PAGEPAGE2共射極基本放大電路分析

教學(xué)內(nèi)容分析：§2-2共發(fā)射極低頻電壓放大電路的分析中的“近似估算法”：近似估算靜態(tài)工作點、電壓放大倍數(shù)。教學(xué)對象及分析：1、基礎(chǔ)知識：學(xué)生已基本掌握了共發(fā)射極低頻電壓放大電路組成及工作原理。2、分析與理解能力：由于放大電路的工作原理比較抽象，學(xué)生對此理解不夠深刻，并且動手調(diào)試電子電路的能力有待提高。所以本次課堂將結(jié)合共發(fā)射極低頻電壓放大電路演示測試方式調(diào)動學(xué)生的主動性和積極性。教學(xué)目的：1、了解、掌握放大電路的分析方法：近似估算法； 2、培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生耐心調(diào)試的科學(xué)精神。教學(xué)方法：演示法、啟發(fā)法、講練結(jié)合法教具準(zhǔn)備：分壓式偏置放大電路實驗板、示波器、萬用表。教學(xué)重點：1、共射極放大電路的靜態(tài)工作點的估算； 2、放大器的電壓放大倍數(shù)的估算。教學(xué)難點：靜態(tài)工作點的估算。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)及新課引入：1、復(fù)習(xí)舊知識：（1）放大電路的工作原理。（提問：簡述共發(fā)射極放大電路的工作原理。）（2）基本放大電路的工作狀態(tài)分：靜態(tài)和動態(tài)。（3）靜態(tài)工作點的設(shè)置。（提問：設(shè)置靜態(tài)工作點的目的是什么？）2、啟發(fā)、提出問題：（1）放大電路設(shè)置靜態(tài)工作點的目的是為了避免產(chǎn)生非線性失真，那么如何設(shè)置靜態(tài)工作點才能避免非線性失真呢？（2）放大器的主要功能是放大信號，那怎樣計算放大器的放大能力呢？引入新課題：必須學(xué)習(xí)如何分析放大電路。新課教學(xué)：教學(xué)內(nèi)容及過程教學(xué)程序教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動復(fù)習(xí)引入1、復(fù)習(xí)舊知識：（1）放大電路的工作原理。（提問：簡述共發(fā)射極放大電路的工作原理。）（2）基本放大電路的工作狀態(tài)分：靜態(tài)和動態(tài)。（3）靜態(tài)工作點的設(shè)置。（提問：設(shè)置靜態(tài)工作點的目的是什么？）2、啟發(fā)、提出問題：（1）放大電路設(shè)置靜態(tài)工作點的目的是為了避免產(chǎn)生非線性失真，那么如何設(shè)置靜態(tài)工作點才能避免非線性失真呢？（2）放大器的主要功能是放大信號，那怎樣計算放大器的放大能力呢？引入新課題：必須學(xué)習(xí)如何分析放大電路。線路板接通電源連接示波器調(diào)RB觀察示波器中輸出電壓的波形是否失真，思考，回答講授新課課題：§2-2共發(fā)射極低頻電壓放大電路的分析+U+UCC++VC1C2RBRCuiuo放大電路的分析方法：近似估算法；圖解分析法1、分析靜態(tài)工作點的估算。（1）

靜態(tài)工作點要估算的物理量。提問：什么是靜態(tài)工作點？回答：當(dāng)靜態(tài)時，直流量IB、IC、UCE在晶體管輸出特性曲線上所對應(yīng)的點稱為靜態(tài)工作點。提問：要確定靜態(tài)工作點，必須要計算什么量？回答：IB、IC、UCE。（2）

計算靜態(tài)工作點的解題步驟。啟發(fā)提問：怎樣計算IB、IC、UCE呢？以例2.1為例子，具體講解靜態(tài)的分析解題步驟。①

學(xué)生閱讀例題；（例2.1）②

畫圖：共發(fā)射極基本放大電路；③

提問：什么是直流通路？回答：直流電流通過的路徑。④畫出放大器的直流通路。方法：電容視為開路，其余不變畫圖：放大器的直流通路+U+UCCVRBRCICQIBQUBEQUCEQ

