中職教務(wù)處工作計劃

篇一：黃陂職校2024—2024學(xué)年度其次學(xué)期教務(wù)處工作方案一指導(dǎo)思想依據(jù)“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以提高質(zhì)量為重點”的職業(yè)訓(xùn)練辦學(xué)方針，結(jié)合學(xué)校的實際狀況，以爭創(chuàng)國家級示范校為契機，仔細(xì)落實學(xué)校關(guān)于新學(xué)期教學(xué)工作的要求，樂觀探究課堂教學(xué)和教學(xué)管理新思路，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，加強教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)；以課堂教學(xué)為抓手，以技能大賽為推手，強化過程管理，提高訓(xùn)練教學(xué)效率。努力打造一支優(yōu)秀的老師隊伍，切實提高老師的師德修養(yǎng)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平，使我校訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量在新形勢下上檔次，上臺階，實實在在為國家和本地區(qū)培育出更多的有用技能型勞動者。二、主要工作及詳細(xì)措施(一)老師隊伍建設(shè)1.加強師德建設(shè)，提倡愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。加強師德師風(fēng)訓(xùn)練，大力弘揚高尚師德。建立師德常規(guī)訓(xùn)練學(xué)習(xí)制度，在不斷加強和改進(jìn)老師思想政治訓(xùn)練、職業(yè)抱負(fù)訓(xùn)練、職業(yè)道德訓(xùn)練的同時，重視法制訓(xùn)練和心理健康訓(xùn)練，引導(dǎo)老師把教書育人作為畢生的事業(yè)追求，自覺擔(dān)負(fù)起教書育人的神圣職責(zé)，自覺遵守《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》，關(guān)愛同學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和學(xué)識魅力訓(xùn)練感染同學(xué)，做同學(xué)的良師益友和健康成長的指導(dǎo)者和引路人。樹立教書育人先進(jìn)典型，大力宣揚表彰，充分發(fā)揮榜樣的示范和激勵作用，弘揚高尚師德，提倡愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。2.加強師資培訓(xùn)，促進(jìn)老師業(yè)務(wù)成長。①加大對專業(yè)老師的培育力度。開展有針對性的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強化專業(yè)老師技能培訓(xùn)。切實有效地加強提高老師技能水平和實訓(xùn)水平。利用同學(xué)就業(yè)后專業(yè)老師的課程相對較輕的契機，讓老師走進(jìn)試驗室，和各專業(yè)同學(xué)競賽隊一起參與學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，打造一批能吃苦耐勞、技術(shù)過硬的“雙師型”專業(yè)老師隊伍，形成以專業(yè)帶頭人為首的中青年骨干老師和教學(xué)新秀為后盾的專業(yè)老師梯隊。②搭建老師溝通、學(xué)習(xí)、提高的平臺。本學(xué)期教務(wù)處將組織各專業(yè)各學(xué)科老師參與省、市、區(qū)各級教研活動和考察學(xué)習(xí)活動，搭建老師快速成長的平臺，以此提高我校老師的訓(xùn)練教學(xué)水平。③強化專業(yè)老師技能培訓(xùn)。教務(wù)處將創(chuàng)設(shè)機制，形成氛圍，引導(dǎo)老師崗位練兵，促進(jìn)老師專業(yè)成長，也為全市、全省專業(yè)課師生技能競賽作預(yù)備。3.探究教學(xué)業(yè)務(wù)督導(dǎo)的改革，形成良好的教學(xué)氛圍。①老師座談。教務(wù)處將不定期的組織各個專業(yè)的老師座談，了解老師的教學(xué)需求、思想狀況，準(zhǔn)時發(fā)覺問題并妥當(dāng)處理。②教學(xué)績效的檢測評比。本學(xué)期教務(wù)處將進(jìn)一步改進(jìn)和完善老師教學(xué)績效的檢測評比方式，通過“課內(nèi)比較學(xué)”活動，督查聽課、現(xiàn)場測評、同學(xué)評教評學(xué)、業(yè)務(wù)抽檢、業(yè)務(wù)考評等多種方式加強教學(xué)督導(dǎo)管理。③“課內(nèi)比教學(xué)”活動。全體老師必需仔細(xì)參與“課內(nèi)比教學(xué)”活動，每位老師必需至少講一節(jié)公開課，每節(jié)課必需有教案，有總結(jié)，有教學(xué)反思，有評課記錄。通過聽課、評課，提高老師的課堂教學(xué)質(zhì)量，選出優(yōu)秀老師參與區(qū)級、市級教學(xué)比武，促進(jìn)老師業(yè)務(wù)水平的快速提高。（二）教學(xué)常規(guī)管理1.加強常規(guī)教學(xué)管理，全面提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。①狠抓教學(xué)方案的制定與落實，切實保障教學(xué)工作有序進(jìn)行。教學(xué)方案統(tǒng)率著整個教學(xué)過程，是指導(dǎo)和規(guī)范教學(xué)行為的標(biāo)準(zhǔn)，也是教務(wù)處檢查教學(xué)工作的重要依據(jù)，為此，科學(xué)地有針對性地制訂好各學(xué)科教學(xué)方案是搞好教學(xué)工作的前提。各任課老師在做學(xué)科教學(xué)方案的同時，要對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析、取舍，確定重點和難點，以增加方案的有用性、針對性和可操作性，力爭做到有方案可依，有方案必依，保證課堂教學(xué)的有效性。