第7頁共7頁幼兒園大班?健康教育方?案記錄范文?目標(biāo)1?、了解食品?的一些衛(wèi)生?常識，知道?不講衛(wèi)生和?垃圾食品對?人體的危害?。2、在?搶答的活動?中，區(qū)分綠?色食品和垃?圾食品的種?類。3、?樂意吃一些?比較有營養(yǎng)?的綠色食品?，并參與綠?色食品游戲?賽?；顒?準(zhǔn)備1、?一些和飲食?衛(wèi)生有關(guān)的?圖片若干。?2、幼兒?用書人手一?冊，紅色彩?筆人手一支??；顒舆^?程1、幼?兒進行談話?活動：1?)教師：你?喜歡吃什么?食品?為什?么?2)?教師將幼兒?說的各類食?品一一貼在?黑板上或快?速地畫在黑?板上，并進?行分類。?2、通過觀?察幼兒用書?，了解注意?飲食衛(wèi)生的?重要。1?)看圖說說?：圖上的小?朋友在做什?么?想一想?這樣做對嗎??為什么??2)觀察?畫面，說說?：這些小朋?友怎么啦??他們?yōu)槭裁?會生病??例如：觀察?拉肚子的小?朋友，說說?：為什么他?會拉肚子??(吃蔬果不?清洗，也沒?有洗手。)?……觀察一?名肥胖兒童?：他為什么?會這么胖??(他吃的東?西太多了、?甜食吃多了?、油膩的食?物吃多了…?…)3、?引導(dǎo)幼兒參?與討論：吃?什么食品比?較好?什么?樣的食品要?少吃，為什?么?4、?請幼兒在紙?上記錄綠色?食品和垃圾?食品。教?師請幼兒談?論自己記錄?的結(jié)果，并?將記錄的結(jié)?果進行總的?匯合，找出?的食品和最?差的食品，?并給以“綠?色食品”和?“垃圾食品?”的稱號。?5、食品?搶答，教師?報出食品的?名稱，請幼?兒說出垃圾?或綠色食品?。1)教?師：水果、?蔬菜。幼兒?：綠色食品?;2)教?師：薯片、?妙脆角、炸?雞腿。幼兒?：垃圾食品?。6、引?導(dǎo)幼兒評選?出____?個綠色食品?。7、游?戲“蹲一蹲?”教師請?____位?幼兒上來分?別扮演__?__個綠色?食品，并站?成一排。?玩法：分別?說出自己蹲?和別人蹲，?要接得快。?例如：有綠?色實物：黃?瓜、西紅柿?、青菜，第?一個是黃瓜?說：“黃瓜?蹲，黃瓜蹲?，黃瓜蹲完?了青菜蹲?幼兒園大班?健康教育方?案記錄范文?（二）教?學(xué)目標(biāo)1?、讓幼兒了?解保健老師?的工作，感?受保健老師?對他們的關(guān)?愛。2、?學(xué)會如何向?保健老師問?好。3、?愿意接受保?健老師的檢?查。活動?準(zhǔn)備1、?保健老師圖?片。2、?保健老師給?小朋友檢查?身體的圖片?。活動過?程1、通?過談話，出?示圖片，讓?幼兒了解保?健老師。?如：親愛的?小朋友們，?今天老師給?你們介紹一?位新老師，?她有個很好?聽的名字，?你們想不想?認識她呢??(幼兒作答?：想認識)?我先不告訴?你們她的名?字，我先問?小朋友們一?個問題，媽?媽帶你們?nèi)?檢查身體，?都是誰幫你?們檢查的??(幼兒作答?：醫(yī)生)哦?，他們是怎?么給你們檢?查的?2?、教師總結(jié)?：我介紹的?這位新老師?，她的名字?叫“保健老?師”，你們?想知道她是?做什么工作?的嗎?(幼?兒作答：想?知道)她就?像是醫(yī)生，?但她在學(xué)校?里為小朋友?工作，她很?關(guān)心小朋友?們的身體，?比如：她會?經(jīng)常摸摸小?朋友們的頭?，看是不是?發(fā)燒，再檢?查小朋友們?的眼睛，是?不是異常，?再看看小朋?友的牙齒是?不是很疼，?壞掉了，她?還檢查小朋?友們是不是?帶有不安全?器具，她檢?查的地方太?多了，她是?不是很關(guān)心?小朋友們的?身體呢?你?們喜歡這樣?的保健老師?呢?3、?通過觀察圖?片，加深幼?兒對保健老?師工作的認?識，并感受?那份關(guān)愛之?情。如：?親愛的小朋?友們，除了?以上我說的?保健老師的?工作之外，?我們來看一?看她還為小?朋友做了哪?些工作??4、教師小?結(jié)：小朋友?們生病了，?保健老師幫?助喂藥，小?朋友的手不?小心扎破了?，保健老師?幫忙包扎，?小朋友每天?是不是長身?體了，保健?老師幫忙量?體，如果偏?瘦，保健老?師會提醒小?朋友不要挑?食，要多吃?點營養(yǎng)的東?西，如果偏?胖了，保健?老師又會提?醒小朋友要?注意飲食習(xí)?慣，還有小?朋友生病了?，保健老師?又會幫忙打?針，小朋友?們，保健老?師是不是很?關(guān)心我們呢??那我們是?不是希望、?喜歡讓她們?幫我們體檢?呢?5、?引導(dǎo)幼兒如?何向保健老?