第=page11頁，共=sectionpages11頁2022-2023學(xué)年廣西玉林市興業(yè)縣七年級（下）期末道德與法治試卷一、單項選擇題（本大題共18小題，共36.0分）1.青春期是人一生中身體發(fā)育的重要時期。這一時期，我們的身體變化主要表現(xiàn)在三個方面：身體外形的變化、內(nèi)部器官的完善以及（）A.獨立意識不斷發(fā)展 B.創(chuàng)造能力增強 C.敏捷的思維 D.性機能的成熟2.進(jìn)入青春期，初中生小芳感到很煩惱：她有心事寧愿找好朋友傾訴，也不愿家長說；她越來越不喜歡爸媽的管教，有時甚至對父母發(fā)脾氣；她盼望有一個屬于自己的、獨立的、有“安全保障”的空間和小天地。針對上述煩惱，小芳應(yīng)該（）

①這種青春期的正?，F(xiàn)象，不必理會

②正確處理青春期矛盾心理

③接納他人提出的所有建議

④學(xué)會調(diào)節(jié)青春期負(fù)面情緒A.①② B.③④ C.②④ D.①④3.習(xí)近平總書記指出，“新時代中國青年要勇做走在時代前列的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者”。因此我們（）

①在學(xué)習(xí)中要有批判精神和勇氣

②要一味追求獨特，或者人云亦云

③對問題要有獨到的見解，同時接納他人合理、正確的意見

④要爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、自覺勞動、勇于創(chuàng)造的好少年A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④4.2022年9月22日在北京舉行的“科研中的‘她’力量”政策對話上，來自多國的專家學(xué)者、科研工作者和聯(lián)合國各機構(gòu)代表等以線上線下結(jié)合的形式，共話如何消除性別屏障，幫助更多女性進(jìn)入科研領(lǐng)域、成為高層次科研人才。對此認(rèn)識正確的是（）A.人們對性別的認(rèn)識不會受到性別刻板印象的影響

B.男生的思維更有利于科研工作的開展，女生不應(yīng)該從事科研工作

C.性別刻板印象不會影響人的潛能發(fā)揮

D.我們在接受自己生理性別的同時，不要過多受性別刻板印象的影響5.在初中學(xué)習(xí)生活中，隨著交往范圍的擴大，我們需要妥善處理各種各樣的關(guān)系。下列情況處理得當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.同桌小洪請我給他講數(shù)學(xué)題——讓他自己看參考書，考試時我們可是競爭對手

B.我和小紅是異性好友，我怕別人誤解——與小紅交往做到言談得當(dāng)、舉止得體

C.來不及吃早餐，媽媽沒完沒了地嘮叨——媽媽太煩了，她的話當(dāng)作沒聽見就可以

D.我不喜歡道德與法治課老師的講課風(fēng)格——主動與老師溝通，勸誡老師要反省自己6.2022年11月12日，習(xí)近平給中國航空工業(yè)集團沈飛“羅陽青年突擊隊”隊員們的回信中提到：“你們以羅陽同志為榜樣，扎根航空裝備研制一線，在急難險重任務(wù)中攜手拼搏奉獻(xiàn)，這種團結(jié)奮斗的精神非常可貴。”這啟示我們（）

①汲取榜樣的力量，為自身謀利益

②將個人理想與時代脈搏緊密聯(lián)系

③努力學(xué)習(xí)榜樣做人、做事的態(tài)度

④樹立底線意識，違反法律的事情堅決不做A.①② B.②③ C.③④ D.①④7.“在家庭里，父母的情緒影響著孩子的一生。和情緒穩(wěn)定的人生活在一起，是一種莫大的幸福。父母的好情緒，是孩子成長路上最好的土壤?！边@表明我們的情緒（）A.受個人生理周期的影響 B.受某件事情的預(yù)期影響

