《桃花源記》ppt課件ppt課件陶淵明，東晉詩(shī)人。名潛，字元亮。少時(shí)頗有壯志，博學(xué)能文，任性不羈。但由于當(dāng)時(shí)社會(huì)動(dòng)蕩不安，他空有才智卻難以施展。他曾做過(guò)小官，因“不為五斗米折腰”，棄官回鄉(xiāng)從此過(guò)起了田園式的隱居生活。后人稱(chēng)其為“靖節(jié)先生”。陶淵明，東晉詩(shī)人。名潛，字元亮。少時(shí)頗有壯志，博學(xué)能文，任性田園詩(shī)人：開(kāi)創(chuàng)田園詩(shī)一體，為古典詩(shī)歌開(kāi)辟了一個(gè)新的境界，他被后人尊稱(chēng)為我國(guó)田園詩(shī)的始祖——“百世田園之祖”。陶詩(shī)今存125首，多為五言詩(shī)。從內(nèi)容上可分為飲酒詩(shī)、田園詩(shī)和詠懷詩(shī)三大類(lèi)。而田園詩(shī)數(shù)量最多，成就最高。隱逸詩(shī)人：41歲徹底辭官歸田。后世稱(chēng)譽(yù)：“千古隱逸之宗”田園詩(shī)人：

主要作品散文:《歸去來(lái)兮辭》《桃花源記》《五柳先生傳》等。詩(shī)歌:《歸園田居》5首

《飲酒》20首

《雜詩(shī)》12首等。主要作品三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期

歷史特點(diǎn)封建國(guó)家分裂政權(quán)交替戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁

東晉王朝極端腐敗，統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部互相傾軋，軍閥連年混戰(zhàn)，賦稅徭役繁重，加深了對(duì)人民的剝削和壓榨。時(shí)代背景三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期

歷史特點(diǎn)封建國(guó)家分裂時(shí)代背景世外桃源是什么意思？

一個(gè)與世隔絕的不遭戰(zhàn)禍的安樂(lè)而美好的地方。后借指不受外界影響的幻想中的美好世界。世外桃源是什么意思？一個(gè)與世隔絕的不遭戰(zhàn)禍的1.晉太元中（）2.緣溪行（）3.便舍船（）4.豁然開(kāi)朗（）5.屋舍儼然（）6.阡陌（）7.黃發(fā)垂髫（）8.便要還家（）9.遂與外人間隔（）11.不足為外人道（）12.及郡下,詣太守（）13.劉子驥（）

jìnyuánshěhuòshèyǎnqiānmòtiáoyāohuánsuìjiànwèijùnyìjì讀準(zhǔn)字音1.晉太元中（）2.緣溪行（）jìnyuán翻譯課文理清結(jié)構(gòu)翻譯課文

晉太元中，武陵人捕魚(yú)為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。作為沿溪水的兩岸別的鮮嫩美麗對(duì)……感到詫異。走完遇到又想落花繁多而錯(cuò)雜的樣子第1段發(fā)現(xiàn)桃花林的職業(yè)幾花代眼前的景象今義：（菜肴、瓜果等）滋味好晉太元中，武陵人捕魚(yú)為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)桃花林

緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近，忽逢桃花林，1.漁人怎樣發(fā)現(xiàn)桃花林的？2.作者是如何描寫(xiě)桃花林中的自然景色的？

夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛增添了一種神秘感風(fēng)景優(yōu)美發(fā)現(xiàn)桃花林緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近，忽逢桃花林，

林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。舍棄、離開(kāi)起初形容由狹隘幽暗突然變得為寬闊明亮的樣子完第2段(于)隱隱約約，形容看得不真切的樣子好像僅林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。

土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)

垂髫

并怡然自樂(lè)。整齊的樣子肥沃類(lèi)田間小路交錯(cuò)相通都老人小孩第2段進(jìn)入桃花源平坦寬廣今義：運(yùn)輸和郵電事業(yè)的總稱(chēng)像都安適愉快的樣子幽美土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌進(jìn)入桃花源1.漁人是如何進(jìn)入桃花源的？說(shuō)明了什么？2.進(jìn)入桃花源后，看到了什么？

環(huán)境優(yōu)美寧?kù)o人民生活和平安樂(lè)幸福曲折隱蔽幽深復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人，黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。進(jìn)入桃花源1.漁人是如何進(jìn)入桃花源的？說(shuō)明了什么？環(huán)境優(yōu)美詳細(xì)通“邀”，邀請(qǐng)都說(shuō)祖先同鄉(xiāng)人與世隔絕的地方于是竟然更不必說(shuō)都邀請(qǐng)離開(kāi)說(shuō)擺設(shè)第3段妻子兒女率領(lǐng)（村人）（漁人）（漁人）（村人）（漁人）于是、就打聽(tīng)消息自己隔絕什么朝代現(xiàn)在聽(tīng)到給詳細(xì)地說(shuō)出感嘆、惋惜到告辭告訴對(duì)、向今義：專(zhuān)指男子的配偶今義：表?xiàng)l件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞

