第7頁共7頁幼兒園游泳?主題活動方?案范文活?動目標(biāo):?1、知道在?游泳活動中?要注意安全?。2、了?解一些游泳?過程中的自?我保護方法??；顒訙?備:1、?救生圈一只?2、布置?區(qū)角活動材?料:游泳圈?、救生衣、?潛水鏡等游?泳器材。圖?片游泳圈、?救生衣、潛?水鏡、氣球?、涼鞋、氣?墊船、游泳?帽等活動?過程1、?出示救生圈?,引導(dǎo)幼兒?聽故事的興?趣。教師?:天氣真熱?呀,這是什?么?在什么?活動中可以?用到?2?、教師講故?事《游泳池?里的故事》?。3、了?解一些游泳?過程中的自?我保護方法?。教師:?丁丁在下水?前做了什么?事?洋洋有?沒有做?后?來發(fā)生了什?么事情?誰?做的對?(?游泳前要做?準備活動,?可以防止在?水中抽筋。?)教師:?游泳池里的?人太多了,?洋洋想去哪?里游泳?為?什么不能去?郊外的小河?里游泳??教師:在游?泳池里,丁?丁和洋洋又?玩起了什么?游戲?救生?員叔叔為什?么制止了他?們的游戲??4、教師在?次將故事,?讓幼兒了解?在游泳中注?意安全的重?要性。5?、操作活動?:游泳需要?什么?教?師:如果你?想去游泳,?可是你不會?游泳,你會?請誰帶你去??又會選擇?哪些泳具??延伸活動?:在益智區(qū)?:讓幼兒在?游戲時進行?“游泳需要?什么”的操?作活動練習(xí)?。幼兒園?游泳主題活?動方案范文?（二）【?活動目標(biāo)】?1、通過?活動，協(xié)調(diào)?幼兒四肢動?作，發(fā)展幼?兒大小肌肉?群，培養(yǎng)他?們在水中行?走的能力和?平衡力。?2、提高幼?兒對水溫的?感受能力，?增強心肺功?能及對環(huán)境?的適應(yīng)性。?3、培養(yǎng)?幼兒與同伴?間的合作精?神及競爭力?。【活動?準備】1?、膝關(guān)節(jié)以?下的水位，?每人一條大?浴巾。2?、按摩球數(shù)?量與幼兒人?數(shù)相等。?3、在泳池?上方吊掛水?球。4、?錄音機及音?樂磁帶。?【活動過程?】一、下?水前的熱身?準備活動。?二、游戲?《好娃娃，?不怕冷》?1、入水環(huán)?節(jié)：游戲"?小鴨洗臉"?幼兒排成一?路縱隊在老?師帶領(lǐng)下入?水，分別坐?在池壁的兩?旁。引導(dǎo)幼?兒用手潑水?到自己的身?上和臉上，?然后拿起按?摩球在自己?身上進行來?回地滾動。?2、踩水?環(huán)節(jié)：游戲?"老狼老狼?幾點了"幼?兒扮演小動?物，四散地?站在泳池旁?。老師扮演?老狼，背對?幼兒站在幼?兒前面幾米?的地方。當(dāng)?"老狼"轉(zhuǎn)?身捉"小動?物"時，教?師在幼兒往?回跑的過程?中，鼓勵幼?兒使勁地踩?水，快速踩?水，提高幼?兒踩水的興?趣。發(fā)展他?們在水中行?走的能力。?踩水時要求?跑得穩(wěn)、不?碰撞同伴。?3、游戲?"看誰爬得?快"玩法：?幼兒兩人一?組，其中一?名幼兒學(xué)烏?龜爬，雙手?撐著池底往?前爬，另一?名幼兒在后?面抬起前面?幼兒的雙腿?跟著走。分?組進行比賽?，要求學(xué)烏?龜爬的幼兒?身體不能浮?出水面，頭?抬起來往前?看。兩人之?間要互相配?合?？茨慕M?幼兒最快到?終點。游戲?反復(fù)進行2?~3遍結(jié)束?。三、幼?兒自選活動?老師提供皮?球、小圈、?浮板等器材?給幼兒自由?選擇進行玩?水活動，增?加幼兒的玩?水樂趣。?活動結(jié)束：?《汽車開?了》引導(dǎo)幼?兒離開泳池?，淋浴、更?衣、滴眼藥?水等。幼?兒園游泳主?題活動方案?范文（三）?教學(xué)目標(biāo)?：1、使?學(xué)生了解有?關(guān)生命的來?之不易與寶?貴，感悟生?命的可貴。?2、使學(xué)?生學(xué)會珍愛?生命，學(xué)會?自救的方法?。3、初?步培養(yǎng)幼兒?的安全意識?，提高自我?保護能力。?4、培養(yǎng)?幼兒動腦思?考問題、解?決問題的能?力。教學(xué)?重難點：?使學(xué)生學(xué)會?珍愛生命，?學(xué)會自救的?方法了解?有關(guān)生命的?