初高中銜接閱讀中情節(jié)設(shè)計題示例與強化練習(xí)考點：1.王愿堅《支隊政委（節(jié)選）》與哈里森·索爾茲伯里《長征：前所未聞的故事（節(jié)選）》——文體與藝術(shù)表現(xiàn)2.蕭紅《北中國》與楚金波《論蕭紅短篇小說的時空敘事策略》——從表層情節(jié)和隱性情節(jié)相互滲透的角度對對話進行分析3.（唐）白居易《秦中吟·歌舞》——情節(jié)對比的表達(dá)效果4.《山羊茲拉特》——沖突與情節(jié)【考點研究】一、常見考點1.文體與藝術(shù)表現(xiàn)2.從表層情節(jié)和隱性情節(jié)相互滲透的角度對對話進行分析3.情節(jié)對比的表達(dá)效果4.沖突與情節(jié)【考點示例】一、王愿堅《支隊政委（節(jié)選）》與哈里森·索爾茲伯里《長征：前所未聞的故事（節(jié)選）》——文體與藝術(shù)表現(xiàn)【考點解讀】1.核心素養(yǎng)組合——責(zé)任擔(dān)當(dāng)，國家認(rèn)同2.文本區(qū)別①文本區(qū)別——小說（藝術(shù)性），紀(jì)實文學(xué)（真實性）②情節(jié)結(jié)構(gòu)——小說（完整性），紀(jì)實文學(xué)（簡約性）③思維性方法與全景性方法3.微區(qū)別——景物描寫的具體針對性作用文本1支隊政委（節(jié)選）王愿堅我做了一個夢，夢見我像是負(fù)了傷，正在爬一個崖頭，怎么也爬不上去。忽然，老胡來了，他變得跟棵老黃松似的，又高又大，伸出小葵扇那么大的一只手，拉住了我……一睜眼，可不是，我的手正在他手里攥著呢。見我醒了，他把我的手捏緊了，突然問我：“老黃，我求你個事成不成？”“怎么不成！”我奇怪地看了他一眼。他的臉被拂曉時的月光一照，更是蒼白，簡直像是塊白石頭刻出來的。“我讓你干什么你干什么？”“一定！”他扭身戳了戳正在酣睡的林大富。小伙子一骨碌爬起來，愣眉愣眼地問：“政委，要出發(fā)？”“不，有任務(wù)！”老胡說著抓起一個挎包，對我說：“咱們到那邊竹林里去?！蔽乙梢苫蠡蟮乇称鹚?，來到了那片竹林邊上。這時，啟明星賊亮賊亮的，東方已經(jīng)現(xiàn)出魚肚白了。老胡四下里看了看，選了一棵大毛竹，靠在上面坐下來，又問了我一句：“真的叫你干啥你干啥？”“真的，快說吧！”我被他弄得又糊涂又心焦?！昂茫　彼焓謴目姘锾统鰞筛K子，“噗”的一聲扔在我面前，然后兩手往竹子后面一背，厲聲說：“把我綁起來！”“該不是叫傷口疼得他神經(jīng)錯亂了吧？”我想，本想不干，無奈已經(jīng)有言在先了，我一面綁，一面問“這是干啥？你瘋啦？”他沒搭我的腔，只是一個勁叫著：“綁緊點，綁緊點！”等我們把他兩手綁好，他又把那條傷腿伸開，蹬住了另一棵竹子：“把這也綁??！”我們也照辦了?？纯次覀兌寂琢耍ба勒f：“來，使勁擠它！”直到這時，我才明白他的意思，我叫過小林，輕經(jīng)地打開了他傷口上的布帶子。傷口，像個發(fā)得過了火的開花饅頭，又紅又腫，沒有器械，沒有麻藥，硬是把膿血從傷口里擠出來，這痛苦……“快，快下手哇！”他在催我。“我，我干不來！”我痛苦地說?！澳愦饝?yīng)過我嘛，黃興和同志！”他哀求似地說，“你總不能瞪著眼看我受罪呀，是不是？俗話說‘傷口出了膿，比不長還受用’，幫我擠擠就好了。好了，那不給隊上減少了個累贅？又可以多幫你干點工作?！睂ξ艺f完軟的，又對小林來硬的：“林大富同志，‘三大紀(jì)律’頭一條就是服從命今，我命令你：擠！”我橫了橫心：“干！”便讓小林抱住他的腿，我兩手握著傷口按下去。隨著手勁，我覺得手底下他的肌肉猛地哆嗦了一下。我問：“老胡，怎么樣？”“沒關(guān)系，你，你別管我！”我繼續(xù)用力擠著傷口，這會兒我真想看看他是不是吃得消，卻又不敢看。為了分散他的注意，減少些痛苦，我故意把話岔開來：“老胡，你看今天敵人還會不會再跟上來？”“說……說不上…”他低聲回答。他把“上”字說成了“?！?，聽得出話是從牙縫里擠出來的?！霸僮飞蟻碓趺崔k呢？”我又問?！班拧彼偷囟读艘幌?，那兩株竹子也跟著索索地抖一陣?！耙钦鎭砹?，咱就再干他一下，好不好？”“嗯……”他又是一陣猛抖。