閱讀主題的演講稿7篇閱讀主題的演講稿篇1

書，像一盞燈，指引我們向前。沙士比亞說(shuō)過(guò)：書是人類的養(yǎng)分品。沒(méi)有人不吃養(yǎng)分品，也就是沒(méi)有人不讀書。

最早，我讀的是故事書，故事書把我?guī)У蕉嘧硕嗖实墓适虑楣?jié)里，有時(shí)候我會(huì)難過(guò)，有時(shí)候我會(huì)快樂(lè)，有時(shí)候我也會(huì)升起憐憫之心，書中的故事深深地將我吸引住了。

隨后，在媽媽的指導(dǎo)下，我又迷上了歷史書，《中華上下五千年》使我知道了五千年的歷史。從炎黃部落到現(xiàn)在繁華的國(guó)家，從夏商周青銅時(shí)代到現(xiàn)在的興衰榮辱，一次次驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗，一個(gè)個(gè)震動(dòng)天下的創(chuàng)造，造就了我們民族的歷史。

讀了這些書后，我寫文章的水平提高了一些，有一次放暑假，老師讓我們寫作文，我寫了一篇《我的外公》，文中寫了我的外公很勤快，縣水文站的領(lǐng)導(dǎo)看中了他這一點(diǎn)，特地將水表監(jiān)測(cè)儀安在了外公家門前，讓外公每天負(fù)責(zé)看水位的凹凸，并準(zhǔn)時(shí)將水情報(bào)告給縣水文站，于是，外公不管亂風(fēng)下雨，都像一只勤勞的蜜蜂，每天準(zhǔn)時(shí)看水位，準(zhǔn)時(shí)將水情報(bào)告縣水文站。這篇文章被老師貼在了墻上，我的心里像是吃了蜜一樣甜，快樂(lè)極了。

讀書讓我學(xué)會(huì)了積累，學(xué)會(huì)了寫作文。寫作文讓我知道了：作文肯定要寫真情實(shí)感，還要多觀看身邊的一切事物，由于這樣才可以寫好作文。

讀書使我歡樂(lè)，我還要多讀書、讀好書、愛(ài)讀書。

閱讀主題的演講稿篇2

敬重的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

閱讀讓我心曠神怡，打開(kāi)書本，走近歷史的大門，千古往事一幕幕出現(xiàn)在了我的眼前，讓我魂?duì)繅?mèng)縈，使我沉醉在書的海洋，書的世界。悄悄地吸取學(xué)問(wèn)，來(lái)充實(shí)自己。閱讀《論語(yǔ)》，使我充實(shí)大腦，并才智地思索；閱讀《史記》，使我了解了嚴(yán)厲?的歷史文化和精神；閱讀《正氣歌》，使我學(xué)到了奮斗的執(zhí)著……都使我受益匪淺。

雨果說(shuō)：“各種蠢事，在每天閱讀好書的影響下，仿佛在火上一樣慢慢熔化?！边@就是閱讀使人避惡，不僅如此，閱讀還會(huì)使人奮勉前進(jìn)；笛兵爾說(shuō)：“讀一本好書，就是和很多高尚的人談話。”這就是閱讀使人向善。

記得一班級(jí)的一次語(yǔ)文考試，考卷發(fā)下來(lái)后，同學(xué)們們都驚呆了，這哪里是“考試”？全都是課外學(xué)問(wèn)，課內(nèi)的寥寥無(wú)幾，我們都非常震動(dòng)與無(wú)措，就這樣，最煎熬的考試時(shí)間過(guò)去了，他們既盼下課，又擔(dān)憂下課，望著密密麻麻的考題，都無(wú)從下手，可想而知，這次考試的成果……自從那次考試之后，我們都認(rèn)知到了學(xué)習(xí)和閱讀課外學(xué)問(wèn)的重要性，兩者是緊密相連，缺一不行的！于是，我們皆“改頭換面”，不僅要學(xué)習(xí)課本上的學(xué)問(wèn)，同時(shí)，還要多閱讀一些課外學(xué)問(wèn)來(lái)豐富自己的大腦，讓學(xué)問(wèn)的養(yǎng)分貫穿全身，最終功夫不負(fù)有心人！經(jīng)過(guò)我們的不懈努力，期末考試取得了意想不到的好成果。

