幼兒園月度工作總結(jié)萬能10篇幼兒園舊時稱蒙養(yǎng)園、稚嫩園，為一種學(xué)前訓(xùn)練機(jī)構(gòu)，用于對幼兒集中進(jìn)行保育和訓(xùn)練，通常接納三周歲以下幼兒的為托兒所，以下是我預(yù)備的幼兒園月度工作總結(jié)范文，歡迎借鑒學(xué)習(xí)。

幼兒園月度工作總結(jié)1

這是20__年的最終一個月，這個月是最勞碌而充實(shí)的一個月。既是小伴侶難忘的一個月，又是小伴侶收獲的一個月。

十二月，小伴侶學(xué)習(xí)了“動物，我們的伴侶”和“快樂一刻”等主題，在“動物，我們的伴侶”主題中，幼兒了解了動物生靈千姿百態(tài)的形狀、瑰麗多彩的奇妙生活;感悟到了動物生靈和人類生活息息相關(guān)的伴侶關(guān)系;激發(fā)了幼兒愛惜動物、愛護(hù)動物的情感。在“快樂一刻”這個主題活動中，我們一起吹牛，比誰吹的好笑，比誰吹得最牛。我們一起把自己的吹牛畫了下來，做成了“吹牛畫”展現(xiàn)，這也成了我們飯后的“快樂果”呢!

我班孩子在這個月不管在禮貌還是學(xué)習(xí)、日經(jīng)常規(guī)方面都有進(jìn)步了。在禮貌方面，孩子們不管看到老師還是叔叔、阿姨都會主動的打招呼。在日常生活方面，孩子們常規(guī)方面在這個月經(jīng)過老師合理地支配和組織一日生活，幼兒的日經(jīng)常規(guī)有很大的進(jìn)步。如用餐、就寢、入廁等許多小的細(xì)節(jié)，這些活動雖然微不足道，但孩子也做得很仔細(xì)，使我班的班級工作開展的井然有序?？吹胶⒆觽冞@么有禮貌，這么懂事聽話，老師感到無比的欣慰。

在12月底，我班進(jìn)行了“歡樂新年”家長半日活動。為了讓幼兒和家長感受節(jié)日的氛圍，我班組織戶外活動、集體教學(xué)活動和嬉戲三個部分。在戶外活動中，家長們和孩子一起跳繩、玩袋鼠跳……布滿童趣的嬉戲，讓家長們仿佛又回到了童年。集體教學(xué)活動中，家長們看著孩子仔細(xì)學(xué)習(xí)的樣子，感到無比的快樂，也了解到孩子在園的學(xué)習(xí)狀況。嬉戲活動中我們組織家長與孩子一起包餛飩。孩子則是在爸爸、媽媽、爺爺、奶奶手把手的教育下，包出了餛飩?？粗⒆影龅酿Q飩，大人們的臉上露出了傲慢的笑容，有的還用相機(jī)將孩子包的餛飩拍下來呢!在煮餛飩的時候，小伴侶們?yōu)榘职謰寢尃敔斈棠虃儷I(xiàn)上了各自的節(jié)目，孩子們精彩的表演引得大人們掌聲連連、笑聲連連。在品嘗餛飩時，孩子們給家長送上了溫馨的話：“感謝奶奶您照看我”;“媽媽，您辛苦了，我會在幼兒園里好好學(xué)習(xí)”;“爺爺您辛苦了，我會聽您的話”……聽著孩子布滿稚氣但又滿懷感恩的話語，吃著孩子親自喂的餛飩，家長們都感動極了，有的家長甚至流下了感動又幸福的淚水。通過親子活動不但培育了幼兒在語言、思維、動手力量、表演技能等方面得到了進(jìn)展，同時也在活動中增加了孩子與家長之間的溝通和溝通，增進(jìn)了親情，并促進(jìn)了幼兒園訓(xùn)練和家庭訓(xùn)練的和諧統(tǒng)一。

相信，孩子們在新的一年里更懂事，學(xué)習(xí)上會更進(jìn)步。我們一起加油吧!

幼兒園月度工作總結(jié)2

多彩的五月就這樣過去了，萬物復(fù)蘇，春天的季節(jié)，到處都表現(xiàn)誕生機(jī)勃勃，變化萬千：紅紅的花、綠綠的草，枝頭的嫩芽、飄舞的蝴蝶和剛剛出殼的小雞、小鴨以及暖暖的陽光，柔柔的春風(fēng)，處處布滿春天特有的景象。幼兒置身在春天的自然景物之中，真實(shí)地感知春天來了，春天多么美!在這一個月，我們結(jié)合春天的靜靜話，依據(jù)春天豐富的學(xué)問訓(xùn)練資源，開展了很多關(guān)于春天的主題活動，在本主題中，老師應(yīng)努力制造條件，鼓舞幼兒運(yùn)用自己的感官通過看、摸、聞、聽等多種途徑與春天互動，讓幼兒能初步感受大自然的奇妙、逐步地親近和寵愛大自然，并學(xué)習(xí)用多種途徑表達(dá)、表現(xiàn)出自己對春天的心情、情感、感知和體驗(yàn)。另外，家長也帶來了豐富的學(xué)問資源，給我們的訓(xùn)練工作帶來了極大的關(guān)心。