來之不易與?寶貴，感悟?生命的可貴?教學(xué)過程?：一、激?情導(dǎo)入1?.出示一溺?水身亡的孩?子的圖片，?教師講有關(guān)?故事。2?.聽了這個?故事，我想?在座的每一?位同學(xué)心里?都不會感到?輕松。你是?否感嘆，是?否惋惜，一?個生命就這?樣在世界上?轉(zhuǎn)瞬消失??此刻，你在?想什么?請?同學(xué)談?wù)勀?的看法。?3.小結(jié)：?人，應(yīng)該珍?愛生命。今?天這節(jié)課我?們就來學(xué)習(xí)?珍愛我們的?生命――防?溺水安全教?育二、我?們外出游泳?洗澡嚴格遵?守“四不”?：(1)?未經(jīng)家長老?師同意不去?;(2)?沒有會游泳?的成年人陪?同不去;?(3)深水?的地方不去?;(4)?不熟悉的江?溪池塘不去?。三、探?討原因1?.溺水原因?主要有哪幾?種?分小組?討論。2?.小組代表?回答后歸納?：(1)?不會游泳;?(2)游?泳時間過長?，疲勞過度?;(3)?在水中突發(fā)?病尤其是心?臟病;(?4)盲目游?入深水漩渦?。四、救?護措施1?.如何保證?游泳的健康?和安全，避?免溺水事件?的發(fā)生??2.指名學(xué)?生回答后歸?納：(1?)對于手腳?抽筋者，若?是手指抽筋?，則可將手?握拳，然后?用力張開，?迅速反復(fù)多?做幾次，直?到抽筋消除?為止。(?2)若是小?腿或腳趾抽?筋，先吸一?口氣仰浮水?上，用抽筋?肢體對側(cè)的?手握住抽筋?肢體的腳趾?，并用力向?身體方向拉?，同時用同?側(cè)的手掌壓?在抽筋肢體?的膝蓋上，?幫助抽筋腿?伸直。(?3)要是大?腿抽筋的話?，可同樣采?用拉長抽筋?肌肉的辦法?解決。五?、小結(jié)同?學(xué)們，珍愛?我們的生命?吧。珍愛生?命就是珍惜?每一天。一?定不能去玩?水。幼兒?園游泳主題?活動方案范?文（四）?活動目標(biāo)：?1、在活?動中體驗、?感知，了解?和掌握基本?衛(wèi)生、游泳?安全知識，?形成自我保?護和保健的?基力。2?、培養(yǎng)幼兒?熱愛生命、?珍惜生命的?情感和態(tài)度?。活動準?備：課件?、創(chuàng)設(shè)去海?邊游泳的情?境、水果、?飲料、游泳?衣、救生圈?等?；顒?過程：一?、創(chuàng)設(shè)情境?，談話導(dǎo)入?。1、談?話：炎熱的?夏天悄悄來?到了，你最?喜歡參加夏?天的什么活?動?2、?創(chuàng)設(shè)情境，?激發(fā)幼兒的?興趣。播放?海灘的游泳?景象的錄像?，激發(fā)幼兒?參加的熱情?，創(chuàng)設(shè)一起?外出去游泳?的情境。?二、引導(dǎo)自?主選擇、辨?析，學(xué)會飲?食衛(wèi)生。?1、創(chuàng)設(shè)情?境：在途中?大家口渴難?忍，要購買?水果、飲料?。2、出?示水果，幼?兒自主選擇?、辨析。?教師扮演水?果店的老板?出示兩盤水?果，(一盤?洗過了的好?的水果，一?盤沒有洗的?還有點爛的?)請幾個小?朋友挑選。?3、明確?飲食衛(wèi)生。?組織幼兒討?論，交流對?夏天吃水果?的認識，形?成講究衛(wèi)生?的意識。?三、自主討?論，預(yù)防中?暑。1、?創(chuàng)設(shè)情境，?播放動畫。?教師繼續(xù)扮?演老板，為?幼兒播放動?畫：播放卡?通人物魯?shù)?中暑的動畫?，組織幼兒?討論：魯?shù)?為什么會暈?倒?2、?通過討論，?教師小結(jié)：?(1)中?暑的原因或?條件;(?2)怎樣預(yù)?防中暑。?3、請幼兒?商討救魯?shù)?的方法。播?放另外一半?動畫片，即?魯?shù)暗镁鹊?部分。四?、模擬游泳?情境，學(xué)習(xí)?游泳安全知?識1、到?達目的地，?創(chuàng)設(shè)游泳氛?圍。教師扮?演游泳教練?，講述發(fā)生?的溺水事故?，引起幼兒?重視。2?、教師播放?游泳片，讓?幼兒明白準?備活動的要?領(lǐng)和安全知?識，以及注?意事項。?五、學(xué)唱兒?歌1、教?師小結(jié)：在?炎熱的夏天