閱讀不僅僅可以使自己的學(xué)習(xí)水平提高，還能愉悅，放松自己的身心。記得上次暑假，我哪兒也沒(méi)去，只在家里待了一個(gè)假期，不過(guò)我可不是閑待的，整個(gè)暑假，我始終在學(xué)問(wèn)的海洋里沉醉著，無(wú)法自拔……每每讀完一本書，我的身心，就會(huì)多一份歡樂(lè)，多一份坦然，所以，閱讀使我享受到了學(xué)習(xí)的歡樂(lè)。

閱讀不但有益身心，更對(duì)我的學(xué)習(xí)有著不行忽視的關(guān)心，記得有一次寫作文，遇到一個(gè)我很熟識(shí)但又記不起來(lái)的形容詞，我百思苦想，但還是沒(méi)有一絲進(jìn)展，正值我想放棄時(shí)，我無(wú)意間想起了高爾基的話：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！弊罱K，經(jīng)過(guò)我努力查閱后，找到了夢(mèng)寐以求的答案。

閱讀主題的演講稿篇3

友愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

英國(guó)哲學(xué)家培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):讀書足以怡情,足以博彩,足以長(zhǎng)才。于我而言,夕陽(yáng)西下,綠蔭小道上,獨(dú)倚路邊長(zhǎng)椅捧一本白落梅的《相思莫相負(fù)》,細(xì)品宋詞中的扣人心弦之字句,是一件滿意的事。

每當(dāng)心煩意亂、躊躇不前之時(shí),翻開(kāi)宋詞就似乎找到了靈魂的歸屬,心靈的棲息之所。世事與我無(wú)關(guān),我只需跟隨白落梅從容來(lái)去,任意東西,做一名清淡似水的讀者,靜賞低眉淺笑的雋麗之作,拘束安穩(wěn)。

我喜愛(ài)《相思莫相負(fù)》中的詩(shī)詞,此書中的每一個(gè)字都有血肉,每一個(gè)詩(shī)人都有他抑或平淡或是轟轟烈烈的一生,他們的人生之路或漫長(zhǎng)或短暫,只是他們有一個(gè)共同之處:將畢生之經(jīng)受情感融于詩(shī)詞之中。何處合成愁,離人心上秋。這般離愁之間苦讓我不由傷感。一種相思,兩處閑愁。這種纏綿的思緒又是多么打動(dòng)正思念著遠(yuǎn)方戀人的人們!但愿君心似我心,定不負(fù),相思意。這等承諾不亞于執(zhí)子之手,與子偕老的情深。這些詞句無(wú)不敲擊著憧憬愛(ài)情的人們的心弦。當(dāng)然,除了衷傷之曲調(diào),宋詞中也有歡快之歌,爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺這是李清照少有的高興的詩(shī),仿佛眼前就是一位風(fēng)姿綽約的妙齡少女與群鷗一同玩耍的歡快畫面。

品宋詞,讓我擁有了寵辱不驚,閑看庭前花開(kāi)花落。去留無(wú)意,靜觀天上云卷云舒的淡然。它滋潤(rùn)著我心田中的一花一草,讓我靜守心靈的那方凈土,忘卻苦惱、理清思緒。在讀《相思莫相負(fù)》的過(guò)程中,我看到了太多美麗的字句,許多時(shí)候,也與白落梅先生有著心靈的共鳴。在閱讀宋詞時(shí),我積累了不少華麗、令人耳目一新的詩(shī)句,同時(shí)也學(xué)到了別人處理世事的方式和應(yīng)有的人生態(tài)度。

我享受讀書,我寵愛(ài)宋詞。閱讀,不同的人有自己不同的寵愛(ài)的書;閱讀,這里有屬于你的世界!

閱讀主題的演講稿篇4

友愛(ài)的老師、同學(xué)們：

曾有人把人的成長(zhǎng)過(guò)程比作人類的進(jìn)化過(guò)程，我相信，人類的本性是野蠻的，他的成長(zhǎng)過(guò)程便是社會(huì)通過(guò)道德準(zhǔn)則將他引向文明的過(guò)程，其中一個(gè)很重要的手段就是閱讀。處在人生關(guān)鍵階段—青春期的我，閱讀的動(dòng)機(jī)便是讓青春更漂亮。