五月的天氣忽冷忽熱，這樣的天氣孩子特別簡單生病，于是我們與家長聯(lián)系讓孩子穿合適的衣服上幼兒園，一遇到活動，就提示孩子脫掉衣服，活動后提示孩子穿衣服，并且每天關(guān)注天氣預(yù)報(bào)，在天氣很熱的時候提示家長給孩子略微穿少一點(diǎn)，在變天之前準(zhǔn)時通知家長給孩子增衣服，家長也很感謝老師。于是我們班的孩子每天的出勤率都比較高。天氣溫和了，孩子們的衣服穿得少了，小手從厚厚的棉襖中解放出來了。不管什么樣的東西，他們都情愿去摸摸、碰碰。來到大樹下，任憑找根小樹枝挖掘泥土，是他們的最愛。

另外，我們在本周，有很多幼兒還預(yù)備參與小跳蛙大賽，都在這個月開頭用功起來，大家都為了能得到好的名次而努力著。

我們本月的教學(xué)是以《汽車王國》為主，分為了《各種各樣的車》和《汽車知多少》。汽車對孩子們有著極大的吸引力，在公路上能看到車、走在人群里會談?wù)撥?、嬉戲里會玩到車電視上的小汽車、公路上的大巴車、工地上的挖土機(jī)、混泥土攪拌機(jī)等。孩子們關(guān)注的出了車的形狀，還有車的喇叭聲。一聽到警車來了，他們嘴里會發(fā)出咿唔咿唔的聲音;假如搶救車來了，便會聽見嘀嘟嘀嘟的聲音了。

五月的告辭換來六月的成長，我們會更好的開展六月的主題活動，讓老師在活動體現(xiàn)教學(xué)價(jià)值看，讓幼兒在活動中得到學(xué)問技能。

幼兒園月度工作總結(jié)3

十月是小班孩子們由心情波動到逐步適應(yīng)集體生活的一個重要過渡期。原以為長假歸來，孩子們?nèi)雸@時會哭鬧得很厲害，沒想到十月六日那天我們迎來了一張張可愛的笑臉，還有些小伴侶向老師問好：“老師早上好!”孩子的進(jìn)步真的讓老師們無比的喜悅，為了孩子們的進(jìn)步，我們將會努力努力再努力!十月將近尾聲，為了更好開展下個月的活動，現(xiàn)將本月工作做一小結(jié)，小結(jié)如下：

一、常規(guī)方面

孩子們進(jìn)入小班已經(jīng)有一個月的時間了，孩子們在常規(guī)方面有了肯定的進(jìn)步。例如：大部分幼兒能夠在用餐前洗手、獨(dú)立進(jìn)餐，飯后自覺擦嘴并漱口，午睡時自己穿脫鞋子及簡潔的衣服。在本月我們還留意關(guān)心幼兒建立良好的學(xué)習(xí)常規(guī)和嬉戲常規(guī)，大部分幼兒已經(jīng)能很好的適應(yīng)幼兒園的生活。

二、訓(xùn)練教學(xué)方面

本月我們開展了《甜甜美蜜》和《歡樂的六個寶》主題活動。

在《甜甜美蜜》的主題中，我們讓甜甜美蜜的糖果、水果來說話，讓糖果、水果來沖擊幼兒的味覺、視覺、觸覺等感官。在集體教學(xué)活動“甜甜美蜜的聚會”、“超級糖果屋”、“我是一顆棉花糖”、“超級跳跳糖”里，孩子們通過多種感官發(fā)覺了糖果的外形，顏色種類，味道，孩子們在輕松開心的氛圍里，主動用多種感官進(jìn)行探究，用肢體探究表現(xiàn)棉花糖、跳跳糖，及糖果粘在一起;用表情來說明糖果及甜食的味道;用顏色來表現(xiàn)各種各樣的糖果等。隨著主題活動的深化，我們組織了集體教學(xué)“給媽媽的媽媽送甜美”，通過小松鼠給媽媽送甜美的禮物——圍巾和親吻，使幼兒領(lǐng)悟到親情比甜甜的東西更簡單讓長輩“甜甜的笑”，更簡單“甜到心里去”。孩子們開頭情愿用各種方式來表達(dá)對成人的愛，和老師說說靜靜話、擁抱、告知老師喜愛我們。

在《歡樂的六個寶》這一主題中，我們在一系列好玩的活動中和幼兒一起樂觀地運(yùn)用感官去感知四周的世界。集體教學(xué)活動“六個伴侶回家”通過故事使幼兒了解我們身上的六個寶;“貼五官”在讓幼兒剪貼五官的過程中使幼兒了解了五官及五官的位置;“叮叮當(dāng)”通過讓幼兒操作鐵罐及各種材料如黃豆、米粒、紙團(tuán)等使幼兒感受到了各種各樣的聲音并嘗試辨別聲音，知道愛護(hù)耳朵的重要性。