本學(xué)期，教務(wù)處將連續(xù)抓教學(xué)方案的落實狀況，實行隨堂聽課、期中、期末檢查相結(jié)合的方式來檢查教學(xué)方案的執(zhí)行狀況。②加強教學(xué)過程管理，規(guī)范訓(xùn)練教學(xué)行為。教學(xué)過程是一個動態(tài)的過程，本學(xué)期將著力加強教學(xué)過程的監(jiān)管。嚴(yán)格教學(xué)紀(jì)律。老師必需嚴(yán)格按課表上課，不遲到、不早退，堅決杜絕曠課現(xiàn)象，做好課堂巡查、教務(wù)日志和班務(wù)日志的記載。對遲到加強課堂教學(xué)質(zhì)量管理，堅決杜絕老師講課的隨便性和課堂組織失控現(xiàn)象，禁止上課期間同學(xué)隨便進(jìn)出。加大對聽課檢查的力度。老師每學(xué)期累計聽課不得低于10節(jié)，教務(wù)處準(zhǔn)時檢查登記，以避開消失作假現(xiàn)象。加大教學(xué)工作的檢查力度。隨機（事先不通知）抽查老師到崗、授課狀況，對教學(xué)過程中消失的問題要準(zhǔn)時處理并做好記載，提出改進(jìn)措施；同時查同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，如隨機抽查各班課堂紀(jì)律狀況，記載檢查狀況，準(zhǔn)時反饋，并作為學(xué)期結(jié)束考核的依據(jù)之一。加強專業(yè)課教學(xué)的管理，規(guī)范專業(yè)技能試驗實訓(xùn)教學(xué)。各相關(guān)專業(yè)技能老師必需根據(jù)實訓(xùn)項目進(jìn)行實訓(xùn)和考評，嚴(yán)格按專業(yè)方案組織同學(xué)實訓(xùn)，保證進(jìn)度和質(zhì)量。2.以教研組為陣地，開展教科研工作①充分發(fā)揮教研組的教科研優(yōu)勢，提高教科研活動在教研組工作中的份量，使教科研活動制度化。各組要根據(jù)教務(wù)處的要求及支配，使各項活動落到實處，做到按時準(zhǔn)時、保質(zhì)保量、不走過場。廣泛開展讀訓(xùn)練名著、專題研討、老師論壇等一系列學(xué)習(xí)溝通活動，在做好讀書筆記的基礎(chǔ)上，樂觀引導(dǎo)老師參與教科研。樂觀撰寫論文并向正式刊物踴躍投稿、公開發(fā)表，或在各級論文評比中獲獎；樂觀參與國家級和省市級課題討論，努力提高自身的教科研水平。②教研組長應(yīng)樂觀指導(dǎo)本組老師開展的各項教研活動，教研活動要做到定地點、定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，并且有活動記錄。③加強聽課評議制度建設(shè)，要求準(zhǔn)時做好聽課評議記錄，并交教務(wù)處備案。④連續(xù)組織教研組外出溝通學(xué)習(xí)活動。⑤教研組著力進(jìn)行立足于課堂教學(xué)的教學(xué)觀念、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)模式創(chuàng)新的討論活動，切實把教研組辦成教研氣氛深厚的學(xué)術(shù)陣地。3.狠抓同學(xué)技能競賽，充分突出職校生以技能為本的原則。①加強同學(xué)實踐力量和職業(yè)技能的培育，組織各教研組開展其次課堂活動，組建特地的技能大賽班，支配專業(yè)技能過硬、閱歷豐富的骨干老師包班輔導(dǎo)，切實提高同學(xué)的專業(yè)技能水平，在同學(xué)中形成“重技能學(xué)習(xí)，以學(xué)好技能為榮”的良好氛圍。②要像抓高考一樣抓競賽，學(xué)期初要完善各項目競賽方案的制訂，同學(xué)的選拔，重視競賽的輔導(dǎo)過程，爭取師生競賽成果比往年有較大的提高。做到每項競賽期初有方案、訓(xùn)練過程的記載及檢查落實、后期有模擬、總結(jié)及反思。③組織教研組開展校內(nèi)同學(xué)的競賽活動。通過組織較多的校內(nèi)競賽來提高同學(xué)的技能水平，發(fā)覺優(yōu)秀同學(xué)，為技能大賽出成果供應(yīng)有效保障。④樂觀開展其次課堂活動。依據(jù)專業(yè)技能目標(biāo)和大賽要求制訂相應(yīng)的輔導(dǎo)方案表，切實提高學(xué)習(xí)效率，使其次課堂活動成為打造品牌專業(yè)，培育精品同學(xué)的平臺，為培育同學(xué)的綜合素養(yǎng)服務(wù)。4.加強高三升學(xué)班教學(xué)管理，樂觀組織復(fù)習(xí)備考工作。①加強高三班級三個升學(xué)班的日常教學(xué)管理工作，并想方設(shè)法搜集信息，樂觀指導(dǎo)相關(guān)老師做好復(fù)習(xí)備考工作。②組織好高三班級升學(xué)班二月和四月調(diào)考和成果分析工作。③組織好高三復(fù)習(xí)備考和高考考試工作。5.強化服務(wù)意識，做好教學(xué)幫助工作。①仔細(xì)加強對考務(wù)工作和同學(xué)成果的過程管理，規(guī)范同學(xué)的補考工作，組織好期中和期末考試，樂觀參加國家級示范校創(chuàng)建工作。②按ISO9001質(zhì)量管理要求，仔細(xì)細(xì)致地完成檔案資料整理、信息收集上傳和后臺數(shù)據(jù)填報工作，準(zhǔn)時上報相關(guān)表冊或數(shù)據(jù)。③做好語言文字規(guī)范化示范學(xué)校創(chuàng)建成果的鞏固工作，進(jìn)一步做好推普工作，爭創(chuàng)國家級語言文字規(guī)范化示范學(xué)校，提高全體師生文明程度，提升學(xué)校品位，擴大辦學(xué)影響。三周工作支配預(yù)備周(2月1日～2月4日)1.課程設(shè)置、老師任課狀況測算、編制四表一志。2.落實新任課老師聘任工作。3.老師領(lǐng)取教材、備課本和聽課本等辦公用品，研討制訂教學(xué)方案，提前備課。第一—二周(2月5日～2月18日)1教研組長工作會。2.新課表運行檢查，備課抽檢。3.教材清點發(fā)放。4.協(xié)調(diào)教學(xué)場地，試驗室設(shè)施配置、修理。5.各教研組教學(xué)儀器設(shè)備添置清單匯總并申報。6.