試論初中歷史課堂實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新教學(xué)的方法隨著教學(xué)理念和教育技術(shù)的不斷發(fā)展，傳統(tǒng)的歷史教學(xué)方式已經(jīng)無法滿足學(xué)生的需求。為了讓學(xué)生更好地掌握歷史知識(shí)，提高歷史學(xué)科的吸引力，需要嘗試采用創(chuàng)新教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的歷史興趣和學(xué)習(xí)能力。下面將簡(jiǎn)單淺談關(guān)于初中歷史課堂實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新教學(xué)的方法，希望對(duì)初中歷史教育工作者和學(xué)生有所幫助。一、激發(fā)學(xué)生的興趣歷史是一門知識(shí)豐富、涉及廣泛的學(xué)科。在初中階段，學(xué)生的歷史知識(shí)比較薄弱，很多學(xué)生都會(huì)覺得歷史枯燥乏味，難以理解。因此，為了解決這個(gè)問題，教育者需要運(yùn)用多種方法來激發(fā)學(xué)生對(duì)歷史的興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。1.教學(xué)內(nèi)容新穎化在歷史教學(xué)中，老師可以通過多種途徑來豐富教學(xué)內(nèi)容。比如，可以在教材之外增加歷史小故事、歷史小說或者歷史名人的故事。或者結(jié)合騎行、游覽等方式，走訪歷史古跡以及博物館，了解更多有關(guān)歷史的知識(shí)。將歷史教學(xué)融入生活中，能夠增加學(xué)生對(duì)知識(shí)的興趣。2.互動(dòng)式教學(xué)在傳統(tǒng)的歷史教學(xué)中，學(xué)生常常是被動(dòng)接受，學(xué)習(xí)效果不佳。而互動(dòng)式教學(xué)則是一種開放型的教學(xué)方法，采用多種技術(shù)以及工具來使學(xué)生更積極地參與課堂學(xué)習(xí)，例如通過討論、游戲、角色扮演等方法來讓學(xué)生更加深入的了解歷史知識(shí)。二、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力現(xiàn)代教育不僅要求孩子具備一定知識(shí)水平，還要求孩子具備能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)及全面發(fā)展的能力。因此我們不僅要教給學(xué)生知識(shí)，還要教會(huì)他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，提供學(xué)習(xí)所需的技能和技巧。1.拓展學(xué)習(xí)渠道學(xué)生的學(xué)習(xí)和探究不僅僅停留在教室中，還要拓寬學(xué)習(xí)渠道，比如通過網(wǎng)絡(luò)、圖書館、博物館等多種途徑來獲取知識(shí)，將學(xué)習(xí)和生活相結(jié)合。2.多元評(píng)價(jià)制度傳統(tǒng)教學(xué)中面向知識(shí)點(diǎn)而設(shè)計(jì)出的考試，并不能很好地反映學(xué)生的實(shí)際能力。因此，我們需要采用多元化的評(píng)價(jià)制度，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、思考、寫作、表達(dá)中綜合能力提高。例如采用辯論賽、項(xiàng)目制等方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。三、提高教學(xué)效果教學(xué)效果是反映一門學(xué)科教學(xué)質(zhì)量高低的最基本指標(biāo)之一。在歷史教學(xué)中，既要考察學(xué)生對(duì)歷史的理解、分析能力，又需要學(xué)生有良好的思維能力。而為了確保教學(xué)效果，需要采用相應(yīng)的措施。1.通過互聯(lián)網(wǎng)資源提升效率在歷史教學(xué)中，老師可以通過互聯(lián)網(wǎng)資源，來幫助學(xué)生更好地了解歷史事件。比如，通過沖浪歷史網(wǎng)站，讓學(xué)生了解課堂內(nèi)容，并且還可以促進(jìn)學(xué)生之間的討論，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。2.設(shè)計(jì)記錄表設(shè)置學(xué)生的記錄表可以讓學(xué)生更好地了解自己的學(xué)習(xí)情況，并對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行輔助管理。學(xué)生可以通過記錄表來總結(jié)自己的心得和經(jīng)驗(yàn)，從而發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)效果?？傊?，試論初中歷史課堂實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新教學(xué)是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。在這個(gè)過程中，老師需要運(yùn)用多種方法，以激發(fā)學(xué)生的興趣、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和提高教學(xué)效果為首要目標(biāo)。雖然創(chuàng)新教學(xué)需要花費(fèi)更多的時(shí)