冀教2011版七年級(jí)英語下冊(cè)《Lesson14JennysSchoolLife》教案及教學(xué)反思_第1頁
冀教2011版七年級(jí)英語下冊(cè)《Lesson14JennysSchoolLife》教案及教學(xué)反思_第2頁
冀教2011版七年級(jí)英語下冊(cè)《Lesson14JennysSchoolLife》教案及教學(xué)反思_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

冀教2011版七年級(jí)英語下冊(cè)《Lesson14Jenny’sSchoolLife》教案及教學(xué)反思一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)學(xué)習(xí)并掌握與學(xué)校日常生活相關(guān)的詞匯和表達(dá)方式。了解并使用一般現(xiàn)在時(shí)的肯定句和否定句形式。能夠在日常對(duì)話中描述自己和他人在學(xué)校的生活。能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫的能力,提高他們的英語綜合運(yùn)用能力。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和表達(dá)能力,提高他們的交際能力。情感目標(biāo)通過學(xué)習(xí)本課內(nèi)容,讓學(xué)生了解到不同學(xué)生在學(xué)校的生活方式和經(jīng)歷,培養(yǎng)他們的尊重、合作和分享的品質(zhì)。二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)并運(yùn)用與學(xué)校日常生活相關(guān)的詞匯和表達(dá)方式。掌握一般現(xiàn)在時(shí)的肯定句和否定句形式。教學(xué)難點(diǎn)在對(duì)話中描述自己和他人在學(xué)校的生活,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行交流。三、教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備:教材《冀教版英語下冊(cè)》Lesson14課文、教案、教具、多媒體設(shè)備。學(xué)生準(zhǔn)備:課本、筆記、課前預(yù)習(xí)。四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課利用多媒體設(shè)備播放與學(xué)校日常生活相關(guān)的圖片或短視頻,引發(fā)學(xué)生對(duì)話題的興趣。2.自主探究讓學(xué)生讀課文《Lesson14Jenny’sSchoolLife》并回答以下問題:WhatdoesJennyusuallydoatschool?DoesJennylikeEnglishclass?WhatdoesAmydoafterschool?引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀理解,進(jìn)一步了解課文內(nèi)容。3.給予知識(shí)教師根據(jù)課文內(nèi)容,介紹與學(xué)校日常生活相關(guān)的詞匯和表達(dá)方式,如classroom,library,playground,eatlunch等。并幫助學(xué)生掌握一般現(xiàn)在時(shí)的肯定句和否定句形式。4.合作交流學(xué)生分組進(jìn)行對(duì)話練習(xí),用所學(xué)知識(shí)描述自己和他人在學(xué)校的生活,例如:A:Whatdoyouusuallydoatschool?B:IusuallyhaveEnglishclassandplaybasketballwithmyfriends.A:DoyoulikeEnglishclass?B:Yes,Ido.It’sinteresting.A:WhatdoesyourfriendAmydoafterschool?B:Sheusuallygoestothelibraryandreadsbooks.教師可以鼓勵(lì)學(xué)生多使用學(xué)習(xí)過的詞匯和句型進(jìn)行交流,并及時(shí)糾正他們的錯(cuò)誤,引導(dǎo)他們表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受。5.拓展延伸引導(dǎo)學(xué)生通過課程內(nèi)容,思考并描述自己在學(xué)校的生活,可以包括學(xué)習(xí)、活動(dòng)、社交等方面的內(nèi)容。鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用語言學(xué)習(xí)工具,如字典或電子詞典,查找新的詞匯并擴(kuò)展自己的詞匯量。6.小結(jié)復(fù)習(xí)教師對(duì)本節(jié)課的重點(diǎn)進(jìn)行梳理總結(jié),幫助學(xué)生加深對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解和記憶。五、課后反思本節(jié)課以《冀教版英語下冊(cè)》Lesson14為教學(xué)內(nèi)容,通過多種教學(xué)方法和教學(xué)手段,使學(xué)生在具體的語言環(huán)境中理解和運(yùn)用了與學(xué)校日常生活相關(guān)的詞匯和表達(dá)方式。通過小組合作和實(shí)際對(duì)話練習(xí),培養(yǎng)了學(xué)生的合作能力和交際能力。在教學(xué)過程中,學(xué)生的參與度較高,能夠積極思考問題并表達(dá)自己的觀點(diǎn)。然而,部分學(xué)生在描述中還存在句型錯(cuò)誤和詞匯選擇不當(dāng)?shù)那闆r,需要進(jìn)一步加強(qiáng)語言

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論