一連兩次問話沒有回答，我心慌了，扭頭向他望了望，只見他兩手緊緊摳住地面，那被痛苦扭歪了的臉上，汗水順著那濃黑的眉毛和鬢角，一串串地流著。我費了好大的勁才壓下想住手的打算，火辣辣地喊了聲小林：“快，快去化杯鹽水來！”驀地，竹子劇烈地顫動了一下，兩片硬硬的小碎骨片跳到了我的手上，然后滑過指縫掉落到腳下的草叢里。我停住了手。這才覺得自己的脊背一陣發(fā)冷，原來衣服不知什么時候已經(jīng)被汗水濕透了。我倆把他的傷口用鹽水洗凈，包扎好了，然后解開繩子，扶他在草地上平躺下來。他緊閉著眼，像睡著了似的。我撩把野草擦著手，坐到他的身邊，小林正在掰著他的手指，他手里緊握著一把潮濕的泥土。太陽已經(jīng)出來了。陽光淡淡地灑在他的險上。他無力地睜開了眼，深深地吸了口氣，說：“老黃，痛——??！”汗珠映著陽光，晶亮晶亮的。我覺得自己的眼睛仿佛被這晶亮的反光刺得發(fā)痛，一滴咸咸的東西滾下來，流到了嘴角上。（有刪改）文本2長征：前所未聞的故事（節(jié)選）[美]哈里森·索爾茲伯里陳毅的傷口始終愈合不了，到了1935年6月，他已不能行走。游擊隊缺醫(yī)少藥，只有四種成藥：八公丹、萬金油、人丹和濟公水。陳毅把萬金油涂在傷口上，再換上新紗布。不久，傷口情況有所好轉(zhuǎn)。①夏天，陳毅還能一瘸一拐地走路，可是到了9月，傷口變得疼痛難忍，腿也腫了起來，為了去南雄開會，他不得不拄著拐棍，腳步蹣跚地翻山越嶺。這時他決定徹底治療一下他的腿傷。他叫警衛(wèi)員把他傷口中的膿擠出去。警衛(wèi)員看到陳毅痛得臉色發(fā)白，急忙停下手來。陳毅命令他繼續(xù)擠，警衛(wèi)員說他下不了手。陳毅已經(jīng)痛得渾身發(fā)抖，“好吧，”他說，“用繩子把我捆起來，這樣我就不會發(fā)抖了?！本l(wèi)員把陳毅的腿捆在樹上又繼續(xù)擠，直到把膿擠凈并擠出了一片碎骨頭才停下。然后，用鹽水沖洗了傷口，用涂過萬金油的干凈布包扎好。陳毅痛得像得了舞蹈病似地渾身發(fā)抖，但不久就恢復(fù)了自制力，笑著說：“這回它不會再反攻了?！钡拇_如此，傷口徹底愈合了，再也沒有發(fā)作。②[注]①見陳丕顯回憶錄《贛南三年游擊戰(zhàn)爭》。②材料來自1984年3月23日對胡華的采訪。（過家鼎等譯，有刪改）問題1這兩個內(nèi)容相近的文本文體不同，因而藝術(shù)表現(xiàn)也有差異。請比較并簡要分析。答案（1）文本一有完整的故事情節(jié)，具體展示了事情的起因、經(jīng)過、高潮和結(jié)果；文本二敘事情節(jié)簡約。（2）文本一重在藝術(shù)性，有動作、語言、神態(tài)、細(xì)節(jié)等描寫，還有環(huán)境的烘托；文本二講究真實性，沒有環(huán)境方面的烘托渲染。解析由題干可知，首先要明確兩個文本的文體。文本一是小說，文本二是紀(jì)實文學(xué)。然后結(jié)合兩種文體的特點分析二者藝術(shù)表現(xiàn)傷的差異。從情節(jié)角度來看，小說的情節(jié)比較完整，有起因、經(jīng)過、高潮和結(jié)果，就文本一來看，小說的起因是老胡身體狀況變差，發(fā)展是老胡讓“我”和林大富把他綁到樹上，高潮是擠出膿血的過程，結(jié)尾是擠出膿血之后老胡說痛，故事情節(jié)完整；而文本二主要講述了陳毅必須采用土法療傷的原因以及療傷的過程，敘事簡約。從藝術(shù)手法和效果角度來看，文本一是小說，所以講究藝術(shù)效果，所以在對老胡的塑造之中運用了動作、語言、神態(tài)等描寫方式，如為了讓“我”和林大富把他綁起來，他說“老黃，我求你個事成不成？”“我讓你干什么你干什么？”“不，有任務(wù)！”，這些是語言描寫，如”老胡說著抓起一個挎包”，這是動作描寫，同時文中借助環(huán)境描寫進行烘托，借助“我”和“林大富”進行襯托，作者借助這些方式塑造了一位錚錚鐵骨的英雄形象；文本二是紀(jì)實文學(xué)，所以重在真實，療傷的過程是真實的記錄，沒有環(huán)境的烘托渲染，真實展現(xiàn)當(dāng)時的畫面?？键c①文本區(qū)別——小說（藝術(shù)性），紀(jì)實文學(xué)（真實性）②情節(jié)結(jié)構(gòu)——小說（完整性），紀(jì)實文學(xué)（簡約性）③思維性方法與全景性方法問題2下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.