C.受周圍輿論氛圍的影響 D.受自然環(huán)境的影響8.此時正在考試的你，或許緊張，或許焦慮，不妨嘗試做幾個深呼吸來調(diào)整狀態(tài)，沉著應(yīng)考。這一調(diào)節(jié)情緒的方法是（）A.放松訓(xùn)練 B.合理宣泄 C.轉(zhuǎn)移注意 D.改變認(rèn)知評價9.習(xí)近平總書記指出：“廣大青年既是追夢者，也是圓夢人?！弊穳粜枰獔远ǖ睦硐胄拍?，也需要憂國憂民的情懷。這里的“情”指的是（）A.情感 B.愛情 C.親情 D.情緒10.情感是人最基本的精神需求，下列選項中屬于情感的是（）

①愛國情感

②快樂

③安全感

④責(zé)任感

⑤憤怒

⑥恐懼感A.②③④⑤ B.①③④⑥ C.①③④⑤ D.①③⑤⑥11.《禮記?中庸》中的“萬物并育而不相害，道并行而不相?！眴⑹疚覀?，作為集體一員應(yīng)該（）

①加強合作，拒絕競爭

②友善相待，相互包容

③和睦相處，互相拉攏

④交流互鑒，共同進(jìn)步A.①② B.①③ C.②④ D.①④12.五一”假期期間，人們紛紛“進(jìn)淄趕烤”。為讓游客們吃得開心，玩得舒心，淄博市政府積極采取措施為游客提供種種便利，同時數(shù)萬名志愿者進(jìn)入車站、社區(qū)、燒烤店，為游客提供交通、住宿、旅游引導(dǎo)等方面的服務(wù)，用一個個“走心”的瞬間，溫暖著每一名游客。眾人拾柴火焰高，淄博人用集體的力量，讓“淄博燒烤”火爆出圈。這說明（）A.淄博的成功，在于小團體主義意識較強 B.在集體中能發(fā)展個性

C.集體利益必須服從個人利益 D.集體的力量是強大的13.集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體。集體并不是成員的簡單相加，而是有共同目標(biāo)、分工明確的整體。以下情境能讓你感受到集體力量的是（）A.足球比賽時，參賽男生相互配合，女生吶喊助威

B.集體活動時，小強從不主動參與

C.小組值日時，有些同學(xué)總想少干一點

D.小李學(xué)習(xí)上只顧自己，缺乏合作14.如圖漫畫中同學(xué)的正確做法是（）

①藏好手機，偷偷地把手機帶進(jìn)學(xué)校

②不理規(guī)則，我行我素，規(guī)則奈何不了我

③嚴(yán)格要求自己，遵守規(guī)則，以保持集體的和諧之美

④要積極遵守和維護(hù)集體的正確規(guī)則A.①③ B.②④ C.③④ D.①②15.2022年04月16日，在太空駐留6個月后，神舟十三號載人飛船終于順利“回家”。中國空間站關(guān)鍵技術(shù)驗證階段任務(wù)也就此圓滿收官。其中，數(shù)百家單位默契配合、幾十萬科技人員集智攻關(guān)，為神舟十三號載人飛船保駕護(hù)航。這充分體現(xiàn)了（）A.團體力量都是正面的，影響甚至改變一個人

B.只要集體成員不出現(xiàn)失誤就一定能取得成功

C.無數(shù)家單位和個體力量相加就是集體的力量

D.集體力量來源于成員共同的目標(biāo)和團結(jié)協(xié)作16.習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中強調(diào)，廣大青年要堅定不移聽黨話、跟黨走，懷抱夢想又腳踏實。敢想敢為又善作善成，立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年。對于“敢擔(dān)當(dāng)”理解正確的是（）

①在集體生活中學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，提高自身能力

②勇于擔(dān)責(zé)，體現(xiàn)在具體行動中，落實于具體的事情里

③勇?lián)?zé)任為自己贏得信任，從而獲得更多的發(fā)展機會

④承擔(dān)責(zé)任，只是為了獲得獎賞或避免懲罰A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④17.下列選項能體現(xiàn)法律區(qū)別于道德等行為規(guī)范的最主要特征的是（）A.企業(yè)制定員工考勤制度