見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要

還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂，率

妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也。"

值得訪問(wèn)桃花源離開(kāi)桃花源詳細(xì)通“邀”，邀請(qǐng)都說(shuō)祖先同鄉(xiāng)人與世隔絕的地方于是竟然更不必訪問(wèn)桃花源乃大驚避秦時(shí)亂問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉村人對(duì)陌生人出現(xiàn)感到驚異，表明桃花源與世隔絕很久

因?yàn)楫?dāng)時(shí)社會(huì)動(dòng)蕩，戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁，民不聊生

桃花源外朝代更替，社會(huì)動(dòng)亂，人民生活痛苦。1.桃花源中人見(jiàn)到這樣一個(gè)不速之客，有何反應(yīng)？2.桃花源中人來(lái)此絕境的原因是什么？3.哪些語(yǔ)句說(shuō)明了他們與世隔絕的久遠(yuǎn)？4.“此人一一為具言所聞”，從文中可推斷漁人向桃花源中人說(shuō)了什么？

訪問(wèn)桃花源乃大驚避秦時(shí)亂問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉村5.桃花源中人為什么嘆惋？6、為什么村里人叮囑漁人“不足為外人道也”？7.“便要還家,設(shè)酒殺雞作食””余人各復(fù)延至其家,皆出酒食”這兩句表現(xiàn)了桃花源人什么樣?為時(shí)代變遷，桃花源外社會(huì)黑暗動(dòng)蕩，人民生活痛苦而嘆惋。

不希望別人來(lái)破壞桃花源和平幸福的生活熱情好客民風(fēng)淳樸人與人之間融洽友好也為下文再尋桃源不得埋下伏筆。

5.桃花源中人為什么嘆惋？為時(shí)代變遷，桃花源外社會(huì)黑暗動(dòng)蕩，

既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說(shuō)如此。太守即

遣人隨其往，尋

向所志，遂迷。不復(fù)得路。已經(jīng)找到沿著做標(biāo)記到到。特指到尊長(zhǎng)那里立刻派遣尋找先前做的標(biāo)記再尋桃花源第4段從前的終于、最終既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣

南陽(yáng)劉子驥，高尚士也，聞之，欣然

規(guī)往。未

果，尋病終。后遂無(wú)問(wèn)津者。

高興地樣子實(shí)現(xiàn)不久計(jì)劃沒(méi)有探訪、探尋第5段這件事渡口于是、就再尋桃花源志向高潔的的隱士南陽(yáng)劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)漁人離開(kāi)桃花源，“便扶向路”，又“處處志之”，而后來(lái)“尋向所志”，卻“不復(fù)得路”。作者這樣寫(xiě)的目的是什么?使人覺(jué)得桃花源是一個(gè)似有而無(wú)、似真而幻的所在，暗示桃花源是虛構(gòu)的境界。同時(shí)增加文章的神秘色彩。漁人離開(kāi)桃花源，“便扶使人覺(jué)得桃花源是一個(gè)似有而無(wú)、似真而幻《桃花源記》ppt課件ppt課件文章結(jié)構(gòu)：尋而未得發(fā)現(xiàn)桃花林進(jìn)入桃花源訪問(wèn)桃花源離開(kāi)桃花源再尋桃花源

以漁人行蹤為線索文章結(jié)構(gòu)：尋而未得發(fā)現(xiàn)桃花林進(jìn)入桃花源訪問(wèn)桃花源離開(kāi)桃花源再社會(huì)現(xiàn)實(shí)桃花源祥和安寧生活環(huán)境賦稅繁重怡然自得平等互愛(ài)污穢黑暗自食其力苦不堪言連年內(nèi)戰(zhàn)社會(huì)現(xiàn)實(shí)桃花源祥和安寧生活環(huán)境賦稅繁重怡然自得平等互愛(ài)污本文借武陵漁人偶然發(fā)現(xiàn)桃花源的故事，表現(xiàn)作者對(duì)理想的桃花源生活的向往和對(duì)現(xiàn)實(shí)動(dòng)亂、黑暗生活的不滿。