本月我們還召開了小班家長會，針對家長關(guān)注的焦點(diǎn)問題，介紹了小班一日活動時間支配，播放了孩子們在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)、嬉戲片段，并依據(jù)本班幼兒實(shí)際進(jìn)展?fàn)顩r，就如何做好家園協(xié)作與家進(jìn)步行了開誠布公的溝通。本次家長會不僅拉近了幼兒園與家長、老師與家長的距離，還讓部分缺乏正確教養(yǎng)學(xué)問的家長在與老師和其他家長的溝通中獲益匪淺。相信通過這次和家長之間真情的接觸和溝通能使家園共育做得更好。

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面

隨著《甜甜美蜜》主題的綻開，我們布置了“甜甜美蜜”專欄，在主題墻面上布置了幼兒收集的糖果盒及涂色的“我寵愛的糖果”。

四、家長工作方面：

我們平常留意與家長溝通，并通過家路路通與家進(jìn)步行溝通，了解幼兒在家、在園狀況。開展的主題活動得到了家長的支持和協(xié)作。家長和孩子一起收集了各種活動材料。

十月月即將過去，我們以后將更加努力，爭取更大的進(jìn)步!

幼兒園月度工作總結(jié)4

四月，幼兒園開滿了鮮花和春天，春風(fēng)讓人沉醉。四月是一個鮮花的世界，也是孩子們的天堂。在這個漂亮的春天四月，我們昕薇班的寶寶們滿懷喜悅地跟隨春天的腳步，譜寫著屬于自己童年的美麗樂章。

4月份，我們開展了多種主題活動，如“多才多藝的手”、“我的技能真的很棒”、“用小雞蛋開門”、“漂亮的春天”等。在“多才多藝手”的實(shí)施中，我們通過各種探究活動，對自己的手產(chǎn)生了深厚的愛好和劇烈的驕傲感，知道了自己小手的用途，對自己能干的小手感到特殊驕傲。我們也學(xué)會用小剪刀，嘗試用小手打開各種包裝袋和包裝盒。在“漂亮春天”主題活動中，我們唱了關(guān)于春天的歌曲，學(xué)習(xí)了關(guān)于春天的兒歌，畫了春天的柳樹和花。在“用小雞蛋開門”主題活動中，我們一起探究雞蛋里的隱秘，一起做試驗(yàn)讓寶寶站起來，一起學(xué)好聽的歌，一起品嘗各種蛋制品。

4月，我們開展了各種活動。月初，我們“小腳”親子班舉辦了一場親子活動，分為三個環(huán)節(jié)。第一個環(huán)節(jié)是孩子和家長在指定的場地自由玩耍，孩子們推著手推車，拉著拉著手推車，拍著球，玩著滑梯，在場地里追著跑?；顒悠浯尾糠譃榧w教學(xué)：繪本閱讀、親子閱讀、親子制作等。其中，繪本閱讀《好餓的小蛇》深深吸引著孩子和家長，孩子可以樂觀參加活動，與家長一起大膽表演故事。就連一向膽小內(nèi)向的露露也表現(xiàn)出了極大的愛好。親子閱讀的場景特殊溫馨感人。全部的家庭都融入了書和故事的海洋，孩子們感受到了和父母一起讀書的樂趣?；顒拥牡谌糠质菓敉庥H子嬉戲。父母和孩子一起努力，一起快樂，仿佛又回到了童年。在嬉戲《踩氣球》中，父母比孩子更興奮，更投入嬉戲。他們和孩子一起歡樂，一起感受體驗(yàn)集體活動的樂趣。嬉戲一個接一個開頭，比如“穿越地窖”、“追地雷”、“追泡泡跑”等等。每一個嬉戲都是熬煉身體的機(jī)會，每一個活動都能促進(jìn)孩子力量的進(jìn)展。每次嬉戲結(jié)束后，老師都會準(zhǔn)時嘉獎寶寶，讓孩子在活動中體驗(yàn)勝利的歡樂。

本月，我們還邀請了早教機(jī)構(gòu)《東方愛嬰》主任魯花女士，做了一場關(guān)于育兒訓(xùn)練的專題講座。家長們仔細(xì)傾聽了講座，并與魯花女士就育兒訓(xùn)練中遇到的一些問題進(jìn)行了溝通。父母受益匪淺。月底，我們和父母帶著寶寶們參觀了風(fēng)景美麗的金滄湖公園。孩子和父母有許多親子活動，包括做水果沙拉、玩親子運(yùn)動嬉戲、放風(fēng)箏等。父母和孩子與大自然有了最親熱的擁抱。