文本一依次寫到“月光一照”“啟明星賊亮賊亮的”“太陽已經(jīng)出來了”，既推進了情節(jié)發(fā)展，也暗示了主人公心理的變化。B.文本一中的老黃是小說敘述者，也是“手術(shù)”的實施者，小說通過描寫他不敢下手、不敢看等情形，烘托了老胡的剛毅。C.文本二中陳毅“術(shù)”后笑著說“這回它不會再反攻了”，這樣的話語既帶著戰(zhàn)爭年代的特定色彩，也表現(xiàn)出陳毅的樂觀與幽默。D.通過對老胡和陳毅戰(zhàn)勝身體痛苦的描寫，兩個文本不僅寫出了戰(zhàn)斗生活的艱苦卓絕，更寫出了革命信仰的巨大力量。答案A解析A．“也暗示了主人公心理的變化”錯誤，文中“月光一照”“啟明星賊亮賊亮的”“太陽已經(jīng)出來了”主要是推進情節(jié)發(fā)展，如一開始“月光一照”才能老胡的蒼白的臉色，所以有了下文擠膿血的情節(jié)；接著“啟明星賊亮賊亮的”意味著時間的推移，擠出膿血勢在必行；最后“太陽已經(jīng)出來了”意味著擠膿血的危險過去，所以推動了情節(jié)的發(fā)展，不能暗示主人公心理的變化?？键c微區(qū)別——景物描寫的具體針對性作用問題3老胡這一人物形象有哪些特點？請結(jié)合文本一簡要分析。答案（1）剛毅果敢。腿部受傷化膿，他果斷決定讓人擠出膿血，體現(xiàn)出錚錚鐵骨。（2）意志堅強。沒有醫(yī)療器械和麻藥，他忍受劇痛，有不屈的意志。（3）信念堅定。環(huán)境的艱苦和身體的痛苦都不能改變他革命的信念。解析由“老黃，我求你個事成不成？”“把我綁起來！”“來，使勁擠它！”“幫我擠擠就好了”可知，老胡腿部受傷化膿，影響行動，且從后文“你看今天敵人還會不會再跟上來”可知，后面還有追兵，這種情況之下，老胡毅然讓人幫助把腿部的膿血擠出，體現(xiàn)出剛毅果敢的一面。由“沒有器械，沒有麻藥，硬是把膿血從傷口里擠出來，這痛苦”“聽得出話是從牙縫里擠出來的”“沒關(guān)系，你，你別管我！”“他猛地抖了一下”“他又是一陣猛抖”“驀地，竹子劇烈地顫動了一下，兩片硬硬的小碎骨片跳到了我的手上”可知，當(dāng)時沒有器械，也沒有麻藥，是生生擠出腿部的膿血，甚至擠出了兩片碎骨片，這些內(nèi)容體現(xiàn)出老胡不屈的意志。從當(dāng)時的情境來看，老胡腿部中彈、傷口化膿、病情嚴(yán)重，為了繼續(xù)戰(zhàn)斗，在缺醫(yī)少藥的情況之下忍受巨大痛苦用土法療傷，這與老胡堅定的革命信念有關(guān)?？键c核心素養(yǎng)組合——責(zé)任擔(dān)當(dāng)，國家認(rèn)同二、蕭紅《北中國》與楚金波《論蕭紅短篇小說的時空敘事策略》——從表層情節(jié)和隱性情節(jié)相互滲透的角度對對話進行分析【考點解讀】1.對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞2.多次出現(xiàn)的物象作用3.從表層情節(jié)和隱性情節(jié)相互滲透的角度對對話進行分析文本1北中國蕭紅一早晨起來就落著清雪。在一個灰色的大門洞里，有兩個戴著大皮帽子的人，在那里響著大鋸?！叭樱?，扔，扔……”好像唱著歌似的。不遠(yuǎn)就有一段樹林，沿大道的兩旁長著。說是養(yǎng)了一百來年的大樹，從祖宗那里繼承下來的。將來還要傳給第二代、第三代兒孫，最好是永遠(yuǎn)留傳下去，好來證明這門第的久遠(yuǎn)和光榮?？墒?，今年卻是這樹林的主人自己發(fā)的號令，用大鋸鋸著。樹上的喜鵲窩，新的舊的有許多。樹一被伐倒，喜鵲窩也跟著覆到地上，有的跌破了，有的則整個的滾下來，就坐在那亮晶晶的雪上。一百多棵榆樹，現(xiàn)在沒幾棵了。上房的門喀喀的響著就開了，老管事的手里拿著一個信封，從臺階上下來，懷懷疑疑，把嘴唇咬著。那兩個拉鋸的，一看這情景就知道大先生又在里邊鬧了。老管事的走進大門洞，把信封拿給他們兩個細(xì)看。他們都不識字，老管事的也不識字。不過他閉著眼睛也可以背得出來，這樣的信，他的主人從生了病的那天就寫，一天或是兩封三封，或是三封五封。