招標(biāo)文件（招標(biāo)需求）一、招標(biāo)說(shuō)明（一）招標(biāo)項(xiàng)目廣州市輕工高級(jí)技工學(xué)校2020-2021學(xué)年云教學(xué)管理系統(tǒng)采購(gòu)。（二）招標(biāo)預(yù)算2020-2021學(xué)年云教學(xué)管理系統(tǒng)采購(gòu)預(yù)算10萬(wàn)元。（三）采購(gòu)內(nèi)容及供貨期1.采購(gòu)內(nèi)容：廣州市輕工高級(jí)技工學(xué)校2020-2021學(xué)年云教學(xué)管理系統(tǒng)采購(gòu)，詳細(xì)要求參閱技術(shù)要求。2.交貨期：根據(jù)采購(gòu)人要求的時(shí)間供貨。3.交貨地點(diǎn)：采購(gòu)人指定地點(diǎn)。二、招標(biāo)要求（一）投標(biāo)人資格1.具備《中華人民共和國(guó)政府采購(gòu)法》第二十二條資格條件；2.具有獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任能力的中華人民共和國(guó)境內(nèi)法人或其他組織,能提供營(yíng)業(yè)執(zhí)照、稅務(wù)登記證、組織機(jī)構(gòu)代碼或三證合一的營(yíng)業(yè)執(zhí)照；3.應(yīng)出具的《公平競(jìng)爭(zhēng)承諾書》；4.在“信用中國(guó)”網(wǎng)站（）、中國(guó)政府采購(gòu)網(wǎng)（）沒有被列入失信被執(zhí)行人、重大稅收違法案件當(dāng)事人名單、政府采購(gòu)嚴(yán)重違法失信行為記錄名單及其他不符合規(guī)定條件的供應(yīng)商；5.具有承接本項(xiàng)目所需的技術(shù)及服務(wù)能力；6.本項(xiàng)目不接受聯(lián)合體。（二）項(xiàng)目概況1.智能課堂教學(xué)平臺(tái)智能課堂教學(xué)平臺(tái)系統(tǒng)能夠方便地運(yùn)用智能手機(jī)、平板電腦、計(jì)算機(jī)等設(shè)備搭建移動(dòng)式課堂，開展移動(dòng)在線教學(xué)，推動(dòng)學(xué)生通過(guò)移動(dòng)終端的自主學(xué)習(xí)，提供課堂互動(dòng)的移動(dòng)信息化教學(xué)工具，支持教師開展互動(dòng)式、參與式教學(xué)，支持實(shí)現(xiàn)翻轉(zhuǎn)課堂、混合式教學(xué)、適時(shí)教學(xué)等多種新型教學(xué)模式；實(shí)現(xiàn)生成性的課程資源庫(kù)；實(shí)現(xiàn)教與學(xué)行為大數(shù)據(jù)的記錄與應(yīng)用；實(shí)現(xiàn)教學(xué)的過(guò)程性考核與評(píng)價(jià)。2.大數(shù)據(jù)教學(xué)管理系統(tǒng)大數(shù)據(jù)教學(xué)管理系統(tǒng)是基于學(xué)院師生使用智能課堂平臺(tái)開展互動(dòng)教學(xué)產(chǎn)生的教與學(xué)行為大數(shù)據(jù)，為學(xué)院教學(xué)管理部門、督導(dǎo)部門和質(zhì)量評(píng)估部門提供的實(shí)證教學(xué)大數(shù)據(jù)管理平臺(tái)。通過(guò)此管理平臺(tái)可以輕松全面掌握一線教師、學(xué)生開展移動(dòng)信息化教學(xué)的整體情況，以及從學(xué)院、系部、教師、學(xué)生等不同層面進(jìn)行數(shù)據(jù)的匯總、管理、統(tǒng)計(jì)、分析、挖掘和預(yù)警，進(jìn)而幫助學(xué)院更高效地開展教學(xué)管理、教學(xué)分析、教學(xué)監(jiān)督、課堂教學(xué)質(zhì)量診斷與評(píng)估等工作。（三）特定條件采購(gòu)單位有權(quán)要求對(duì)中標(biāo)方提供的中標(biāo)產(chǎn)品進(jìn)行兼容性與穩(wěn)定性測(cè)試。如果產(chǎn)品不符合招標(biāo)要求，采購(gòu)單位有權(quán)無(wú)條件終止該項(xiàng)目。