春天是疾病比較多的季節(jié)，這個月的出勤率總體來說不是很高。針對春季的季節(jié)特點(diǎn)，我們實(shí)行了一系列措施：日常生活中要留意清潔消毒，訓(xùn)練孩子多喝水，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，避開病毒性感冒。日常生活中留意清潔消毒，每天用紫外線燈消毒，常常暴露兒童書籍，清潔消毒玩具，加強(qiáng)戶外熬煉，提高兒童身體反抗力，告知家長少帶或不帶孩子去人多的公共場所。

新生經(jīng)過四月份的適應(yīng)，已漸漸的消退了焦慮率心理，基本上能在一日活動中保持開心的心情。我們老師在早上、晚上家長來解時，以最佳的狀態(tài)呈現(xiàn)在家長面前，進(jìn)行個別溝通，更好的了解幼兒近段時間來的生活習(xí)慣，個各方面的力量及在家的表現(xiàn)，通過與家長的近距離溝通準(zhǔn)時發(fā)覺幼兒的閃光點(diǎn)，在班級里進(jìn)行表揚(yáng)，培育幼兒的自信念，在與家長的相互溝通中，我們也準(zhǔn)時把幼兒在園的點(diǎn)滴進(jìn)步與不足與家進(jìn)步行溝通，使家長知道自己的孩子不足之處和優(yōu)點(diǎn)，使我們的訓(xùn)練工作也能順當(dāng)?shù)木`開。

春暖花開的四月就要過去了，我們班的孩子們在這些豐富多彩的活動中學(xué)到了許多的學(xué)問，懂得了許多的道理。相信每一個活動都對他們的健壯成長有著很大的關(guān)心，讓我們進(jìn)行努力吧，相信在將來的五月我們會有更多的收獲!

幼兒園月度工作總結(jié)5

對幼兒園十月份的工作，我從訓(xùn)練教學(xué)、保育、平安衛(wèi)生保健、特色訓(xùn)練、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、、家園共育幾個方面做如下總結(jié)：

一、園務(wù)工作

1、進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)環(huán)境：

園所環(huán)境以禮儀訓(xùn)練和感受美為主題完成大廳、樓梯、樓道、窗臺的布置，班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)以幼兒評價(jià)和有用性為主，做到為幼兒服務(wù);活動場地采納動物頭飾繪制了幼兒做操的站點(diǎn)。

2、各班豐富嬉戲材料：在學(xué)校的支持下、家長的關(guān)心下，我園的區(qū)域材料慢慢豐富;晨間戶外活動的材料也在日漸豐富中。

二、訓(xùn)練教學(xué)工作

1、優(yōu)化幼兒一日活動：

(一)作息制度要有利于幼兒的健康成長，要能保證幼兒吃好、睡好、精神面貌好，在嬉戲、教學(xué)活動等各種活動中表現(xiàn)活潑、樂觀、主動。為此，各項(xiàng)詳細(xì)活動的支配符合幼兒的生理、心理特點(diǎn)，有規(guī)律;

(二)充分開展嬉戲活動

嬉戲是幼兒最主要的學(xué)習(xí)途徑。因此，在時間上要充分保證幼兒開展嬉戲活動，在空間上要供應(yīng)充分的場地，在玩具材料上要滿意幼兒嬉戲的需要。嬉戲種類的支配要做到室內(nèi)室外結(jié)合，動靜交替，有集體性嬉戲，也有個人自選的嬉戲。

(三)活動結(jié)構(gòu)要緊湊，各環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)換要自然

在活動中和活動間隙，要盡量避開拖沓，要把幼兒靜坐等待的時間變?yōu)闃酚^活動的過程。在一個環(huán)節(jié)向另一個環(huán)節(jié)過渡時，可采納幼兒喜聞樂見的歌曲、故事、兒歌、嬉戲等方式，以提高一日活動的整體效益，關(guān)心幼兒調(diào)整心情。

(四)一日活動中老師時刻注意幼兒習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練、禮儀訓(xùn)練，特殊是一些常見的、頑固性的陋俗要堅(jiān)決改掉。

2、聽評課活動，通過活動，專業(yè)老師的課讓我們耳目一新，給了我們更多的啟發(fā)和思索，也讓其他老師學(xué)到了許多有用的教學(xué)方式方法。評課時，大家暢所欲言，依據(jù)每位老師每節(jié)課上消失的問題綻開爭論，并找出有效的解決方法，老師們回到課堂上進(jìn)行調(diào)整，逐步提高教學(xué)效果。在活動中，老師們相互溝通、共享勝利創(chuàng)設(shè)閱歷，一起取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。