已經(jīng)寫了三個月了。老管事的把信封頭朝下、腳朝上的倒念著：中華抗日英雄耿振華吾兒收父字全念對了，中間寫在紅綬上的那一行，他只念了“耿振華收”。一個拉鋸的，連忙補添著說：“耿振華吾兒收?！鼻逖┻€照舊的下著，兩個拉鋸的，又在那里唰唰的工作起來。這樣好的木頭那里去找去！現(xiàn)在鋸了，毀了，劈了燒火了。好像他們自己的命運一樣，看了未免有幾分悲哀?！鞍俣嗫脴?，耿大先生想兒子想瘋了。”大少爺一走，開初耿大先生不表示什么意見。他想過了一些時候，就會回來的。自己年輕時，也是那樣。孫中山先生革命的時候，還偷偷的加入了革命黨呢。只希望他在外邊碰了釘子就回來了。兒子的母親，一哭哭了三四天，說兒子走的三四天前，她就看出孩子有點不對。眼泡是紅的，一定是不忍心走，哭過了的，還有他問過母親一句話，他說：“媽，弟弟他們每天應(yīng)該給兩個鐘頭念中國書。盡念日本書，將來連中國字都不認(rèn)識了，等哪天咱們把日本人打跑了，還滿口日本話，那該多么恥辱?！眿尵驼f：“什么時候會打跑日本？”兒子說：“我就要去打日本去了……”這不明明跟母親露一個話風(fēng)嗎？可惜當(dāng)時她不明白，現(xiàn)在她越想越后悔。兒子一去就是三年，只是到了上海時，有過兩封信。以后就音信皆無了。傳說就在上海的抗日部隊里，當(dāng)了兵。后來，又說他早就不在上海了，在陜西八路軍里邊工作。母親在這三年中，會說東忘西的，無所因由似的說哭就哭?？墒枪⒋笙壬鷦t不然，關(guān)于兒子，他一字不提。只是夜里不睡覺，靜靜的坐著，往往一坐坐個通宵。他夜里坐了三年，竟把頭發(fā)坐白了。大少爺一走，全家都散心了。院墻倒了，用一排麥稈附上；房子漏了雨，拿一塊磚頭壓上。一切的光輝生氣隨著大少爺?shù)某鲎呤チ恕，F(xiàn)在耿大先生早已經(jīng)病了，有的時候清醒，有的時候則昏昏沉沉的睡著。今年陰歷十二月里，他聽到兒子大概是死了的消息。這消息是兒子從前的一個同學(xué)那里傳出來的。耿大先生拿起這些日子所有的報紙，看了半夜。直到雞叫天明，他枕著那些報紙，忽然做了一夢。在夢中，他的兒子并沒有死，而是做了抗日英雄，帶著千軍萬馬，從中國殺向“滿洲國”來了。耿大先生一夢醒來，從此就病了。清醒的時候，他就指揮著伐樹。“伐呀，不伐白不伐?！卑褬淠径间彸啥潭巍！盁?！不燒白不燒，留著也是小日本的。”等他昏迷的時候，他就要筆要墨寫信。只要客人來了，他就說：“你等一等，給我?guī)б环庑湃??！奔依锏娜耍X得這是一種可怕的情形。若是來了日本客人，他也把那抗日英雄的信托日本人帶去，可就糟了。所以自從他一發(fā)了病，也就被幽禁起來，把他放在花園角上那涼亭子里去了。那花園里素常沒有人來，一到了冬天，滿園子都是白雪。涼亭里邊生了一個炭火盆，他寂寞的時候，就往炭火盆上加炭。有一天，廚子給老爺送飯的時候，一開門，滿屋子的藍(lán)煙。往地上一看，耿大先生就在火盆旁邊臥著，一只手按著自己的胸口，好像是在睡覺，又好像還有許多話沒有說出來似的。耿大先生死了。1941.3.26（有刪改）文本2好的作家在具體的文學(xué)創(chuàng)造中，會采用很多策略加強時空敘事的張力和粘合力，使敘事中的時間進程和空間拓展趨于復(fù)雜化，豐富文本的審美意蘊，蕭紅的小說擅于在單一故事情節(jié)發(fā)展中蘊涵隱性情節(jié)，把時代風(fēng)云變化的隱性情節(jié)隱藏在具體平實的小人物日常生活遭遇的表層情節(jié)發(fā)展中，讓表層情節(jié)和隱性情節(jié)相互滲透，一方面可以更完整地理解表層情節(jié)進程中不能得到很好解釋的某些因素，另一方而也豐富和拓寬了小說風(fēng)云變化的時代背景，這樣處理不僅能夠揭示時代特征，還能巧妙地展現(xiàn)人物的心路歷程和作家的主觀意圖。（摘編自楚金波《論蕭紅短篇小說的時空敘事策略》）問題1下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（