（四）技術(shù)需求品目名稱主要技術(shù)參數(shù)智能教學(xué)工具平臺(tái)及公共云服務(wù)（一）總體技術(shù)要求智能云教學(xué)工具平臺(tái)能夠方便地運(yùn)用智能手機(jī)、PAD、PC機(jī)搭建移動(dòng)課堂，推動(dòng)校內(nèi)班級(jí)師生開展課堂互動(dòng)教學(xué)，推動(dòng)學(xué)生通過(guò)移動(dòng)終端的自主學(xué)習(xí)，支持教師開展互動(dòng)式、參與式教學(xué)，支持實(shí)現(xiàn)翻轉(zhuǎn)課堂、混合式教學(xué)、JiTT等多種新型教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)教與學(xué)行為大數(shù)據(jù)的記錄與應(yīng)用；實(shí)現(xiàn)教學(xué)的過(guò)程性考核與評(píng)價(jià)。智能云教學(xué)工具平臺(tái)技術(shù)總體要求如下：1.要求采用云計(jì)算技術(shù)要求采用云計(jì)算技術(shù)，為師生校內(nèi)外使用提供免費(fèi)的公共云服務(wù)，保證教師和學(xué)生在校內(nèi)外隨時(shí)隨地的在平臺(tái)的溝通學(xué)習(xí)，并能夠支持在學(xué)校建設(shè)校園私有云時(shí)提供公共服務(wù)和校園私有云之間數(shù)據(jù)同步。2.要求采用移動(dòng)開發(fā)技術(shù)要求采用移動(dòng)開發(fā)技術(shù)，具有適用于Android系統(tǒng)、iOS系統(tǒng)智能手機(jī)的APP客戶端，并具有電腦Web版。3.要求融入大數(shù)據(jù)技術(shù)要求采用大數(shù)據(jù)技術(shù)對(duì)教學(xué)過(guò)程行為大數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、挖掘和建立算法模型，實(shí)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程激勵(lì)、評(píng)價(jià)、診斷與改進(jìn)。4.融入人工智能技術(shù)要求采用人工智能技術(shù)實(shí)現(xiàn)智能助學(xué)、智能助教、智能畫像、智能批改、智能預(yù)測(cè)、智能語(yǔ)音、智能提醒等豐富的智能化功能，幫助老師實(shí)施個(gè)性化教學(xué)和減輕工作負(fù)擔(dān)。（二）具體功能要求1.課堂互動(dòng)教學(xué)功能具有創(chuàng)建移動(dòng)課堂功能；具有點(diǎn)名簽到（一鍵簽到和手勢(shì)簽到）功能；具有問(wèn)卷投票、頭腦風(fēng)暴討論答疑、課堂測(cè)試、作業(yè)和分組任務(wù)等課堂教學(xué)活動(dòng)功能；具有課堂舉手、搶答、隨機(jī)選人（搖一搖）、手動(dòng)選人等常用課堂互動(dòng)功能；具有教學(xué)資源的發(fā)布、提醒、記錄和轉(zhuǎn)發(fā)功能；具有消息發(fā)布和私聊功能；具有班課禁止加入、結(jié)束、刪除、復(fù)制和置頂功能；具有助教設(shè)置功能。具有作業(yè)/分組任務(wù)功能，作業(yè)活動(dòng)支持教師評(píng)分、助教評(píng)分、組間互評(píng)、組內(nèi)互評(píng)，以及在線批注、語(yǔ)音批注等功能。2.具有數(shù)據(jù)導(dǎo)出/分析功能2.1老師可以導(dǎo)出每個(gè)教學(xué)活動(dòng)的詳細(xì)活動(dòng)數(shù)據(jù)。2.2支持教師對(duì)學(xué)生所有學(xué)習(xí)行為數(shù)據(jù)的Excel表導(dǎo)出，包括匯總數(shù)據(jù)和明細(xì)數(shù)據(jù)；導(dǎo)出前可以對(duì)資源、活動(dòng)和成員進(jìn)行篩選。2.3支持教師查看班課的教學(xué)分析報(bào)告，教學(xué)分析報(bào)告應(yīng)該是動(dòng)態(tài)統(tǒng)計(jì)即時(shí)的教學(xué)數(shù)據(jù)，包括班課統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、資源報(bào)告、活動(dòng)報(bào)告和學(xué)情分析報(bào)告。2.4支持教師查看學(xué)生的學(xué)習(xí)分析報(bào)告，該報(bào)告應(yīng)該是動(dòng)態(tài)統(tǒng)計(jì)即時(shí)的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)，包括班課學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)匯總報(bào)告、資源學(xué)習(xí)報(bào)告、活動(dòng)參與報(bào)告。3.