四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)人教版觀察物體（二）（同步練習(xí)）（無(wú)答案）_第1頁(yè)
四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)人教版觀察物體（二）（同步練習(xí)）（無(wú)答案）_第2頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

觀察物體（二）同步練習(xí)一、選擇題1．從上面看到的圖形是（

）。A． B． C．2．從（）看下面三個(gè)立體圖形的形狀完全相同的。A．上面和正面 B．上面和側(cè)面 C．側(cè)面和正面3．下圖從左面看到的形狀是（

）。A． B． C．4．從左面觀察以下圖形，（

）看到的和另外兩個(gè)不一樣。A． B． C．5．看到的是()．A． B． C．6．從左面觀察下圖，看到的圖形是（

）。A． B． C．7．圖中共有（

）個(gè)小正方體。A．4 B．5 C．68．下面3個(gè)物體，從（

）看到的形狀相同。A．前面 B．左面 C．上面9．下面兩個(gè)幾何體，從（

）面看到的形狀相同。A．前 B．上 C．左10．下圖從正面和左面看到的圖形分別是（

）。A． B． C．二、填空題11．如圖，從()面看到的形狀是，從()面能看到4個(gè)正方形。12．上面的3個(gè)物體，從()面看到的圖形相同。13．下面各幅圖分別是從哪個(gè)方向看到的圖形？()面()面()面14．將一個(gè)長(zhǎng)方體擺在桌面上，最多能同時(shí)看到它的()個(gè)面。15．下面的圖形至少各由幾個(gè)小正方體組成?()個(gè)

()個(gè)

()個(gè)

()個(gè)三、判斷題16．“橫看成嶺側(cè)成峰”這句詩(shī)是從兩個(gè)方向看廬山的。()17．從前面和左面觀察下圖，看到的圖形相同．()

18．用幾個(gè)正方體拼成一個(gè)組合體，從上面看到的形狀是。那么，這個(gè)組合體一定是用三個(gè)小正方體組成的。()19．從同一位置觀察不同物體，看到的形狀一定不同。()20．把一個(gè)正方體放在桌面上，最多只能看到它的一個(gè)面。()四、解答題21．如圖分別是從兩個(gè)角度觀看同一粒骰子，當(dāng)“3”點(diǎn)的骰子面向上時(shí)，底面的數(shù)字是甚么？22．?dāng)?shù)一數(shù)，下列圖形由多少個(gè)小正方體組成？23．先填空，再連一連：由（）個(gè)正方體搭成。24．在下圖中添一個(gè)相同的正方體(添加的正方體與其他正方體至少有一個(gè)面重合)，使從正面看到的形狀不改變，共有

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