毛主席說(shuō)，”少年是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)“，昆德拉卻說(shuō)，”青春是可怕的“。這是由于青春與生俱來(lái)的劇烈，它好比一個(gè)氣球，渴望著精神的氣體將自己充實(shí)，填滿，脹大，卻不懂篩選，于是便有了真?zhèn)尾环?，善惡不明的”紅衛(wèi)兵“，有了麻木不仁，有戰(zhàn)斗狂想的法西斯青年。而閱讀，仿佛是特地等待青春的一盞明燈，隨時(shí)預(yù)備為青春指引道路，教會(huì)我們?nèi)绾稳未嬲妗?/p>

甘琦曾說(shuō)，她小時(shí)候曾很愛(ài)看約翰·克利斯朵夫，長(zhǎng)大后卻難得一翻。這是由于經(jīng)典的書籍與年輕的心總有一種劇烈的契合，可以說(shuō)，他們是相互渴望的。青年的心如同初生的芽，期望著精神的陽(yáng)光、雨露的滋養(yǎng)。在閱讀面前，不用虛偽的說(shuō)自己是來(lái)受訓(xùn)練的，不用問(wèn)為什么，唐詩(shī)三百首?的詩(shī)意，魯迅的諷刺，保爾·柯察金的堅(jiān)韌，約翰·克利斯朵夫的抵抗，便像吸鐵石一樣將它牢牢吸引，一切功利的目的都是渺小的，它只是要擺脫世俗的繁雜，悄悄享受精神的愉悅，而經(jīng)典書籍，也需要這些少被塵世沾染的心，來(lái)實(shí)現(xiàn)其價(jià)值，它們使彼此更充實(shí)。

更重要的，是閱讀給予青春的。青春的心是一顆躁動(dòng)的心，它與世界萬(wàn)物對(duì)話，探尋存在的價(jià)值。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不被沖突和疑問(wèn)包圍著，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不被精神與欲望困擾著。當(dāng)然閱讀不能解決全部的懷疑，它卻為我們的思索指出了一條明路。那是世界幾千年的變革與歷史凝成的，是先哲很多思辯的火花匯成的，是無(wú)窮無(wú)盡的才智的爭(zhēng)辯聚成的，不管路的終點(diǎn)是否是真理，經(jīng)過(guò)了跋涉的我們，總能看到兩個(gè)詞：自由和獨(dú)立。它告知年輕的心，不要被別人，也不要被自己所桎梏。全部的真理都是獨(dú)立思索換來(lái)的，全部的答案都是自由查找得來(lái)的。做任何事，都不能讓別人的思想成為阻礙自己前進(jìn)的樊籬，英勇邁出自己的步伐，才能在閱讀中，在生活中找到屬于自己的寶藏。

讓青春充實(shí)，找到獨(dú)立的人格，從而讓青春更漂亮。這便是我閱讀的動(dòng)機(jī)。

今日，你讀書了嗎?

閱讀主題的演講稿篇5

老師們、同學(xué)們：

大家，上午好！我是來(lái)自高一（9）班的林靈，今日我演講的主題是閱讀，唱響青春之歌。

培根先生說(shuō)過(guò)：學(xué)問(wèn)就是力氣。在這個(gè)學(xué)問(wèn)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，學(xué)問(wèn)的卓越能讓人睿智，讀書能轉(zhuǎn)變命運(yùn)。閱讀可以陶冶我們的情操，關(guān)心我們進(jìn)一步了解自然、熟悉社會(huì)。因此，我們要多閱讀。

俗話說(shuō)：秀才不出門，能知天下事。閱讀不僅可以增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)還可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，在這個(gè)喧囂的世界里，找到一個(gè)屬于自己的安靜的角落，沉下心來(lái)，思索人生，讓浮躁的心歸于純潔。閱讀有助于拓寬我們的學(xué)問(wèn)面，讓我們感受到仿佛渾身布滿力氣，這種力氣可以激勵(lì)著我們不斷前進(jìn)、不斷成長(zhǎng)。在書中，我們往往可以發(fā)覺(jué)自身的不足之處，讓我們不斷地改正錯(cuò)誤，擺正自己前進(jìn)的方向。

打開(kāi)書吧，書是濃縮的人生，那些嚶嚶啼叫的文字，那些慈愛(ài)溫存的句子，傳遞著生活的感悟，闡釋生命的哲理。閱讀就好比在如詩(shī)如畫的景致中拾取朝花，查找生命的花絮。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們可以感受到攀登雪山的過(guò)程，感受到他們?nèi)绾卧诠喂谴倘说暮L(fēng)中如青松般矗立、臘梅般孤傲、雪蓮般遺世獨(dú)立，寒風(fēng)中一切的一切，讓我們感受到活著的意義。