具有游戲化的經(jīng)驗(yàn)值和魅力值激勵(lì)體系要求具有游戲化激勵(lì)體系，對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)資源、參加活動(dòng)都可以獲得經(jīng)驗(yàn)值獎(jiǎng)勵(lì)，全班學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)值得分實(shí)時(shí)排序，對(duì)前三名以不同顏色區(qū)分激勵(lì)，支持教師可以查看每位學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程的可視化學(xué)習(xí)行為分析統(tǒng)計(jì)報(bào)告；對(duì)于老師發(fā)布資源、開展活動(dòng)和批改作業(yè)都可以獲得魅力值獎(jiǎng)勵(lì)，可以全國(guó)的教師進(jìn)行魅力值比例排名。4.具有課程包功能具有“課程包”功能模塊，支持教師將自己班課的資源、活動(dòng)、題庫(kù)整體打包成“課程包”，在平臺(tái)審核后，允許教師將“課程包”授權(quán)給其他教師，其他教師在獲得授權(quán)的“課程包”后能夠?qū)械馁Y源、活動(dòng)引入到自己的班課中應(yīng)用。具有“發(fā)布課程包”功能，支持教師在某個(gè)班課的資源列表、活動(dòng)列表中選擇資源、活動(dòng)打包成課程包，聲明課程包名稱、使用限制（需授權(quán)才能使用或無(wú)需授權(quán)）、關(guān)鍵字、課程包具體描述后，發(fā)布給平臺(tái)審核。在平臺(tái)資源模塊、活動(dòng)模塊都具有“從課程包導(dǎo)入”功能，方便教師快速引用授權(quán)課程包的內(nèi)容。★5.智能助學(xué)和智能助教功能要求具有采用人工智能技術(shù)的智能助學(xué)和智能助教功能。智能助學(xué)功能可以通過(guò)學(xué)生學(xué)習(xí)行為觀察，可以在學(xué)校效果、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面提醒學(xué)生，幫助學(xué)生個(gè)性化成長(zhǎng)；智能助教為老師提供個(gè)性化教學(xué)的支持，提醒老師需要關(guān)注的學(xué)生。老師和學(xué)生在班課界面通過(guò)搖一搖就可以呼喚出智能機(jī)器人?！?.具有智能畫像和勛章體系通過(guò)智能畫像模型建立學(xué)生的勛章體系，體系分為基本素養(yǎng)、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、綜合能力、知識(shí)掌握、應(yīng)用知識(shí)6個(gè)維度，每個(gè)維度下則設(shè)置了多個(gè)形象、直觀、有趣的勛章，每個(gè)勛章都代表了一種用戶行為特征。根據(jù)用戶在云班課的行為數(shù)據(jù)，系統(tǒng)自動(dòng)授予用戶勛章，每個(gè)勛章還可以通過(guò)行為數(shù)據(jù)的累積而不斷升級(jí)，從1級(jí)開始升級(jí)，上不封頂；達(dá)到一定級(jí)別，還可以升段位，從青銅段位到白銀段位到黃金段位?！就稑?biāo)人需提供功能截圖證明文件】★7.具有智能批改功能具有英語(yǔ)作文作業(yè)的智能批改工具，減輕老師批改作業(yè)勞動(dòng)強(qiáng)度，智能批改的維度則包括作文的整體結(jié)構(gòu)、內(nèi)容關(guān)聯(lián)度、邏輯延展、語(yǔ)法、詞匯、拼寫等，可以自動(dòng)生成分?jǐn)?shù)和報(bào)告，并可以推送給學(xué)生?！就稑?biāo)人需提供功能截圖證明文件】★8.具有智能預(yù)測(cè)功能老師通過(guò)設(shè)置一系列參數(shù)，開啟“掛科預(yù)警”功能，系統(tǒng)會(huì)智能判斷每個(gè)學(xué)生的掛科風(fēng)險(xiǎn)，對(duì)掛科風(fēng)險(xiǎn)較高的，系統(tǒng)會(huì)及時(shí)提示老師和學(xué)生關(guān)注，師生點(diǎn)擊進(jìn)入學(xué)生個(gè)人頁(yè)面還能獲得更全面的掛科風(fēng)險(xiǎn)分析報(bào)告；【投標(biāo)人需提供功能截圖證明文件】★9.具有智能語(yǔ)音功能老師可以通過(guò)語(yǔ)音給快速給學(xué)生加分，適用于課堂上選擇學(xué)生回答問(wèn)題后，老師快速使用語(yǔ)音給學(xué)生加減分的場(chǎng)景?！就稑?biāo)人需提供功能截圖證明文件】10.具有情意傳遞功能要求心意模塊，師生之間可以贈(zèng)送心意和電子賀卡，傳遞情感，加深師生之間的情感連接?！