第11頁共11頁幼兒園大班?活動策劃方?案經(jīng)典版?正值新年到?來之即，孩?子們在盼著?快過節(jié)，大?人在盼著孩?子快長大。?在班級工作?的開展中，?家長們也用?他們自己的?方式來參與?著，結合主?題的開展及?家長工作的?需要，我們?設計了此次?活動?；?動安排：?8：30—?9：00熱?身運動;?親子活動;?早操活動;?9：00?—9：30?幼兒生活活?動;9：?40—10?：30幼兒?制作新年賀?卡;家長會??；顒幽?標：1、?通過親子游?戲，增近親?子情感。?2、通過親?子合作制作?，引導幼兒?體驗新年到?來的快樂。?3、鼓勵?家長積極參?與班級活動?。游戲一?：夾皮球?目的：發(fā)展?幼兒跑跳能?力，感受親?子游戲的快?樂。玩法?：將幼兒(?家長)分成?人數(shù)相等的?四對夾球過?障礙比賽，?哪隊快，哪?隊為勝利。?游戲二：?扔毽子目?的：發(fā)展幼?兒的投擲能?力，增進親?子間的情感?。玩法：?家長手持籃?子，幼兒往?藍里投擲，?一多的為勝?出。游戲?三：毛毛蟲?目的：?1、提高幼?兒身體協(xié)調(diào)?能力和平衡?能力。2?、通過親子?游戲，增強?親子感情。?玩法：準?備呼拉圈六?個，分兩組?，家長列入?其中，三人?一列縱隊，?把圈套在自?己身上，然?后拉住自己?和前面一個?人的圈，比?比哪組跑完?規(guī)定路線，?在路線上設?置獨木橋、?山洞等障礙?物。游戲?四：做皮球?目的：?1、學會聽?老師口令走?。2、初?步培養(yǎng)孩子?的靈敏性。?玩法：?1、老師喊?走走，走成?一個大皮球?，全體手拉?手做皮球。?2、老師?喊兩人做皮?球，然后小?朋友和家長?結對，手拉?手做皮球。?3、老師?喊四人做皮?球，自由找?朋友四人圍?成圈，手拉?手做皮球。?游戲五：?拍球接力?目的：1?、練習幼兒?拍接球的技?能。2、?初步培養(yǎng)孩?子的合作性?。玩法：?幼兒拍球來?回接力，以?快的為勝出?。幼兒園?大班活動策?劃方案經(jīng)典?版（二）?(一)幼兒?園資源準備?:1、一?次性叉子、?吸管、桌布?、盤子;洗?滌工具;用?餐器具;座?椅;活動場?地。2、?人員安排:?廣播?-劉少麗?攝像、拍照??周麗麗3?、教室活動?內(nèi)容:大?一班:活動?指導?邵永?梅;清潔、?清理?閆?靜靜大二?班:活動指?導?--閆倫梅?;清潔、清?理?朱紅?4、環(huán)境?:于___?_月___?_日上午空?班老師布置?教室環(huán)境;?(二)家?庭資源準備?:1、活?動前期通過?發(fā)放通知和?家長進行溝?通、交流活?動方案。?2、收集各?類蔬果食品?，自制一樣?小點心。?3、自帶水?果刀等工具?。(三)?活動過程:?1、全體?教師、幼兒?、家長集中?操場。幼兒?按班級列隊?(大一班列?隊與中二班?場地;大二?班列隊與大?一班場地)?2、廣播?:簡要介?紹活動內(nèi)容?、時間、場?地的安排。?播放幼兒?早操音樂。?3、表演?:幼兒早操?、律動。?4、廣播:?請孩子找?到自己的家?長，進入各?個制作區(qū)參?與活動。?5、規(guī)則:?活動區(qū)中請?聽從各班指?導老師的安?排等。幼?兒園大班活?動策劃方案?經(jīng)典版（三?）活動目?標1、會?合理布置有?關花園內(nèi)容?的畫面，能?大膽構圖并?具有一定的?情節(jié)性。?2、充分發(fā)?揮孩子的創(chuàng)?造想象力，?大膽表述花?園里所發(fā)生?的故事。?3、對繪畫?涂色感興趣?，具有較好?的表現(xiàn)美和?欣賞美的能?力?；顒?準備1、?花朵、昆蟲?圖片若干。?2、記號?筆、油畫棒?、作業(yè)紙。?活動過程?一、情景?導入1、?教師：今天?，老師給小?朋友帶來一?些朋友，想?知道他們是?誰嗎?(?分別出示：?花朵、昆蟲?……)2?、提問：小?瓢蟲飛到花?園里來干什?么呢?3?、聽瓢蟲自?我介紹的錄?音：我是?小瓢蟲，昨?天我看見花?蝴蝶在花園?里快樂地飛?來飛去，高?興極了，?所以我也想?來看看美麗?的花園，順?便找些好朋?