六年級上冊心理健康教育教案-7在合作中成長|遼大版一、教學目標知道合作的意義和重要性；掌握合作的基本原則和技巧；培養(yǎng)與人合作的意識和能力；經(jīng)過合作鍛煉，提高相互協(xié)作的能力。二、教學重點與難點合作的重要性和基本原則；合作的技巧；合作中的人際關系處理。三、教學過程1.導入（5分鐘）教師可以以小組為單位進行現(xiàn)場示范，指導學生如何制定小組合作規(guī)則和小組間互相信任等，以獲得團隊成功。2.概念講解（15分鐘）合作的定義和意義合作：共同完成某項工作或?qū)崿F(xiàn)某個目標的過程。意義：既能提高工作效率，也可以促進人際交往，同時還可以激發(fā)參與者的積極性和創(chuàng)造性，有助于人際關系的和諧等。合作的基本原則相互信任：互相信任是出發(fā)點，不相信對方，合作就無從談起。相互尊重：認同彼此的不同之處，尊重彼此的意見和看法，可以讓合作更加順暢。相互支持：一個人在合作中可能會遇到困難和挫折，互相支持是走向成功的必要因素。共同目標：只有共同的目標才能匯聚每一個人的智慧。3.技巧講解（20分鐘）溝通技巧分角色交流：作為發(fā)言人的人要清晰地表達自己的想法和這個小組討論的目的、問題、程序以及結(jié)果等。傾聽時要用心：及時反饋對方發(fā)言最初的主題內(nèi)容。避免互相阻撓，為對方留有產(chǎn)生時間和空間。沉著冷靜，表達清楚：不要用動氣的語言表達自己的看法，他人也不要阻撓對方。異質(zhì)化組合技巧把小組內(nèi)成員按照背景、專業(yè)、態(tài)度等等不同的分類標準，盡可能多的觀點來擴大討論范圍，提高討論深度。多樣化技巧提供多樣化的素材和資源，用不同的角度、方式來呈現(xiàn)問題，引導小組找到不同的解決方案。4.合作游戲（25分鐘）本環(huán)節(jié)的目的是幫助學生將所學內(nèi)容轉(zhuǎn)化到實踐中去。螞蟻搬家游戲內(nèi)容：班級分為若干個小組，每個小組選定一位螞蟻，每個小組之間獨立行動，每個小組內(nèi)的螞蟻組成“煮蟻隊”，運送材料到指定的池塘。游戲目的：培養(yǎng)小組精神和團隊協(xié)作，讓學生體驗到‘1＋1＞2’的原則。圓桌球游戲內(nèi)容：班級分為若干個小組，每個小組圍成一個大圓桌，要把一只小球該下去，當這個小球達到同一高度，說明任務成功完成。游戲目的：培養(yǎng)小組精神和團隊協(xié)作，讓學生體驗到合作對于完成任務的重要性。合作拔河游戲內(nèi)容：小組經(jīng)過討論選擇代表隊員，通過比拼拔河，看哪個隊能同時協(xié)作的超越對手的強度。游戲目的：通過拔河的方式讓學生體會到合作的力量。5.總結(jié)（5分鐘）總結(jié)本堂課的內(nèi)容，零散知識點聯(lián)系歸納。同時，對合作這一主題做一些總結(jié)。四、作業(yè)小組合作，選定目標制定一個合作計劃，用1000-1500個單詞形成一個策略，明確小組內(nèi)每位成員的職責和定位，同時需要列出實踐方案和討論成果，寫出一個總結(jié)性的報告。五、板書設計合作基本原則溝通異質(zhì)化組合多樣化技巧游戲螞蟻搬家圓桌球合作拔河六、教學反思本節(jié)課主要以游戲和案例輔助進行教學。幫助學生通過游戲和案例、中充分地理解什么是合作以及如何進行合作，課堂氛圍較活躍，學生的互動性很好。同時，在教學的過程中，教師也要及時引導和輔助他們對知識的掌握，以及知識運用的實踐