1音樂專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書為大家?guī)硪魳穼I(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書，歡送掃瞄!音樂專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書經(jīng)過職業(yè)生涯規(guī)劃課程的學(xué)習(xí),我了解到現(xiàn)在的社會競爭力格外大，假設(shè)對自己的將來沒有一個好的規(guī)劃，我覺得是對自己的一種不負責(zé)，所以以下是我的職業(yè)生涯規(guī)劃。一、自我 我的性格總的來說我的性格活潑開朗。我很陽光，心態(tài)較好，學(xué)習(xí)音樂會有有很多上臺表演的時機，我會以尋常心對待，不會慌張;我樂觀向上，遇到挫折會難過，但不會由于挫折而放棄自己的追求和目標(biāo)，會重振作，找到解決的方法。我與朋友的關(guān)系相處的很好，死黨們會說我心直口快，但我就是這樣的一個人，試著改正，改不了。我心特別軟，朋友有困難時會忍不住搭手，大家找我?guī)椭氖虑槲叶紩ψ龊?。我的興趣我的興趣廣泛，聲樂、鋼琴、看書、上網(wǎng)、逛街、玩耍這些都是我生活中不行缺少的局部。始終以來我都學(xué)習(xí)音樂，不僅是個人愛好，并且有家人的大力支持。小時候和朋友們玩玩耍我總是扮演教師這個角色。這也成為了我現(xiàn)在的目標(biāo)。我的價值觀以我的價值觀來看，社會的利益要重于自身。我格外希望能為社會奉獻出自己的力氣，因此我很渴望做一個人民教師，用自己在音樂方面的特長去幫助別人，效勞社會;讓那些寵愛音樂而又缺乏引導(dǎo)的少年能夠得到幫助我的力量學(xué)學(xué)習(xí)(固然是關(guān)于音樂專業(yè)的)，并且得到同學(xué)們的好評，在其他方面我是個很沒有耐性的人，但不知為什么關(guān)于音樂我就有用不完的耐性。表演力量較好，但對專業(yè)的學(xué)習(xí)還不夠深入。要連續(xù)努力。二、專業(yè)就業(yè)方向及前景 我的專業(yè)是聲樂，固然也是我自己寵愛的專業(yè)。用或不使用樂器伴奏，而人聲是作品的重點。聲樂藝術(shù)是一門技術(shù)性和實踐性格外強的學(xué)科，僅憑理論學(xué)問和文學(xué)資料去進展學(xué)習(xí)是格外困難的，它主要是通過正確的發(fā)聲訓(xùn)練和不斷的歌曲演唱來逐步完成的。聲樂是一種唱歌表演藝術(shù)，靠人的嗓子唱出動聽動聽的歌聲。于每個人的生理條件和發(fā)聲器官在構(gòu)造上的差異，人們發(fā)出的聲音音色不同，音域不同，由此產(chǎn)生了不同的聲部。根本劃分為：女高音，女中音，女低音，男高音，男中音和男低音。我是抒情女高音，學(xué)習(xí)的是民族歌曲。民族唱法是指我國傳統(tǒng)的民族聲樂演唱方法它包括我國各地區(qū)各種不同的戲曲、曲藝、民歌的傳統(tǒng)唱法。民族唱法格外強調(diào)語言的音樂的關(guān)系，講究依據(jù)演唱語言的發(fā)音規(guī)律來處理發(fā)聲共鳴行腔講究字音的五音四呼出聲、歸韻、收聲。民族唱法具有濃郁的中華民族氣質(zhì)、共性、風(fēng)格。自元、明、清以來，不斷有一些系統(tǒng)的唱 沈?qū)櫧椀摹抖惹氈罚琜清]徐大椿的《樂府傳聲》，[清]李漁的《閑情偶寄》等。就業(yè)方向及前景說實話，有很多人象教師人的愛人一樣，認為學(xué)藝術(shù)，特別是學(xué)聲樂的人將來想在這一領(lǐng)域就業(yè)很難，事實也不是這樣，那么多學(xué)聲樂的人，最終真正能走上舞臺的人很少?，F(xiàn)在國內(nèi)還有一種說法，學(xué)藝術(shù)的人將來除了本行什么都不會做，其實在國外的說法與此正好相反，他們認為學(xué)了藝術(shù)的人將來什么都能做。比方說學(xué)聲樂的人除了當(dāng)歌手也可以留意音樂教師，可以做普及藝術(shù)的工作者，甚至也可以學(xué)習(xí)了專業(yè)后，將來并不把它做為自己的職業(yè)，學(xué)問把它當(dāng)做業(yè)余愛好自己照樣可以做其他的工作但這里有一點要強