值D.一個(gè)人對(duì)社會(huì)和他人的貢獻(xiàn)越小，價(jià)值就越小【答案】：ABCD36.以下關(guān)于教師道德的社會(huì)作用的說(shuō)法正確的是（）。A.教師的道德水平不僅影響學(xué)生的道德成長(zhǎng)，還影響學(xué)生的智能發(fā)展B.教師道德的社會(huì)作用是教師道德一般功能在具體歷史條件下的實(shí)現(xiàn)C.教師道德的最基本作用是指導(dǎo)教師在教育工作過(guò)程中正確選擇自己的行為，處理協(xié)調(diào)好個(gè)人與他人、集體、社會(huì)的關(guān)系，保證教育工作順利開展和教育任務(wù)的完成D.教師職業(yè)道德的主要影響對(duì)象是學(xué)生，對(duì)社會(huì)沒(méi)有作用【答案】：ABC37.學(xué)習(xí)的認(rèn)知策略包括（）。A.組織策略B.復(fù)述策略C.計(jì)劃策略D.精加工策略【答案】：ABD38.以下屬于英國(guó)教育家洛克的教師職業(yè)道德思想的是（）。A.應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)學(xué)生善良的感情、判斷、意志B.學(xué)生向善的時(shí)候，給他理論、活力和勉勵(lì)C.教師的責(zé)任在于使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，懷抱德性的智慧D.重視教師的榜樣作用【答案】：ACD39.我國(guó)師德教育的內(nèi)容認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.公民道德是師德教育的底線，為人師表是師德教育的準(zhǔn)則B.理想信念是師德教育的支柱，以人為本是師德教育的任務(wù)C.規(guī)章制度是師德教育的保障，傳統(tǒng)美德是師德教育的核心D.改革創(chuàng)新是師德教育的理念，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是師德教育的任務(wù)【答案】：AD40.按照所具備的民事行為能力，公民可以分為（）。A.限制民事行為能力人B.代理民事行為能力人C.無(wú)民事行為能力人D.完全民事行為能力人【答案】：ACD41.教師職業(yè)勞動(dòng)的特點(diǎn)（）。A.能動(dòng)性與多樣性B.全面性與示范性C.集體性與長(zhǎng)期性D.個(gè)體性與創(chuàng)造性【答案】：ABCD42.小學(xué)生董軍因?yàn)樯衔缯Z(yǔ)文課不能完整背誦課文，李老師罰他當(dāng)天放學(xué)前抄課文20遍才能回家，小董只好利用午休和課外活動(dòng)時(shí)間抄寫，直到晚上七點(diǎn)才抄完，章老師的行為侵犯了學(xué)生的（）A.娛樂(lè)權(quán)B.健康權(quán)C.休息權(quán)D.不合理勞動(dòng)權(quán)【答案】：BCD43.我國(guó)最早建立的四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)是（）。A.汕頭B.廣州C.廈門D.珠海E.深圳【答案】：ACDE44.下列各組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的是（）。A.鳳毛麟角飲鳩止渴聲名狼藉櫛風(fēng)沐雨B.為虎作倀病人膏肓剛愎自用咎由自取C.草菅人命懲前毖后紛至沓來(lái)勝券在握D.絡(luò)繹不絕無(wú)精打采委屈求全面面相覷【答案】：BC45.黨的十九大對(duì)自然資源和生態(tài)環(huán)境管理體制改革作出了全面部署組建了（）。A.國(guó)家園林局和草原局B.自然資源部C.生態(tài)環(huán)境部D.國(guó)家海洋局【答案】：ABC46.職業(yè)道德是從業(yè)人員在一定的職業(yè)活動(dòng)中所遵循的，具有自身職業(yè)特征的道德要求和行為準(zhǔn)則。加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)的重要意義有（）。A.是企業(yè)生存的內(nèi)在要求B.是新形勢(shì)下社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容C.是企業(yè)發(fā)展的內(nèi)在要求D.加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀要求【答案】：ABCD47.俗話說(shuō)“麻雀雖小，五臟俱全”，所以人們?cè)谶M(jìn)行調(diào)查研究工作時(shí)，應(yīng)該抓住典型，學(xué)會(huì)“解剖麻雀”，達(dá)到舉一反三、“窺一斑而知全豹”的效果。這體現(xiàn)的哲學(xué)原理有：A.認(rèn)識(shí)事物的過(guò)程通常是先由個(gè)性到共性，再由共性到個(gè)性B.意識(shí)的能動(dòng)性能使人認(rèn)識(shí)和發(fā)展規(guī)律C.人們能夠根據(jù)事物的固有聯(lián)系來(lái)建立新的聯(lián)系D.矛盾的普遍性和矛盾的特殊性之間的辯證關(guān)系【答案】：AD48.社區(qū)社會(huì)工作有關(guān)工作旳價(jià)值理念是（）。A.利她精神B.經(jīng)濟(jì)建設(shè)C.優(yōu)勢(shì)取向D.敬業(yè)精神【答案】：AB49.流動(dòng)人口在?現(xiàn)居住地享?受計(jì)劃生育?服務(wù)和獎(jiǎng)勵(lì)?、優(yōu)待：（）A.晚婚晚育或?者在現(xiàn)居住?地施行計(jì)劃?生育手術(shù)的?，依照現(xiàn)居住?地省、自治區(qū)、直轄市或者?較大的市的?規(guī)定，享受休假等?B.依法免費(fèi)獲?得避孕藥具?，免費(fèi)享受根?據(jù)規(guī)定的其?他基本項(xiàng)目?的計(jì)劃生育?技術(shù)服務(wù)C.實(shí)行計(jì)劃生?育的，按照流動(dòng)人?口現(xiàn)居住地?省、自治區(qū)、直轄市或者?較大的市的?規(guī)定，在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)?等方面獲得?支持、優(yōu)惠，在社會(huì)救濟(jì)?等方面享受?優(yōu)先照顧。D.免費(fèi)出具有?關(guān)人口和計(jì)?劃生育法律?知識(shí)和生殖?健康知識(shí)普?及活動(dòng)【答案】：ABCD50.目前社區(qū)社會(huì)工作旳內(nèi)容有（）。A.社區(qū)治安B.社會(huì)救濟(jì)C.社區(qū)教育D.社區(qū)衛(wèi)生【答案】：AB51.行政機(jī)關(guān)及其工作人員在實(shí)施、辦理行政許可時(shí)，不得（）。A.向申請(qǐng)人提出購(gòu)買指定商品B.索取或者收受申請(qǐng)人的財(cái)物C.向