六年級(jí)上冊(cè)書(shū)法教學(xué)設(shè)計(jì)-1.橫平豎直通用版一、教學(xué)目標(biāo)了解橫、平、豎、撇、捺五個(gè)基本筆畫(huà)；掌握書(shū)寫(xiě)橫平豎直的方法；培養(yǎng)學(xué)生的書(shū)法興趣和審美能力；提高學(xué)生的細(xì)致觀察能力，促進(jìn)認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)風(fēng)。二、教學(xué)內(nèi)容1.橫平豎直五種基本筆畫(huà)的講解橫、平、豎、撇、捺五種基本筆畫(huà)是書(shū)法的基礎(chǔ)，是書(shū)法創(chuàng)作中各種構(gòu)形的骨架，學(xué)習(xí)和掌握了這五種基本筆畫(huà)，對(duì)于日后的書(shū)法創(chuàng)作具有重要意義。2.橫平豎直的書(shū)寫(xiě)方法教師采用板書(shū)講解的方法，演示如何書(shū)寫(xiě)橫、平、豎、撇、捺五種基本筆畫(huà)。要點(diǎn)如下：橫要橫，豎要豎，撇要向左，捺要向右，重點(diǎn)在于方向和長(zhǎng)度；橫要平，豎要直，撇和捺要傾斜適度，重點(diǎn)在于筆畫(huà)的平直度和線條的整體協(xié)調(diào)。3.模板訓(xùn)練模板訓(xùn)練是書(shū)法基礎(chǔ)教學(xué)的重要環(huán)節(jié)之一。其作用在于幫助學(xué)生進(jìn)行規(guī)范的橫平豎直筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練，熟悉五種基本筆畫(huà)的方向和長(zhǎng)度，并且在此基礎(chǔ)上形成自己的書(shū)寫(xiě)方法。4.書(shū)法作品創(chuàng)作書(shū)法創(chuàng)作是書(shū)法教學(xué)中最具有創(chuàng)造性的環(huán)節(jié)之一。在本節(jié)課程中，可以讓學(xué)生運(yùn)用橫平豎直五種基本筆畫(huà)，創(chuàng)作出自己的新作品，從而提高學(xué)生的創(chuàng)造能力和審美能力。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)五種基本筆畫(huà)的講解和書(shū)寫(xiě)方法；通過(guò)模板訓(xùn)練，讓學(xué)生逐步掌握橫平豎直的書(shū)寫(xiě)方法，形成自己的筆法；培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和創(chuàng)造能力。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生對(duì)五種基本筆畫(huà)的掌握和書(shū)寫(xiě)方法的準(zhǔn)確運(yùn)用；如何引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造性地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，在作品創(chuàng)作中表現(xiàn)出獨(dú)特性。四、教學(xué)方法本節(jié)課程采用講解、模板訓(xùn)練和創(chuàng)作三種教學(xué)方法相結(jié)合。教師通過(guò)板書(shū)演示、模板訓(xùn)練以及引導(dǎo)學(xué)生在創(chuàng)作中發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力等形式，幫助學(xué)生更好地掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。五、教學(xué)過(guò)程了解五種基本筆畫(huà)（5min）教師介紹橫、平、豎、撇、捺五個(gè)基本筆畫(huà)，講解它們的定義及書(shū)寫(xiě)特點(diǎn)。橫平豎直的書(shū)寫(xiě)方法（15min）教師通過(guò)板書(shū)演示，演示如何書(shū)寫(xiě)橫、平、豎、撇、捺五種基本筆畫(huà)，講解橫平豎直的書(shū)寫(xiě)方法。模板訓(xùn)練（20min）教師將橫平豎直的模板發(fā)放給學(xué)生，讓學(xué)生按照模板要求進(jìn)行訓(xùn)練，通過(guò)反復(fù)操練，加深對(duì)五種基本筆畫(huà)的印象，掌握基本筆畫(huà)的方向和長(zhǎng)度等重要要點(diǎn)。書(shū)法作品創(chuàng)作（30min）學(xué)生按照自己的創(chuàng)意和想象，運(yùn)用所學(xué)的基本筆畫(huà)創(chuàng)作書(shū)法作品，通過(guò)發(fā)揮自己的特點(diǎn)和風(fēng)格，展現(xiàn)出不同的審美效果。課堂總結(jié)（10min）教師對(duì)本節(jié)課程學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行回顧，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)五種基本筆畫(huà)的掌握和書(shū)寫(xiě)方法的準(zhǔn)確運(yùn)用。同時(shí)，也要在總結(jié)中鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)自己的創(chuàng)意和想象力，發(fā)揮自己的特點(diǎn)，更好地創(chuàng)作出自己的書(shū)法作品。六、教學(xué)評(píng)價(jià)通過(guò)本節(jié)課程的教學(xué)，能夠有效地提高學(xué)生對(duì)于橫平豎直五種基本筆畫(huà)的掌握程度，增強(qiáng)學(xué)生的細(xì)致觀察能力與審美能力，促進(jìn)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)風(fēng)