組織高三升學(xué)班任課老師會。7.班務(wù)日志記載同學(xué)干部會8.高三美術(shù)升學(xué)班（0921班）二月調(diào)考。9.同學(xué)補考的組織工作。第三—四周(2月19日～3月3日)1.教研組長工作會。2.公開課（朱東海、劉婧、丁文英、李淑英、郭海波、錢朝輝）3.其次課堂活動籌備，綻開。4.教研組器材添置。第五—六周(3月4日～3月17日)1.教研組長工作會。2.二月份老師津貼核算。3.教學(xué)公開課（彭建軍、馬列芬、王正明、杜鋒、劉娟娟、李輝）4.教學(xué)月檢（備課本、同學(xué)作業(yè)、教學(xué)反思（一））。5.組織同學(xué)補考。第七—八周(3月18日～3月31日)1.教研組長工作會。2.教學(xué)研討公開課（吳浩、陳春暉、黃作春、熊友生、張建成、曾雪華、李建玲、雷清）3.數(shù)學(xué)競賽隊的組織與培訓(xùn)工作。4.國家級示范校的創(chuàng)建工作。第九—十周(4月1日～4月14日)1.教研組長工作會。2.老師教學(xué)月檢（備課本、聽課本、老師工作手冊、教學(xué)反思（二）、讀書筆記）。3.三月份老師津貼核算。4.教學(xué)公開課（梅研飛、陳飛、吳愛軍）5.市中職學(xué)校同學(xué)技能展現(xiàn)節(jié)活動籌備工作。第十一—十二周(4月15日～4月28日)1.教研組長工作會。2.課堂教學(xué)狀況調(diào)研(同學(xué)代表座談會)。3.升學(xué)班級期中考試、質(zhì)量分析。4.其次課堂活動狀況調(diào)研。5.教學(xué)公開課（蔡高俊、周鳳文、孫博、陳瑛）6.市心理健康、數(shù)學(xué)中心組成員來校教研籌備工作。7.市技能展現(xiàn)節(jié)籌備工作。第十三—十四周(4月29日～5月12日)1.教研組長工作會。2.老師教學(xué)月檢（備課本、聽課本、老師工作手冊、教學(xué)反思（三）、讀書筆記。）3.老師津貼核算。4.教學(xué)公開課（吳方紅、吳勁松、杜永清、喻三俊、鄧麗紅、葛望元、周謀忠、陳春暉、余正華）5.市中職心理健康中心組來校教研工作的組織和接待。第十五—十六周(5月13日～5月26日)1.教研組長工作會。2.市技能展現(xiàn)節(jié)活動的組織和接待工作。3.市數(shù)學(xué)中心組來校教研工作的組織和接待。4.市數(shù)學(xué)競賽活動的組織工作。5.教學(xué)公開課（鄧建濤、魯翠娥、蔡曉燕）6.“課內(nèi)比教學(xué)”活動的總結(jié)工作。7.推門聽課工作。第十七—十八周(5月27日～6月9日)1.教研組長工作會。2.高三考前輔導(dǎo)、同學(xué)參考工作。3.高考組織工作。4.老師教學(xué)月檢（備課本、聽課本、老師工作手冊、讀書筆記。）5.五月份老師津貼核算。第十九—二十周(6月10日～6月23日)1.教研組長工作會。2.同學(xué)問卷調(diào)查。3.中考的組織工作。4.教學(xué)進(jìn)度、復(fù)習(xí)課檢查。5.期末考試出卷、監(jiān)考支配。其次十一周(6月24日～7月7日)1.教研組長工作會。2.期末考試工作。3.老師完成業(yè)務(wù)檔案。4.教務(wù)處完成業(yè)務(wù)檔案匯總。5.期末老師業(yè)務(wù)考評。6.教務(wù)處工作總結(jié)。7.支配預(yù)訂下學(xué)期教材、方案。篇二：2024年春教務(wù)處工作方案一、指導(dǎo)思想深化貫徹落實“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以質(zhì)量為核心，以技能為重點”的辦學(xué)理念，進(jìn)一步明確工作目標(biāo)，不斷提升教學(xué)管理水平，追求科學(xué)、高效和精細(xì)、時效管理方式；把職高升學(xué)、中專專業(yè)技能過關(guān)工作作為長期的工作重心，加大教學(xué)常規(guī)管理、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測及考核獎懲力度，增加老師的質(zhì)量意識、服務(wù)意識的，建立健全老師業(yè)績考核方案。加強師資隊伍建設(shè)，深化課程、課堂教學(xué)、實訓(xùn)模式和教學(xué)管理制度的改革，高度重視各專業(yè)教學(xué)活動，充分發(fā)揮職高各教研組、中專各專業(yè)組的作用，努力使學(xué)校教學(xué)工作的各項目標(biāo)上臺階。二、重點工作1、切實加強我校《教學(xué)常規(guī)管理方案》落實工作，對訓(xùn)練教學(xué)做到有章可循，既嚴(yán)格規(guī)范管理，又充分調(diào)動老師工作樂觀性。深化貫徹落實《恩施市職校關(guān)于開展高效課堂活動的實施方案》，強化過程管理，實行隨堂聽課制度，加強教學(xué)環(huán)節(jié)過程管理，盡心盡力提高教學(xué)質(zhì)量。2、注意師資隊伍的培育。實行集中培訓(xùn)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，連續(xù)加強對全體在崗老師進(jìn)行現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)培訓(xùn)。在職高部進(jìn)行試點，逐步探究實行以電子教案為核心的集體備課工作，通過溝通把老老師的訓(xùn)練教學(xué)閱歷和年輕老師的操作技能有機結(jié)合，取長補短，共同進(jìn)步。3、抓好高三班級2024年高考備考工作，本科上線人數(shù)力爭超過10人，開好四次復(fù)習(xí)備考會（高三兩次，高一、高二各一次）。4、細(xì)心組織好各班級的常規(guī)質(zhì)量檢測工作，大力推行《恩施市職校職高、中專老師業(yè)績考核試行方案》。5、堅持以就業(yè)為導(dǎo)向，實踐教學(xué)為中心，根據(jù)國家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)、企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)合理制定專業(yè)技能訓(xùn)練及檢測標(biāo)準(zhǔn)，建立和完善實訓(xùn)考核制度，做好中專專業(yè)課程的技能達(dá)標(biāo)檢測和技能考證工作，辦好校內(nèi)校外各種競賽活動，仔細(xì)落實中專各專業(yè)實習(xí)、實訓(xùn)、其次課堂活動工作方案，全面提高同學(xué)職業(yè)技能水平。