）A．小說開頭兩段的場景描寫，展現(xiàn)了侵略者占領(lǐng)之下的單調(diào)壓抑的日常生活圖景，奠定了全文的情感基調(diào)。B．小說寫耿少爺離家之后家中環(huán)境日益破敗、人心散了，預(yù)示著家庭最終敗落的命運和耿大先生的悲劇結(jié)局。C．從“一字不提”，希望他“碰了釘子”，到稱兒子為“抗日英雄”，這體現(xiàn)了耿大先生對兒子前后矛盾的態(tài)度。D．耿大先生年青時也參加過革命黨，小說以此關(guān)聯(lián)兩代人的青春，展現(xiàn)了不同時期下青年同樣的擔(dān)當(dāng)精神。答案C解析本題考查學(xué)生對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞的能力。C.“這體現(xiàn)了耿大先生對兒子前后矛盾的態(tài)度”錯誤。由“可是耿大先生則不然，關(guān)于兒子，他一字不提。只是夜里不睡覺，靜靜的坐著，往往一坐坐個通宵”“只希望他在外邊碰了釘子就回來了”“他枕著那些報紙，忽然做了一夢。在夢中，他的兒子并沒有死，而是做了抗日英雄”可知，從“一字不提”，希望他“碰了釘子”，到稱兒子為“抗日英雄”，都是出自深沉的父愛，前后并不矛盾。故選C。

問題2小說中“樹”多次出現(xiàn)，富有意味。請分析這樣寫的用意。答案①榆樹是家園環(huán)境的一部分，具有濃郁的地方特色；②養(yǎng)樹、惜樹象征對家園的熱愛，對血脈傳承的重視；③伐樹隱喻了家庭命運的轉(zhuǎn)折、家敗人亡的悲??；④焚樹表現(xiàn)了淪陷區(qū)人民不屈的信念和玉石俱焚的決心。

解析本題考查學(xué)生鑒賞小說中物象作用的能力。本文中一共四次出現(xiàn)“樹”這一形象。文章的開篇寫到“在一個灰色的大門洞里”“不遠(yuǎn)就有一段樹林，沿大道兩旁長著”，可以看出榆樹是耿大先生家園環(huán)境的一部分，具有濃郁的地方特色。文章第三段中“說是養(yǎng)了一百來年的大樹，從祖宗那里繼承下來的。將來還要傳給第二代、第三代兒孫，最好是永遠(yuǎn)留傳下去，好來證明這門第的久遠(yuǎn)和光榮”，可以看出養(yǎng)樹、惜樹象征對家園的熱愛，對血脈傳承的重視。耿大先生的兒子出走之后，耿大先生從兒子同學(xué)那里“聽到兒子大概是死了的消息”，從此就病了，清醒的時候就指揮著伐樹，從而可以看出伐樹隱喻了家庭命運的轉(zhuǎn)折、家敗人亡的悲劇。文章中寫到樹木被砍伐時這樣寫道：“清醒的時候，他就指揮著伐樹?！パ?，不伐白不伐?！褬淠径间彸啥潭??！疅?！不燒白不燒，留著也是小日本的’”，由此可以看出焚樹表現(xiàn)了淪陷區(qū)人民不屈的信念和玉石俱焚的決心。問題3請根據(jù)文本二，從表層情節(jié)和隱性情節(jié)相互滲透的角度，對畫線處耿振華母子的對話進行分析。答案①說弟弟們盡念日本字，隱含了北中國已淪陷的現(xiàn)實，這解釋了耿振華離家的原因。②母子間平實的對話，暗示了抗日斗爭的艱辛，凸顯了堅韌不屈的民族氣節(jié)。③這樣處理反映了作者以小人物的命運表現(xiàn)時代主題的審美追求。解析本題考查學(xué)生分析重要情節(jié)、語段的作用的能力。本題要求學(xué)生從表層情節(jié)和隱性情節(jié)相互滲透的角度，對畫線處耿振華母子的對話進行評析。首先要找出對話中的顯性信息，再探討其不表現(xiàn)于外的深層次內(nèi)容。（1）對話內(nèi)容很短，先是兒子跟媽媽說：“媽，弟弟他們每天應(yīng)該給兩個鐘頭念中國書。盡念日本書，將來連中國字都不認(rèn)識了，等哪天咱們把日本人打跑了，還滿口日本話，那該多么恥辱?！北韺忧楣?jié)是“弟弟們盡念日本書”，其實質(zhì)是隱含了貝中國已經(jīng)被日本占領(lǐng)，根本沒有“中國書”可念，已經(jīng)淪陷的現(xiàn)實，其中一句“盡念日本書，將來連中國字都不認(rèn)識了，等哪天咱們把日本人打跑了，還滿口日本話，那該多么恥辱”可以看出耿振華的內(nèi)心想法，他是心有不甘的，所以他才會說“我就要去打日本去了……”，這也很好的解釋了耿振華離家的原因；（2）文中對話簡單平實，情節(jié)上在母子之間展開，只有寥寥的“媽媽說”“兒子說”，沒有過多的描寫，內(nèi)容上也簡短明了，比如“什么時候會打跑日本？”