本冊結構

三四封建社會一二奴隸社會古代亞非文明世界史上一單元導入，明確目標封建時代的亞洲封建時代的歐洲古代歐洲文明五六七資本主義社會步入近代資本主義的確立工業(yè)革命工人運動本冊結構三四一二古代世界史上一單元導入人教版（部編2018）九年歷史上冊第一單元古代亞非文明人教版（部編2018）九年歷史上冊第一單元古代亞非文明人教版九年級歷史上冊第一單元-古代亞非文明復習課件-(16張)問題探究一【小組探究】結合教材知識第一課的內容回答下列問題。問題1.古埃及文明興起于哪一大河流域？被稱為什么?問題2.古埃及文明興起和統(tǒng)一于哪一年？分為哪幾個時期？強盛時期是在何時？前525年，被哪個國家所滅？問題3：古埃及文明在天文和文學上的成就?問題4.古埃及文明的象征是什么？為什么？最大的金字塔是什么？埃及的國王稱為什么？

一：古代埃及文明問題探究一【小組探究】結合教材知識第一課的內容回答下列問題。位置:

河流域，被稱為

。興衰：①興起：古埃及文明興起

年。②統(tǒng)一：3100年統(tǒng)一，分為

、

、

時期.③強盛：

時期成為強大的軍事帝國。④滅亡：前525年，被

國家所3、成就：天文發(fā)明

文學：創(chuàng)立

文字。4.代表：古埃及文明的象征是

。最大的金字塔是

，埃及的國王稱為。

一：古代埃及文明圖特摩斯三世尼羅河尼羅河的贈禮前3500年古王國時代中王國新王國時代波斯帝國太陽歷金字塔胡夫金字塔法老象形文字位置:河流域，被稱為答案：1.C2.C答案：1.C2.C1.位置：“兩河”，是指西亞的___________和___________；兩河流域，又稱“______________”，2.文明起源：約從公元前

起，兩河流域南部逐漸產(chǎn)生了一些以__________的小國。3.代表國家：巴比倫王國二、古代兩河流域文明——古巴比倫底格里斯河幼發(fā)拉底河美索不達米亞3500年城市為中心（1）古巴比倫王國原是____________中游的一個小國。公元前18世紀，第六代國王_________在位時，建立了強大的奴隸制國家。（2）成就：幼發(fā)拉底河漢謨拉比《漢謨拉比法典》地位：是迄今已知______較為完整的成文法典。內容

意義。第一完整成文法制傳統(tǒng)1.位置：“兩河”，是指西亞的___________和___答案：3.A4.B答案：3.A4.B人教版九年級歷史上冊第一單元-古代亞非文明復習課件-(16張)

1、位置：古代印度文明最早出現(xiàn)于__________。三、古代印度河流域文明印度河流域

2、概況：在印度河流域發(fā)現(xiàn)的______和摩亨佐?達羅等早期文明遺址，出現(xiàn)在_______世紀。哈拉巴前23世紀3、強盛：_________統(tǒng)治時期是古代印度文明的___強盛時期?？兹竿鯂?成就、——佛教（1）創(chuàng)立：于__________。創(chuàng)始人

，（2）教義：提出_____________；同時，佛教宣揚_________，得到國王和一些富人的支持。（3）傳播：前

世紀，佛教經(jīng)中亞傳到中國新疆，再傳入內地公元前6世紀喬達摩·悉達多“眾生平等”“忍耐順從”公元前1世紀1、位置：古代印度文明最早出現(xiàn)于__________。三婆羅門嘴手腿腳剎帝利吠舍首陀羅統(tǒng)治階級被統(tǒng)治階級目的：維護高級種姓的統(tǒng)治雅利安人進入印度后，逐漸建立了嚴格的社會等級制度，史稱“種姓制度”。（二）、森嚴的種姓制度婆羅門嘴手腿腳剎帝利吠舍首陀羅統(tǒng)治階級被統(tǒng)治階級目的：維護高答案：5.C6.D答案：5.C6.D【課堂小結，目標回歸】古代埃及

古代巴比倫古代印度

位置時間強盛成就尼羅河流域兩河流域？印度河流域前3500年金字塔最大

。最高統(tǒng)治者

。前23世紀圖特摩斯三世漢謨拉比孔雀王朝前3500年《漢謨拉比法典》地位

。影響

。

。佛教人物。時間

。傳播。種姓制度等級、。、?！昂稹狈ɡ系谝煌暾晌姆ㄖ苽鹘y(tǒng)喬達摩悉達多前6世紀前1世紀【課堂小結，目標回歸】古代埃及古代巴比人教版九年級歷史上冊第一單元-古代亞非文明復習課件-(16張)人教版九年級歷史上冊第一單元-古代亞非文明復習課件-(16張)祝同學們學習進步！祝同學們學習進步！讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。---歌德書籍是人類知識的總結。書籍是全世界的營養(yǎng)品。---莎士比亞書籍是巨大的力量。---列寧好的書籍是最貴重的珍寶。---別林斯基任何時候我也不會滿足，越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識貧乏。---馬克思書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。---雨果

喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻。---孟德斯鳩如果我閱讀得和別人一樣多，我就知道得和別人一樣少。---霍伯斯[英國作家]讀書有三種方法：一種是讀而不懂，另一種是既讀也懂，還有一種是讀而懂得書上所沒有的東西。---克尼雅日寧[俄國劇作家?詩人]要學會讀書，必須首先讀的非常慢，直到最后值得你精讀的一本書，還是應該很慢地讀。---法奇(法國科學家)了解一頁書，勝于匆促地閱讀一卷書。---麥考利[英國作家]讀書而不回想，猶如食物而不消化。---伯克[美國想思家]讀書而不能運用，則所讀書等于廢紙。---華盛頓(美國政治家)書籍使一些人博學多識，但也使一些食而不化的人瘋瘋顛顛。---彼特拉克[意大利詩人]生活在我們這個世界里，不讀書就完全不可能了解人。---高爾基讀書越多，越感到腹中空虛。---雪萊(英國詩人)讀書是我唯一的娛樂。我不把時間浪費于酒店、賭博或任何一種惡劣的游戲；而我對于事業(yè)的勤勞，仍是按照必要，不倦不厭。---富蘭克林書讀的越多而不加思索，你就會覺得你知道得很多；但當你讀書而思考越多的時候，你就會清楚地看到你知道得很少。---伏爾泰(法國哲學家、文學家)讀書破萬卷，下筆如有神。---杜甫讀萬卷書，行萬里路。---顧炎武讀書之法無他，惟是篤志虛心，反復詳玩，為有功耳。---朱熹讀書無嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書，則會無所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專。---魯迅讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。---朱煮讀書務在循序漸進；一書已熟，方讀一書，勿得鹵莽躐等，雖多無益。---胡居仁[明]讀書是學習，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)造。---吳晗看書不能信仰而無思