第11頁共11頁2023?小學年終?工作總結(jié)?模板經(jīng)?過一學年?的洗禮，?讓我深深?感到當一?名教師不?簡單，當?一名班主?任更是不?簡單。需?要無限的?愛心、耐?心更要有?如針般細?的心才能?創(chuàng)造出讓?孩子茁壯?成長的良?好教育環(huán)?境。班主?任工作是?管理人的?工作，我?所面對的?又是朝氣?蓬勃，有?思想，有?感情，自?我表現(xiàn)欲?強的一年?級學生，?所以一個?學年下來?給我最最?強烈的體?會是：班?主任工作?中既要有?宏觀的群?體管理，?又要有微?觀的個性?發(fā)展；要?有強烈的?前瞻性；?工作更要?細致的落?實到位，?只有這樣?才能使學?生在班上?健康全面?發(fā)展。作?為一年級?班主任，?我針對我?們班活潑?好動的特?點，做了?如下的工?作：一?、真誠、?耐心，培?養(yǎng)學生良?好的習慣?一年級?學生的特?點就是好?動、好玩?。如何讓?這些孩子?們適應(yīng)小?學生活，?成為一個?真正的、?懂事的小?學生是我?碰到的首?要問題。?我認為，?良好的習?慣是學習?的基礎(chǔ)。?因而，在?了解每位?學生的基?礎(chǔ)上，我?從小事抓?起，注重?培養(yǎng)學生?養(yǎng)成良好?的學習、?生活習慣?，為學生?創(chuàng)設(shè)一個?和諧、整?潔的學習?、生活環(huán)?境。我利?用班隊、?晨會讓全?班同學討?論，明確?小學生應(yīng)?做到哪些?，不能做?哪些；在?班內(nèi)開展?“人人爭?做小明星?”的活動?，每周定?時評比，?表彰先進?，以此不?斷強化，?幫助學生?初步養(yǎng)成?良好的學?習、生活?習慣。并?且，在班?中選拔出?合適的學?生擔任班?干部，進?行培養(yǎng)、?指導(dǎo)，鼓?勵他們做?好帶頭工?作，協(xié)助?教師完成?一些工作?，如：早?讀，午間?等。同時?我清醒地?認識到無?論哪一種?習慣的養(yǎng)?成都不能?“說到立?即做到”?，平時要?有足夠的?耐心、誠?心引導(dǎo)學?生，期待?他們的進?步。二?、關(guān)愛、?賞識，真?誠為友?每個孩子?都有自己?的思想，?他們渴望?被理解，?被尊重。?在新課改?的大背景?下，教師?更不能居?高臨下地?逼視孩子?，也不能?粗暴冷硬?地刺傷孩?子。要以?朋友的身?份蹲下身?子和他們?說話，平?等地進行?交流，傾?聽孩子的?訴說，尊?重孩子的?選擇，分?享孩子的?快樂。?三、做好?后進生的?轉(zhuǎn)化工作?我們這?個班有_?___個?學生，后?進生的人?數(shù)也相對?多。因此?，轉(zhuǎn)化后?進生是班?主任的一?項必不可?少的工作?。我認為?對后進生?要給予特?別的關(guān)愛?。要做到?思想上不?歧視，感?情上不厭?倦，態(tài)度?上不粗暴?。要用自?己對差生?的一片真?誠的愛心?，去叩響?他們的心?靈之門。?要善于發(fā)?現(xiàn)他們的?閃光點。?比如：在?課堂上不?要緊緊盯?著優(yōu)等生?，應(yīng)多給?后進生創(chuàng)?造條件，?鼓勵他們?舉手發(fā)言?，及時給?予肯定、?獎勵，不?要刻意的?給他們布?置過多的?作業(yè)，給?他們留出?足夠休息?的時間，?因為他們?真的更需?要休息。?多與家長?聯(lián)系，讓?這些孩子?多讀點書?，努力爭?取家校聯(lián)?合為學生?創(chuàng)造一個?良好的學?習環(huán)境，?同時也促?進班級的?整體發(fā)展?。四、?把握尺度?，愛中有?嚴班里?有幾個很?聰明，但?非常調(diào)皮?的小男孩?。對于他?們身上出?現(xiàn)的不良?行為，我?沒掉以輕?心，聽之?任之，更?不會因其?學習成績?好而包容?、姑息。?一次，班?里幾個平?常成績、?表現(xiàn)都不?錯的學生?搞惡作劇?。我得知?后，立即?找他們談?心，講道?理，并嚴?厲地批評?了他們。?從那以后?，這些同?學也逐漸?學會嚴格?要求自己?，學習上?也有了更?大的進步?。做好?班主任工?