第4頁共4頁研究生學?習生活總?結(jié)范文?不知不覺?，作為一?名研究生?的第一個?學期就這?樣結(jié)束了??？偟膩?說，研究?生生活較?之本科有?了更多的?自由，因?而也具有?更大的自?主性和自?由發(fā)揮空?間。更重?要的是，?實踐的機?會更多了?，而且這?種實踐相?對于本科?的實習來?說更具真?實性。如?果說把本?科的實習?看作是一?個戰(zhàn)地記?者，能夠?看到滾滾?硝煙，感?受到槍林?彈雨，那?研究生階?段的實踐?就是一個?拿著槍沖?鋒陷陣的?戰(zhàn)士了。?這學期?我一共學?習了六門?課程，包?括科學社?會主義理?論與實踐?、自然辯?證法、c?++程序?設計、數(shù)?值分析、?數(shù)理統(tǒng)計?和隨機過?程。其中?c++程?序設計和?數(shù)值分析?兩門課程?老師講起?課來操著?一口標準?的河南話?。雖然說?我在河南?也呆了四?年多了，?但有些河?南話還是?聽不太懂?，尤其是?對方講話?比較快的?時候。所?以，這兩?門課程我?在課余花?的時間也?比較多一?點。我?主要參與?了鄭大新?區(qū)教師公?寓樓的沉?降觀測項?目。因為?暑假跟著?崔師兄在?國貿(mào)進行?了一個暑?假的沉降?觀測，所?以這次項?目完成得?也比較順?利。不過?，這其中?也遇到和?發(fā)現(xiàn)了不?少問題。?首先是測?量儀器問?題。開始?測量的時?候，發(fā)現(xiàn)?水準儀左?讀數(shù)和右?讀數(shù)得出?的高差值?總是相差?很大，但?兩者差值?基本上保?持固定。?我們幾個?對儀器經(jīng)?過幾次測?試和排查?，最后確?定是尺子?的問題。?原來測量?實驗室新?買的銦鋼?尺和以前?我們在工?地使用過?的銦鋼尺?刻度不一?致。其次?，這次測?量的環(huán)境?也比較復?雜。該工?程正處于?外墻裝修?階段，由?于施工原?因，很多?觀測點甚?至水準點?都被破壞?。我們測?量了三個?組團一共?是九個樓?，但能用?的水準點?只有三個?，其余的?都需要引?測。另?外，由于?建筑物周?圍地面尚?未回填，?有些觀測?點相對水?準儀位置?較高，所?以只能加?設轉(zhuǎn)點，?或者把儀?器架在制?高點甚至?是陽臺上?。這些問?題都是在?國貿(mào)測量?的時候所?沒遇到過?的，所以?也有不少?新的收獲?。不過，?通過這次?實踐，我?發(fā)現(xiàn)施工?方的沉降?觀測報表?記錄極不?規(guī)范，數(shù)?據(jù)也極不?真實，有?些一看就?知道是胡?亂編造的?。另外，?沉降觀測?應該是貫?穿建筑物?使用期限?始終的，?可建筑物?尚未完工?很多觀測?點甚至是?水準點就?已經(jīng)被破?壞。這些?現(xiàn)象不能?不讓我對?目前建筑?施工管理?現(xiàn)狀感到?憂慮。?我輔助教?學的課程?是《概預?算》。因?為本科學?習《概預?算》的時?候正值考?研準備階?段，當時?沒能花很?多時間去?好好學，?所以這次?助課其實?也是一個?再學習的?過程。在?輔導學生?作業(yè)的過?程中，我?發(fā)現(xiàn)作業(yè)?答案中存?在幾個小?問題，我?和劉師姐?、任師兄?先后商量?過，后來?又請教了?宋老師，?確定錯誤?后對答案?進行了修?正。課?余時，我?在圖書館?借閱過一?些專業(yè)書?籍，其中?有一本書?是有關(guān)咱?們專業(yè)方?向的，給?大家推薦?一下，書?名是《工?程監(jiān)測技?術(shù)及其應?用》，國?防工業(yè)出?版社出版?，我感覺?內(nèi)容挺不?錯的，有?時間可以?看一下。?最后，?我向?qū)?師提一個?小建議，?那就是老?師您實在?是太忙了?，但是再?忙也請您?一定要多?注意身體?，注意勞?逸結(jié)合，?多休息!?研究生?學習生活?總結(jié)范文?（二）?研究生的?第一學期?生活轉(zhuǎn)眼?間就要結(jié)?束了，在?這一學期?里，我成?長了不少?，比起本?科期間，?也有了很?大的進步?。究其原?因可能是?自己所處?的位置改?變而對自?己有了更?高的要求?，即為了?適應社會?需要，自?身素質(zhì)也?要不斷的?提高。?研究生顧?名思義-?研究，不?專心思考?，不研究?問題怎么?能稱得上?是一名合?格的研究?生！但光?思考還是?遠遠不夠?的，更重?要的是行?動。沒有?行動的思?考就猶如?是空想。?正如《勸?學》里面?所說的：?“吾嘗終?日而思矣?，不如須?臾之所學?也。現(xiàn)在?我才覺得?這句話是?多么的正?確！研?究生最讓?人頭疼的?就是英語?了，本科?期間幾次?考都沒有?通過，甚?至有時竟?有放棄的?念頭，但?幾經(jīng)考慮?，那樣做?是不對的?，因為我?堅信學了?就會有收?獲，雖然?成績上沒?有顯著的?變化，但?是自己在?閱讀英文?文獻的同?時卻不那?么撓頭了?，每一次?詞匯量的?積累就是?我內(nèi)心的?一大愉悅?，這就是?進步。所?以在以后?的生活和?學習中英?語是絕不?能放棄的?，下學期?在這方面?我會盡更?大的努力?。學術(shù)?講座是研?究生的另?一個特色?。每學期?院里都會?定期舉辦?學術(shù)講座?，有些講?座不是我?們研究的?領域，我?們對那些?知識了解?甚少，因?此大可以?不必要參?加。但在?我們研究?領域內(nèi)的?高質(zhì)量的?學術(shù)講座?會一定會?對我們的?學習會產(chǎn)?生較大的?正面效應?，可能激?發(fā)我們對?學問有個?積極向上?的態(tài)度，?還可能會?使我們接?觸到較高?層次的人?，學習他?們的長處?，以便于?我們?nèi)￠L?補短。所?以我們一?定要參加?。要認真?聽講，必?要時記下?關(guān)鍵環(huán)節(jié)?。雖然?現(xiàn)在家里?條件還算?可以，我?和弟弟都?不會有太?多的花費?了！但當?我伸手接?住家里錢?的同時，?每次我都?會感覺到?是沉甸甸?的，因為?我已經(jīng)大?了！所以?每年的假?期我都會?打工為自?己賺些生?活費、住?宿費來供?我下學期?用。家教?是個理想?的選擇，?雖然他并?不能充分?的鍛煉自?己的能力?，但是在?經(jīng)濟來源?和節(jié)約時?間方面還?是可觀的?。但我不?會因為賺?錢而忘記?學習的，?我會掌握?好二者的?度?？?之，在第?一學期里?，無論是?專業(yè)知識?還是思想?方面我都?有了很大?的進步，