3、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),作為老師，必需樹立終身學(xué)習(xí)的意識，把不斷學(xué)習(xí)作為自身職業(yè)進(jìn)展的源泉與動力，作為職業(yè)對自己的基本要求。必需把學(xué)習(xí)貫徹在自己的教學(xué)實(shí)踐中，將學(xué)習(xí)與實(shí)際教學(xué)結(jié)合起來，做到理論聯(lián)系實(shí)際。同時要不斷反思自身的教學(xué)、與兒童的互動、與家長的聯(lián)系等日常工作，在不斷學(xué)習(xí)與反思的過程中實(shí)現(xiàn)可持續(xù)進(jìn)展。在豐富自身專業(yè)學(xué)問的同時盡可能廣泛涉獵各種社會科學(xué)與自然科學(xué)，從而更好地針對兒童進(jìn)展的需要，維持他們對四周環(huán)境與事物的探究愛好，并引導(dǎo)他們對四周環(huán)境與事物產(chǎn)生正確的熟悉。要充分利用現(xiàn)代信息以及通訊網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，不斷擴(kuò)大自身的學(xué)習(xí)資源與學(xué)習(xí)空間，準(zhǔn)時了解專業(yè)領(lǐng)域以及其他領(lǐng)域的最新進(jìn)展信息，并突破時間與空間的局限，與其他老師、專家共同探討在訓(xùn)練過程中遇到的問題。

三、保育工作

組織保育老師學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒園的法律法規(guī)，特殊是《幼兒園衛(wèi)生消毒方法》以及消防避險(xiǎn)學(xué)問，準(zhǔn)時了解保育后勤人員的思想動態(tài)和工作中存在的問題，努力提高保育后勤人員的仆人翁意識。幼兒園只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心。

四、平安、衛(wèi)生保健工作

1、定期對大中型玩具及室內(nèi)外設(shè)施進(jìn)行平安檢查，發(fā)覺問題準(zhǔn)時登記匯報(bào)，保障幼兒活動環(huán)境的平安。利用一切有利機(jī)會對幼兒進(jìn)行平安宣教，培育幼兒養(yǎng)成自我防護(hù)的意識。

2、嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，晨檢時注意“看”、“摸”、“問”，發(fā)覺問題，準(zhǔn)時處理，并做好記錄，確保每天出入園的幼兒身體健康。準(zhǔn)時把握生病幼兒的狀況，帶班老師可以對生病的兒童進(jìn)行特別護(hù)理，并做好全日觀看。

3、防病措施，秋季是幼兒肺炎、痢疾、呼吸道疾病、流感、乙型腦炎等疾病的高發(fā)季節(jié)，幼兒年幼體弱，身體免疫力低，尤其要留意預(yù)防。幼兒園做好了充分的保健防病措施：搞好環(huán)境消毒衛(wèi)生，訓(xùn)練幼兒留意生活飲食衛(wèi)生，不喝生水，不吃腐敗變質(zhì)和被污染的食物，，加強(qiáng)戶外熬煉。

4、秋收時道路擁擠，和家長及司機(jī)做好溝通工作，接送幼兒留意交通平安。

5、抓好幼兒園室內(nèi)外環(huán)境清潔衛(wèi)生。要求各位老師嚴(yán)格根據(jù)衛(wèi)生保健制度，搞好各自分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生，保持園內(nèi)外常常性的清潔。消毒工作是幼兒身體健康的保障。幼兒的生活學(xué)習(xí)用品嚴(yán)格根據(jù)消毒規(guī)范進(jìn)行消毒保潔，各位老師做好消毒記錄。廁所每天用消毒水沖刷，做到無尿垢、無臭味。

五、特色訓(xùn)練

舞蹈課小班中班以基本功訓(xùn)練為主，大班教授幼兒成品舞。電子琴課小班中班教授簡潔兒歌，大班上初級電子琴課。能彈奏和弦。

六、家園共育

有效的溝通與溝通有利于老師、家長之間的相互理解和支持，更有利于家園訓(xùn)練協(xié)調(diào)全都，共同促進(jìn)幼兒的進(jìn)展。家園合作主要注意以下幾個方面的培育：

1、注意培育孩子歡樂的品行。

2、注意幼兒獨(dú)立自主的意識。

3、注意培育幼兒社會適應(yīng)力量。

4、注意培育幼兒的自信念。

5、注意培育幼兒良好的生活制度和常規(guī)。

幼兒園工作中存在的問題

1、特色課課時少，導(dǎo)致沒有明顯效果。

2、天冷幼兒缺席較多，老師應(yīng)和家長準(zhǔn)時溝通，沒有特別狀況不允許幼兒無故缺席，影響正常教學(xué)。

3、在教學(xué)和嬉戲活動中，幼兒的思維過于局限，不會想問題，語言表達(dá)力量差，在以后的教學(xué)活動中要注意開發(fā)幼兒的思維力量及語言表達(dá)力量。

幼兒園十一月份工作重點(diǎn)

1、特色課每班每天上一小時舞蹈課、一小時電子琴課，保證學(xué)期末每班幼兒都能

2、訓(xùn)練教學(xué)中，注意以幼兒為主體，做到“幼兒怎樣學(xué)，老師怎樣教”。

3、做好各類材料整理歸檔工作。

4、為家長開放日活動做好充分預(yù)備。

幼兒園月度工作總結(jié)6

3月是開學(xué)的第一個月，在這一個月里，我班的各項(xiàng)工作在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和班上三老師的親密協(xié)作下，基本上都能按部就班的如期開展。班上的7位寶寶除了有時有個別由于生病有請幾天假外，其余幼兒都能樂觀來園，并快樂的參加各項(xiàng)活動。