6、依據(jù)中專各專業(yè)特色，進(jìn)一步發(fā)揮專業(yè)組的作用，發(fā)揮專業(yè)組老師的主觀能動性，加快品牌專業(yè)建設(shè)及進(jìn)展工作。7、進(jìn)一步完善中專課程實施性教學(xué)方案，使各課程有統(tǒng)一的教學(xué)進(jìn)度，清楚的教學(xué)內(nèi)容，明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，可行的技能達(dá)標(biāo)方案。8、親密協(xié)作各部門的工作，共同組織好各種校內(nèi)外活動。三、實施方法1、提高思想熟悉，規(guī)范教學(xué)行為。（1）進(jìn)一步加強學(xué)習(xí)，增加責(zé)任意識。增加老師責(zé)任意識，強化教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)范化管理，維護課表、作息時間表的嚴(yán)厲?性，維護各項工作支配的嚴(yán)厲?性，堅決按章辦事。堅決杜絕工作拖拉，辦事推諉或無正值理由不聽從工作支配、曠課、遲到、拖堂、早退、上課接打手機、抽煙、遛堂等現(xiàn)象，嚴(yán)厲?處理老師上課以看電視來打發(fā)時間的行為。（2）加大督察力度，規(guī)范教學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行“教學(xué)五仔細(xì)”（即：備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)和檢測），進(jìn)一步明確規(guī)范課堂教學(xué)的各個環(huán)節(jié)及其要求，對課堂教學(xué)的目標(biāo)、方式、模式、過程、效果進(jìn)行討論。努力在活動式教學(xué)，項目式教學(xué)，合作性教學(xué)，反思式教學(xué)等方面做出成效、形成特色。2、狠抓質(zhì)量管理，仔細(xì)做好高考備考工作。（1）根據(jù)職高新的高考改革方案，切實做好政策宣揚工作，營造改革氛圍，重新熟悉語數(shù)外計算機四科的重要地位以及專業(yè)課程的“門檻”效應(yīng)。（2）指導(dǎo)和督促職高老師加強學(xué)習(xí)，共同討論探究職高對口升學(xué)備考方案，樹立“備考要從一班級抓起”的指導(dǎo)思想。親密關(guān)注高考動態(tài)，把握有關(guān)信息。制定與分解目標(biāo)，明確責(zé)任，以保證質(zhì)量目標(biāo)的順當(dāng)達(dá)成。要實行尖子生沖擊本科，分層次培育同學(xué)，力爭今年高考升學(xué)上臺階。（3）狠抓高三課堂教學(xué)，高三課堂教學(xué)是高三復(fù)習(xí)過程中的核心環(huán)節(jié)，規(guī)范高三課堂教學(xué)行為、明確高三復(fù)習(xí)各種課型（復(fù)習(xí)課、習(xí)題課、講評課、練習(xí)課、測驗課）特點是提高課堂教學(xué)效率、取得高考勝利的關(guān)鍵。（4）切實做好高三班級同學(xué)的思想政治工作，加強同學(xué)的心理疏導(dǎo)工作，特殊是應(yīng)試心理的調(diào)適。3、實施月考制度，高三實行半月考，堅持考試-分析-總結(jié)，檢測狀況準(zhǔn)時進(jìn)行分析，發(fā)覺問題準(zhǔn)時整改。4、進(jìn)一步做好同學(xué)對老師的課堂教學(xué)評議工作，傾聽同學(xué)的心聲，了解同學(xué)的需要。大力推動學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)。5、關(guān)注青年老師及近年來剛調(diào)入的新老師，使之盡快進(jìn)入角色，促其快速成長。對青年老師課堂教學(xué)的管理，要嚴(yán)格實行先備課，再上課，實行匯報課，抽查課等形式，培育熬煉青年老師。青年老師要虛心向老老師學(xué)習(xí)，堅持先聽課后上課。青年老師每學(xué)期聽課不少于8節(jié)，其他老師不少于5節(jié)。6、立足課堂改革，形成自我特色。加強對教研組、中專專業(yè)組活動執(zhí)行狀況的檢查。各教研組、專業(yè)組要連續(xù)按要求實行討論、抽查、匯報、示范等詳細(xì)形式，開展互聽互評活動，注意實際，適當(dāng)擴大聽課、評課活動的范圍，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提高課堂40分鐘效益。職高提倡老師集體備課，教研組長要加強對集體備課的牽頭、指導(dǎo)督查。集體備課活動要依據(jù)我校實際講究實效。加強中專課堂教學(xué)討論，想方法讓同學(xué)聽得進(jìn)，學(xué)得到。中專老師要在應(yīng)用文寫作、一般話、硬筆字的規(guī)范上對同學(xué)提要求、作指導(dǎo)，培育同學(xué)的良好習(xí)慣，為同學(xué)將來的就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。7、加強中專畢業(yè)班同學(xué)的見習(xí)、實習(xí)指導(dǎo)，幫助招生就業(yè)辦選擇抱負(fù)的見習(xí)、實習(xí)基地，開展見習(xí)、實習(xí)基地的聯(lián)誼活動，確保見習(xí)、實習(xí)陣地。8、集中精力辦好中專新開設(shè)的汽修、旅游、服裝和印刷四個專業(yè)，在樂觀主動聘請懂專業(yè)、精技能的專業(yè)老師的同時，有目的的培育能吃苦耐勞的青年老師作為今后的專業(yè)骨干。9、仔細(xì)做好中專技能檢測與考證工作，進(jìn)一步完善中專技能達(dá)標(biāo)和技能考證明施方案。開展好各種教學(xué)競賽活動，進(jìn)一步做好其次課堂活動、校內(nèi)藝術(shù)團活動的開展，完善中專各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和仔細(xì)組織落實。