⑤

計算IB；思路：確定IB的流向，對IB的回路應(yīng)用電壓方程有VCC=IBRB+UBE難點突破：解釋UBE的含義。得到：IB===4.0×10-5A=40μA分析：由于VCC>>UBE，故UBE可忽略。IB=。⑥計算IC；由=得到IC=IB又因為≈所以IC=IB=50×40A=2mA⑦計算UCE；對IC回路應(yīng)用電壓方程有：ICRC+UCE=VCC得：UCE=VCC－ICRC=20－2×16=8（V）⑧總結(jié)靜態(tài)分析的解題步驟；⑨學(xué)生課堂練習(xí)：在演示板電路上讓學(xué)生用萬用表測量其靜態(tài)工作點，然后根據(jù)線路元件參數(shù)估算靜態(tài)工作點，兩者進行比較。2.放大器的電壓放大倍數(shù)的估算：（1）、動態(tài)分析需要計算的物理量。提問：放大器的作用是什么？回答：主要作用是將微弱信號進行放大。分析：對于放大器，我們最關(guān)心的是它的放大能力，以及它對信號源的要求和負(fù)載能力。因此必須計算放大倍數(shù)、輸入電阻和輸出電阻。（2）、放大器的電壓放大倍數(shù)的估算的步驟：①

畫出放大電路的交流通路。方法：電容及直流電源視為短路，其余不變。uuiuoRCRBVecbiiibiRBicubeuce②

分析三極管的輸入特性：當(dāng)所加的ube很小時，在特性線上對應(yīng)的一小段近似是直線，因此在b—e間相當(dāng)于一個等效電阻rbe，即三極管的輸入電阻rbe=經(jīng)驗公式：rbe=300+（1+）（Ω）③

放大電路的電壓放大倍數(shù)：A、提問：放大器的什么參數(shù)是衡量放大器的放大能力的呢？回答：放大倍數(shù)。設(shè)問：怎樣定義？怎樣計算？定義：放大倍數(shù)Au是輸出電壓uo與輸入電壓ui之比。Au=B、計算方法：根據(jù)交流通路：得：ui=ibrbeuo=－icRc=－ibRcAu===如果接上負(fù)載電阻RL，畫圖：Au=其中：=RC//RL（3）課堂練習(xí)（課堂練習(xí)2.3）①

學(xué)生閱讀題目；②

根據(jù)電路圖畫出交流通路；③

根據(jù)Au的定義計算Au,。計算結(jié)果：Au=－310,=－155適度引導(dǎo)板書課題講解引導(dǎo)學(xué)生調(diào)試測量講解引導(dǎo)學(xué)生調(diào)試思考，回答思考學(xué)生閱讀例題；學(xué)生自己畫出直流通路思考測試，練習(xí)，計算思考，回答畫出交流通路思考，回答線路板調(diào)試，測量電壓放大倍數(shù)，與計算結(jié)果比較課堂小結(jié)總結(jié)：1、靜態(tài)工作點的估算：畫出直流通路，估算靜態(tài)工作點：IB=；IC=IB；UCE=VCC－ICRC2、放大器的電壓放大倍數(shù)的估算：rbe=300+（1+）（Ω），Au=Au=其中：=RC//RL講解布置作業(yè)習(xí)題冊§2-2強調(diào)要點板書設(shè)計：§2—2共發(fā)射極放大電路的分析+U+UCC++VC1C2RBRCuiuo放大電路的分析方法：近似估算法；圖解分析法+UCC+UCCVRBRCICQIBQUBEQUCEQuiuoRCRBVecbiiibiRBicubeuce一、近似估算法1．靜態(tài)工作點的估算。 2．電壓放大倍數(shù)的估算：（1）目的：計算IB、