一、訓(xùn)練教學(xué)方面

因我班幼兒年齡較小，對人對事還沒有形成肯定的定律，做什么事都是隨心所欲，不受約束。因此我班將9月份的工作重點(diǎn)放在了對幼兒的一日常規(guī)培育上。通過《找伴侶》《我是好孩子》等嬉戲活動，讓幼兒熟悉了自己的毛巾、杯子、椅子;嬉戲《請你跟我這樣做》等則初步培育了幼兒聽指令活動的習(xí)慣;兒歌《好伴侶》等讓幼兒初步知道了該如何去與小伴侶相處?！段沂呛脤殞殹贰段易畎簟返然顒觿t訓(xùn)練了幼兒要做個有禮貌的好孩子，激發(fā)了幼兒的自信念。另通過不斷的反復(fù)的訓(xùn)練，讓幼兒熟知了各個活動環(huán)節(jié)的音樂節(jié)奏，當(dāng)不同音樂響起時，知道了該如何去做;與此同時，我們還將幼兒園的訓(xùn)練理念貫徹落實(shí)到了我們的一日教學(xué)活動中。首先是將字卡溶入貫穿至了整個活動之中，通過加強(qiáng)幼兒對字型字音的熟識，從而鞏固了幼兒對字詞本身的記憶，豐富了幼兒的詞匯量的。另幾乎全部的活動都以嬉戲形式進(jìn)行，讓幼兒在嬉戲中學(xué)，學(xué)中玩，寓教于樂，激發(fā)幼兒對學(xué)習(xí)的愛好。

二、衛(wèi)生保健方面

為了確保班上每一位寶寶的身體健康，我班三位老師分工合作，相互協(xié)作，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，對班級衛(wèi)生做到了一日一小掃，每星期一大掃。幼兒的口杯、毛巾堅(jiān)持每天放學(xué)后用消毒水浸泡半小時，清洗潔凈后再放消毒柜消毒。飯后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次，班上每晚堅(jiān)持開紫外線消毒燈消毒2小時。幼兒的被子每兩星期帶回家翻洗晾曬一次。確保了班級的潔凈干凈，為幼兒營造了一個溫馨舒適的學(xué)習(xí)、嬉戲環(huán)境。

三、家園聯(lián)系方面

開學(xué)第一個星期，為了讓家長更加安心，我們堅(jiān)持每天都給坐車的寶寶家去電話，準(zhǔn)時向她們反饋寶寶一日在園狀況。親自接送的家長，我們也是利用晚上來接寶寶的時間，準(zhǔn)時向家長匯報(bào)寶寶一日在園表現(xiàn)。待家長和寶寶的心情漸漸穩(wěn)定后，我們則改為不定時的進(jìn)行電訪。同時每周都會按時發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》，反饋寶寶一周在園表現(xiàn)。如當(dāng)天寶寶在園有什么特殊的表現(xiàn)，我們也會寫上一張小便條放在書包帶回家，便于家長了解，做到真正的家園共育。

在下一個月里，我班需要進(jìn)一步加強(qiáng)的是：對寶寶的平安訓(xùn)練工作，從各方面提高寶寶的自我防患意識。同時也要連續(xù)加強(qiáng)對幼兒的常規(guī)培育。

幼兒園月度工作總結(jié)7

轉(zhuǎn)瞬開學(xué)一個月多的時間了，我們中心幼兒園仔細(xì)總結(jié)閱歷教訓(xùn)，集思廣益，為進(jìn)一步提高保教質(zhì)量，使幼兒在體、智、德、美等諸方面都得到進(jìn)展，努力把幼兒培育成為有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義一代新人。工作重點(diǎn)是連續(xù)提高幼兒園的管理水平和老師的教學(xué)素養(yǎng)，仔細(xì)執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，大膽改革教學(xué)方法，現(xiàn)把開學(xué)來的詳細(xì)工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)園所管理，優(yōu)化育人環(huán)境

1、環(huán)境是無聲的訓(xùn)練，為此我園利用有利的時機(jī)，及早準(zhǔn)備，盡快落實(shí)，下大力抓幼兒園的內(nèi)外環(huán)境建設(shè)，讓幼兒園中的玩具在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步更新，使幼兒園成為花園、樂園。開展了主題訓(xùn)練活動，每位老師樂觀創(chuàng)設(shè)室內(nèi)環(huán)境，使每個主題的學(xué)習(xí)內(nèi)容都能準(zhǔn)時的張貼在活動墻上。并且準(zhǔn)時的更換幼兒的作品。

2、規(guī)范了幼兒園的檔案管理，檔案是幼兒園的珍貴財(cái)寶，為此我園把檔案在原有的基礎(chǔ)上整好、管好、用好、并有專人管理，抓好平日的資料的積累和整理，在檔案管理方面取得了較好的成果。