B.全國人大審議通過《中華人民共和國數(shù)據(jù)安全法》

C.學(xué)校處分違反校紀(jì)的學(xué)生

D.法院依法判決破壞生態(tài)、盜掘古墓葬等犯罪案件18.2023年3月，“兩高”報告（即最高人民法院工作報告和最高人民檢察院工作報告）提請十四屆全國人大一次會議審議。在談及侵害未成年人犯罪時，兩份報告均提到同一個詞：零容忍。同時，“禁止為未成年人文身公益訴訟案”寫入兩高報告。對此，以下幾位同學(xué)展開討論，你贊同的觀點有（）

①小善：未成年人容易受到不良因素的影響和不法侵害，需要給予特殊保護(hù)

②小錦：未成年人文身寫入“兩高”工作報告有點小題大做

③小軍：遏制未成年人文身，還需要全社會合力共治

④小海：只要法治用心呵護(hù)未成年人就能健康成長A.①② B.①③ C.②④ D.③④二、分析說明題（本大題共3小題，共39.0分）19.【感受美好集體】

材料一：2022年10月23日，柏林世界杯——2022年世界跳水的收官之戰(zhàn)，中國選手15歲的全紅嬋和17歲的陳芋汐又一次在國際賽場，經(jīng)歷了從并肩作戰(zhàn)到“短兵相接”的轉(zhuǎn)變。陳芋汐以449.85分的好成績，獲得女子10米跳臺冠軍，也創(chuàng)造了她個人職業(yè)生涯得分新高；全紅嬋則成功打破207C（向后翻騰三周半抱膝）的困擾，昔日短板得到彌補。兩人同場競技所迸發(fā)出的超高水準(zhǔn)，也為女子10米臺項目鑄就新的“天花板”。

材料二：2023年4月16日，世界泳聯(lián)跳水世界杯西安站在西安奧體中心游泳跳水館落幕，包攬金牌的中國隊共收獲9金2銀，位列獎牌榜第一。本次世界杯進(jìn)行的最后一個項目是團體賽。中國隊派出陳藝文、陳芋汐、王宗源、楊昊出戰(zhàn)，并以469.35分順利奪金。陳藝文在賽后表示：“我們都很相信自己的團隊，一定沒問題的?！?1)材料一體現(xiàn)了美好集體的哪一種特征？要求是什么？(2)美好集體除了以上特征外，還具有哪些特征？(3)材料二中團體賽奪冠離不開每位成員的辛苦付出，請你談?wù)勎覀儜?yīng)如何為集體建設(shè)出力？20.【法之關(guān)愛】

材料一：2023年2月20日，江西撫州東鄉(xiāng)區(qū)公安局接到轄區(qū)居民報警，稱其孫子小李（未滿18周歲）使用他的手機玩游戲，被人騙了1.1萬元。接警后，民警立即展開偵查，全力偵破。

材料二：2022年5月7日，國家廣播電視總局、國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室為切實加強網(wǎng)絡(luò)直播行業(yè)規(guī)范，營造未成年人健康成長的良好環(huán)境，根據(jù)《中華人民共和國網(wǎng)絡(luò)安全法》《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，現(xiàn)提出以下工作意見：

①禁止未成年人參與直播打賞。

②嚴(yán)控未成年人從事主播。

③優(yōu)化升級“青少年模式”。

④建立專門服務(wù)團隊。

⑤規(guī)范重點功能應(yīng)用。

⑥加強高峰時段管理。

⑦加強網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育。

材料三：2023年4月21日，國新辦舉行“清朗”系列專項行動新聞發(fā)布會。今年將全面升級青少年模式，在豐富分齡內(nèi)容的同時，對時間和功能進(jìn)行科學(xué)限定，把使用難度降到最低門檻，讓該模式真正成為未成年人健康上網(wǎng)的“保護(hù)盾”。同時，將會同相關(guān)部門對青少年沉迷短視頻問題進(jìn)行專項治理。(1)結(jié)合材料一，請你說說未成年人需要特殊保護(hù)的原因。(2)材料二中廣電總局等部門提出的工作意見和材料三中“清朗”系列專項行動共同說明了什么？(3)如何預(yù)防小李再次上當(dāng)受騙，請你從未成年人的角度提出合理化建議（至少兩條）21.【法律適用】

