年虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在現(xiàn)代場(chǎng)館展示中的運(yùn)用研究虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在現(xiàn)代場(chǎng)館展現(xiàn)中的運(yùn)用討論現(xiàn)代場(chǎng)館作為展現(xiàn)的空間載體,對(duì)于智能設(shè)施設(shè)備的引進(jìn),不僅能提高場(chǎng)館自身實(shí)力,而且能帶來(lái)相應(yīng)的產(chǎn)業(yè)附加值,所以說(shuō)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)對(duì)場(chǎng)館的進(jìn)展有很大的助力。

本文以武漢科技館為例,對(duì)現(xiàn)代場(chǎng)館展現(xiàn)中虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的運(yùn)用現(xiàn)狀、存在的問(wèn)題進(jìn)行分析,并據(jù)分析結(jié)果對(duì)其提出相應(yīng)的建議。

在經(jīng)濟(jì)和科技不斷進(jìn)展的今日,各種互動(dòng)形式的展覽展現(xiàn)不斷涌現(xiàn),同時(shí),隨著人們生活水平和受教育水平的提高,人們不再滿意于陳設(shè)式的、單一的、被動(dòng)的展覽模式,而是趨向于互動(dòng)的、溝通的、趣味性的模式。

這一進(jìn)展趨勢(shì),使得交互式虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在展現(xiàn)設(shè)計(jì)中應(yīng)運(yùn)而生。

這一新型的展覽模式,使展品、空間以及體驗(yàn)者實(shí)現(xiàn)了信息的高效溝通,使展覽實(shí)現(xiàn)了由功能到服務(wù),體現(xiàn)出了“以人為本”的設(shè)計(jì)理念,同時(shí)也使整個(gè)展會(huì)的主題生動(dòng)活潑、信息傳遞快捷而有序。

武漢科技館的展覽多采納媒體互動(dòng)、機(jī)電掌握以及仿真模型等的展現(xiàn)方式,這也是大多數(shù)科技館普遍運(yùn)用的展現(xiàn)形式。

一、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的應(yīng)用現(xiàn)狀虛擬現(xiàn)實(shí),簡(jiǎn)稱技術(shù),是利用電腦模擬產(chǎn)生的一個(gè)三維虛擬世界。

通過(guò)計(jì)算機(jī)技術(shù),將顯示技術(shù)、聲音技術(shù)、感官技術(shù)、語(yǔ)音技術(shù)等融合在一起而形成的一種的虛擬環(huán)境,在這種環(huán)境下,體驗(yàn)者可以直觀的感受虛擬畫面所帶來(lái)的沖擊感;虛擬物觸之而不及的奇異感等。

一交互性交互性主要是體驗(yàn)者對(duì)虛擬環(huán)境所展現(xiàn)的物體的可操作程度,即體驗(yàn)者與虛擬環(huán)境兩者之間的互動(dòng)反饋程度。

互動(dòng)效果的優(yōu)劣主要取決于虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)所傳達(dá)的信息是否達(dá)到了體驗(yàn)者的滿足值,是否契合了體驗(yàn)者的嗅覺(jué)、觸覺(jué)、視覺(jué)上的感知,將信息傳達(dá)給了體驗(yàn)者。

二沉醉性沉醉性主要是體驗(yàn)者在虛擬環(huán)境中的感受程度,即虛擬環(huán)境是否達(dá)到了讓體驗(yàn)者置身其中的感覺(jué)。

主要是在體驗(yàn)者的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)以及觸覺(jué)方面施以相關(guān)技術(shù),使虛擬環(huán)境達(dá)到逼真效果,進(jìn)而使體驗(yàn)者完全沉醉在虛擬環(huán)境中。

三趣味性沉醉感和交互感給體驗(yàn)者帶來(lái)身臨其境的感覺(jué),使其接觸到的真實(shí)感而增加趣味性。

其自主性與多感知性,使虛擬環(huán)境中的物體依據(jù)現(xiàn)實(shí)世界物理運(yùn)動(dòng)定律而運(yùn)作,加之顏色的渲染,使體驗(yàn)觀感更加劇烈。

二、武漢科技館虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)運(yùn)用現(xiàn)狀一武漢科技館概況武漢科技館位于武漢市江岸區(qū),是一所集多功能、綜合性、智能化于一體的科普教育活動(dòng)場(chǎng)所,亦集科學(xué)性、學(xué)問(wèn)性、趣味性于一體的科技溝通形式向外傳播科學(xué)文化學(xué)問(wèn)。

目前,武漢科技館共有10個(gè)展廳,分別為序廳、宇宙展廳、生命展廳、水展廳、光展廳、信息展廳、交通展廳、數(shù)學(xué)展廳、兒童展廳以及專題展廳。

同時(shí),依據(jù)專題屬性,各展廳也結(jié)合了相應(yīng)的虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)向外傳播科學(xué)學(xué)問(wèn)。