就稑?biāo)人需提供功能截圖證明文件】★11.具有設(shè)置云教材功能在創(chuàng)建班課時(shí)，能夠設(shè)置本班課選用的“云教材”，平臺(tái)必須提供豐富的云教材（50種以上）可供教師選擇，教師選定的云教材需要在班課的“資源”模塊置頂顯示出來(lái)，并且學(xué)生點(diǎn)擊該教材可以跳轉(zhuǎn)云教材APP進(jìn)行教材學(xué)習(xí)?！就稑?biāo)人需提供功能截圖證明文件】智能云教學(xué)大數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)（一）總體技術(shù)要求云教學(xué)大數(shù)據(jù)管理平臺(tái)是基于學(xué)校師生使用智能云教學(xué)工具APP開展互動(dòng)教學(xué)產(chǎn)生的教與學(xué)行為大數(shù)據(jù)，為學(xué)校教學(xué)管理部門、督導(dǎo)部門和質(zhì)量評(píng)估部門提供的實(shí)證教學(xué)大數(shù)據(jù)管理平臺(tái)，通過(guò)此管理平臺(tái)可以輕松全面掌握一線教師、學(xué)生開展移動(dòng)信息化教學(xué)的整體情況，以及從學(xué)校、院系、教師、學(xué)生等不同層面進(jìn)行數(shù)據(jù)的匯總、管理、統(tǒng)計(jì)、分析、挖掘和預(yù)警，進(jìn)而幫助學(xué)校更高效地開展教學(xué)管理、教學(xué)分析、教學(xué)監(jiān)督、課堂教學(xué)質(zhì)量診斷與評(píng)估等工作。云教學(xué)大數(shù)據(jù)管理平臺(tái)技術(shù)總體要求如下：1.要求基于智能教學(xué)工具App開發(fā)要求智能教學(xué)工具App在學(xué)校大范圍應(yīng)用，產(chǎn)生了足夠的教學(xué)行為大數(shù)據(jù)，應(yīng)用老師人數(shù)不低于2000人，班課數(shù)量不少于10000個(gè)。2.智能教學(xué)工具App要求具有融入人工智能技術(shù)要求教學(xué)工具融入人工智能技術(shù)，具有智能化功能，包括：具有智能助學(xué)和智能助教功能，具有智能畫像和勛章系統(tǒng)，具有智能批改功能，具有智能預(yù)警功能，具有智能提醒功能。3.要求采用大數(shù)據(jù)分析技術(shù)要求采用領(lǐng)先的大數(shù)據(jù)技術(shù)，尤其是實(shí)時(shí)大數(shù)據(jù)技術(shù)，為教學(xué)管理者提供實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)大屏，開展數(shù)據(jù)管理、統(tǒng)計(jì)、分析、挖掘和預(yù)警功能，為教學(xué)管理、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)診斷與改進(jìn)提供全方位過(guò)程大數(shù)據(jù)支撐。4.要求保證數(shù)據(jù)的安全性教學(xué)大數(shù)據(jù)是學(xué)校重要的資產(chǎn)，必須保證學(xué)校移動(dòng)云教學(xué)大數(shù)據(jù)的安全性。具體的安全防護(hù)措施應(yīng)該包括：1）具有可訪問(wèn)的來(lái)源IP地址白名單、鏈路層SSL加密、透明數(shù)據(jù)加密、數(shù)據(jù)操作審計(jì)；2）具有主流不少于十項(xiàng)的安全認(rèn)證；3）具有完備的容災(zāi)架構(gòu)，包括主備容災(zāi)、同城容災(zāi)、異地容災(zāi)，24小時(shí)實(shí)時(shí)保護(hù)數(shù)據(jù)庫(kù)安全；要求具有阿里云云容災(zāi)備份；4）具有區(qū)域隔離訪問(wèn)、數(shù)據(jù)隔離訪問(wèn)、隱秘?cái)?shù)據(jù)研究等安全技術(shù)保證。5.要求采用云端部署，不限用戶數(shù)。（二）具體功能要求1.系統(tǒng)總覽該模塊主要顯示全校的總覽信息，包含核對(duì)課程數(shù)、班課總數(shù)、已核對(duì)教師總數(shù)和已核對(duì)學(xué)生總數(shù)，學(xué)校整體出勤率曲線統(tǒng)計(jì)，二級(jí)院系出勤率統(tǒng)計(jì)排名和學(xué)校整體班課活躍度曲線。2.學(xué)校基礎(chǔ)數(shù)據(jù)管理具有院系管理、教師管理、學(xué)生管理和學(xué)期配置功能。3.