二年級(jí)心理健康教學(xué)設(shè)計(jì)－12.學(xué)習(xí)要專(zhuān)心｜華中師大版一、教學(xué)目標(biāo)能夠理解“專(zhuān)心”對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性。能夠自覺(jué)保持專(zhuān)心，提高學(xué)習(xí)效率。能夠?qū)W會(huì)一些良好的專(zhuān)心方法和技巧。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：理解“專(zhuān)心”對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性，自覺(jué)保持專(zhuān)心，提高學(xué)習(xí)效率。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生在課堂上是否能夠積極參與，理解“專(zhuān)心”的重要性，并嘗試運(yùn)用一些專(zhuān)心方法和技巧。三、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（5分鐘）引導(dǎo)學(xué)生回憶：上一節(jié)課講了哪些內(nèi)容？你有沒(méi)有做到專(zhuān)心聽(tīng)講，跟上老師的思路呢？引導(dǎo)學(xué)生思考：你覺(jué)得為什么學(xué)習(xí)要專(zhuān)心呢？2.新學(xué)（15分鐘）通過(guò)PPT、板書(shū)等媒介，講授“學(xué)習(xí)要專(zhuān)心”的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。包括：什么是“專(zhuān)心”？為什么說(shuō)學(xué)習(xí)要專(zhuān)心？如何保持專(zhuān)心？提供一些案例和實(shí)例，幫助學(xué)生更好地理解專(zhuān)心的概念和重要性。3.練習(xí)（20分鐘）小組活動(dòng)：讓學(xué)生分成幾個(gè)小組，互相討論一下自己在學(xué)習(xí)時(shí)的一些專(zhuān)心問(wèn)題，以及如何克服這些問(wèn)題。老師可以在教案上提供一些引導(dǎo)性問(wèn)題。個(gè)人練習(xí)：讓學(xué)生在課堂上完成一份“我的學(xué)習(xí)專(zhuān)心計(jì)劃”，寫(xiě)下自己今后在學(xué)習(xí)中要做到的幾點(diǎn)，以及如何實(shí)現(xiàn)這些計(jì)劃。4.總結(jié)（10分鐘）針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，鼓勵(lì)學(xué)生勇于嘗試，互相鼓勵(lì)。向?qū)W生介紹一些在學(xué)習(xí)中有效的專(zhuān)心方法和技巧，例如：閉目養(yǎng)神法轉(zhuǎn)移注意力法休息法等。讓學(xué)生記錄下自己喜歡的方法和技巧，以便今后在學(xué)習(xí)中運(yùn)用。四、課后作業(yè)繼續(xù)完成“我的學(xué)習(xí)專(zhuān)心計(jì)劃”，并在下一堂課上向同學(xué)分享。觀(guān)察自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，記錄下來(lái)今天是否做到了專(zhuān)心學(xué)習(xí)，以及如何做到的。五、教學(xué)反思本節(jié)課主要通過(guò)PPT、板書(shū)等教學(xué)手段，引導(dǎo)學(xué)生理解“專(zhuān)心”對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性，并嘗試運(yùn)用一些專(zhuān)心方法和技巧。在引導(dǎo)學(xué)生思考專(zhuān)心的問(wèn)題時(shí)，能夠聽(tīng)到同學(xué)們的積極參與，許多同學(xué)認(rèn)真思考，積極地分享了自己的想法和經(jīng)驗(yàn)。在小組活動(dòng)的環(huán)節(jié)中，能夠看到學(xué)生之間充分地交流和合作，并且在個(gè)人練習(xí)中，大部分同學(xué)都寫(xiě)下了自己的學(xué)習(xí)專(zhuān)心計(jì)劃。可見(jiàn)學(xué)生對(duì)這一課題是很感興趣的。不足之處在于，部分同學(xué)在小組活動(dòng)時(shí)表現(xiàn)得不夠積極，需要進(jìn)一步引導(dǎo)。另外，在介紹具