2023年5月26日上午召開的北京市十六屆人大常委會第三次會議審議通過《北京市未成年人保護(hù)條例》，條例將自2023年6月1日起施行。條例規(guī)定，本市依托12345市民服務(wù)熱線建立未成年人保護(hù)熱線；學(xué)校應(yīng)當(dāng)定期開展防治欺凌專項調(diào)查；學(xué)校教職員工、未成年人的父母及其他監(jiān)護(hù)人發(fā)現(xiàn)學(xué)生受到欺凌或者疑似受到欺凌的，應(yīng)當(dāng)及時向?qū)W校報告；學(xué)校應(yīng)當(dāng)立即制止并依法認(rèn)定、處理學(xué)生欺凌行為。(1)《條例》中“學(xué)校應(yīng)當(dāng)立即制止并依法認(rèn)定、處理學(xué)生欺凌行為?！斌w現(xiàn)了對未成年人的什么保護(hù)？(2)除了《條例》外，請你列出兩部專門保護(hù)未成年人合法權(quán)益的法律。(3)請從“法律的作用”角度，談?wù)勔陨蟽刹糠蓪ξ闯赡耆私】党砷L的重要意義。

答案和解析1.【答案】D【解析】青春期的我們身體迅速變化，主要表現(xiàn)在三個方面：身體外形的變化、內(nèi)部器官的完善、性機能的成熟，故D符合題意；ABC屬于心理變化，均與題意不符。

故選：D。

本題考查青春期的煩惱。青春期由于生理與心理發(fā)育的不協(xié)調(diào)而產(chǎn)生矛盾，這是我們成長過程中正常的心理現(xiàn)象，我們要通過各種方式，借助各種力量調(diào)控心理矛盾。

本題屬基礎(chǔ)知識題，考查青春期的煩惱，根據(jù)教材知識，依據(jù)題意分析，選出正確答案。

2.【答案】C【解析】初中生小芳面對產(chǎn)生的心理煩惱，應(yīng)該正確處理青春期矛盾心理，接納他人提出的正確建議，學(xué)會調(diào)節(jié)青春期負(fù)面情緒，②④說法正確；①錯誤，要學(xué)會調(diào)控青春期的心理矛盾；③錯誤，接納他人提出的合理正確的建議。

故選：C。

本題考查青春期的煩惱。青春期心理充滿著矛盾，這些內(nèi)心的矛盾，是我們成長過程中正常的心理現(xiàn)象，正是它們構(gòu)成了我們向前發(fā)展的動力；但是如果處理不好這些矛盾，它們也會成為妨礙我們發(fā)展的阻力。

把握青春期的煩惱的知識，理解題干主旨，做出正確的選擇。

3.【答案】C【解析】題干中指出新時代中國青年要勇做走在時代前列的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者，因此我們在學(xué)習(xí)中要有批判精神和勇氣，對問題要有獨到的見解，同時接納他人合理、正確的意見，要爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、自覺勞動、勇于創(chuàng)造的好少年，故①③④正確；②錯誤，不能一味地追求獨特，人云亦云。

故選：C。

本題考查的知識點是勇于創(chuàng)新。勇于創(chuàng)新，提升創(chuàng)新水平，據(jù)此進(jìn)行回答即可。

本題需要學(xué)生仔細(xì)審題，認(rèn)真分析材料，結(jié)合教材中關(guān)于勇于創(chuàng)新的知識，進(jìn)行回答即可。

4.【答案】D【解析】題干材料啟示我們應(yīng)該正確認(rèn)識性別刻板印象，在接受自己生理性別的同時，不要過多受性別刻板印象的影響，故D正確；A錯誤，人們對性別的認(rèn)識會受到性別刻板印象的影響；B錯誤，男生、女生都可以從事科研工作；D錯誤，性別刻板印象會影響人的潛能發(fā)揮。