班課匯總統(tǒng)計(jì)和管理功能支持按照院系、學(xué)期、自定義時(shí)間段對(duì)全校班課數(shù)據(jù)、資源數(shù)據(jù)、活動(dòng)數(shù)據(jù)、試題數(shù)據(jù)、教師數(shù)據(jù)進(jìn)行多維統(tǒng)計(jì)、分析和對(duì)照分析；支持查看全校所有班課的清單，能夠允許平臺(tái)管理員導(dǎo)出全校班課Excel表格式的數(shù)據(jù)清單，并能夠支持按照院系、班級(jí)、教師、課程等字段快捷查詢相應(yīng)數(shù)據(jù)，支持在展示數(shù)據(jù)清單中按照班課資源數(shù)量、活動(dòng)數(shù)量、成員數(shù)量、出勤率高低進(jìn)行快捷排序，支持平臺(tái)管理員刪除班課的操作；4.庫(kù)管理4.1資源庫(kù)：支持全校教師的班課資源自動(dòng)匯聚成學(xué)校的生成性教學(xué)資源庫(kù)，可以按照學(xué)院、學(xué)期、自定義時(shí)間段、類型進(jìn)行多維對(duì)照分析，支持查看資源清單，支持按照院系、班級(jí)、課程、教師的快速搜索查詢；顯示資源總數(shù)和各類別資源總數(shù)。4.2活動(dòng)庫(kù)：支持全校教師的班課活動(dòng)自動(dòng)匯聚成學(xué)校的生成性教學(xué)活動(dòng)庫(kù)，可以按照學(xué)院、學(xué)期、自定義時(shí)間段、類型進(jìn)行多維對(duì)照分析，支持查看活動(dòng)清單，支持按照院系、班級(jí)、課程、教師的快速搜索查詢；顯示活動(dòng)總數(shù)、參與總?cè)舜?、討論答疑發(fā)言總次數(shù)三個(gè)關(guān)鍵數(shù)據(jù)的動(dòng)態(tài)展示。4.3試題庫(kù)：支持全校教師的班課試題庫(kù)自動(dòng)匯聚成學(xué)校的試題庫(kù)，支持試題總數(shù)、課程總數(shù)兩個(gè)關(guān)鍵數(shù)據(jù)的動(dòng)態(tài)展示，支持試題庫(kù)的詳細(xì)報(bào)表的柱狀圖展示，在詳細(xì)報(bào)表展示功能中允許按照院系展示、選擇某個(gè)或某幾個(gè)院系統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比，允許按照教師展示、選擇某個(gè)或某幾個(gè)教師統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比，允許按照課程展示、選擇某個(gè)或某幾個(gè)課程統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比；支持平臺(tái)管理員查看全校試題庫(kù)的試題清單，支持按照課程、章節(jié)、教師的快速搜索查詢。5.教師教學(xué)電子檔案支持教師教學(xué)檔案展示與查詢，展示模塊能夠列表全校教師并按照學(xué)期魅力值進(jìn)行排序，教師教學(xué)檔案具體內(nèi)容包括單個(gè)教師班課教學(xué)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)（創(chuàng)建班課數(shù)、累積學(xué)生數(shù)、開展活動(dòng)數(shù)、發(fā)布資源數(shù)）、出勤率統(tǒng)計(jì)折線圖以及教師班課教學(xué)清單列表（包括班級(jí)、課程、成員數(shù)、創(chuàng)建時(shí)間）；查看某教師某個(gè)班課的教學(xué)報(bào)告，該報(bào)告應(yīng)該是動(dòng)態(tài)統(tǒng)計(jì)即時(shí)的教學(xué)數(shù)據(jù)，包括班課統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、資源報(bào)告、活動(dòng)報(bào)告和學(xué)情分析報(bào)告。6.