二、努力做好雙保工作

幼兒園的任務(wù)是實(shí)行保育和訓(xùn)練相結(jié)合的原則，對幼兒實(shí)施體、智、德、美的訓(xùn)練，同時又為家長安心參與工作供應(yīng)條件，為了讓家長了解幼兒在園的活動狀況，各班班主任老師針對幼兒在園參加活動的狀況準(zhǔn)時反映給家長。準(zhǔn)時做好家園溝通工作，對幼兒的訓(xùn)練是雙管齊下。每位老師從關(guān)懷、愛惜愛護(hù)幼兒動身，關(guān)心他們克服不良習(xí)慣，培育他們的優(yōu)良共性和活潑開朗的性格，勇于克服困難，培育他們的生活自理力量。

合理支配一日活動，做好了幼兒的衛(wèi)生保健工作。組織小班的孩子進(jìn)行查體，做到了有病早治，無病早防的目的。

三、做好幼兒園的平安工作

1、平安工作是幼兒園的頭等大事，是幼兒園工作的重中之重，因此我園支配老師輪番值班，設(shè)置了文明崗，時時刻刻看好孩子，并常常對幼兒園的房屋、大、中型玩具、線路、全部的建筑設(shè)施進(jìn)行檢查，發(fā)覺問題，準(zhǔn)時匯報(bào)、準(zhǔn)時修理，平日要同家長簽定家園責(zé)任狀，明確幼兒家長的責(zé)任。

2、各班主任充分利用晨午檢的時機(jī)，對幼兒進(jìn)行全面的了解和檢查，準(zhǔn)時發(fā)覺一切的隱患，準(zhǔn)時排查處理。老師參加到幼兒的各種活動中，確保幼兒的人身平安。

四、連續(xù)提高老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)

本著“要教給孩子一杯水，自己要有一桶水”的原則，加強(qiáng)了對教材的通研力度，充分利用辦公時間對所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行全面的學(xué)習(xí)，做到學(xué)以致用去更好的服務(wù)于教學(xué)。

五、貫徹訓(xùn)練方針，提高保教質(zhì)量

連續(xù)開展了“區(qū)角嬉戲”、“八個一”活動，今學(xué)期每班選擇一種活動，依據(jù)狀況制訂方案、有措施、有檢查、有總結(jié)，且在活動過程中注意了創(chuàng)新，力爭通過活動培育幼兒的動手、動腦的力量。開發(fā)幼兒的智力潛能，促進(jìn)幼兒的全面進(jìn)展。

六、特色訓(xùn)練

我園開展了助孩子勝利的81個好習(xí)慣和幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練活動，自開學(xué)至今，各老師根據(jù)方案扎扎實(shí)實(shí)地開展此項(xiàng)工作，通過活動的開展，孩子們養(yǎng)成了9個學(xué)習(xí)好習(xí)慣和9個做人的好習(xí)慣。

今學(xué)期我園將連續(xù)全面實(shí)施主題訓(xùn)練活動，要求每一位老師能結(jié)合本班主題充分發(fā)揮自己的聰慧才智，挖掘幼兒的內(nèi)在潛能，樂觀動手動腦，進(jìn)行全方位的環(huán)境布置，從戶外到室內(nèi)，到處蘊(yùn)涵環(huán)境育人的理念。

幼兒園月度工作總結(jié)8

十一月份是一個緊急勞碌且充實(shí)的一月，經(jīng)過這個月的磨練，讓我切身體會到作好一名幼師需要付出艱辛的勞動，同時也感受到了作為幼師的歡樂和滿意。

一、訓(xùn)練教學(xué)：

本月的主題是《禮儀訓(xùn)練》，在進(jìn)行這個課程單元中，文明禮貌、助人為樂、愛惜公物、愛護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法”為主要內(nèi)容的社會公德。我們在教小伴侶要講究文明禮儀時，我們也應(yīng)當(dāng)以身作則，從行動上去轉(zhuǎn)變小伴侶的行為，賜予小伴侶關(guān)愛，讓小伴侶明白愛，分清什么是對的，什么是錯的，能夠辨別美與丑。在英語課程學(xué)習(xí)的進(jìn)展來看，大多數(shù)幼兒能夠接受，但在數(shù)學(xué)方面中，發(fā)覺部分新生基礎(chǔ)薄弱，所以在這方面還需加強(qiáng)。

二、常規(guī)方面：

通過我和副班(__老師)共同合作，在一日常規(guī)方面，幼兒有了明顯進(jìn)步，由于我們班的幼兒在一日常規(guī)中存在明顯的問題，我們特殊注意這方面，洗手·吃飯·午睡·坐姿·排隊(duì)在一日常規(guī)里占了很大的比重，因此我不斷的強(qiáng)化這些，這個月通過我們不斷的矯正，有了很大的改善。在這些常規(guī)方面，我們常常使用鼓舞的語氣與表揚(yáng)的語氣去使他們?nèi)〉昧瞬诲e的成果，使一些在這些方面都有了很大的進(jìn)步。但在喝水方面有時還是打撒水的問題消失，下個月連續(xù)訂正。