故選：D。

本題考查性別角色的認(rèn)識。對性別角色的認(rèn)識，可以幫助我們了解自己與異性的不同特點，學(xué)會如何塑造自我形象，如何與異性相處。

本題屬基礎(chǔ)知識題，考查性別角色的認(rèn)識，根據(jù)教材知識，依據(jù)題意分析，選出正確答案。

5.【答案】B【解析】依據(jù)題干材料內(nèi)容，同桌請教數(shù)學(xué)題，應(yīng)耐心輔導(dǎo)，學(xué)會正確處理競爭和友誼的關(guān)系，A錯誤；異性間交往應(yīng)言談得當(dāng)、內(nèi)心坦蕩、舉止得體，B正確；媽媽沒完沒了地嘮叨是關(guān)心愛護(hù)的表現(xiàn)，應(yīng)理解、體諒媽媽，C錯誤；我們要學(xué)會接納不同風(fēng)格的老師，適應(yīng)不同風(fēng)格的老師，D錯誤。

故選：B。

本題考查學(xué)會與異性交往、競爭和友誼的關(guān)系、孝敬父母、師生交往等。男女同學(xué)交往時要做到互相尊重，自尊自愛，既要開放自己，又要掌握分寸；既要主動熱情，又要注意交往的方式場合、時間和頻率，做到真誠、坦然、大方地與異性同學(xué)交往。

仔細(xì)審題，明確題干要求，結(jié)合學(xué)會與異性交往、孝敬父母、師生交往等基本知識作答。

6.【答案】B【解析】依據(jù)題干描述，“你們以羅陽同志為榜樣，扎根航空裝備研制一線，在急難險重任務(wù)中攜手拼搏奉獻(xiàn)，這種團結(jié)奮斗的精神非?？少F。”這啟示我們將個人理想與時代脈搏緊密聯(lián)系，汲取榜樣的力量，努力學(xué)習(xí)榜樣做人、做事的態(tài)度，②③正確；①錯誤，汲取榜樣的力量，不斷追求更高的道德境界，為集體、社會謀利益；④排除，材料未體現(xiàn)。

故選：B。

本題考查榜樣的作用。好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度，激發(fā)我們對人生道路和人生理想的思考，賦予我們自我完善的力量，善于尋找好的榜樣，向榜樣學(xué)習(xí)，汲取榜樣的力量，我們的社會、國家才會變得更好。

解答本題要把握好榜樣的作用，分析各個選項，選出正確答案。

7.【答案】C【解析】題干說明父母的好情緒對孩子成長的作用，表明情緒受周圍輿論氛圍的影響，C說法正確；ABD說法與題意不符，應(yīng)排除。

故選：C。

本題考查情緒的類型及特點。人的情緒是復(fù)雜多樣的，除了常見的喜、怒、哀、懼等基本情緒，還有害羞、焦慮、厭惡和內(nèi)疚等復(fù)雜情緒。

把握情緒的類型及特點的知識，理解題干主旨，做出正確的選擇。

8.【答案】A【解析】題干中，通過深呼吸的方式調(diào)控情緒，這屬于通過放松訓(xùn)練的方式調(diào)控情緒，故A說法正確，BCD都是調(diào)控情緒的方法，但與題意不符。

故選：A。

本題考查學(xué)會調(diào)控情緒。生活中產(chǎn)生消極情緒是正常的，關(guān)鍵是要學(xué)會調(diào)控：主要有理智調(diào)控法，幽默化解法，注意力轉(zhuǎn)移法，積極的自我暗示法；合理宣泄法，可以通過哭泣、運動、傾訴、書寫宣泄等。