學(xué)生學(xué)習(xí)電子檔案支持學(xué)生學(xué)習(xí)檔案的展示與查詢，展示模塊能夠列表包括本校學(xué)生和待核查學(xué)生的所有學(xué)生學(xué)習(xí)情況清單；支持按照院系、姓名、學(xué)號(hào)的快捷查詢；支持對(duì)單個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)檔案詳細(xì)查看，具體包括：加入班課數(shù)、簽到率、查看資源數(shù)、參與活動(dòng)數(shù)、討論解答數(shù)、獲得點(diǎn)贊數(shù)、視頻學(xué)習(xí)數(shù)、累積學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)；查看某學(xué)生在某個(gè)班課的學(xué)習(xí)報(bào)告，該報(bào)告應(yīng)該是動(dòng)態(tài)統(tǒng)計(jì)即時(shí)的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)，包括班課學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)匯總報(bào)告、資源學(xué)習(xí)報(bào)告、活動(dòng)參與報(bào)告?！?.具有教學(xué)預(yù)警模塊支持教學(xué)異常預(yù)警，包括經(jīng)驗(yàn)值異常預(yù)警和考勤異常預(yù)警功能，支持平臺(tái)管理員設(shè)置異常預(yù)警線的查詢，低于異常預(yù)警線的學(xué)生列表清單及每個(gè)學(xué)生班課學(xué)習(xí)報(bào)告的快捷查詢?！就稑?biāo)人需提供功能截圖證明文件】★8.教師魅力值評(píng)價(jià)指標(biāo)體系魅力值是評(píng)價(jià)教師移動(dòng)教學(xué)工作量的重要指標(biāo)體系，代表老師的勞動(dòng)付出，檔案里可以顯示教師累積獲得魅力值和本學(xué)期獲得魅力值，魅力值的計(jì)算模型如下：開設(shè)有效班課增加10個(gè)魅力值在有效班課里發(fā)布1個(gè)資源，增加1個(gè)魅力值在有效班課里開展1次活動(dòng)（除課堂表現(xiàn)外），增加2個(gè)魅力值在有效班課里開展1次課堂表現(xiàn)活動(dòng)，增加1個(gè)魅力值在有效班課里完成1次簽到（簽到數(shù)據(jù)可以對(duì)接第三方考勤數(shù)據(jù)），增加1個(gè)魅力值在有效班課里發(fā)送1次通知，增加1個(gè)魅力值在有效班課里中開展測(cè)試活動(dòng)，試題數(shù)量超過(guò)10條，額外增加2個(gè)魅力值在有效班課中開焊作業(yè)/小組任務(wù)活動(dòng)，采用分組模式額外增加1個(gè)魅力值在有效班課里開展作業(yè)/小組任務(wù)活動(dòng)，評(píng)價(jià)方式為老師評(píng)價(jià)，每評(píng)價(jià)10份作業(yè)，增加1個(gè)魅力值，不足10份時(shí)按10份計(jì)算.【投標(biāo)人需提供功能截圖證明文件】9.學(xué)生經(jīng)驗(yàn)值評(píng)價(jià)指標(biāo)體系經(jīng)驗(yàn)值代表學(xué)生完整的學(xué)習(xí)歷程記錄，經(jīng)驗(yàn)值不代表學(xué)生的平時(shí)成績(jī)，但是班課平時(shí)成績(jī)的數(shù)據(jù)計(jì)算基礎(chǔ)和重要依據(jù)，經(jīng)驗(yàn)值的計(jì)算模型如下：查閱老師班課里發(fā)布的資源，獲得該資源設(shè)定的經(jīng)驗(yàn)值；參加活動(dòng)獲得該獲得該活動(dòng)設(shè)定的參與經(jīng)驗(yàn)值參加測(cè)試活動(dòng)獲得（你的成績(jī)/總分）*設(shè)定總經(jīng)驗(yàn)值在討論答疑和頭腦風(fēng)暴活動(dòng)中獲得老師點(diǎn)贊的經(jīng)驗(yàn)值作業(yè)任務(wù)評(píng)分中獲得最終評(píng)分等值的經(jīng)驗(yàn)值作業(yè)任務(wù)完成老師設(shè)置的互評(píng)份數(shù)任務(wù)獲得經(jīng)驗(yàn)值作業(yè)任務(wù)評(píng)論區(qū)獲得老師點(diǎn)贊經(jīng)驗(yàn)值參與課堂活動(dòng)獲得老師獎(jiǎng)勵(lì)的經(jīng)驗(yàn)值簽到成功獲得2個(gè)經(jīng)驗(yàn)值、遲到、早退獲得1個(gè)經(jīng)驗(yàn)值10.班課活躍指數(shù)模型和管理班課活躍指數(shù)代表了某老師某門課程某個(gè)班級(jí)教與學(xué)行為上的活躍程度，可以比較天、周、月和學(xué)期等時(shí)間維度上班課活躍指數(shù)的排名?