10、健全考核制度，健全老師獎懲制度，完善激勵機制，把激勵老師的備考工作熱忱作為重要工作來抓，把獎懲納入到常規(guī)教學(xué)中，實行一考一獎懲。既要有精神鼓舞又要有物質(zhì)嘉獎，精神鼓舞讓老師感受到勝利的喜悅，讓老師感受到他在備考過程中教學(xué)水平和在同學(xué)中地位。物質(zhì)嘉獎讓老師真正到得實惠，切實提高老師備考戰(zhàn)斗力。加強對教研組、專業(yè)組考核，促進(jìn)學(xué)科和專業(yè)進(jìn)展；對班級同學(xué)科進(jìn)行考評，形成班級之間有效合理比較；以高考獎、中職獎安排方法為突破口，進(jìn)一步細(xì)化教學(xué)管理，增加全校師生的競爭意識。完善教學(xué)考核與評價制度，把《恩施市職校職高、中專老師業(yè)績考核試行方案》作為老師期終考核環(huán)節(jié)中是否完成學(xué)期基本工作任務(wù)?？己藰I(yè)績作為老師評優(yōu)表模的重要依據(jù)。11、連續(xù)優(yōu)化獎學(xué)金管理制度，實行多渠道多模式為優(yōu)秀同學(xué)、特困同學(xué)發(fā)放獎學(xué)金，補貼生活費或免除學(xué)費。12、仔細(xì)做好課務(wù)管理和考務(wù)管理。(1)合理科學(xué)的課時支配、作息時間、任課支配。(2)準(zhǔn)時協(xié)調(diào)好因公、因事、因病而空缺的教學(xué)工作。(3)嚴(yán)格考紀(jì)，加強考風(fēng)建設(shè)，仔細(xì)組織好每一次考試，閱卷工作嚴(yán)格做到不過夜。(4)仔細(xì)細(xì)致的做好考勤督察、登記、匯總工作。13、增加服務(wù)意識與創(chuàng)新意識。(1)仔細(xì)完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，幫助各部門做好其它工作。(2)主動處理好與教科室及其它部門的關(guān)系。親密做好與廣闊老師教學(xué)聯(lián)系與溝通。(3)加強與兄弟學(xué)校的聯(lián)系，并進(jìn)行比較和學(xué)習(xí)，取長補短。(4)準(zhǔn)時聽取、汲取老師們提出的對教學(xué)工作的合理化意見或建議。(5)協(xié)作教科室組織老師總結(jié)訓(xùn)練教學(xué)閱歷，開展期末或年末教研組、專業(yè)組評優(yōu)嘉獎活動。(6)主動和上級教學(xué)管理部門聯(lián)系與請教，樂觀參與上級主管部門組織的各種競賽活動。四、詳細(xì)工作支配二月份：1、開學(xué)預(yù)備工作：編印課程表、實訓(xùn)課表、校歷、作息時間表、高一、二、三班級周六課表和教學(xué)用具的籌備以及高一、高二春季免費生統(tǒng)計表2、同學(xué)報到注冊。3、清點和分發(fā)春季教材、教學(xué)用具。4、做好高考報名工作、獨生女優(yōu)錄統(tǒng)計上報工作、少數(shù)民族優(yōu)錄統(tǒng)計上報工作等。5、制訂各種方案：（1）教學(xué)工作方案。（2）教研組、專業(yè)組方案。（3）制定專業(yè)課技能考證、一般話過級、技能達(dá)標(biāo)實施方案。6、召開教研組長、專業(yè)組長會，學(xué)習(xí)教研組方案或?qū)I(yè)組方案，組織上年秋季期末考試成果分析會，商討各學(xué)科本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度；爭論中專技能考證、技能達(dá)標(biāo)實施方案、專業(yè)技能實訓(xùn)實施方案、學(xué)科方案、其次課堂活動方案、校內(nèi)藝術(shù)團活動方案、各專業(yè)見習(xí)實習(xí)方案等。7、09汽修、09旅游實習(xí)實訓(xùn)活動支配。8、組織高三師生復(fù)習(xí)備考會，細(xì)化目標(biāo)，強化責(zé)任。9、開學(xué)典禮，籌備各種獎項。10、組織第一次教學(xué)檢查（重點是各種方案）三月份：1、組織高職3月考。2、分期分批召開職高各班級同學(xué)座談會。3、檢查各種方案落實狀況。4、落實汽修專業(yè)、幼師專業(yè)、旅游專業(yè)、服裝專業(yè)見習(xí)、實習(xí)工作。5、二班級春季籃球賽。6、幼師專業(yè)教學(xué)實踐周活動開展。四月份：1、組織中專技能達(dá)標(biāo)及技能考證工作。2、教學(xué)常規(guī)執(zhí)行狀況抽查。3、高三質(zhì)量檢測考試及職高高三全省聯(lián)考。4、五一假期前組織期中考試。6、訓(xùn)練教學(xué)常規(guī)其次次大檢查。7、組織09級幼師同學(xué)實習(xí)活動。8、做好春季學(xué)期同學(xué)評教及統(tǒng)計工作。（4月底完成）五月份：1、組織期中考試成果統(tǒng)計及開好質(zhì)量分析會，期中工作小結(jié)。2、高三同學(xué)高考體檢。3、組織職高5月考。高三班級模擬考試。4、月末組織畢業(yè)班級復(fù)習(xí)備考會、心理詢問講座。5、組織好10級幼師見習(xí)工作。6、召開幼師實習(xí)就業(yè)洽談會及畢業(yè)生風(fēng)采展現(xiàn)。7、幫助招生就業(yè)辦公室做好中專畢業(yè)生頂崗實習(xí)工作。8、幫助招生就業(yè)辦公室做好招生宣揚工作。六月份：1、做好高三同學(xué)考前心理調(diào)適工作，高度重視高考考點布置工作，組織高考。2、幫助招生就業(yè)辦公室做好招生宣揚工作。3、高中一二班級月考。4、高考成果分析。5、協(xié)作教科室做好學(xué)期教學(xué)獎統(tǒng)計工作。6、學(xué)期工作總結(jié)。七月份：1、組織期末考試以及成果統(tǒng)計與分析。2、第三次教學(xué)大檢查，教務(wù)處將三次檢查結(jié)果匯總。3、組織老師教學(xué)業(yè)績考核與評價工作。4、學(xué)期檔案整理(辦公室檔案、老師檔案)。5、各類考核結(jié)果上報。6、布置暑假作業(yè)，支配暑假生活。7、高三同學(xué)填報高考錄用志愿。8、召開教研組、專業(yè)組會議，秋季教材征訂，商討新學(xué)期工作。9、新生報名工作開頭。