把握學(xué)會調(diào)控情緒，理解題干主旨，做出正確的選擇。

9.【答案】A【解析】憂國憂民的情懷的“情”指的是情感，這是穩(wěn)定的精神感受，A說法正確；BCD與題意不相符。

故選：A。

本題考查的知識點是情感的類型與作用。情感可以分為基礎(chǔ)情感、高級情感；正面體驗、負(fù)面體驗、兩方面混雜體驗等。社會生活中，情感是人最基本的精神需求。情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展，這正是我們生命成長的體現(xiàn)。

解答本題要審清題意，把握好情感的類型與作用，選出正確答案。

10.【答案】B【解析】情感是穩(wěn)定的精神感受，題干中的愛國情感、安全感、責(zé)任感、恐懼感等屬于情感，①③④⑥說法正確；快樂、憤怒屬于情緒，②⑤不合題意。

故選：B。

本題考查的知識點是情感的類型與作用。情感可以分為基礎(chǔ)情感、高級情感；正面體驗、負(fù)面體驗、兩方面混雜體驗等。社會生活中，情感是人最基本的精神需求。情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展，這正是我們生命成長的體現(xiàn)。

解答本題要把握好情感的類型與作用，對應(yīng)正確題肢，完成解答。

11.【答案】C【解析】本題考查了創(chuàng)建良好的班集體，要有共同的奮斗目標(biāo)，擁有前進(jìn)的動力；各盡其能，發(fā)揮所長，奉獻(xiàn)集體；團結(jié)協(xié)作，互助前行。積極為集體做貢獻(xiàn)，②④是正確的選項；①選項忽略了競爭的重要性，不能拒絕競爭；③選項互相拉攏，不良好班集體表現(xiàn)，不利于集體的團結(jié)，排除。

故選：C。

美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的家園，引領(lǐng)我們成長。在美好的集體中，每個人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實的精神生活，感受集體的關(guān)愛和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅定自己的生活信念。

本題屬基礎(chǔ)知識題建設(shè)美好集體，根據(jù)教材知識，結(jié)合所學(xué)，選出正確答案。

12.【答案】D【解析】題干中，淄博人用集體的力量，讓“淄博燒烤”火爆出圈，這說明集體的力量是強大的，故D正確；A錯誤，淄博的成功，在于人們以集體利益為重，堅持集體主義；B排除，材料未體現(xiàn)此內(nèi)容；C錯誤，個人利益必須服從集體利益。

故選：D。

本題考查集體凝聚力。集體凝聚力是指集體對成員的吸引力，成員對集體的向心力，以及集體成員之間的相互吸引力。集體凝聚力在外部表現(xiàn)為集體成員對集體的榮譽感及集體的地位。集體凝聚力在內(nèi)部表現(xiàn)為集體成員之間的融合度和集體的士氣。

本題屬基礎(chǔ)知識題，考查集體凝聚力，根據(jù)教材知識，依據(jù)題意分析，選出正確答案。

13.【答案】A【解析】集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體。集體并不是成員的簡單相加，而是有共同目標(biāo)、分工明確的整體。分析選項可知，足球比賽時，參賽男生相互配合，女生吶喊助威，體現(xiàn)了集體力量，故A正確；都是不關(guān)心集體的表現(xiàn)，不能體現(xiàn)集體力量，故BCD錯誤。

故選：A。

本題考查了集體凝聚力。集體凝聚力是指集體對成員的吸引力，成員對集體的向心力，以及集體成員之間的相互吸引力。集體凝聚力在外部表現(xiàn)為集體成員對集體的榮譽感及集體的地位。集體凝聚力在內(nèi)部表現(xiàn)為集體成員之間的融合度和集體的士氣。

本題注重考查學(xué)生的分析能力，本題的關(guān)鍵點是分析題干，注意準(zhǔn)確識記集體凝聚力的相關(guān)知識點。

14.【答案】C【解析】作為學(xué)生應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，遵守規(guī)則，以保持集體的和諧之美，當(dāng)集體規(guī)則能夠保障個人利益時，要積極遵守和維護(hù)規(guī)則，③④正確；沒有正確對待集體規(guī)則，①②錯誤。