；钴S指數(shù)指標(biāo)包含教行為指數(shù)和學(xué)行為指數(shù)分別是：教指數(shù)：發(fā)布動(dòng)態(tài)資源，每個(gè)增加5個(gè)指數(shù)發(fā)布非動(dòng)態(tài)資源，每個(gè)增加3個(gè)指數(shù)完成簽到，每次增加2個(gè)指數(shù)開始活動(dòng)，每個(gè)增加10個(gè)指數(shù)發(fā)起課堂表現(xiàn)，每次增加5個(gè)指數(shù)發(fā)布通知，每條增加2個(gè)指數(shù)和學(xué)生私聊，每10條增加2個(gè)指數(shù)，最多4個(gè)指數(shù)老師評(píng)價(jià)作業(yè)，每份增加2個(gè)指數(shù)指定學(xué)生評(píng)價(jià)作業(yè)，每份2個(gè)指數(shù)學(xué)指數(shù)：查看資源，每人次1個(gè)指數(shù)學(xué)生提交活動(dòng)結(jié)果，每人次3個(gè)指數(shù)參與簽到，每人次1個(gè)指數(shù)查看活動(dòng)詳情，每人次1個(gè)指數(shù)查看活動(dòng)結(jié)果，每人次1個(gè)指數(shù)討論答疑消息，每條1個(gè)指數(shù)作業(yè)評(píng)論，每條1個(gè)指數(shù)學(xué)生評(píng)價(jià)作業(yè)，每份1個(gè)指數(shù)★11.智能實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)大屏模塊利用大數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)技術(shù)，滿足教學(xué)大數(shù)據(jù)的呈現(xiàn)與展示，在會(huì)議室、校長(zhǎng)辦公室或教學(xué)督導(dǎo)室都可以安裝大屏幕（或大屏電視），實(shí)現(xiàn)對(duì)當(dāng)前、當(dāng)天實(shí)時(shí)教學(xué)數(shù)據(jù)的監(jiān)測(cè)。1）班課活躍大屏，能夠顯示當(dāng)天工作時(shí)間段（每小時(shí)）各個(gè)二級(jí)院系班課活躍度情況，日活躍指數(shù)排名、周活躍指數(shù)排名，月活躍指數(shù)排名。2）考勤數(shù)據(jù)大屏，能夠顯示當(dāng)天工作時(shí)間段（每小時(shí)）學(xué)校實(shí)時(shí)考勤數(shù)據(jù)，滾動(dòng)顯示最近結(jié)束的班課考勤結(jié)果，考勤參與總?cè)舜巍?）資源活動(dòng)數(shù)據(jù)大屏，實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)顯示查閱資源和參與活動(dòng)的人次數(shù)，當(dāng)天、本周、本月、本學(xué)期的累計(jì)數(shù)，滾動(dòng)實(shí)時(shí)顯示當(dāng)前發(fā)布資源和開始的活動(dòng)。4）掛科預(yù)警實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)大屏，預(yù)測(cè)學(xué)生在班課存在預(yù)警掛科風(fēng)險(xiǎn)【投標(biāo)人需提供功能截圖證明文件】★12.平臺(tái)能夠支持二級(jí)院系分級(jí)授權(quán)管理。【投標(biāo)人需提供功能截圖證明文件】13.具有云教材推薦管理功能

支持平臺(tái)管理員設(shè)置在“校園移動(dòng)教學(xué)門戶”展示的選用正式出版的云教材和校本云教材，可供選用的云教材不少于50種。云教材是具有移動(dòng)泛在、富媒體、交互式、學(xué)習(xí)行為可跟蹤原理的移動(dòng)交互式教材。★14.具有云教學(xué)周報(bào)和月報(bào)功能平臺(tái)為教學(xué)管理部門自動(dòng)按周形成云教學(xué)周報(bào)自動(dòng)按月形成云教學(xué)月報(bào)，共有19個(gè)報(bào)告項(xiàng)?！就稑?biāo)人需提供功能截圖證明文件】★15.提供云教學(xué)質(zhì)量基礎(chǔ)數(shù)據(jù)功能平臺(tái)為教學(xué)質(zhì)量部門自動(dòng)提供老師、學(xué)生和班課三個(gè)角色的多維度多數(shù)據(jù)項(xiàng)的云教學(xué)質(zhì)量基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，供質(zhì)量部門評(píng)價(jià)分析。老師質(zhì)量基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，12個(gè)維度，98個(gè)數(shù)據(jù)項(xiàng)；學(xué)生質(zhì)量基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，7個(gè)維度，27個(gè)數(shù)據(jù)項(xiàng)；班課質(zhì)量基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，8個(gè)維度，85個(gè)數(shù)據(jù)項(xiàng)。