篇三：中職部教務(wù)科2024年教學(xué)工作方案時間詳細(xì)內(nèi)容備注1月期末考試、成果匯總、分析.2024年上學(xué)期教材選購數(shù)據(jù)上報.2月2024年下學(xué)期開課前各項預(yù)備工作。2024年上學(xué)期任課老師的支配及課表編排、老師授課任務(wù)書及教學(xué)資料的下發(fā)3月春季職業(yè)技能大賽專業(yè)確定、報名及賽前訓(xùn)練日常教學(xué)檢查與考核。宣揚發(fā)動同學(xué)參與計算機考試、英語考試報名。4月組織同學(xué)參與同學(xué)座談會工作，開展老師評學(xué)、同學(xué)評教工作，并進(jìn)行總結(jié)分析.樂觀參與招生跑點、宣揚工作。5月對口升學(xué)宣揚與組織報名，考前復(fù)習(xí)。對教學(xué)檢查存在的問題進(jìn)行總結(jié)及整改。樂觀參與招生跑點、宣揚工作。6月組織好同學(xué)參與計算機考試、并對期末工作進(jìn)行詳細(xì)支配、開展期末老師評學(xué)、同學(xué)評教等工作。對口升學(xué)考試組織。樂觀參與招生跑點、宣揚工作。宣揚發(fā)動二班級同學(xué)參與2024年度成人考試報名。7月期末資料的整理、歸檔工作。各專業(yè)人才培育方案修訂與上報。2024年下學(xué)期開課前各項預(yù)備工作。樂觀參與招生跑點、宣揚工作。8月新生入學(xué)訓(xùn)練課程支配、任課老師的支配及課表編排、老師授課任務(wù)書及教學(xué)資料的下發(fā)。9月日常教學(xué)檢查與考核。做好同學(xué)參與計算機考試報名宣發(fā)動工作。連續(xù)做好二班級同學(xué)參與2024年度成人考試報名宣揚。組織并做好參與成人高考同學(xué)復(fù)習(xí)工作。10月技能抽查強化訓(xùn)練。組織同學(xué)參與同學(xué)座談會工作，開展老師評學(xué)、同學(xué)評教工作，并進(jìn)行總結(jié)分析。組織好同學(xué)順當(dāng)參與成人高考。11月對教學(xué)檢查存在的問題進(jìn)行總結(jié)及整改。12月組織好同學(xué)參與計算機考試、并對期末工作進(jìn)行詳細(xì)支配、開展期末老師評學(xué)、同學(xué)評教等工作。教學(xué)資料檢查，工作量核算。篇四：德江縣中等職業(yè)學(xué)校2024秋季學(xué)期教務(wù)處工作方案堅持“以就業(yè)為導(dǎo)向、書本學(xué)問與技能訓(xùn)練并重”的原則，規(guī)范教學(xué)管理，落實科研，全面推行德育進(jìn)課堂、多媒體進(jìn)課堂、視頻進(jìn)課堂，提升老師的教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量，把我們的訓(xùn)練辦成社會滿足的職業(yè)訓(xùn)練，特擬定出本期教務(wù)工作方案。詳細(xì)工作：一、保證訓(xùn)練的可持續(xù)進(jìn)展加強“雙師型”和“多師型”老師隊伍建設(shè)，一如既往做好新老老師的結(jié)對幫扶工程、專業(yè)老師假日培訓(xùn)工程、專業(yè)老師社企培訓(xùn)工程、專業(yè)老師技能達(dá)標(biāo)考核工程、“專家型”老師培育工程，完善電子電工類專業(yè)老師的實訓(xùn)工作，提高動手操作力量，拓展視野，豐富專業(yè)學(xué)問；樹立讓“文化課更好地為專業(yè)課服務(wù)”的理念；每學(xué)期上交一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文。二、強化常規(guī)督查教學(xué)常規(guī)管理工作是提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)，把這項工作貫穿于整個學(xué)校的教學(xué)過程中；落實教學(xué)督查制度、教學(xué)反饋制度、嚴(yán)厲?教學(xué)風(fēng)氣，規(guī)范教學(xué)常規(guī)；連續(xù)落實教學(xué)常規(guī)檢查制度，教務(wù)處組織各處室不定期不定人全面抽查；通過隨堂聽課，檢查作業(yè)、試驗開出及備課等方式，來檢查老師的課堂教學(xué)和同學(xué)訓(xùn)練等狀況，并且仔細(xì)記錄，并準(zhǔn)時反饋給有關(guān)老師；加強同學(xué)會學(xué)習(xí)部的干部、學(xué)習(xí)委員的培育，完善學(xué)習(xí)競賽評比的制度，連續(xù)做好學(xué)習(xí)競賽的評比工作。利用板報、圖片展、競賽等形式進(jìn)行學(xué)習(xí)目的訓(xùn)練，把學(xué)習(xí)競賽評比活動推向新高潮。連續(xù)完善由各班學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)的“班務(wù)日志”的記載工作，并完善技能輔導(dǎo)小組的輔導(dǎo)活動的開出記載工作；教學(xué)常規(guī)檢查堅持采納巡察、抽查和普查相結(jié)合的原則。本學(xué)期期末教務(wù)處分別對全校全部老師的教案進(jìn)行全面檢查，評出等次存檔。同時，依據(jù)平常有關(guān)的教學(xué)調(diào)查信息，對部分老師的教學(xué)狀況開展突擊檢查，并將檢查結(jié)果準(zhǔn)時反饋給相關(guān)的老師，確保課堂教學(xué)的嚴(yán)厲?性；進(jìn)行一次教學(xué)調(diào)研，以同學(xué)問卷調(diào)查方式全方位了解老師的教學(xué)狀況，督促老師準(zhǔn)時改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)的針對性和實效性。三、提高訓(xùn)練教學(xué)效果扎實做好各教研組的常規(guī)管理工作。每位老師每學(xué)期聽課不得少于20節(jié)。教研活動要求做到有實效性和針對性，每次活動有主題和記錄；重點督查課堂教學(xué)改革，包括文化課的教學(xué)模式、教學(xué)藝術(shù)、教學(xué)方法的改革，力爭擺脫“文化課老師難上，同學(xué)不感愛好”的局面。