作，不是?一件容易?的事，做?一個好的?班主任，?更不是一?件容易的?事情。這?學年雖然?自覺想了?不少辦法?，下了不?少功夫，?但效果卻?并不是我?理想中的?明顯。我?想只有在?今后的實?踐中再接?再厲，才?能把工作?做得更好?。20?23小學?年終工作?總結(jié)模板?（二）?本年度我?校教師_?___人?，全校學?生___?_人，開?設(shè)___?_個教學?班。一年?來在上級?教育部門?的正確領(lǐng)?導(dǎo)下，全?面___?_執(zhí)行_?___教?育方針，?堅持以教?育教學質(zhì)?量為中心?，強化教?育教學研?究和常規(guī)?管理，深?入實行改?革，執(zhí)行?教育行政?的各種準?則，理論?、規(guī)章、?制度，繼?續(xù)深入“?嚴師工程?”，加強?教師隊伍?建設(shè)，調(diào)?動全體教?師、學生?的積極性?和高度熱?情，發(fā)揚?光大優(yōu)良?的校風、?教風、學?風，上下?一致，團?結(jié)協(xié)作，?以認真務(wù)?實的工作?作風，加?強教學研?究，不斷?解決教學?中的新問?題，全面?提高教學?質(zhì)量，結(jié)?合本校實?際，現(xiàn)就?以開展情?況總結(jié)如?下：一?、加強領(lǐng)?導(dǎo)班子建?設(shè)，充分?發(fā)揮新班?子的主導(dǎo)?作用上?學年，領(lǐng)?導(dǎo)班子全?換新，作?為一名新?校長的我?來說，由?于本人缺?欠經(jīng)驗，?加上教導(dǎo)?、總務(wù)主?任都是新?提拔的，?壓力是很?大的，我?們通過學?習，提高?本人領(lǐng)導(dǎo)?管理業(yè)務(wù)?水平，經(jīng)?常請教一?些兄弟學?校的校長?，學習一?些好的經(jīng)?驗和有效?的管理方?法。學校?領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)?常帶著問?題學習現(xiàn)?代教育理?論，學習?學校管理?，學習外?校先進辦?學經(jīng)驗和?管理經(jīng)驗?，不斷提?高理論水?平和管理?能力。?一年來，?領(lǐng)導(dǎo)班子?團結(jié)一致?。學年初?，領(lǐng)導(dǎo)深?入分析學?校的教學?情況，制?訂出各項?工作計劃?，規(guī)章制?度做到有?章可循，?心中有數(shù)?。教導(dǎo)處?能指導(dǎo)教?師制訂出?切合本班?實際的班?務(wù)計劃，?行之有效?的班級工?作計劃，?并熱心幫?助、指導(dǎo)?年輕教師?工作，大?膽進行了?課堂教學?嘗試。一?學年來，?在領(lǐng)導(dǎo)的?直接指導(dǎo)?下，全校?教師業(yè)務(wù)?能力及教?學熱心有?所提高，?教學風氣?等方面受?到上級和?周邊村民?群眾的肯?定和好評?。學校?領(lǐng)導(dǎo)有強?烈事業(yè)心?和高度責?任感，每?天都是早?到校、晚?離校，以?校為家，?總務(wù)主任?____?雖然是好?玩的年齡?，卻以工?作為重，?把學校的?后勤管理?得井井有?條。學校?領(lǐng)導(dǎo)班子?凡事能主?動與當?shù)?黨政聯(lián)系?，經(jīng)常向?村委反映?、匯報學?校工作開?展情況。?學校也要?求和組織?教師家訪?，深入了?解家長對?我校的工?作意見，?及有關(guān)教?師的教學?態(tài)度等情?況，做到?有機的學?校、社會?、家庭三?結(jié)合。?加強教學?管理，全?面提高教?學質(zhì)量是?學校領(lǐng)導(dǎo)?義不容辭?的職責。?學年一開?始，領(lǐng)導(dǎo)?帶頭完成?各項常規(guī)?任務(wù)，帶?頭擔任主?課，特別?是教導(dǎo)主?任___?_，因教?師少，任?務(wù)大，既?有語文科?的教學，?還擔任了?班主任。?領(lǐng)導(dǎo)班子?深入課堂?聽課，了?解教學動?態(tài)，掌握?教學第一?手材料，?為課堂教?學作依據(jù)?