標(biāo)注★需要演示的關(guān)鍵指標(biāo)項(xiàng)（五）資信商務(wù)要求售后服務(wù)終身免費(fèi)使用智能課堂教學(xué)平臺(tái)，終身免費(fèi)享受公有云服務(wù)；終身免費(fèi)提供廠家技術(shù)支持；所有系統(tǒng)提供24小時(shí)內(nèi)響應(yīng)，24小時(shí)內(nèi)解決故障，24小時(shí)內(nèi)不能解決問(wèn)題應(yīng)提供備用方案。培訓(xùn)培訓(xùn)要求：要求對(duì)不同的使用人員，不同管理性質(zhì)的管理人員進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)及針對(duì)性培訓(xùn)，保證使用人員快速掌握系統(tǒng)的完整使用；培訓(xùn)方式：上門培訓(xùn)結(jié)合網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)；培訓(xùn)內(nèi)容：包括系統(tǒng)的使用方式、操作功能、維護(hù)功能、自定義功能等；提供完整的培訓(xùn)資料。培訓(xùn)應(yīng)貫穿于整個(gè)項(xiàng)目的實(shí)施過(guò)程中，包括項(xiàng)目的準(zhǔn)備、安裝調(diào)試及系統(tǒng)運(yùn)行的全過(guò)程中。交貨時(shí)間及地點(diǎn)須在合同簽定后20個(gè)工作日內(nèi)向用戶提供所投所有軟件。交貨地點(diǎn)：廣州市輕工高級(jí)技工學(xué)校三、綜合評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)類別評(píng)分內(nèi)容評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分值范圍技術(shù)分（50分）技術(shù)參數(shù)1）所投產(chǎn)品的技術(shù)參數(shù)及要求完全滿足招標(biāo)文件要求的得20分；2）標(biāo)注★條款每負(fù)偏離一條的扣3分，★條款負(fù)偏離5條及以上的，本項(xiàng)得0分，未標(biāo)注★條款每負(fù)偏離一條的扣1分，扣完為止。0-30分技術(shù)演示對(duì)技術(shù)需求里標(biāo)注★“需要演示”的關(guān)鍵項(xiàng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演示，演示符合通過(guò)得15分，演示不符合每項(xiàng)扣3分，扣完為止。不演示不得分；對(duì)技術(shù)需求里標(biāo)注★“需要截圖證明”的關(guān)鍵項(xiàng)進(jìn)行截圖證明，沒有截圖每少一項(xiàng)扣1分，扣完為止。0-20分商務(wù)分（20分）企業(yè)資質(zhì)提供高新技術(shù)企業(yè)證書得1分，提供雙軟企業(yè)證書2分，擁有投標(biāo)相關(guān)技術(shù)與產(chǎn)品的專利或軟件著作權(quán)2分，不提供、不得分。0-5分售后服務(wù)及培訓(xùn)方案根據(jù)投標(biāo)供應(yīng)商提供的售后服務(wù)方案中保修內(nèi)容與范圍、維修響應(yīng)時(shí)間等的科學(xué)、合理和及時(shí)性進(jìn)行綜合評(píng)比酌情評(píng)1-2分。培訓(xùn)方案：有針對(duì)性的培訓(xùn)方案，培訓(xùn)方案應(yīng)包括培訓(xùn)的時(shí)間、地點(diǎn)、目標(biāo)、方式、內(nèi)容等。對(duì)方案的科學(xué)合理性進(jìn)行綜合評(píng)比，酌情評(píng)1-3分。0-5分投標(biāo)供應(yīng)商業(yè)績(jī)自2016年1月1日以來(lái)，具有云教學(xué)管理平臺(tái)供貨及安裝業(yè)績(jī)（以合同簽訂時(shí)間為準(zhǔn)）的，每具有一個(gè)得2分，最高得10分。不提供、不得分。0-10分價(jià)格分（30分）價(jià)格分統(tǒng)一采用低價(jià)優(yōu)先法，即滿足招標(biāo)文件要求且投標(biāo)價(jià)格最低的投標(biāo)報(bào)價(jià)為評(píng)標(biāo)基