教育百科：/mydoc-7352321-1.html萬份招教資料下載.騰訊微博：/yanchang1985每周五晚發(fā)布招教資料合集.首先你自己先分析一下教材，也談?wù)勀銓φn文的理解。本班學(xué)生的現(xiàn)狀。接著講本課的課標(biāo)是什么，這課的教學(xué)內(nèi)容是什么；教學(xué)目的是什么；教學(xué)要求是什么；教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)是什么；怎樣突出重點(diǎn)，怎樣突破難點(diǎn)；接著本課的教學(xué)過程，教學(xué)步驟，學(xué)生怎樣鞏固練習(xí)，再說說板書設(shè)制，作業(yè)設(shè)制。講課評分標(biāo)準(zhǔn)

1、

教學(xué)目標(biāo)4分；1、教學(xué)目標(biāo)完整（知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度和價值觀等方面）符合大綱要求和學(xué)生特點(diǎn)（2分）。2、教學(xué)目標(biāo)符合教學(xué)實(shí)際、體現(xiàn)與教學(xué)過程（2分）。2、

教材處理3分；1、教材重點(diǎn)、難點(diǎn)突出、詳略得當(dāng)（2分）。2、深廣度適宜（2分）。3、

教學(xué)結(jié)構(gòu)3分；1、結(jié)構(gòu)開展符合學(xué)生認(rèn)識規(guī)律（1分）。2、結(jié)構(gòu)完整、重視過程（1分）。3、程序合理、過渡順當(dāng)、教學(xué)環(huán)節(jié)緊奏、節(jié)奏適當(dāng)（1分）。4、

教學(xué)方法12分；1、是師生交往、共同發(fā)展的互動過程（3分）。2、因材施教、面向全體、能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、讓學(xué)生在愉快中學(xué)習(xí)（2分）。3、能培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性、自主性、引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、探究、實(shí)踐（3分）。4、能創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生主動參與、相互合作探究的教學(xué)環(huán)境（2分）5、恰當(dāng)運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)手段（2分）。5、

教學(xué)基本功5分；1、板書簡明、清晰、規(guī)范、設(shè)計(jì)合理（2分）。2、實(shí)驗(yàn)操作熟練、準(zhǔn)確（1分）。3、教學(xué)組織得法、條理清楚、調(diào)控應(yīng)變能力強(qiáng)（2分）。6、

教學(xué)效果9分；1、學(xué)生主動參與、注意力集中、思維活躍、活動面廣、正確率高（3分）。2、師生交流充分、正確評價學(xué)生、教學(xué)有專長（3分）3、按時完成教學(xué)任務(wù)、雙基落實(shí)、學(xué)生能力得到培養(yǎng)（3分）7、

教學(xué)態(tài)度3分；1、儀表端莊、教態(tài)親切自然（1分）。2、語言表達(dá)流暢、準(zhǔn)確生動（1分）3、概念表述清楚、講解深入淺出（1分）一、事前準(zhǔn)備要扎實(shí)首先當(dāng)然要做好事前的準(zhǔn)備，不能去講什么課自己都不知道，事前的準(zhǔn)備包括「要講什么題目」、「這堂課有哪些重點(diǎn)內(nèi)容」、「這堂課需要什么器材」、「手冊上有哪幾頁是這堂課應(yīng)該講的」這些都應(yīng)該再講課之前就先做好了解。「要講什么題目」

這個應(yīng)該不必多做解釋了吧，連講課的題目都不知道該怎么做接下來的準(zhǔn)備呢？當(dāng)然，知道題目還有另外一個重點(diǎn)，就是可以先針對題目先想好有什么相關(guān)的信息與議題可以在課堂上提出分享與討論，這樣會使你的課程內(nèi)容更有深度。

「這堂課的重點(diǎn)內(nèi)容」

每一堂課一定有他的重點(diǎn)內(nèi)容，以維尼拿手的CQ來說吧，「CQ是什么」的重點(diǎn)就在于CQ的五大能力還有四個創(chuàng)意的態(tài)度，基本的重點(diǎn)掌握住了，整堂課的架構(gòu)也不會差太多?！干险n所需的器材」

有些課程需要使用到器材，以「CQ是什么」來說，器材便有「敏覺力海報三張」、「變通力大水杯」、「獨(dú)創(chuàng)力海報」以及「音樂」，而如果教室內(nèi)有黑板更好，除了知道有哪些器材，器材的使用方法與使用時機(jī)也要了解，并且在上課前告知該梯隊(duì)器材長什么時候需要什么器材?！甘謨陨系膬?nèi)容」

手冊的內(nèi)容每次都不太一樣，像「六色骰子」，這次的手冊就少了左右腦發(fā)展的圖、多了腦力激蕩術(shù)，如果不曉得手冊里有哪些是屬于自己要上的課的內(nèi)容，會讓孩子覺得有你有東西沒有教給他，也不會在孩子問起的時候不知所措。二、上臺講課我不怕當(dāng)然，沒有人第一次講課就什么都不怕的，但是有了充分的事前準(zhǔn)備，在心理上就多了一份安全感，站在臺上，自己就是專業(yè)的講師，要展現(xiàn)出自己的專業(yè)形象，有幾點(diǎn)是需要注意的。