“我就要去打日本去了……”，在普通的語言對話后面，隱含著當(dāng)時殘酷的社會背景，母子之間的對話是兒子走的三四天前發(fā)生的，兒子眼泡是紅的，一定是不忍心走，但是為了抗戰(zhàn)離開家里，暗示了抗日斗爭的艱辛，同時也可以看出，土地可以淪陷，但是人心不能淪陷，在耿振華身上凸顯了堅韌不屈的民族氣節(jié)；這次對話只是耿振華母子之間的對話，也只是普通人之間的對話，卻是千千萬萬個中國人的“對話”，作者截取了這樣的一場看似普通的對話，反映了普通民眾的想法和追求，這樣處理反映了作者擅長以小人物的命運表現(xiàn)時代主題?！究碱}對接】一、（唐）白居易《秦中吟·歌舞》——情節(jié)對比的表達(dá)效果閱讀下面，完成題目。秦中吟·歌舞

（唐）白居易秦中歲云暮，大雪滿皇州。雪中退朝者，朱紫盡公侯。貴有風(fēng)云興，富無饑寒憂。所營唯第宅，所務(wù)在追游。朱輪車馬客，紅燭歌舞樓。歡酣促密坐，醉暖脫重裘。秋官為主人，廷尉居上頭。日中為一樂，夜半不能休。豈知閿鄉(xiāng)獄，中有凍死囚！【注釋】①秦中:指當(dāng)時的都城長安。②歲云暮:出自《魏書》中的“歲聿云暮”句，指一年將盡的時候。③朱紫:朱紫綬（shòu）的簡稱，代指高官。④秋官、廷尉:都是主管刑獄官員的別稱。⑤閿（wén）鄉(xiāng)，舊縣名，白居易有《奏閿鄉(xiāng)縣禁囚狀》，講述了無辜婦孺被關(guān)進閿鄉(xiāng)獄并遭受迫害的慘狀。1.這首詩揭露了中唐尖銳的社會矛盾，表現(xiàn)出強烈的憂國憂民之情，與杜甫的名句“

”一脈相承。（2分）2.賞析這首詩對比的藝術(shù)特色。（5分）

一、（唐）白居易《秦中吟·歌舞》【答案】1．朱門酒肉臭

路有凍死骨

【解析】（1）此詩是《秦中吟十首》中的第九首，作于元和五年前后，當(dāng)時詩人在京城長安（今陜西西安市）任左拾遺、翰林學(xué)士。前蜀韋榖編《才調(diào)集》收此詩，題作“傷閿鄉(xiāng)縣囚”。此詩與《秦中吟十首》中的《輕肥》一詩思想內(nèi)容相近，詩中所說雖是閿鄉(xiāng)一地，在當(dāng)時卻具有普遍意義。作者只是客觀地描述了情況：一方面朱門車馬窮奢極侈；另一方面無辜的囚犯凍死獄中。對比之中，主題自然顯現(xiàn)。與杜甫“朱門酒肉臭，路有凍死骨”相似。（2）本題考查理解詩歌內(nèi)容和情感以及對詩句的背誦默寫能力。結(jié)合詩句“貴有風(fēng)雪興，富有饑寒憂”，“豈知閿鄉(xiāng)獄，中有凍死囚”，及題干中的“尖銳的社會矛盾”，可知詩人將朝廷貴官的糜爛生活與獄中的“凍死囚”相對照，來揭露封建社會階級之間的尖銳對立。2．①從結(jié)構(gòu)上看，開頭兩句興起全篇，接下來十四句詳寫統(tǒng)治者驕奢侈靡的生活，而結(jié)尾僅用兩句描述“凍死囚”，文勢陡急，有一落千丈之勢。②從藝術(shù)效果看，前面十四句通過層層鋪敘、渲染，為結(jié)尾一幕作藝術(shù)的鋪墊，前后構(gòu)成強烈、鮮明的對比，震撼人心?！窘馕觥浚?）本題考查賞析對比這種表達(dá)技巧的能力。詩歌的前十六句詳盡鋪寫朝廷貴官的生活，共描寫了兩個場面：開頭八句記敘朝官們雪中退朝的場面；下面八句緊承“追游”，轉(zhuǎn)入特寫，具體描繪秋官、廷尉歌舞宴飲的場面。上面兩個場面，已經(jīng)將秋官、廷尉這幫官僚們的腐朽糜爛、醉生夢死的生活表現(xiàn)得淋漓盡致。末尾“凍死”一詞極寫囚犯之慘狀，簡潔而有力。從而使這個對比變得格外強烈和鮮明。（2）本題涉及到對詩歌所用手法的鑒賞。這首詩把朝廷貴官的糜爛生活與獄中的“凍死囚”相對照，對醉生夢死的統(tǒng)治階級作了無情的鞭撻，對被迫淪為“囚犯”的勞動人民表達(dá)了深切的同情。前者詳寫，后者卻只在末尾重筆點出。因為“凍死”二字已能盡囚犯之慘狀，因此簡潔而有力；而朝廷貴官的奢糜生活，則必須詳盡鋪寫，才能給人留下深刻的印象，從而使這個對比變得格外強烈和鮮明。一方面朱門車馬窮奢極侈；另一方面無辜的囚犯凍死獄中。對比之中，主題自然顯現(xiàn)。【譯文】長安已是一年將盡的隆冬時節(jié)了，紛紛揚揚的大雪落滿了整個京城，在雪中退朝的都是朱衣紫綬的公侯顯貴。這些人們有賞雪吟詠的雅興，因為他們富足而沒有饑寒之憂。他們所追求的只是奢華的宅?。╠ǐ），他們所做的也只是消遣游樂。朱輪馬車又拉著客人來到了紅燭徹夜不息的歌舞樓，做東的是刑部高官、而坐在首席的就是刑部主管，他們從中午就開始行樂，到半夜時還不罷休?？烧l會想到閿鄉(xiāng)的大獄里還有被凍死的囚犯?！举p析】