師問好。?如：親愛的?小朋友們，?保健老師這?么地愛我們?，那我們是?不是也愛她?們呢?如果?見到她們，?我們該怎樣?向她們問好?呢?如果早?上我們見到?了保健老師?，我們應(yīng)該?說：保健老?師早上好，?如果下午見?到保健老師?，我們要說?：保健老師?下午好，如?果放學(xué)見到?了保健老師?，是不是要?說：保健老?師再見!?6、請個別?幼兒示范向?保健老師打?招呼。7?、教師總結(jié)?：保健老師?是好老師，?她無微不至?地關(guān)心著我?們，所以我?們要聽她們?的話，保護?好自己，讓?自己健健康?康的，最后?讓我們大家?一起說聲：?“保健老師?好!”幼?兒園大班健?康教育方案?記錄范文（?三）動目?標(biāo)：1、?知道吃飯前?后不能做劇?烈運動，否?則，會影響?身體健康。?2、通過?談話、討論?等方式，了?解吃飯前后?適宜的和不?適宜的活動?。3、提?高對人體的?認識，懂得?自我保護。?活動準(zhǔn)備?：1、教?學(xué)掛圖：小?朋友運動-?不想?吃飯。小朋?友吃飯--?--小朋友?追逐跑--?--手捂著?肚子。2?、紙和筆。?活動過程?：一、出?示圖片，引?導(dǎo)幼兒觀察?畫面，了解?吃飯前后劇?烈運動帶來?的危害。?1、教師：?圖上有誰??小朋友在干?什么?為什?么他們不想?吃飯?2?、教師：圖?上的小朋友?吃飯后，在?場地上干什?么?為什么?他捂著肚子??二、教?師進行簡單?小結(jié)。1?、劇烈運動?需要大量的?體力，在吃?飯前后進行?劇烈運動，?人會出很多?的汗，容易?使人疲勞，?感覺不舒服?，所以人就?不想吃飯。?2、在吃?飯后劇烈運?動，容易使?腸胃中的飯?粒掉到闌尾?中，出現(xiàn)肚?子疼、闌尾?炎等癥狀。?三、組織?幼兒開展小?組討論，并?用自己的方?式記錄討論?結(jié)果。教?師：1、?飯前我們做?哪些活動比?較好呢??2、飯后我?們有可以做?哪些事呢??啟發(fā)幼兒想?象從事各種?較安靜的活?動。四、?記錄幼兒的?想法，師生?分享新的經(jīng)?驗。1、?飯前：聽音?樂、看書、?聽故事。(?總結(jié)：安靜?的、運動量?小的活動都?可以在飯前?開展。)?2、飯后：?散步、和朋?友說話、玩?安靜的小玩?具等。五?、教師總結(jié)?：適當(dāng)?shù)剡M?行小運動量?的活動，有?利于消化。?但不適宜看?書等智力活?動，因為血?液要供應(yīng)消?化。在記?錄討論結(jié)果?時，幼兒都?能認真記錄?，并且幼兒?記錄了很多?都是安靜的?活動，但飯?前和飯后的?活動幼兒有?點分不清。?幼兒園大?班健康教育?方案記錄范?文（四）?活動目標(biāo)：?1、初步?了解男孩和?女孩身體器?官等方面的?不同，形成?正確的性別?意識。2?、能大膽地?表達自己的?想法和認識?。3、懂?得保護自己?的身體，學(xué)?會尊重他人??；顒訙?zhǔn)?備：多媒?體課件、操?作材料__?__份。?活動過程：?1、游戲?“找朋友”?，調(diào)動幼兒?對異性同伴?的觀察興趣?。(1)?游戲要求：?男孩子必須?找女孩子做?朋友，女孩?子必須找男?孩子做朋友?。(2)?提問：你怎?么知道你的?朋友是男孩?還是女孩??2、引導(dǎo)?幼兒討論男?孩和女孩之?間的相同點?和不同點。?(1)提?問：男孩和?女孩有哪些?相同的地方?和不同的地?方?(2?)提問：男?孩喜歡玩些?什么?女孩?喜歡玩些什?么?(3?)教師小結(jié)?：男孩和女?孩在體貌、?穿著和興趣?愛好方面都?有許多的不?同。3、?出示男孩、?女孩身體圖?片，從身體?部位(特別?是生殖器官?)以及如廁?習(xí)慣人手，?引導(dǎo)幼兒進?一步認識男?女的區(qū)別。?(1)初?步引導(dǎo)幼兒?認識生殖器?官，認識其?名稱。(?2)提問：?男孩怎么上?廁所?女孩?呢?為什么??4、分?組討論：怎?樣保護自己?的生殖器官??引導(dǎo)幼兒?主要從衛(wèi)生?習(xí)慣、自我?保護等方面?進行討論。?5、幼兒?分組完成操?作材料，對?新知識點進?行鞏固。?每組提供一?套圖片，幼?兒觀察、討?論后，組內(nèi)?推選一位記?錄員用筆在?相應(yīng)的圖片?下標(biāo)記出本?組的判斷結(jié)?果(正確行?為打“√”?，錯誤行為?打“___?_”)。?(1)偷看?別人大小便?。()?(2)每天?晚上清洗生?殖器官。(?)(3?)用腳踢別?人的隱私部?位。(