關(guān)鍵詞：向往、不滿。主題：本文借武陵漁人偶然發(fā)現(xiàn)桃花源的故事，表現(xiàn)作者對(duì)理想的桃花源生寫(xiě)法借鑒1、以虛諷實(shí)：虛構(gòu)“世外桃源”以寄托政治理想和對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的批判。2、虛實(shí)結(jié)合：真實(shí)的人物（劉子驥）和虛構(gòu)的故事，準(zhǔn)確的朝代、年代和說(shuō)不清道不明的地點(diǎn)，使得本文的情節(jié)亦真亦幻、若虛若實(shí)、撲朔迷離、奇趣無(wú)窮3、語(yǔ)言生動(dòng)簡(jiǎn)潔又含蓄雋永，看似輕描淡寫(xiě)，卻使人物景物歷歷在目令人神往。4、詳略得當(dāng)寫(xiě)法借鑒1、以虛諷實(shí)：虛構(gòu)“世外桃源”以寄托政治理想和對(duì)黑文言知識(shí)通假字便要還家(要，通邀，邀請(qǐng))此人一一為具言所聞(具，通俱，全部，詳盡。)詞類(lèi)活用：復(fù)前行，欲窮其林。前，方位名詞，用作狀語(yǔ)，向前。窮，形容詞，用作動(dòng)詞，走完。文言知識(shí)通假字便要還家(要，通邀，邀請(qǐng))此人一一山有小口，（小口）仿佛若有光。（漁人）便舍船，從口入。（村民）問(wèn)（之）所從來(lái)。此人一一為（之）具言所聞。特殊句式：南陽(yáng)劉子驥，高尚士也。（“也”表判斷。）a.判斷句：b.省略句：山有小口，（小口）仿佛若有光。特殊句式：南陽(yáng)劉子驥，高尚士也“然”字是個(gè)語(yǔ)綴性的詞與現(xiàn)代漢語(yǔ)的“地”相當(dāng)，作“……的樣子”講（有時(shí)可不翻譯）。如本文中：“豁然”——開(kāi)闊、敞亮的樣子?！皟叭弧薄R齊的樣子?！扳弧薄吲d、滿足的樣子。“欣然”——欣喜、樂(lè)意的樣子。“然”字是個(gè)語(yǔ)綴性的詞一詞多義：舍尋舍棄便舍船房子屋舍儼然尋找尋向所志不久尋病終做標(biāo)記志乃處處志之標(biāo)記乃大驚于是尋向所志竟然乃不知有漢一詞多義：舍尋舍棄便舍船房子屋舍儼然尋找尋向所志不久尋病終做

②而兩狼之并驅(qū)如故

①黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)（并：全部）（并：一起，一同）①武陵人捕魚(yú)為業(yè)（為：作為）②不足為外人道也（為：向，對(duì)）

③此人一一為具言所聞（為：給）①忘路之遠(yuǎn)近②漁人甚異之③南陽(yáng)劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規(guī)往。（的,助詞）（它,代詞,所看到的景象）（代詞,這件事）②而兩狼之并驅(qū)如故

①黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)（并：全部）（并悉如外人—咸來(lái)問(wèn)訊—皆嘆惋并怡然自樂(lè)緣溪行——便扶向路便要還家——延至其家乃大驚——遂與外人間隔一義多詞：（都）（沿，沿著）（邀請(qǐng)）于是、就一義多詞：（都）（沿，沿著）（邀請(qǐng)）于是、就

古今異義詞：鮮嫩美麗交錯(cuò)相通交通運(yùn)輸和郵電事業(yè)的總稱(chēng)妻子兒女男子的配偶與世隔絕的地方?jīng)]有出路的地方不要說(shuō)表?xiàng)l件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞隔斷，隔絕事物在時(shí)空上的距離瓜果、菜肴等滋味好古今異義詞：鮮嫩美麗交錯(cuò)相通交通運(yùn)輸和郵電事業(yè)的總稱(chēng)妻子出自本文的成語(yǔ)黃發(fā)垂髫:老人小孩。雞犬相聞：雞鳴狗叫之聲互相聽(tīng)到。怡然自樂(lè)：安閑快樂(lè)，顯得心滿意足。無(wú)人問(wèn)津：沒(méi)有人探求。與世隔絕：和世俗隔絕。世外桃源豁然開(kāi)朗：或形容心胸突然轉(zhuǎn)為開(kāi)闊或情況、表情等一下子轉(zhuǎn)為明朗比喻突然明白了一個(gè)道理出自本文的成語(yǔ)黃發(fā)垂髫:老人小孩。雞犬相聞：雞鳴狗叫之聲互相

一、填空：

1、《桃花源記》選自（），作者（），又名（），字（），自號(hào)（），謚號(hào)“（）”。（）時(shí)著名詩(shī)人。2、課文以（）為線索，寫(xiě)漁人（）、（）、

（）、（）

、（）桃花源的情形。3、用原文語(yǔ)句作答：（1）武陵漁人“忘路之遠(yuǎn)近”，發(fā)現(xiàn)了桃花林，甚是好奇，就“□□□□”。進(jìn)入桃花源，他感到桃花源人的生活是那么“□□□□”。離開(kāi)桃花源時(shí)，他“處處志之”，但再來(lái)尋找時(shí)還是“□□□□”。（根據(jù)本文內(nèi)容，恰當(dāng)選用文中的四字短語(yǔ)填空。）（2）漁人“欲窮其林“的原因是：（3）表現(xiàn)桃花源中自然環(huán)境美好的句子：（4）文中描寫(xiě)桃花源中人精神狀態(tài)的句子是：