友和我一起?玩耍。4?、教師：原?來小瓢蟲是?來找朋友的?，花園里真?美麗，還有?哪些動物也?會到花園里?來玩呢??花園里會發(fā)?生什么故事?呢?二、?提出繪畫要?求。1、?小朋友想把?花園里發(fā)生?的故事畫下?來嗎?2?、要求：畫?時先想好花?園里有那些?不同形狀、?不同顏色的?花朵，哪些?小動物在花?園里快樂的?玩耍，注?意畫面的布?置要合理，?涂色要均勻?，畫完后編?個好聽的故?事講給大家?聽。三、?幼兒作畫。?1、老師?巡視指導。?2、幫助?個別能力弱?的幼兒構圖?、選色。?四、評價作?品。1、?你覺得哪個?花園最美麗??為什么??2、你的?花園里發(fā)生?了什么有趣?的故事??幼兒園大班?活動策劃方?案經(jīng)典版（?四）活動?構思本次?活動圍繞“?大手牽小手?，一起來運?動”為主題?，為孩子和?家長創(chuàng)造一?個良好的合?作氛圍，營?造一種積極?向上、勇于?拼搏的體育?精神，讓孩?子們在游戲?中鍛煉，在?鍛煉中成長?!活動目?標1、通?過活動讓幼?兒體驗運動?的快樂，培?養(yǎng)幼兒活潑?開朗的個性?，增進親子?之情。2?、在活動中?，培養(yǎng)幼兒?自信、大膽?、勇于競爭?的品質。?3、通過形?式多樣的親?子游戲，增?強家長與孩?子之間的情?感交流，更?好地促進家?園雙溝通。?活動時間?：年月日?(上午/下?午)活動?主題：“?大手牽小手?，一起來運?動”活動?場地：幼?兒園操場?活動準備：?1、各班?提前發(fā)放通?知，請家長?選擇參與項?目，做好運?動會的報名?、統(tǒng)計等工?作。2、?游戲中所需?物品由各項?目組織人負?責準備。?3、各班要?提前指導家?長和孩子熟?悉游戲方法?，提醒家長?與孩子要遵?守游戲規(guī)則?。4、游?戲場地、音?響、話筒由?分管老師負?責安排。?5、各班教?師組織好當?天幼兒安全?、衛(wèi)生、護?理等一日常?規(guī)活動。?6、各班級?要進行進退?場的演練，?確?；顒拥?有序開展，?保證幼兒安?全。7、?后勤人員組?織好幼兒的?獎品發(fā)放。?活動流程?：___?_家長入園?簽到，到各?班主任處報?到。2播?放運動員進?行曲，教師?組織幼兒到?達指定會場?，保證幼兒?秩序和安全?。3主持?人宣布活動?開始：1?、教師致辭?：尊敬的?各位家長朋?友，親愛的?小朋友們：?大家好!?迎著春日的?陽光，我們?迎來了__?__年季親?子趣味運動?會。而今天?最為值得高?興的是，我?們幼兒園請?來了這么一?群大朋友。?小朋友，你?們說是誰呀??(對了，?他們就是我?們最親最愛?的爸爸媽媽?。)那讓我?們以最熱烈?的掌聲歡迎?爸爸媽媽們?的到來!為?了開展這次?活動，我們?的老師犧牲?了許多休息?的時間，帶?領小朋友們?努力練習各?項運動技能?。而我們的?小朋友們，?也不怕苦，?不怕累，放?棄了許多好?玩的，堅持?訓練。經(jīng)過?一段時間的?訓練，咱們?的小朋友們?變得更強，?更自信了!?在比賽的開?始，先讓我?們一起來為?自己加加油?吧!下面請?喊出我們的?口號：“快?樂運動，健?康成長”(?鼓舞氣勢：?嘿嘿嘿，我?最棒!)看?來小朋友們?對這次比賽?非常有信心?，讓我們賽?出友誼，賽?出精神。下?面請奉園長?致詞。2?、園長致詞?，強調(diào)“友?誼第一，比?賽第二”并?宣布運動會?開始?；?動順序：?1、幼兒體?操展示。?2、幼兒特?色活動展示?：各班室外?“”特色活?動3、各?班組織親子?游戲比賽，?場地安排：?小班：活?動室前;?中班：……?;大班：?……4、?教師與家長?接力比賽，?比賽地點?：5、家?長友誼賽：?拔河比賽，?比賽地點?：游戲玩?法：三回合?定勝負。由?老師當裁判?，當哨聲吹?響時，家長?使勁往各自?所在的方向?拉。誰先贏?兩回合誰就?勝利。幼兒?在邊上給爸?爸媽媽加油?!6、家?長與班級教?師交流開學?以來孩子生?活、學習、?習慣等方面?的情況。?結束語：?在孩子們的?歡聲笑語中?，我們的活?動也已接近?尾聲了。通?過這次親子?運動會，大?家的感觸一?定都很深。?