此詩與《輕肥》略近，其中所說雖是閿鄉(xiāng)一地，在當(dāng)時卻具有普遍意義。作者只是客觀地描述了情況：一方面朱門車馬窮奢極侈；另一方面無辜的囚犯凍死獄中。對比之中，主題自然顯現(xiàn)。與杜甫：“朱門酒肉臭，路有凍死骨”相似?！捌鹋d”，“起”是開頭，“興”是先言他物，以引起所詠之詞。這種手法是“借物托起，因物聯(lián)想，觸景生情，借題發(fā)揮”。但所“興”之事物，必須要與所詠之事情有必然的聯(lián)系。不能“東一榔頭，西一棒子”毫無牽連。例外在先秦時期古代，興之事物不一定有聯(lián)系，只是思緒的漂移，如：鴥（yù）彼晨風(fēng)，郁彼北林。未見君子，憂心欽欽?！景砉饩靶→楒兰诧w掠過，棲落在郁郁蒼蒼的北樹林。至今我還沒見過他的蹤影，內(nèi)心里憂心忡忡滿懷擔(dān)心?！浚ê笕送谩氨绷帧币辉~表示憂傷。）二、《山羊茲拉特》——沖突與情節(jié)山羊茲拉特①往年光明節(jié)，從村里到鎮(zhèn)上的路總是冰雪覆蓋。但是這年冬天天氣卻很暖和，光明節(jié)快要到了，還沒有下過雪。大部分時間天氣晴朗，農(nóng)民們擔(dān)心，由于干旱，冬糧收成準(zhǔn)不會好。嫩草一露頭，農(nóng)民們就把牲畜趕到牧場去。②對硝皮匠勒文來說，這年更是個壞年頭，他猶豫了好久，終于決定賣掉山羊茲拉特。這只山羊已經(jīng)老了，擠不出多少奶了。鎮(zhèn)上的屠夫費夫爾愿出八個銀市買下這只山羊。用這筆錢可以買光明節(jié)點的蠟燭、過節(jié)用的土豆和做薄煎餅用的脂油，還可以給孩子們買些禮物，給家里添些過節(jié)用的其他必需品。魯文叫他的大兒子阿隆把山羊趕到鎮(zhèn)上交給屠夫費夫爾。③阿隆知道把山羊交給屠夫費夫爾準(zhǔn)沒好事，但是他又不敢違抗父命。阿隆的母親聽說要賣掉山羊，傷心得哭了。阿隆的妹妹安娜和密麗安也放聲大哭。阿隆穿上棉夾克，戴上有耳套的帽子，在山羊茲拉特的脖子上拴了根繩子，帶上兩片涂著乳酪的面包準(zhǔn)備路上吃。家里人要阿隆送完羊晚上就在屠夫家過夜，第二天把錢帶回家。④家里人和山羊依依不舍地告別。阿隆在羊脖子上拴繩子時，山羊像往常一樣，溫順地站在那里。山羊舔著魯文的手，搖著它那小小的白胡子。茲拉特一向信任人類。它知道，人們總是喂它東西吃，從來沒有傷害過它。⑤阿隆把羊趕上通往鎮(zhèn)子的大道時，山羊似乎有點驚奇，因為以前從來沒有朝那個方向走過。山羊回過頭來詫異地瞧著阿隆，好像在問：“你要把我趕到哪里去呀？”但是過了一會兒，山羊又好像自言自語地說：“山羊是不應(yīng)當(dāng)提出疑問的?？墒牵樊吘共皇峭账煜さ穆?。他們通過陌生的田野、牧場和茅舍。不時有狗叫著追趕他們，阿隆用棍子將狗趕跑。⑥阿隆離開村子時還出著太陽，可是突然間天氣變了。東邊天空出現(xiàn)了一大片烏云，那云微帶藍(lán)色。烏云迅速布滿天空，一陣?yán)滹L(fēng)隨之而起。烏鴉飛得很低，呱呱地叫著。起初，看樣子像是要下雨，但是實際上卻像夏天那樣下起冰雹來。雖然當(dāng)時是上午，、但是天昏地暗，好像黃昏一樣。過了一會兒，冰雹又轉(zhuǎn)為大雪。⑦阿隆已經(jīng)12歲了，經(jīng)歷過各種天氣，但是他從來沒有看到過這樣大的雪。大雪紛飛，遮天蔽日，頓時一片昏暗，不一會兒就分辨不清哪兒是道路哪兒是田野了。寒風(fēng)刺骨。通向鎮(zhèn)上的路本來就很狹窄，又彎彎曲曲，阿隆找不著路了。風(fēng)雪交加，使他分不清東西南北。寒氣逼人，冷風(fēng)透過棉夾克直往里鉆。⑧起初，茲拉特好像并不在意天氣的變化。山羊也12歲了，知道冬天意味著什么。但是當(dāng)它的腿越來越深地陷進雪里時，它便不時轉(zhuǎn)過頭來茫然地瞧著阿隆。它那溫和的眼神似乎在問：“這么大的暴風(fēng)雪我們出來干什么呢？”阿隆希望能夠遇見一位趕車的，可是根本沒有人打那里經(jīng)過。⑨雪越積越厚，大片大片的雪花打著轉(zhuǎn)兒落到地面上。