二,開(kāi)設(shè)了一個(gè)利用物理引擎形成虛擬水影像的流淌效果的版塊,體驗(yàn)者借助墻板中的虛擬水流,通過(guò)點(diǎn)觸,轉(zhuǎn)變水流方向,進(jìn)一步的探究知曉水流的運(yùn)動(dòng)特性及規(guī)律,增加了學(xué)問(wèn)接觸過(guò)程中的趣味性。

相較于傳統(tǒng)的科普教育方法,已不再局限于呆板的展現(xiàn)陳設(shè),而是更多注入“活性”要素。

,汽車、輪船的模擬駕駛就融入了虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù),體驗(yàn)者置身于汽車、輪船中,依據(jù)屏幕所投射的畫面,了解到它的內(nèi)部零件構(gòu)造,與運(yùn)用到的物理力學(xué)學(xué)問(wèn),并且體驗(yàn)到虛擬環(huán)境中乘坐帶來(lái)的刺激感。

目前科技場(chǎng)館的場(chǎng)地范圍有限,對(duì)于大范圍的科技模擬設(shè)無(wú)法進(jìn)行。

但是建設(shè)虛擬場(chǎng)景就便利的多,既虛擬出了逼真的場(chǎng)景,也給體驗(yàn)者制造了體驗(yàn)機(jī)會(huì)。

,在“漂亮的分形”這一版塊,通過(guò)傳感技術(shù)將體驗(yàn)者與分形結(jié)合在了一起,實(shí)現(xiàn)了人對(duì)未知學(xué)識(shí)的高效探究,可以提高了大家對(duì)于數(shù)學(xué)探究的愛(ài)好。

科學(xué)試驗(yàn)性質(zhì)的教育目前都涉及到了虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)進(jìn)行試驗(yàn)性質(zhì)教育。

但是,本次調(diào)研的武漢科技館虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的展區(qū)中,虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)或是虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)與人的互動(dòng)雖有所涉及但未能較好的呈現(xiàn)出來(lái),只是在上述的三個(gè)展廳中具有小規(guī)模的體現(xiàn),并且范圍較為小,主要還是集中在數(shù)學(xué)物理等學(xué)科學(xué)問(wèn)上面。

三、存在問(wèn)題及建議一武漢科技館現(xiàn)階段運(yùn)用的不足首先,要實(shí)現(xiàn)專業(yè)性的虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)體驗(yàn),對(duì)于場(chǎng)館的承載力、技術(shù)人員的水平無(wú)疑是一個(gè)很大的考驗(yàn),但就目前武漢科技館的設(shè)備較為欠缺,且虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)展區(qū)規(guī)模較小,可容納的體驗(yàn)觀眾較少,觀眾對(duì)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的體驗(yàn)感也不是很強(qiáng)。

其次,場(chǎng)館中虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)層次較低,涉及范圍不大,展品與技術(shù)的融合程度較低,肯定程度上,既未能有效的彰顯出展品的本質(zhì)內(nèi)涵,也沒(méi)有足夠的吸引體驗(yàn)者來(lái)進(jìn)行體驗(yàn)的欲望。

雖然,武漢科技館對(duì)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)設(shè)有特地的體驗(yàn)區(qū),但該區(qū)技術(shù)、設(shè)備的運(yùn)用程度都還不夠完善,相關(guān)工作人員對(duì)技術(shù)的了解、把握程度也不高,也就埋沒(méi)了虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)帶來(lái)的價(jià)值、消遣價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值。

二。

在科技館的場(chǎng)館規(guī)劃中,要盡量的考慮到虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)是否能否穿插其中,并且建立一套完善的關(guān)于虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的規(guī)劃方案。

在無(wú)形之中,虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)融入科技館之中。

、交互感影響參觀者虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)體驗(yàn)感是參觀者在借助虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)設(shè)備時(shí),能否體驗(yàn)到的場(chǎng)景真實(shí)度。

即沉醉感、交互感的劇烈程度。

在常見(jiàn)的眼鏡以及手柄之外,市面上消失了更加適用于科技教育領(lǐng)域的虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)設(shè)備,科技館應(yīng)適當(dāng)引進(jìn)體驗(yàn)感更加好的設(shè)備,如全息投影、頭盔等。

提高與科技館展品的交互度,給參觀者帶來(lái)更加真實(shí)的體驗(yàn)觀感。

同時(shí),虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)這幾年進(jìn)展快速,更強(qiáng)的技術(shù)也在不斷消失,科技館應(yīng)順應(yīng)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)新進(jìn)展,加以運(yùn)用。

單位:基金項(xiàng)目:武漢工商學(xué)院高校生創(chuàng)新項(xiàng)目。

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