小朋友們展?示了個人的?魅力，小朋?友們和爸爸?媽媽展示了?良好的積極?合作精神。?我想說“大?朋友真棒!?小朋友更棒?!”其實比?賽的結果并?不重要，重?要的是今天?大家都很快?樂，最后祝?小朋友們健?康成長，祝?我們的家長?朋友們家庭?幸福、永遠?快樂!幼?兒園大班活?動策劃方案?經(jīng)典版（五?）活動目?標：1、?知道吃過多?甜食的不良?影響2、?體會過年吃?甜食的吉祥?意義教案?準備：過春?節(jié)的傳統(tǒng)甜?食，如八寶?茶、桂圓茶?、八寶粥等?活動過程?：1、請?幼兒嘗一嘗?這些春節(jié)傳?統(tǒng)甜食2?、拿出幾種?過年時常吃?的甜食，問?幼兒：“這?些是什么??”“你吃過?么?”3?、引導幼兒?想一想、說?一說：—?這些食物好?吃么?—?他們是什么?味道?—?你們知道這?些甜食都是?什么時候吃?的么?(告?訴幼兒：過?年時，吃點?甜甜蜜蜜的?東西，祝福?來年生活甜?美)—過?年時你還吃?過什么甜的?食物?4?、再引導幼?兒討論：“?吃甜食雖然?可以占喜氣?，可是吃得?太多會怎么?樣呢?”?5、提醒幼?兒甜食不能?一次吃得太?多，吃完要?記得漱口，?保護好牙齒?。幼兒園?大班活動策?劃方案經(jīng)典?版（六）?活動宗旨：?通過開展親?子同樂活動?，讓幼兒與?家長一起體?驗運動快樂?，加強家長?與孩子之間?的情感交流?。激發(fā)幼兒?參加體育活?動的興趣，?在活動中增?強其團結協(xié)?作、遵守規(guī)?則的意識，?提高幼兒的?身體素質。?培養(yǎng)幼兒初?步的團隊和?競爭意識，?體現(xiàn)團結協(xié)?作的競賽風?格。活動?主題：“快?樂運動我做?主”活動?口號：一二?三四五，我?的運動我做?主;一二三?四五六七，?團結合作爭?第一。活?動時間：_?___年_?___月_?___日下?午2：30?—4：00?活動準備?：1.通?知家長__?__場地布?置3.各項?活動的游戲?材料活動?過程：一?、運動員入?場。全體?幼兒集隊，?各班運動員?持班牌按班?級順序在《?運動員進行?曲》中排成?兩路縱隊依?次入場。?二、主持人?致開幕詞。?三、熱身?：集體喊“?快樂運動我?做主”口號?;律動《加?油歌》。?四、主持人?宣讀裁判員?名單和比賽?規(guī)則。五?、活動開始?。幼兒單?項比賽活動?：1.活?動名稱：矮?人走活動?目標：鍛煉?幼兒腿部的?力量，培養(yǎng)?幼兒的耐力??；顒右?guī)?則：幼兒學?矮人向前，?到終點先返?回者為勝。?2.活動?名稱：夾球?側行活動?目標：培養(yǎng)?幼兒的合作?意識，增強?幼兒競爭意?識?；顒?準備：皮球?、接力棒?活動規(guī)則：?兩名幼兒背?靠背將球夾?在身體中間?，向前側行?至終點后回?頭至起點將?接力棒交給?下一位幼兒?繼續(xù)比賽，?先結束者勝?。3.活?動名稱：頂?包拾球活?動目標：增?強幼兒的平?衡能力，增?進彼此感情??；顒訙?備：沙包、?球活動規(guī)?則：幼兒頭?頂沙包從起?點按規(guī)定地?線路拾起球?回到終點。?將沙袋交給?第二個幼兒?繼續(xù)比賽，?最先結束的?班級為勝。?4.活動?名稱：運球?走活動目?標：培養(yǎng)幼?兒的規(guī)則意?識?；顒?規(guī)則：幼兒?邊拍球邊向?前走，先到?終點并返回?者勝。5?.活動名稱?：接力賽跑?活動目標?：提高幼兒?快速跑的能?力，增強合?作意識。?活動準備：?接力棒活?動規(guī)則:幼?兒手握接力?棒，快速跑?至終點后返?回，將接力?棒交至下一?個幼兒繼續(xù)?比賽，最先?結束的小組?為勝。親?子活動名稱?：1.過?河材料：?塑料板__?__個父?(母)子同?時依次向前?各跳至一塑?料板上，然?后將后面一?只塑料板放?至前面，如?此依次進行?至終點，先?到者為勝。?2.全身?總動員材?料：皮球?孩子從箱子?里取皮球,?放到爸爸或?媽媽身上,?想一想應該?怎么放會放?得更多而且?球不會掉下?來,最后?誰夾的球多?誰就贏。?3.搶椅子?材料：若?干椅子、大?鼓爸爸或?媽媽抱著寶?