四、激發(fā)同學(xué)專業(yè)愛好依據(jù)專業(yè)進(jìn)展及企業(yè)要求進(jìn)一步改革實施性專業(yè)教學(xué)方案。制定各課程的教學(xué)要求、教學(xué)進(jìn)度、考核標(biāo)準(zhǔn)，專業(yè)操作課與專業(yè)理論課比例大于1:1。樂觀投入課程改革，樂觀探究校本教材的編寫和采納，每個教研組必需進(jìn)行一科目的校本教材開發(fā)，并將樣書交教務(wù)處審核；完善“教室車間化”專業(yè)教學(xué)模式，規(guī)范“教室車間化”專業(yè)教學(xué)，充分利用現(xiàn)有的設(shè)備開展訓(xùn)練教學(xué)，落實“對著機器講機器，用著機器練技術(shù)”的專業(yè)教學(xué)觀，走專業(yè)教學(xué)的強兵之路。實行先集訓(xùn)專業(yè)操作基本功，待同學(xué)對專業(yè)有更多更深的了解產(chǎn)生深厚的愛好，再開展專業(yè)理論教學(xué)，走實踐到理論的教學(xué)之路；訓(xùn)練中，科學(xué)支配理論和實訓(xùn)內(nèi)容的教學(xué)時間，使有限的專業(yè)設(shè)備發(fā)揮最大的效率。做到“四定”，即：定機、定位、定人、定時。指導(dǎo)老師做到“四個零”距離：技能與崗位的零距離、專業(yè)與職業(yè)的零距離、課堂與企業(yè)的零距離、訓(xùn)練與生產(chǎn)的零距離。篇五：南京中華中等專業(yè)學(xué)校2024-2024學(xué)年其次學(xué)期教務(wù)處工作方案一、指導(dǎo)思想：樂觀貫徹校長室提出的“面對市場，面對社會，服務(wù)同學(xué)就業(yè)創(chuàng)業(yè)，服務(wù)地方經(jīng)濟社會進(jìn)展，深化改革，創(chuàng)新機制，集約管理，提升質(zhì)量，努力辦好讓人民滿足的職業(yè)學(xué)?！钡霓k學(xué)方針，堅持“集約管理、創(chuàng)建品位，科學(xué)進(jìn)展、創(chuàng)新品質(zhì)，講求質(zhì)量、創(chuàng)優(yōu)品牌”的辦學(xué)思路，緊緊圍繞學(xué)校2024年工作要點，通過樂觀加強內(nèi)涵建設(shè)，強化制度落實，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)管理水平的提高和教學(xué)質(zhì)量的提升，鞏固“平安、優(yōu)質(zhì)、和諧”校內(nèi)的創(chuàng)建成果，努力實現(xiàn)“同學(xué)學(xué)有所長，老師教有所得，學(xué)校位有所進(jìn)；積蓄力氣，創(chuàng)建江蘇省高水平特色職業(yè)學(xué)?！钡霓k學(xué)目標(biāo)和“同學(xué)歡樂，老師幸福，學(xué)校增值”的辦學(xué)使命。二、工作目標(biāo)與措施：1．細(xì)心做好開學(xué)預(yù)備工作，確保教學(xué)秩序穩(wěn)定。（1）依據(jù)教學(xué)方案的支配，做好新學(xué)期課表的編排，并針對將軍山校區(qū)的啟用，合理支配老師的課務(wù)，確保開學(xué)教學(xué)秩序的穩(wěn)定有序；（2）準(zhǔn)時仔細(xì)做好新學(xué)期教材的征訂與發(fā)放、校歷與作息時間表等文檔的復(fù)印與發(fā)放、班級日志與記分冊等教學(xué)管理物品的領(lǐng)取與下發(fā)工作，全力做好教學(xué)后勤服務(wù)與支撐工作，保證新學(xué)期教學(xué)活動的正常開展；（3）做好開學(xué)同學(xué)報到狀況的統(tǒng)計，幫助學(xué)工處樂觀做好同學(xué)“控輟”工作，努力維護同學(xué)隊伍的穩(wěn)定；（4）堅持中層行政干部新學(xué)期督導(dǎo)聽課制度，樂觀組織中層行政干部走進(jìn)課堂，督促與引導(dǎo)全體老師細(xì)心上好新學(xué)期第1節(jié)課；（5）樂觀迎接市、區(qū)上級教學(xué)主管部門新學(xué)期教學(xué)視導(dǎo)，并以此為契機，問診課堂，促進(jìn)老師課堂教學(xué)效率的提高。2．樂觀加強教學(xué)常規(guī)建設(shè)，強化教學(xué)過程管理。仔細(xì)執(zhí)行《江蘇省職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范》，組織學(xué)習(xí)《南京市職業(yè)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理手冊》和學(xué)校相關(guān)教學(xué)管理制度，通過狠抓學(xué)校教學(xué)常規(guī)建設(shè)，進(jìn)一步強化教學(xué)過程管理，推動學(xué)校教學(xué)規(guī)范的進(jìn)一步形成，努力提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。（1）仔細(xì)學(xué)習(xí)與落實《南京市職業(yè)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理手冊》和學(xué)校相關(guān)教學(xué)管理制度，進(jìn)一步強化老師的教學(xué)規(guī)范；（2）堅持學(xué)期初、學(xué)期中和學(xué)期末三級教學(xué)檢查制度和教務(wù)處、行政干部課堂教學(xué)巡查制度，全程監(jiān)控老師的備課、授課、作業(yè)批改等教學(xué)環(huán)節(jié)，堅持教學(xué)月通報制度和教學(xué)事故認(rèn)定與責(zé)任追溯制度，對老師的教學(xué)常規(guī)執(zhí)行狀況準(zhǔn)時反饋與考核，努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高；（3）堅持開展評教評學(xué)活動，雙向了解老師的教情和同學(xué)的學(xué)情，客觀、全面地了解教學(xué)動態(tài)信息，促進(jìn)師生之間的溝通、溝通；（4）進(jìn)一步明確課堂教學(xué)底線要求，嚴(yán)格規(guī)范課堂教學(xué)行為，加強課堂教學(xué)組織監(jiān)控，強化課堂教學(xué)平安管理，確保課堂教學(xué)無亂紀(jì)，課堂平安無事故。