阿隆感到靴子觸到了雪下剛犁過的松軟土地。他意識到他已離開大路了，他迷失了方向，分不清哪里是東，哪里是西，弄不清哪邊是村子，哪邊是鎮(zhèn)子。冷風(fēng)呼嘯著，怒吼著，卷起雪堆在地上盤旋，猶如一個個白色小魔鬼在田野上玩捉人游戲。一股股白色粉末被風(fēng)從地上掀起。茲拉特停住不動了，它再也走不動了。它倔強地站在那兒，蹄子好像固定在土地里，咩咩地叫著，好像在懇求阿隆把它趕回家似的。冰柱掛在山羊的白胡子上，羊角上結(jié)了一層白霜，發(fā)出亮光。⑩阿隆不愿承認(rèn)他已陷入危難之中，但是他知道，如果找不到地方躲避一下風(fēng)雪，他和山羊都會凍死。這場風(fēng)雪與往日的不同，是一場罕見的特大暴風(fēng)雪。雪已沒過了雙膝，手凍僵了，腳也凍麻木了，他呼吸困難，風(fēng)雪嗆得他喘不過氣來。他感到鼻子凍得發(fā)木，他抓了一把雪揉搓了一下鼻子。茲拉特的哮嘩叫聲聽起來好像是在哭泣，它如此信賴的人類竟把它帶到了絕境。阿隆開始乞求上帝保佑自己和這只無辜的山羊。?突然，他看到了什么，好像是座小山包。他納悶?zāi)堑降资鞘裁礀|西。誰能把雪堆成這樣的山包呢？他拖著茲拉特，想走過去看個究竟。走近一看，他才認(rèn)出那山包似的雪堆原來是個大草垛，已經(jīng)完全被積雪覆蓋了。?阿隆這時才松了一口氣：他們有救了。他費了好大勁在積雪中挖出一條通道。他是在鄉(xiāng)村長大的，知道該怎么辦。他摸到干草以后，替自己和山羊掏出一個藏身的草案來。不管外邊多么冷，干草垛里總是很暖和的，而且干草正是茲拉特愛吃的。山羊一聞到干草的氣味，立即心滿意足地吃起來。草垛外面，雪繼續(xù)下著。?大雪很快重新覆蓋了阿隆挖出的那條通道。阿隆和山羊需要呼吸，而他們的棲身之地幾乎沒有一點空氣。阿隆透過干草和積雪鉆了個“窗戶”，并小心地使這個通氣道保持暢通。?茲拉特吃飽之后，坐在后腿上，好像又恢復(fù)了對人類的信賴。?阿隆吃了他帶的兩片面包和奶酪，但是一路上艱苦奔波，他還是感到餓。他瞧了瞧山羊茲拉特，發(fā)現(xiàn)山羊的雙乳鼓鼓的。他躺在山羊旁邊，盡量舒服些，以便他擠出羊奶時，奶汁能夠噴到他嘴里。山羊的奶又濃又甜。山羊不習(xí)慣人們這樣擠奶，但它沒有動。看來它急切地想要報答阿隆，感謝阿隆把它帶到這個可以躲避風(fēng)雪的地方，這個避難所的墻壁、地板和天花板都是它的美餐。?透過“窗戶”，阿隆可以瞥見外邊的災(zāi)難景象：風(fēng)把一股股的雪卷起來；到處一片漆黑，他弄不清是到了夜晚呢，還是由于暴風(fēng)雪才這樣天昏地暗，謝天謝地，干草垛里不冷。干草、青草，還有田野里的花朵，散發(fā)出夏天太陽的溫暖。茲拉特不停地嚼著干草，時而吃上面的草，時而吃下面的草，時而吃左邊的草，時而吃右邊的草。山羊的身體散發(fā)著熱氣，阿隆緊緊地依偎著山羊。他一向喜歡茲拉特，現(xiàn)在山羊簡直像他的姐妹一樣。他思念家里人，感到很寂寞，想說話來解解悶兒。他開始對山羊說話。?“茲拉特，你對我們遇到的這場災(zāi)難有什么看法呢？”他問道：“咩?！逼澙鼗卮鹫f。?“如果我們找不到這個干草垛，咱們倆現(xiàn)在早凍僵了?！卑⒙≌f。?“咩?！鄙窖蚧卮鹫f。?“如果雪這樣不停地下，我們就得在這里呆好些天?！卑⒙〗忉屨f。?“咩?！逼澙亟械?。?“你這‘咩’‘咩’是什么意思呢？”阿隆問道，“你最好說個清楚?！?“咩，咩?！逼澙叵胍f清楚。?“好吧，那你就‘咩’吧，”阿隆耐心地說，“你不會說話，但我知道你懂了。我需要你，你也需要我，對嗎？”?“咩?！?阿隆瞌睡來了。他用草編成一個枕頭，枕在上面，打起噸來。茲拉特也睡著了。?阿隆一覺醒來，睜開眼睛，弄不清是早晨還是夜里。積雪又封住了“窗戶”。他想把雪清除掉，但是當(dāng)他把整個手臂伸直時，仍然沒有夠到外邊，幸好，他帶著一根棍子，他用棍子朝外捅出去，這才捅透積雪。外邊仍然一片漆黑。雪還在下，風(fēng)還在呼嘯，先是聽到一種聲音，然后是許多聲音。有時風(fēng)聲像鬼笑一般。茲拉特也醒了，阿隆向它打招呼，山羊仍以“咩”回答。是啊，茲拉特的語言雖然只有一個字，但卻代表著許多意思。山羊現(xiàn)在好像在說：“我們必須接受上帝賜給我們的一切——溫暖、寒冷、饑餓、滿足、光明、黑暗