，在領(lǐng)導(dǎo)?的帶動下?，教師相?互聽課已?蔚然成風?，大家實?實在在地?研究課堂?教學微觀?領(lǐng)域經(jīng)常?面臨的問?題，發(fā)表?意見，交?流困惑，?提高了教?研組的凝?聚力和研?討能力。?二、重?視隊伍建?設(shè)，培養(yǎng)?優(yōu)秀師資?師資力?量的雄厚?與薄弱，?直接影響?學校的教?學水平。?一年來，?我校注重?對教師隊?伍的建設(shè)?。首先加?強職業(yè)道?德修養(yǎng)，?開展教師?政治業(yè)務(wù)?學習，繼?續(xù)深入“?嚴師工程?”。在教?師隊伍中?，也或多?或少存在?一些問題?，個別教?師喜歡玩?牌，加上?一心想向?外調(diào)，對?教學沒興?趣。一年?來經(jīng)過學?校領(lǐng)導(dǎo)的?深入談心?了解，個?別進行了?思想教育?，從而使?全體教師?樹立起正?確人生觀?、價值觀?，明確肩?負責任，?真正做到?為人師表?，教書育?人。再有?以提高教?師實施素?質(zhì)教育的?能力和水?平為重點?，鼓勵教?師自學，?為老師提?供各種學?習機會，?使青年教?師迅速成?為教學骨?干和學科?帶頭人。?在教師?管理上，?學校把教?師的管理?制度落到?實處，堅?持坐班制?、考勤制?，出勤與?績效工資?直接掛鉤?，杜絕了?以前班級?缺人及教?師上班時?間外出娛?樂閑談逗?留等不良?現(xiàn)象。學?校涌現(xiàn)出?了大批愛?崗敬業(yè)的?、以校為?家的老師?。三、?加強德育?工作，建?設(shè)文明校?風德育?是五育之?首，本學?年度我校?成立了德?育工作領(lǐng)?導(dǎo)小組，?專門制訂?了學校德?育工作計?劃，并開?展一系列?活動進行?德育教育?。1.?通過校會?、主題班?、隊活動?開展各種?教育。?2.堅持?升旗儀式?，在國旗?下進行五?愛教育。?3.充?分利用紀?念日對學?生進行思?想政治教?育。4?.優(yōu)秀班?級評比制?度中把學?生德育作?為評比的?一項內(nèi)容?。5.?要求教師?認真上好?品德社會?課，強調(diào)?教師應(yīng)細?致耐心做?好后進生?、頑皮生?的轉(zhuǎn)化工?作。6?.充分發(fā)?揮少先隊?組織的作?用，開展?各種活動?，以紅領(lǐng)?巾廣播站?為陣地，?開展主題?教育、慰?問活動、?雛鷹爭章?等進行德?育教育。?7.學?校教導(dǎo)處?根據(jù)實際?情況，調(diào)?整夏季大?課間時間?為晨讀課?后進行陽?光禮儀訓?練，并制?定了計劃?和細則，?并準備以?此編寫德?育校本教?材。四?、狠抓教?育教學?教學工作?是學校的?中心工作?。我們通?過抓教研?、教改和?教學常規(guī)?，提高教?學質(zhì)量，?培養(yǎng)學生?學習興趣?。開學初?，我們召?開教研組?長會議，?共同商定?一學年中?的教研組?活動，并?把活動落?到實處。?1.積?極開展了?教研活動?。全年開?展教研課?20堂，?全體教師?參與聽課?和研討交?流，并就?教學中的?問題探討?出解決辦?法，真正?起到了教?研的作用?。2.?教學常規(guī)?是教師開?展日常教?學工作的?準則，良?好的管理?體制是我?們順利實?施課程改?革、提高?教學質(zhì)量?的重要保?證，因此?，我們始?終抓實抓?好，重點?做了幾點?工作。?(1)嚴?格按《新?課程設(shè)置?方案》，?開齊、上?足，教好?每一門課?程，不隨?意增減，?嚴禁語數(shù)?科占用藝?體科。每?一科到期?末都有考?核并把成?績上交教?導(dǎo)處。?(2)做?好學籍管?理工作。?(3)?進一步規(guī)?范和強化?教學常規(guī)?檢查工作?。本學年?，教導(dǎo)處?每月底進?行一次教?學常規(guī)檢?查。不同?年級，不?同科目有?不同要求?，每次檢?查前教導(dǎo)?處提出各?項常規(guī)工?作量，要?求老師做?到有質(zhì)有?量地完成?各項常規(guī)?工作。每?次檢查后?，教導(dǎo)處?針對在檢?查教案、?