我們應(yīng)當(dāng)感謝學(xué)校賜予我們時(shí)間去閱讀，讓整日沉醉在題海中的我們，也能停下筆來(lái)掀開(kāi)書的扉頁(yè)來(lái)，來(lái)一場(chǎng)穿越時(shí)空的鏡花水月，在閱讀的世界里，我們與李白一起站在蜀山之下發(fā)出蜀道之難，難于上青天的感慨；我們與徐志摩在康橋幸福徜徉，共摘河中的水草；我們與李清照一同去雙溪泛舟湖上，去感受她那連舴艋舟也載不動(dòng)的愁緒。

古人云：萬(wàn)般皆下品，唯有讀書高。古圣先賢以此來(lái)教導(dǎo)和激勵(lì)后生弟子勤勉治學(xué)，求取功名。閱讀使人明智，閱讀使我們可以英勇地面對(duì)逆境，用正確的方法解決問(wèn)題，戰(zhàn)勝困難，何樂(lè)而不為？

科羅廖夫說(shuō)過(guò)：人離開(kāi)了書，就猶如離開(kāi)了空氣一樣不能生活。閱讀是人生道路上采擷生活的音符，醞釀膾炙人口的旋律，唱奏青春之歌，灑遍每一個(gè)角落，引領(lǐng)我們走向勝利的彼岸。

我的演講到此結(jié)束，感謝大家！

閱讀主題的演講稿篇6

我是一個(gè)愛(ài)看書的小姑娘。一開(kāi)頭我不愛(ài)與同學(xué)溝通，但自從熟悉了書這個(gè)伴侶后我與同學(xué)之間的溝通變多了。

我就像用勁推著溝通之門，大聲叫喊著：開(kāi)門呀!開(kāi)門呀!才發(fā)覺(jué)時(shí)間已經(jīng)停止了。我的心正在難過(guò)地哭泣著，它已經(jīng)快停止了跳動(dòng)?；孟胫械拇箝T已靜靜離我遠(yuǎn)去.太陽(yáng)公公也伸伸懶腰下班了，人們也走光了，鳥兒也拋棄了我只留下了門前孤獨(dú)的我。我生氣、我難過(guò)、我懊悔但時(shí)間快要停止了。

太陽(yáng)最終的光輝照射在我身上，留下來(lái)我的影子。全部的東西快要在這一刻停止了。一陣微風(fēng)吹過(guò)，仿佛是在憐憫我，樹葉掉落了

此時(shí)此刻我的心僵住了。我多么想盡情哭泣!我多么想時(shí)空可以倒轉(zhuǎn)。我看著蔚藍(lán)色的天空，心想：只要能讓我能和同學(xué)們友好相處就行了。但這好像是不現(xiàn)實(shí)的。

我往后倒退著，走在了難過(guò)、無(wú)望的羊腸小路上。我多么盼望抱負(fù)中的大門能奇跡般的為我打開(kāi)。

正值我難過(guò)無(wú)望的時(shí)候，一本書奇跡般消失在我的眼前。我順手拿起它津津有味讀了起來(lái)。這本書的文字猶如一杯熱咖啡澆在我的心上。我那顆快要停止的心跳又恢復(fù)了跳動(dòng)。

是書給了我自信,告知我要自信。書是我的伴侶;書是我的指南針;書是我的快樂(lè)果

閱讀主題的演講稿篇7

友愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!書是人類進(jìn)步的階梯，這是高爾基的名言，而我國(guó)聞名的大詩(shī)人杜甫也曾寫過(guò)讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神的千古名句?？梢?jiàn)讀書的重要性。多讀書，不僅能夠豐富我們的學(xué)問(wèn)，告知我們做人的道理，還能令我們的心靈得到凈化。

在我小時(shí)候，媽媽總是會(huì)給我買一些故事書，我也會(huì)拿著書一頁(yè)一頁(yè)地翻，也不管能不能看懂。再大一點(diǎn)的時(shí)候，我知道看書了便纏著媽媽給我買地?cái)偵系男‘嫊?，媽媽也常常給我買書。有時(shí)，媽媽給我錢去買零食，我也會(huì)去買那些小人書。長(zhǎng)大了，我養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣，科幻書、歷史