3．仔細(xì)抓好教研常規(guī)活動，促進(jìn)有效課堂建設(shè)。（1）樂觀加強教研組建設(shè)，規(guī)范教研組和備課組活動，完善與修訂《教研組長學(xué)期考核方案》，進(jìn)一步提高教研組長的工作執(zhí)行力；（2）會同教科室樂觀試點推動同課異構(gòu)等授課形式，豐富課堂教學(xué)手段，努力探究提高課堂有效教學(xué)的新途徑；（3）樂觀落實校長室的學(xué)期教研工作重點，依據(jù)學(xué)校的實際狀況，幫助教科室，樂觀組織開展中老年老師示范課、黨員與干部示范課教學(xué)及競賽活動，努力發(fā)揮中老年老師和黨員、干部的骨干示范引領(lǐng)作用，進(jìn)一步將老師的精力、愛好和興奮點引導(dǎo)到教學(xué)這一學(xué)校中心工作上來；（4）仔細(xì)落實學(xué)校校長室干部和老師聽課制度，量化老師學(xué)期聽課標(biāo)準(zhǔn)，一般老師每學(xué)期聽課不少于8節(jié)，教研組長每學(xué)期聽課不少于16節(jié)，中層行政干部每學(xué)期不少于24節(jié)，促進(jìn)老師間的相互學(xué)習(xí)與溝通，推動學(xué)校深厚教研氛圍的進(jìn)一步形成。4．樂觀組織參與各項競賽，努力創(chuàng)建學(xué)校品牌。（1）幫助校長室，仔細(xì)扎實地抓好2024年省市形象設(shè)計類和模特表演類職業(yè)技能大賽的集訓(xùn)和參賽組織工作，并為學(xué)校各專業(yè)部參與其他類別的省市職業(yè)技能大賽做好服務(wù)支持工作，全力保證參賽師生的集訓(xùn)時間，確保學(xué)?！氨Ｎ鍫幜眾Z金方案的實現(xiàn)；（2）樂觀組織參與第十六屆全國中學(xué)校繪畫書法藝術(shù)競賽，爭取再創(chuàng)優(yōu)異成果；（3）樂觀組織參與第三屆省中等職業(yè)學(xué)校暨第八屆全國中等職業(yè)學(xué)?！拔拿黠L(fēng)采”大賽，進(jìn)一步拓展參賽項目和作品數(shù)量，努力提高參賽作品數(shù)量，爭取重獲全國中等職業(yè)學(xué)校“文明風(fēng)采”大賽優(yōu)秀組織獎；（4）樂觀組織參與2024年市語文老師“兩課”及基本功競賽。5．仔細(xì)組織參與學(xué)科統(tǒng)考，細(xì)心組織技能考證。依據(jù)市職教教研室的工作支配，仔細(xì)組織好中專一班級同學(xué)參與市級文化課程的統(tǒng)考和組織中專一、二班級同學(xué)參與相關(guān)專業(yè)課程的統(tǒng)考，以及組織中專二班級同學(xué)參與相關(guān)專業(yè)技能鑒定工作與組織好各專業(yè)全部同學(xué)參與相關(guān)專業(yè)技能考證，努力提高各學(xué)科的市級統(tǒng)考成果和各級各類考證的取證率。本學(xué)期考證支配有：（1）07級高職電子商務(wù)專業(yè)（0712、0713、0714班）和（0710、0711班）參與ATA考證；（2）0904班賓館服務(wù)與管理專業(yè)參與客房、餐飲專業(yè)技能證書考證；（3）0901、0905—0908班參與一般話水公平級測試考證；（4）0905—0908班參與全國計算機等級考試（一級B）考證；（5）07級高職服裝專業(yè)（0707、0708、0709班）參與服裝高級工考證；0904班服裝設(shè)計與營銷專業(yè)、0905班服裝設(shè)計專業(yè)參與服裝中級工考證；（6）0906班電腦藝術(shù)設(shè)計專業(yè)參與Photoshop考證；（7）0904班服裝表演專業(yè)參與模特專業(yè)技能證書考證；（8）形象設(shè)計專業(yè)參與美容師、美發(fā)師專業(yè)技能考證；（9）07級高職電子商務(wù)專業(yè)參與助理電子商務(wù)師考證等。6．細(xì)心組織專業(yè)設(shè)置申報，樂觀參加學(xué)校招生。根據(jù)《江蘇省五年制高等職業(yè)訓(xùn)練專業(yè)設(shè)置方法》和《江蘇省中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置管理實施方法》的相關(guān)規(guī)定，在校長室的帶領(lǐng)下，樂觀協(xié)同各專業(yè)部和學(xué)校相關(guān)職能部門，細(xì)心組織學(xué)?，F(xiàn)有專業(yè)的設(shè)置申報工作，確保學(xué)校4個高職專業(yè)、9個中職專業(yè)順當(dāng)通過省市上級主管部門的審核，為學(xué)校的招生工作開展奠定基礎(chǔ)。同時，樂觀參與學(xué)校2024年招生工作，努力完成校長室下達(dá)的招生指標(biāo)，并在課務(wù)支配等方面樂觀協(xié)調(diào)，統(tǒng)籌支配，為學(xué)校相關(guān)人員的外出招生供應(yīng)便利與服務(wù)，全力做好學(xué)校的招生錄用工作，為勝利實現(xiàn)學(xué)校2024年招生工作的“√”形增長而努力。7．仔細(xì)抓好同學(xué)畢業(yè)工作，保證同學(xué)順當(dāng)畢業(yè)。（1）抓好07級高職班級的畢業(yè)設(shè)計、課程大作業(yè)與畢業(yè)論文的撰寫工作，努力提高畢業(yè)設(shè)計、課程大作業(yè)與畢業(yè)論文的質(zhì)量；（2）做好07級高職班級和08級中職班級同學(xué)的“三表”（畢業(yè)生登記表、實習(xí)鑒定表、畢業(yè)生推舉表）登記工作和畢業(yè)證書驗印與發(fā)放工作。8．細(xì)心組織社會各類考試，確?？紕?wù)工作“零失誤”。細(xì)心組織考務(wù)工作，仔細(xì)開展考務(wù)培訓(xùn)與動員，強調(diào)按程序規(guī)范操作，確保各級各類社會考試考務(wù)組織工作零失誤。本學(xué)期組織的社會各類考試有：（1）2024年面對社會老師資格認(rèn)定考試；（2）2024年上半年江蘇省高等訓(xùn)練自學(xué)考試；（3）2024年江蘇省高等訓(xùn)練特色自考（4）202