學(xué)些美術(shù)鑒賞知識(shí)教學(xué)目標(biāo)分析

知識(shí)與技能：

過(guò)程與方法：

情感態(tài)度與

價(jià)值觀(guān)：了解美術(shù)的范疇，建立“大美術(shù)”觀(guān)念。了解美術(shù)鑒賞的基本方法，并能初步應(yīng)用該方法進(jìn)行鑒賞練習(xí)。通過(guò)美術(shù)作品的欣賞，開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。內(nèi)容結(jié)構(gòu)分析美術(shù)的范圍有多大學(xué)一些美術(shù)史、美術(shù)理論知識(shí)有比較才有鑒別尊重、保護(hù)文化遺產(chǎn)教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)分析掌握美術(shù)鑒賞的方法

運(yùn)用美術(shù)鑒賞的方法進(jìn)行美術(shù)作品的鑒賞活動(dòng)教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入：說(shuō)說(shuō)你最喜歡的美術(shù)作品，并把它介紹給你的同學(xué)們一、美術(shù)的范圍有多大建筑雕塑繪畫(huà)工藝美術(shù)書(shū)法、篆刻藝術(shù)設(shè)計(jì)工藝美術(shù)品活動(dòng)討論并舉例說(shuō)說(shuō)各種美術(shù)類(lèi)別。二、學(xué)一些美術(shù)史、美術(shù)理論知識(shí)小組討論：

⑴舉一些你知道的中外美術(shù)流派及代表人物？

⑵說(shuō)說(shuō)這些著名的畫(huà)派在藝術(shù)特征和風(fēng)格上有何差異？古代巖畫(huà)有鑿刻與涂繪兩種形式，通稱(chēng)“巖畫(huà)”古代巖畫(huà)《放牧圖》戰(zhàn)國(guó)《宴樂(lè)采桑狩獵交戰(zhàn)紋壺展開(kāi)圖》表現(xiàn)了貴族生活的宴樂(lè)、習(xí)射、采桑、狩獵、水陸交戰(zhàn)等景象1973年出土于長(zhǎng)沙戰(zhàn)國(guó)楚墓，屬銘旌jīng，所畫(huà)為墓主人的靈魂在神話(huà)動(dòng)物導(dǎo)引下，飛升登遐。戰(zhàn)國(guó)《人物御龍帛畫(huà)》南齊謝赫《畫(huà)品錄》畫(huà)論姚最《續(xù)畫(huà)品錄》謝赫“六法論”：氣韻生動(dòng)、骨法用筆、應(yīng)物象形、隨類(lèi)賦彩、經(jīng)營(yíng)位置、傳移模寫(xiě)。畫(huà)論唐朱景玄《唐朝名畫(huà)錄》提出了品評(píng)作品的標(biāo)準(zhǔn)：神、妙、能、逸橫向比較三、有比較才有鑒別比較法縱向比較同時(shí)代同門(mén)類(lèi)以至于不同門(mén)類(lèi)美術(shù)家和作品的比較古今中外不同時(shí)間的美術(shù)家和作品的比較小試牛刀嘗試鑒賞徐悲鴻的《奔馬》四、尊重、保護(hù)文化遺產(chǎn)試擬一份尊重、保護(hù)文化遺產(chǎn)的方案小結(jié)美術(shù)鑒賞的過(guò)程是提高個(gè)人審美能力的過(guò)程，在鑒賞中陶冶情操，提升素質(zhì)。為了更好進(jìn)行鑒賞活動(dòng)，必須掌握美術(shù)史、美術(shù)理論的基本知識(shí)，和對(duì)不同作品進(jìn)行比較研究