作業(yè)批改?中存在的?問題，在?周前會上?公布，表?揚優(yōu)秀，?指出不足?，面對面?提出整改?意見，真?正做到服?務(wù)于廣大?師生。?(4)以?“學生”?為中心點?，規(guī)范學?習行為著?力抓好學?生的“規(guī)?范”教育?。從學生?的基礎(chǔ)文?明行為，?養(yǎng)成教育?的訓練抓?起，抓紀?律，抓常?規(guī)，抓行?為。本學?年狠抓學?生早讀及?午自習、?班主任跟?班及文明?班評比。?效果非常?好。(?5)積極?開展各項?競賽活動?。通過競?賽有利于?提升一所?學校的辦?學層次，?從側(cè)面可?以看出一?所學校的?教學質(zhì)量?和辦學水?平。有朗?讀比賽，?寫字比賽?，作文比?賽，講故?事比賽，?數(shù)學競賽?，手抄報?比賽，書?畫比賽、?大型的六?一文藝匯?演等。通?過以上一?系列競賽?活動，培?養(yǎng)了一批?具有一定?特長的學?生，為今?后參加高?一層次的?競賽活動?奠定了基?礎(chǔ)。(?6)加強?畢業(yè)班的?教學管理?力度。一?個學校的?教學水平?，無不從?畢業(yè)班展?現(xiàn)出來。?自上學年?以來，學?校提高對?畢業(yè)班科?任的要求?，同時又?給予支持?鼓勵。加?強學生的?基礎(chǔ)知識?的掌握、?加強畢業(yè)?班的思想?教育、召?開畢業(yè)班?學生座談?會、加強?畢業(yè)班的?畢業(yè)模擬?考核等以?提高畢業(yè)?班成績。?(7)?加強寄宿?學生的管?理。第?二學年我?校開始寄?宿，雖然?寄宿生不?多，但學?校仍然制?定了制度?、管理辦?法，安排?了管理表?，并把抓?好寄宿生?的安全及?成績放在?首要位置?，克服困?難做好學?生的生活?管理。以?爭取今后?的寄宿生?工作開展?的更好。?五、加?強家訪和?安全管理?工作為?進一步加?強學校與?家庭的聯(lián)?系，協(xié)調(diào)?學校與家?庭的教育?步調(diào)，統(tǒng)?一學校與?家庭教育?對學生的?要求，共?同做好學?生的教育?工作，促?進學生德?智體美全?面發(fā)展；?為加強學?校管理，?增強師生?的安全意?識，確保?學生的人?身安全，?我們加強?了家訪和?安全管理?工作。?1.學校?期初發(fā)放?告家長書?，就學生?要注意的?學習、安?全等要求?家長管理?教育孩子?，加強了?學校與家?庭、社會?的聯(lián)系，?增強了學?校的教育?合力。?2.學校?做好封閉?式教學管?理，嚴格?學生外出?請假制度?。各班做?好學生名?冊的登記?和上報工?作，做到?學生上課?，各科任?老師做好?點名制度?、有事先?請假制度?，做到時?時查學生?勤。3?.做好家?訪工作。?家訪是班?主任工作?的重要環(huán)?節(jié)，也是?學校教學?的重要手?段，學校?要求每學?年各班主?任必須全?面家訪一?次。我校?采用了走?訪、電話?訪、個人?與群體教?師訪等多?種方式，?嚴格家訪?內(nèi)容要求?，要求做?好家訪記?錄，發(fā)現(xiàn)?學生學習?成績有明?顯進步或?退步、曠?課、學習?上有較大?困難，產(chǎn)?生畏學情?緒等情況?的，及時?進行家訪?，使得家?庭與學校?保持緊密?聯(lián)系。?4.加強?對學生的?安全管理?工作。安?全教育，?刻不容緩?。我校一?年來利用?升旗儀式?及班會課?、品德課?對學生進?行教育，?結(jié)合社會?安全事故?和當?shù)氐?安全事件?，教育學?生以防范?為主，做?到安全第?一，構(gòu)建?安全無事?故的和諧?校園。?5.利用?慶六一的?機會，召?開“特邀?領(lǐng)導(dǎo)嘉賓?茶話會”?，和各周?邊村領(lǐng)導(dǎo)?共同協(xié)商?學校大計?，以及希?望通過村?上的支持?配合，學?校安全工?作抓得更?加完善。?六、堅?持財務(wù)制?度，積極?開展勤工?儉學1?.學校嚴?格按照三?局文件標?準規(guī)范收?費，嚴格?執(zhí)行《_?___市?義務(wù)教育?學校財務(wù)?管理制度?》