三、平安與保健方面：

天氣慢慢變冷，我們老師對這保健方面做得還是比較扎實(shí)的，每天給幼兒按時喝水。但本班帶藥來園的幼兒還是比較多，本月開頭編排元旦節(jié)的節(jié)目，對平安方面還需加強(qiáng)。

四、家長工作：

為了增進(jìn)老師與家長之間的聯(lián)系，相互溝通孩子在園及在家的狀況;為了促使家長能夠樂觀參加到幼兒的訓(xùn)練管理中來，更好地實(shí)現(xiàn)家園同步訓(xùn)練孩子，我們召開了大班家長會。在家長會上，到場的家長為34人，有3人請假，這也從側(cè)面反映出每個家庭對孩子在園生活狀況的關(guān)注。

越來越多的家長對幼兒訓(xùn)練的關(guān)注，幼兒在家消失的問題常讓家長傷腦筋，而工作的繁忙讓家長沒有更多的時間翻閱各種訓(xùn)練書籍。此時他們想到的是老師，盼望從老師那里獵取直接有效的訓(xùn)練方法。因此盡量站在家長的角度來考慮問題，轉(zhuǎn)變自己的工作方式，搭建適合于家長的聯(lián)系橋梁。本著敬重、公平、合作的原則家庭是幼兒園重要的合作伙伴，爭取家長的理解、支持和主動參加，并樂觀支持、關(guān)心家長提高訓(xùn)練力量是我們該做的。

幼兒園月度工作總結(jié)9

我翻過9月份這張掛歷時，就意味著9月份已經(jīng)過去，10月份即將到來。回顧勞碌、緊急的一個月，做以下總結(jié)，以便發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，爭取更上一層樓。

開學(xué)初有__名新生進(jìn)入我班，為了使他們盡快適應(yīng)環(huán)境、融入集體，消退和老師間的生疏感，我們施以親情訓(xùn)練，多和他們談心，關(guān)注他們的行為，微笑地關(guān)心、關(guān)懷他們，無微不至地照看他們，讓他們感受到老師像媽媽一樣的親切和暖和。同時為做好新舊學(xué)問的連接，削減新老生之間的學(xué)問差異，特殊是算術(shù)方面的差異，我們在組織教學(xué)時多以嬉戲的形式，寓教于樂，讓孩子們在短時間里穩(wěn)定了心情，并學(xué)習(xí)了學(xué)問，一舉兩得，過渡自然。由于我們做好了工作，孩子們很快就適應(yīng)了中班的集體生活，喜愛我們班這個大集體。

開學(xué)后，我們建立了生活常規(guī)、嬉戲常規(guī)、活動常規(guī)。培育幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。為了培育幼兒的樂觀性，我班還讓幼兒輪番值日掛毛巾，孩子們都搶著掛呢，這使幼兒養(yǎng)成了勤勞的習(xí)慣，不僅在園里，許多幼兒在家里一改以前懶散的習(xí)慣，自己整理玩具，孩子們在家愛好勃勃地向家長敘述著在園當(dāng)值日生的情境、工作，那神態(tài)可驕傲了，家長們都說我們這個值日生活動很好。

在家長工作方面，本學(xué)期我們更加注意了和家長的溝通，準(zhǔn)時全面了解每位幼兒的思想變化，并賜予準(zhǔn)時的建議和意見，如發(fā)覺幼兒有不好的行為或家長對幼兒有更高的要求，我們會準(zhǔn)時與家進(jìn)步行更細(xì)致的溝通，最終使問題得到很好的解決。家長們樂觀協(xié)作我們開展主題活動，仔細(xì)填寫各類調(diào)查表，并且通過群準(zhǔn)時地反映幼兒在園學(xué)習(xí)、生活狀況。

幼兒園月度工作總結(jié)10

針對今年“平安訓(xùn)練月”活動主題和接近暑期全體師生離園在家等特別狀況，我園結(jié)合工作實(shí)際，進(jìn)一步健全原有的平安制度，開展了一系列平安訓(xùn)練活動。

1、健全和完善常規(guī)平安制度和各類應(yīng)急預(yù)案。進(jìn)一步完善了每天行政值班巡察制度;加強(qiáng)門衛(wèi)保安人員常規(guī)管理工作制度;幼兒入園、離園管理制度;幼兒食堂各類食品的選購、存放、保潔、核價(jià)制度、大型集會應(yīng)急預(yù)案、突發(fā)大事應(yīng)急預(yù)案等等。

2、結(jié)合6月份幼兒園平安工作方案，依據(jù)幼兒園不同年齡幼兒平安訓(xùn)練工作的特別性，突出兩個特點(diǎn)：一是加強(qiáng)宣揚(yáng)訓(xùn)練，突出形式的多樣性、深化性，并加大監(jiān)督管理力度;二是對不同年齡的幼兒，有針對性地支配各類活動。通過宣揚(yáng)訓(xùn)練和