「減少贅詞」

說話簡潔、清楚，減少一些「然后」、「嗯」等等口語和語助詞。「眼睛要注視學(xué)員」

人說新講師一看就知道，除了說話會結(jié)巴，還有眼睛只看天花板、地板跟黑板，有很多的舊學(xué)員，你是不是新講師，心里都清楚，但是切忌不要只看一個人，要環(huán)顧全場，在前面、左右兩邊各找一個定點(diǎn)，視線在這三個定點(diǎn)中循環(huán)，但是環(huán)顧視線的速度不要太快，也不要只有眼睛或是頭轉(zhuǎn)動，用旋轉(zhuǎn)上半身的方式去環(huán)顧。「說話不急不徐」

不需要急著把話說完，慢慢說，務(wù)必求清楚，先想過再出口。語言技巧：教師主要是通過語言來傳授知識，所以語言要有一定的藝術(shù)和技巧。首先，教師講課的語言應(yīng)清楚流暢，這點(diǎn)是最基礎(chǔ)的。其次是具備知識傳給學(xué)生的良好的語言表達(dá)能力。有關(guān)資料已總結(jié)出教師的語言具備“六性”：1、敘事說理，條理清楚，言之有據(jù)，全面周密，具有邏輯性。2、描人狀物，有聲有色，情景逼真，細(xì)膩動人，具有形象性。3、范讀談話，清真辭切，真摯感人，具有感染性。4、借助手勢，穿插事例，比喻新穎，生動有趣，富有趣味性。5、發(fā)音準(zhǔn)確、吐字清晰，措詞恰當(dāng)，寓意貼切，富有精確性。6、舉一反三，弦外有音，留有余地，循循善誘，富有啟發(fā)性。因此，要求每一位教師具備一定的語言修養(yǎng)，在講課時最好帶一點(diǎn)演員的風(fēng)度。時間的安排：一節(jié)課中各部分內(nèi)容大致需要多長時間，應(yīng)心有數(shù)，重點(diǎn)和難點(diǎn)需要的時間要長些，講的力度要深些，切忌主次不分，重點(diǎn)不清。四、姿勢。姿勢是指講話時的動作。通過一定的姿勢，可以使學(xué)生集中注意力、提高學(xué)習(xí)興趣。反過來又會促進(jìn)教師實(shí)現(xiàn)自己把課講好的愿望。①要顯得胸有成竹，講得有條不紊。②目光要始終盯住學(xué)生，使師生感情融成一體。③要在學(xué)生面前走動，但又不要作出分散學(xué)生注意力的動作。④動作要自然，不要做作。⑤要落落大方，能應(yīng)付課堂上可能發(fā)生的一切。1、注意教態(tài)?？忌拇┲?、打扮、精神面貌、語言，都要符合教師標(biāo)準(zhǔn)。穿著打扮盡量職業(yè)一點(diǎn)，過于休閑和暴露的服裝與教師職業(yè)特點(diǎn)不符，即使你還未成為一名真正的教師，評委也會以教師標(biāo)準(zhǔn)去衡量你的。作為教師，職責(zé)是為學(xué)生傳授知識，教學(xué)生做人，和學(xué)生交往，你的精神狀態(tài)一定要像八、九點(diǎn)鐘的太陽，自然大方一點(diǎn)。評委也是有血有肉的人，和你沒什么兩樣兒，說不定心理素質(zhì)還不如你，不用怕他們，盡量消除緊張情緒，你講你的，他聽他的。關(guān)于語言非常重要，所以在上面單獨(dú)抽出來講了，在這里還要提醒大家，我們面對的是小學(xué)生，語言不要太呆板，盡量活潑一點(diǎn)，當(dāng)然也不要刻意模仿，切忌做作，尤其是男生更不要表現(xiàn)得“娘娘腔”，否則會成為評委的笑料。

2、板書設(shè)計(jì)。板書是課堂教學(xué)的一種常見形式，不管你是否擅長粉筆字書寫，都要力求工整。板書版式應(yīng)根據(jù)內(nèi)容多少而定，最終的版書位置應(yīng)該在黑板的正中，如果要板書的內(nèi)容較多，可以像WORD軟件中的分欄功能一樣，根據(jù)需要進(jìn)行分欄板書。不過，筆者提醒大家，講課時間很短，盡量不要安排太多版書，否則你的時間會不夠用。另外，板書第一步要注意書寫課題，板書內(nèi)容要做到胸有成竹，整體規(guī)劃，切忌胡亂排版，得哪兒寫哪兒。

3、師生互動。按照以往慣例，招錄教師面試講課是沒有學(xué)生配合的，當(dāng)前正值暑假，估計(jì)不可能有學(xué)生配合。沒有學(xué)生怎么講？沒有學(xué)生更好講！在第一點(diǎn)中，我們就提到師生互動的問題，你順其自然地講下去就行了，學(xué)生如何回答完全由你說算，如果真有學(xué)生配合，出現(xiàn)答非所問的尷尬局面，對于沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的你來說是很難收場的。應(yīng)該說，沒有學(xué)生不容易產(chǎn)生課堂氛圍，但更容易駕馭課堂，你就放心大膽地講吧！

4、時間不足。假如你由于某些原因造成在規(guī)定時間內(nèi)無法結(jié)課，請不要緊張，這是考驗(yàn)?zāi)沆`活性的時候。在講課過程中，如果你預(yù)料到在規(guī)定時間內(nèi)