故選：C。

本題考查了遵守集體規(guī)則。在集體中，每個人都有自己的意愿，集體又必須有一些共同的規(guī)則；當(dāng)集體規(guī)則與我們的個人意愿一致，并且能夠保障個人利益時，我們更樂于積極遵守和維護(hù)。

仔細(xì)審題，把握遵守集體規(guī)則，結(jié)合選項排查即可。

15.【答案】D【解析】數(shù)百家單位默契配合、幾十萬科技人員集智攻關(guān)，為神舟十三號載人飛船保駕護(hù)航，充分體現(xiàn)了集體力量來源于成員共同的目標(biāo)和團結(jié)協(xié)作，D正確；“都是”“只要……就一定”的說法太絕對，AB錯誤；集體的力量不是個體力量的簡單相加，C錯誤。

故選：D。

本題考查集體凝聚力。集體凝聚力是指集體對成員的吸引力，成員對集體的向心力，以及集體成員之間的相互吸引力。集體凝聚力在外部表現(xiàn)為集體成員對集體的榮譽感及集體的地位。集體凝聚力在內(nèi)部表現(xiàn)為集體成員之間的融合度和集體的士氣。

認(rèn)真審題，把握集體凝聚力，依據(jù)題干信息，對照選項分析選擇即可。

16.【答案】B【解析】題干中指出廣大青年要堅定不移聽黨話、跟黨走，懷抱夢想又腳踏實。敢想敢為又善作善成，立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年。為此，我們在集體生活中學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，提高自身能力，要勇于擔(dān)責(zé)，要體現(xiàn)在具體行動中，落實于具體的事情里，要為自己贏得信任，從而獲得更多的發(fā)展機會，故①②③正確；④錯誤，承擔(dān)責(zé)任不只是為了獲得獎賞或者避免懲罰。

故選：B。

本題考查的知識點是承擔(dān)責(zé)任的意義。積極承擔(dān)責(zé)任，提高自身的能力，據(jù)此進(jìn)行回答即可。

本題需要學(xué)生仔細(xì)審題，認(rèn)真分析材料，結(jié)合教材中關(guān)于承擔(dān)責(zé)任的意義的知識，進(jìn)行回答即可。

17.【答案】D【解析】依據(jù)教材知識可知，法律區(qū)別于道德等行為規(guī)范的最主要特征是法律靠國家強制力保證實施。分析可知，法院依法判決破壞生態(tài)、盜掘古墓葬等犯罪案件，體現(xiàn)了法律靠國家強制力保證實施，D正確；A不屬于法律，不符合題意；B涉及法律的制定或認(rèn)可，不符合題意；C涉及紀(jì)律，不符合題意。

故選：D。

本題考查法律的特征。法律是國家制定或認(rèn)可、靠國家強制力保證實施、對全體社會成員具有普遍約束力的特殊行為規(guī)范。

認(rèn)真審題，把握法律的特征知識點，依據(jù)題文信息，對照選項分析選擇即可。

18.【答案】B【解析】“禁止為未成年人文身公益訴訟案”寫入兩高報告等內(nèi)容，體現(xiàn)出未成年人容易受到不良因素的影響和不法侵害，需要給予特殊保護(hù)，遏制未成年人文身，還需要全社會合力共治，①③說法正確；②錯誤，體現(xiàn)對未成年人的保護(hù)，不是小題大做；④錯誤，“只要，就能”說法太絕對。

故選：B。

本題考查未成年人需要特殊保護(hù)的原因。未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強，容易受不良因素的影響和不法侵害。

細(xì)審題，運用教材中關(guān)于未成年人需要特殊保護(hù)的有關(guān)知識作答。

19.【答案】【小題1】特征：美好集體是充滿活力的。要求：集體成員之間應(yīng)和而不同、相互激勵和競爭；在集體生活中，競